重慶郵電大學(xué)《緬甸語翻譯技能實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
重慶郵電大學(xué)《緬甸語翻譯技能實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
重慶郵電大學(xué)《緬甸語翻譯技能實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
重慶郵電大學(xué)《緬甸語翻譯技能實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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《緬甸語翻譯技能實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在翻譯文學(xué)作品中的人物對話時,要符合人物身份和語境。“哎呀,我忘了!”以下哪種翻譯更自然?()A.Ohdear,Iforgot!B.Alas,Iforgot!C.Ohno,Iforgot!D.Well,Iforgot!2、在翻譯藝術(shù)評論文章時,對于藝術(shù)風(fēng)格和作品的描述要生動準確?!坝∠笈伞背R姷挠⑽姆g是?()A.ImpressionistschoolB.ImpressionismC.TheschoolofImpressionD.ThestyleofImpression3、在翻譯哲學(xué)著作時,對于抽象概念和思辨性語言的處理,以下哪種方法更恰當(dāng)?()A.用通俗的語言解釋抽象概念,降低理解難度B.保留原文的抽象性和思辨性,盡量忠實反映作者的思想C.避開復(fù)雜的概念,只翻譯容易理解的部分D.將抽象概念轉(zhuǎn)換為具體的例子4、在翻譯中,詞匯的選擇非常重要,以下哪個選項不是正確選擇詞匯的方法?()A.根據(jù)上下文選擇合適的詞匯B.使用生僻的詞匯以顯示水平C.參考平行文本選擇詞匯D.考慮詞匯的搭配和習(xí)慣用法5、當(dāng)遇到源語中模糊不清或歧義的表述時,以下哪種翻譯策略較為恰當(dāng)?()A.按照最常見的理解翻譯B.與作者溝通確認意思C.根據(jù)上下文推測翻譯D.加注說明其不確定性6、在翻譯文化類文章時,對于一些具有特定文化內(nèi)涵的詞匯,需要特別處理。比如“dragon(龍)”在中西方文化中的含義不同,以下翻譯處理方式,不恰當(dāng)?shù)氖??()A.根據(jù)具體語境進行意譯或加注解釋B.直接翻譯成“龍”,不做任何處理C.尋找在目標(biāo)語中具有相似文化內(nèi)涵的詞匯進行替換D.完全忽略這個詞匯7、翻譯“Hewhopaysthepipercallsthetune.”時,以下哪個選項最合適?()A.誰付錢,誰點曲B.誰承擔(dān)費用,誰就有決定權(quán)C.付錢的人決定曲調(diào)D.支付費用的人決定演奏的曲子8、翻譯旅游宣傳資料時,要突出目的地的特色和吸引力,以下哪個翻譯方式不太恰當(dāng)?()A.把“美麗的海灘”翻譯成“beautifulbeach”B.把“歷史悠久的城市”翻譯成“l(fā)onghistorycity”C.把“美食之都”翻譯成“cityofdeliciousfood”D.把“自然風(fēng)光秀麗”翻譯成“beautifulnaturalscenery”9、翻譯句子“Wehadawonderfultimeattheparty.”,以下準確的是?()A.我們在聚會上度過了一段美好的時光B.我們在派對上有一個很棒的時間C.我們于聚會時擁有一段精彩的時刻D.我們在這個聚會上有一段奇妙的時間10、翻譯中要注意不同語言的句子結(jié)構(gòu)差異,以下哪個例子體現(xiàn)了句子結(jié)構(gòu)差異?()A.“我喜歡吃蘋果?!狈g成“Ilikeeatingapples.”B.“他在公園里散步?!狈g成“Hetakesawalkinthepark.”C.“這個問題很難?!狈g成“Thisproblemisverydifficult.”D.“中文的句子結(jié)構(gòu)通常比較松散,而英文的句子結(jié)構(gòu)比較嚴謹?!?1、在翻譯動物學(xué)相關(guān)的文本時,以下哪種翻譯方法更能準確描述動物的特征和習(xí)性?()A.運用專業(yè)的動物學(xué)術(shù)語B.進行形象生動的描寫C.參考相關(guān)的動物紀錄片D.以上都是12、當(dāng)翻譯涉及到古代文化的文本時,對于一些已經(jīng)不再使用或難以理解的古詞匯,以下哪種翻譯方式更為恰當(dāng)?()A.查找對應(yīng)的現(xiàn)代詞匯B.進行詳細的注釋說明C.用相近意思的常見詞匯替代D.保留原文不翻譯13、在翻譯文學(xué)作品時,要特別注意保留原作的文學(xué)性,以下哪個選項不是體現(xiàn)文學(xué)性的方面?()A.使用華麗的詞匯B.保持原文的句式結(jié)構(gòu)C.隨意改變情節(jié)D.傳達原文的意境14、句子“Youcan'tjudgeabookbyitscover.”應(yīng)該被翻譯為?()A.你不能通過封面來判斷一本書B.人不可貌相C.你不能憑借書的封面來評判它D.不能以貌取書15、在翻譯醫(yī)學(xué)文獻時,專業(yè)詞匯的翻譯需要準確無誤?!癱ardiovasculardisease(心血管疾病)”這個術(shù)語,以下翻譯變體中,不正確的是?()A.CardiovascularillnessesB.HeartandbloodvesseldiseasesC.DiseasesofthecardiovascularsystemD.Noneoftheabove二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)在翻譯與音樂治療相關(guān)的內(nèi)容時,怎樣準確傳達治療原理和應(yīng)用案例?2、(本題5分)在翻譯文學(xué)作品時,如何處理文化背景差異較大的意象和隱喻,以確保讀者能夠理解其深層含義?3、(本題5分)科技專利翻譯有哪些難點和要點?分析其重要性及翻譯方法。4、(本題5分)在翻譯哲學(xué)類文本時,如何處理抽象的概念和復(fù)雜的邏輯論證?以某位哲學(xué)家的著作(如柏拉圖的《理想國》)的片段翻譯為例進行探討。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)兒童讀物翻譯需要考慮兒童的認知水平和心理特點。請全面論述兒童讀物翻譯中語言的簡化、趣味性的保持、教育意義的傳遞等方面的策略,以及如何選擇適合兒童的翻譯版本。2、(本題5分)翻譯中的文化缺省現(xiàn)象給讀者理解帶來困難。請深入探討文化缺省的補償方法,如添加注釋、解釋說明、替換文化元素等,分析這些方法的優(yōu)缺點和適用場景。3、(本題5分)全面論述在翻譯中,如何處理源語中的歇后語?研究歇后語的特點和翻譯策略,以及如何在目標(biāo)語中找到相似的表達或進行解釋性翻譯。4、(本題5分)翻譯中的文化過濾可能影響原文信息的完整傳遞。請詳細論述文化過濾的產(chǎn)生機制和影響因素,如何在翻譯中減少文化過濾的負面影響,以及文化過濾對翻譯目的和效果的制約。5、(本題5分)深入論述在翻譯中,如何處理原文中的文化心理差異和文化情感共鳴?探討文化心理的形成和影響,分析在翻譯中如何引發(fā)文化情感的共鳴。四、實踐題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)把下面這段對中國傳統(tǒng)工藝刺繡的介紹翻譯成英文:中國刺繡歷史悠久,技藝精湛,針法多樣,如平針繡、亂針繡、蘇繡、湘繡等。刺繡作品圖案精美,色彩鮮艷,具有很高的藝術(shù)價值和觀賞價值。2、(本題10分)中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗豐富多樣,如春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮,中秋節(jié)的賞月、吃月餅等,這些習(xí)俗傳承了中華民族的文化傳統(tǒng)。請翻譯成英語。3、(本題10分)把下面這段關(guān)于教育改革的論述翻譯成英文:

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