《多媒體應(yīng)用程序設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

1/4多媒體應(yīng)用程序設(shè)計一、教學(xué)目標1、知識與技能（1）認識擴展控件的主要屬性和方法。（2）掌握通用對話框控件的主要屬性和方法。（3）掌握菜單編輯器的使用。2、過程與方法（1）掌握利用擴展控件來設(shè)計多媒體程序的方法。（2）掌握利用面向?qū)ο缶幊痰脑磉€設(shè)計和制作應(yīng)用程序。3、情感態(tài)度和價值觀能產(chǎn)生學(xué)習(xí)多媒體程序設(shè)計的相關(guān)技術(shù)的愿望。二、重點難點教學(xué)重點：（1）利用VB的多媒體控件設(shè)計VCD多媒體播放器。（2）通用對話框控件的常用屬性和方法。（3）菜單編輯器。教學(xué)難點：（1）通用對話框控件的屬性和方法、菜單編輯器的使用。（2）利用面對對象編程的原理來設(shè)計和制作應(yīng)用程序。三、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動和邊講邊練相結(jié)合。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動情意導(dǎo)入教師用幾個不同的媒體播放器來播放一段視頻，在播放過程中讓學(xué)生比較思考這幾個播放器在功能、界面和操作方面有哪些相同的地方？在觀看教師展示不同媒體播放器時思考：這幾個播放器在功能、界面和操作方面有哪些相同的地方？學(xué)生回答問題。新課講解教師設(shè)疑：你能看出最后一個多媒體播放器是有哪些對象組成的嗎？學(xué)生回答問題后，教師剖析最后一個多媒體播放器的結(jié)構(gòu)組成。你能用VB制作出多媒體播放器嗎？你認為用VB制作這個多媒體播放器需要經(jīng)歷哪幾個步驟？學(xué)生回答問題，并觀看教師剖析最后一個多媒體播放器的結(jié)構(gòu)組成提出任務(wù)：用VB制作VCD多媒體播放器。教師應(yīng)道學(xué)生閱讀表6-1，沖模塊化程序設(shè)計的角度來考慮程序設(shè)計。不止學(xué)生分組活動，運行并觀摩軟件。教師點明完成本任務(wù)要求的關(guān)鍵技術(shù)：MediaPlayer控件；通用對話框；菜單編輯器。學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求觀摩VCD多媒體播放器示例程序運行結(jié)果，并約定表6-1，能夠根據(jù)教師的指導(dǎo)，對程序做出模塊劃分，并填寫表6-1.任務(wù)分解教師把任務(wù)分解，并講解設(shè)計制作VCD播放器的主要步驟，并說明每一步驟中的技術(shù)要領(lǐng)。創(chuàng)建圖形用戶界面。教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建圖形用戶界面，并用截圖當時演示說明加載兩個擴展控件MediaPlayer和CommonDialog的操作步驟，以及菜單編輯器的使用。設(shè)計控件的屬性。教師指導(dǎo)學(xué)生，并用截圖方式演示對窗體中對象的屬性進行設(shè)置。此時學(xué)生已基本完成播放器圖形用戶界面的創(chuàng)建。編寫程序代碼。教師指導(dǎo)學(xué)生輸入程序代碼。運行和調(diào)試程序。教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)試程序，幫助學(xué)生解決程序調(diào)試中存在的問題。學(xué)生根據(jù)教師演示，同步進行創(chuàng)建圖形用戶界面，認識擴展控件的加載方法，了解其主要的屬性和方法。學(xué)會菜單編輯器的使用。根據(jù)任務(wù)的要求利用它來設(shè)計下來菜單。根據(jù)任務(wù)的要求設(shè)置窗體中各控件的屬性。學(xué)生編寫菜單與程序鏈接程序代碼以及初始化程序。調(diào)試和修改程序，預(yù)覽結(jié)果。作品展示教師根據(jù)時間在不同小組中選幾個有代表性的作品進行展示并點評。學(xué)生展示作品小結(jié)教師總結(jié)制作媒體播放器的方法與步驟，還有面向?qū)ο蟮木幊?、控件和菜單編輯器的使用。學(xué)生完成“學(xué)習(xí)過程評