2025年仁愛科普版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版選修3生物下冊月考試卷335考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性的評價(jià)，下列敘述中正確的是（）A.由于存在生殖隔離，大量種植轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物不存在安全性問題B.中國政府不反對治療性克隆，可以有限制的進(jìn)行生殖性克隆研究C.在任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)生物武器，但可儲存少量的生物武器用于研究D.轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上2、下圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯誤的是()

A.獲得動物1的受體細(xì)胞通常是受精卵B.動物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同C.獲得動物3的重組細(xì)胞具有全能性D.上述動物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植3、關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用的說法不正確的是（）A.大規(guī)模生產(chǎn)有重要價(jià)值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等B.動物細(xì)胞是基因工程技術(shù)中常用的受體細(xì)胞，基因工程也離不開動物細(xì)胞的培養(yǎng)C.可以用于檢測有毒物質(zhì)，只能判斷某種物質(zhì)是否有毒，不能判斷毒性的大小D.科學(xué)家培養(yǎng)正?；蚋鞣N病變的細(xì)胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究4、研究人員為探討不同換液體積對牛孤雌胚胎體外發(fā)育的影響，以SOFaa為基礎(chǔ)培養(yǎng)液，將適量牛孤雌胚胎隨機(jī)分成3組，培養(yǎng)在100μL微滴中，每隔48小時分別更換培養(yǎng)微滴的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)此分析正確的是（）。換液體積（V/V）卵裂率/%囊胚率/%080.7122.541/481.8223.391/287.5038.843/483.3321.71

A.不同更換微滴體積均能提高孤雌胚胎的卵裂率和囊胚率B.可以通過實(shí)驗(yàn)中所測得的囊胚率數(shù)據(jù)推斷胚胎的桑椹胚率C.實(shí)驗(yàn)中換液體積為1／2的組促進(jìn)牛孤雌胚胎發(fā)育效果最佳D.定期更換微滴除了補(bǔ)充所需營養(yǎng)物質(zhì)外，還可防止雜菌污染5、動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a、b；c表示現(xiàn)代工程技術(shù)；①、②、③分別表示其對應(yīng)的結(jié)果，請據(jù)圖回答下面說法正確的是()

A.若a是胚胎分割技術(shù)，則產(chǎn)生的①中，所有個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同。B.若b是體外受精技術(shù)，則形成②的過程屬于克隆。C.若c是核移植技術(shù)，則形成③的過程體現(xiàn)了動物體細(xì)胞也具有全能性。D.①②③生產(chǎn)過程中的代孕母必須與供體母畜同期發(fā)情6、與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比，有機(jī)農(nóng)業(yè)加大了有機(jī)肥的應(yīng)用，禁止或減少了化肥、農(nóng)藥的使用。某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤中存在“植物根系→植食性線蟲→捕食性線蟲”和“腐生細(xì)菌→食細(xì)菌線蟲→捕食性線蟲”兩種食物鏈。研究人員調(diào)查不同農(nóng)業(yè)模式下，土壤的生物和食物網(wǎng)情況，結(jié)果如下表。下列分析正確的是（）。取樣深度/cm農(nóng)業(yè)模式生物組分/種食物網(wǎng)復(fù)雜程度相對值0～10常規(guī)農(nóng)業(yè)151.06有機(jī)農(nóng)業(yè)191.231.2310～20常規(guī)農(nóng)業(yè)131.00有機(jī)農(nóng)業(yè)181.111.11

A.捕食性線蟲屬于次級消費(fèi)者，腐生細(xì)菌屬于生產(chǎn)者B.有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)C.長期施用有機(jī)肥不利于減少植食性線蟲對作物根系的危害D.腐生細(xì)菌和食細(xì)菌線蟲可通過呼吸作用為作物生長提供CO27、某研究機(jī)構(gòu)研究人工濕地對生活污水的凈化；實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中P表示磷；N表示氮；COD表示化學(xué)需氧量（代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量）。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是（）

A.人工濕地對生活污水有一定的凈化作用B.人工濕地對污水中的N去除效果好于PC.8～11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少不是同步的D.從12月份COD的曲線變化分析，浮游動物的取食作用對污水有一定的凈化作用評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、草莓是無性繁殖的作物，它感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在草莓體內(nèi)逐年積累，會導(dǎo)致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。下圖是育種工作者選育高品質(zhì)草莓的流程圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.方法一中，甲常選用莖尖，原因是其幾乎未感染病毒B.通常采用95％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進(jìn)行消毒處理C.C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)，都經(jīng)過脫分化和再分化D.判斷兩種選育方法的效果都需要通過病毒接種實(shí)驗(yàn)9、下列技術(shù)或過程與植物細(xì)胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇10、體外受精和胚胎移植都是在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)。判斷下列相關(guān)表述錯誤的是（）A.精子需要獲能才能與卵子結(jié)合，而卵子一經(jīng)排出就具備受精能力B.精子入卵后，卵細(xì)胞膜會發(fā)生反應(yīng)阻止其他精子入卵C.經(jīng)胚胎移植產(chǎn)生的后代，其遺傳特性與受體保持一致D.進(jìn)行胚胎移植前，要對供體和受體進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)11、下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉(zhuǎn)基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)C.胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細(xì)胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定12、建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民幸福，關(guān)系民族未來的大計(jì)。某農(nóng)戶在從事農(nóng)業(yè)活動中建立了庭院生態(tài)系統(tǒng)（結(jié)構(gòu)如下圖），相關(guān)敘述不正確的是（）

A.流入該庭院生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能B.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該庭院生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱C.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)與能量D.從能量流動的角度來看，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、下圖表示哺乳動物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。19、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共45分)21、一般情況下一個卵細(xì)胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤22、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤23、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤24、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)26、孤獨(dú)癥譜系障礙與SHANK3基因的分子缺陷密切相關(guān)；我國科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)，對獼猴的SHANK3基因進(jìn)行編輯，首次獲得該病的靈長類動物模型。獼猴基因編輯的成功吸引了藥物公司的注意，特別是神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域，科學(xué)家有望開展獼猴疾病模型的藥物效果評價(jià)。請結(jié)合下面的流程圖回答下列問題：

（1）在體外受精前，要對精子進(jìn)行獲能處理，通常采用的化學(xué)誘導(dǎo)法中，將精子放在一定濃度的_______或____________。

（2）用促性腺激素處理的方法從母猴甲采集到的卵母細(xì)胞可以直接與獲能精子完成受精作用，是因?yàn)開____；圖中將CRISPR/Cas9注入受精卵的方法是_____。

（3）對早期胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時，其培養(yǎng)液的成分有____________________等。

（4）若本實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行胚胎分割，對囊胚階段的_____________進(jìn)行均等分割；否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

（5）為得到更多孤獨(dú)癥譜系障礙模型猴，①③途徑與②③途徑相比，哪條更有優(yōu)勢___________；原因是________________________________________。27、研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞（只有一個染色體組）；成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖Ⅰ所示，請分析回答下列問題。

注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因；G418是一種抗生素。

（1）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因；PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液；模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，還應(yīng)含有__________酶；引物應(yīng)選用圖2中的__________（填圖中標(biāo)號）。

（2）已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測；過程①選用的2種限制酶是__________（選填圖中的編號），③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加__________（填“氨芐青霉素”或“G418”）

（3）圖中桑椹胚需通過__________技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

1；治療性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定的細(xì)胞和組織；用于治療性移植。

2；生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育為目的；即用于產(chǎn)生人類個體。

3；中國政府禁止生殖性克隆人；堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對治療性克隆。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)基因抗除草劑農(nóng)作物可能通過花粉傳播到雜草中；存在安全性問題，A錯誤；

B；中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人；不反對治療性克隆，B錯誤；

C；中國在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器；并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散，C錯誤；

D；為了防止轉(zhuǎn)基因生物對生態(tài)系統(tǒng)造成毀滅性的破壞；轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上，D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查現(xiàn)代生物工程技術(shù)應(yīng)用安全性及生物技術(shù)的倫理問題，意在考查對所學(xué)知識的理解和辨析能力。2、B【分析】【分析】

生物工程技術(shù)應(yīng)用的組合。

（1）轉(zhuǎn)基因植物培育：基因工程＋植物組織培養(yǎng)；

（2）轉(zhuǎn)基因動物培育：基因工程＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（3）核移植（克隆）動物培養(yǎng)：核移植＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（4）胚胎移植：體外受精（或自然受精）＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（5）植物體細(xì)胞雜交：酶工程＋體細(xì)胞融合＋植物組織培養(yǎng)；

（6）試管嬰兒：體外受精＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植。

【詳解】

A；動物1為轉(zhuǎn)基因動物；受體細(xì)胞通常是受精卵，A正確；

B；動物2由于導(dǎo)入外源基因的受體細(xì)胞注入到囊胚的某一部位；將來發(fā)育成的動物體各部位并不都含外源基因，B錯誤；

C；動物3為克隆動物；重組細(xì)胞能夠發(fā)育成一個個體，具有全能性，C正確；

D；胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)手段的最后一道“工序”；要把早期胚胎培育成一個個體，必須經(jīng)過胚胎移植，D正確。

故選B。3、C【分析】【分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的用途有：①生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品；如病毒疫苗；干擾素等；②生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞；③可以用于檢測有毒物質(zhì)；④培養(yǎng)的各種細(xì)胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究。

【詳解】

動物細(xì)胞培養(yǎng)可大規(guī)模生產(chǎn)有價(jià)值的生物制品；如病毒疫苗；干擾素等，A正確；動物細(xì)胞培育可生產(chǎn)基因工程技術(shù)中所用的受體細(xì)胞，反之，基因工程也離不開動物細(xì)胞的培養(yǎng)，B正確；許多致畸、致癌物質(zhì)加入細(xì)胞培養(yǎng)液后，培養(yǎng)細(xì)胞會發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，根據(jù)變異占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，可以判斷某種物質(zhì)的毒性大小，C錯誤；科學(xué)家培養(yǎng)各種正?；蚋鞣N病變細(xì)胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究，D正確。

【點(diǎn)睛】

易錯選項(xiàng)C：動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用中既能檢測某些物質(zhì)是否有毒，也能檢測其毒性大小。4、C【分析】【分析】

由表格數(shù)據(jù)可知；換液體積為3/4的囊胚率低于不更換微滴體積，換液體積為1／2的組卵裂率和囊胚率均最高，該條件下促進(jìn)牛孤雌胚胎發(fā)育效果最佳。

【詳解】

A；由表格數(shù)據(jù)可知；換液體積為3/4的囊胚率比不更換微滴體積低，A錯誤；

B；因?yàn)楦鹘M卵裂率不同；故不可以通過實(shí)驗(yàn)中所測得的囊胚率數(shù)據(jù)推斷胚胎的桑椹胚率，B錯誤；

C；實(shí)驗(yàn)中換液體積為1／2的組卵裂率和囊胚率均最高；促進(jìn)牛孤雌胚胎發(fā)育效果最佳，C正確；

D；定期更換微滴除了補(bǔ)充所需營養(yǎng)物質(zhì)外；還可防止代謝產(chǎn)物積累，D錯誤。

故選C。5、D【分析】【詳解】

A；由于使用胚胎分割技術(shù)；分割后的細(xì)胞團(tuán)所發(fā)育的個體是有同一個受精卵分裂發(fā)育的，所以個體的基因型是相同的，但是表現(xiàn)型是有基因和環(huán)境共同決定的，所以盡管基因型相同，但外界的環(huán)境的差異會影響其表現(xiàn)型，使之不一定相同，A錯誤；

B；體外受精是有性生殖；而克隆是無性生殖，B錯誤；

C；核移植技術(shù)體現(xiàn)的是動物細(xì)胞核具有全能性；不是動物體細(xì)胞有全能性，C錯誤。

D；圖中過程均需進(jìn)行胚胎移植；供受體母畜需要進(jìn)行同期發(fā)情處理，D正確。

故選D。6、D【分析】【分析】

豐富度是指物種數(shù)量的多少；生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越高；生物多樣性越復(fù)雜；自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。

【詳解】

A；捕食性線蟲處于第三營養(yǎng)級；屬于次級消費(fèi)者，腐生細(xì)菌從動、植物遺體或其他有機(jī)物中吸取養(yǎng)料，屬于分解者，A錯誤；

B；有機(jī)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高﹑生物多樣性復(fù)雜、抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)、恢復(fù)力穩(wěn)定性弱；B錯誤；

C；長期施用有機(jī)肥能增加腐生細(xì)菌的數(shù)量；導(dǎo)致食細(xì)菌線蟲和捕食性線蟲增多，捕食性線蟲捕食的植食性線蟲增多，從而減少了植食性線蟲對作物根系的危害，C錯誤；

D、作物進(jìn)行光合作用需要CO2作為原料，腐生細(xì)菌和食細(xì)菌線蟲可通過呼吸作用為作物生長提供CO2；D正確。

故選D。7、D【分析】【分析】

題圖分析；N的下降幅度大，所以人工濕地對污水中的N去除效果要好于P；在8～11月份，流經(jīng)人工濕地的污水中N的含量在8月中旬至10月中旬是持續(xù)下降的，但P的含量呈波動趨勢，所以不是同步的；從整體上看，人工濕地對生活污水有一定的凈化作用，但圖中沒有信息能反映出浮游動物的取食作用對污水有一定的凈化作用。

【詳解】

A；結(jié)合圖示可知；N、P含量下降，說明人工濕地對生活污水有一定的凈化作用，A正確；

B；由圖可知；人工濕地對污水中N去除效果要好于P，B正確；

C；在8～11月份；流經(jīng)人工濕地的污水中的N的含量在8月中旬至10月中旬是持續(xù)下降的，但P的含量呈波動趨勢，所以不是同步的，C正確；

D；COD表示水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量；題干并沒有體現(xiàn)出浮游動物，故不能得出浮游動物的取食作用對污水有一定的凈化作用，D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題，共10分)8、B:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的過程是離體的植物器官；組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化形成根，芽，最終發(fā)育成植物體。

根據(jù)題圖；方法一是采用植物組織培養(yǎng)的方法培育脫毒苗，方法二是通過基因工程手段獲得的抗病毒草莓。

【詳解】

A；植物的分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；幾乎不含病毒，因此對莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒植株，A正確；

B；在植物組織培養(yǎng)中；需要用75％的酒精和5％次氯酸鈉溶液對甲進(jìn)行消毒處理，保證植物組織培養(yǎng)的成功，B錯誤；

C；A、C兩個過程屬于植物組織培養(yǎng)；都經(jīng)過脫分化形成愈傷組織和再分化形成根芽，最終發(fā)育成植株，C正確；

D；方法一獲得的無病毒苗應(yīng)根據(jù)植株性狀檢測；不需要接種病毒；方法二獲得的抗病毒草莓需要通過接種病毒檢測，D錯誤。

故選BD。9、A:B:D【分析】【分析】

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交；原理分別是植物細(xì)胞具有全能性，植物細(xì)胞具有全能性和植物細(xì)胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實(shí)質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細(xì)胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細(xì)胞工程，B正確；

C；月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖；不屬于植物細(xì)胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴(kuò)大培養(yǎng)愈傷組織進(jìn)而生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

試管動物是通過體外受精；早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)；最終在受體的子宮中發(fā)育而來的動物，屬于有性生殖過程。

【詳解】

A；采集來的精子必須獲能之后才具備與卵子完成受精的能力；卵子只有發(fā)育到MⅡ中期才具備與精子受精的能力，A錯誤；

B；精子入卵后；卵細(xì)胞膜會發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)，阻止其它精子的進(jìn)入，這是防止多精入卵受精的其中一個重要屏障，B正確；

C；供體胚胎與受體子宮建立的僅是生理和組織上的聯(lián)系；其遺傳物質(zhì)在孕育過程中不會發(fā)生任何變化，因此胚胎移植產(chǎn)生的后代，其遺傳特性不受到受體的影響，后代的遺傳特性與供體保持一致，C錯誤；

D；受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；所以不必進(jìn)行免疫檢查，D錯誤。

故選ACD。11、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積??；細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)；B錯誤；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】12、A:C【分析】【分析】

1；生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理；在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。

2；6、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低。

【詳解】

A；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能；還包括人工投入的能量，如飼料中包含的能量，A錯誤；

B；與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；該庭院生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性較弱，B正確；

C；該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量和食物鏈（網(wǎng)）；C錯誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用；提高了能量利用率，提升了經(jīng)濟(jì)效益，D正確。

故選AC。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。【解析】精子獲能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)16、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共45分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。23、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。24、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。25、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、綜合題(共2題，共8分)26、略