2025年人教版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某地要舉辦唐朝書畫展；下列哪些人的作品可以入選（）

①顏真卿②閻立本③蘇軾④吳道子。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、1929年10月，有人親眼目睹了股市狂跌、銀行倒閉的景象，這表明一場資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)了。這個人所在的國家是（）A.德國B.日本C.美國D.意大利3、12、歐洲普遍認為，由人民自己治理國家，最終只會導(dǎo)致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣，華盛頓并沒有順應(yīng)當時的時代潮流，為世上多添一頂王冠，而使王冠從此黯淡無光甚至難以戴穩(wěn)。這里的意思是說A.華盛頓對帝制深惡痛絕，他是為推翻帝制進行戰(zhàn)斗的B.在大陸軍中，華盛頓因崇高的威望被寄托了登上國王寶座的希望C.美國建立了共和政體，沖擊了歐洲乃至世界的君主制度D.華盛頓逆歷史潮流而行，不被時代和環(huán)境所接納4、黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講□□兩代是可以的?！蔽闹锌杖碧帒?yīng)是（）A.秦漢B.魏晉C.宋元D.明清5、如圖這幅畫中少婦纖纖玉手；神態(tài)恬靜端莊，帶有親切而又神秘的微笑，這是一場偉大的思想大解放運動時期的代表作，它體現(xiàn)了當時（）思想。

A.反封建主義B.人文主義C.思想解放D.婦女解放6、（2015?河南）李大釗認為：“在半殖民地的中國，農(nóng)民占人口的90%以上。當我們估計革命力量時，我們必須強調(diào)農(nóng)民是一個重要部分?！毕旅姘堰@一認識付諸實踐的是（）A.中共“一大”的召開B.黃埔軍校的創(chuàng)辦C.南昌起義的發(fā)動D.井岡山根據(jù)地的開辟評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國強迫清政府簽訂的不平等條約有（）A.中俄《馬關(guān)條約》B.中俄《勘分西北界約記》C.中俄《北京條約》D.中俄《改訂條約》8、下列哪些人物在交通方面做出貢獻（）A.卡爾?本茨B.愛迪生C.富爾頓D.萊特兄弟9、洋務(wù)派興辦近代工業(yè)的同時建立的新式海軍是（）A.北洋海軍B.南洋海軍C.福建海軍D.廣東海軍10、下列哪些項屬于土地改革的意義（）A.廢除了兩千多年的封建土地制度B.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C.建立了土地的公有制D.農(nóng)民翻了身，成了土地的主人11、下列社會生活活動，與第二次工業(yè)革命中的發(fā)明創(chuàng)造有關(guān)的是（）A.乘汽車上班B.用電腦辦公C.在網(wǎng)上購物D.坐飛機旅游12、1864年成立的國際工人協(xié)會，是以下哪幾個國家的工人代表聯(lián)合起來組成的（）A.英國B.美國C.法國D.德國13、對中國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的國家有（）A.英國B.法國C.美國D.俄國評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、孔子，春秋時期偉大的思想家，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。上述史實敘述是否正確，請判斷并說明理由15、我國大陸政府對臺灣的基本方針___________。1995年，江澤民又提出了發(fā)展兩岸關(guān)系促進和平統(tǒng)一的___________成為了新時期推進祖國和平統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。16、《漢謨拉比法典》是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典．______（判斷對錯）17、面對列強的侵略，中華民族一邊頑強的抗爭，一邊探索救國救民的道路。19世紀6090年代的洋務(wù)運動客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國______的進程。甲午中日戰(zhàn)爭后，康有為、梁啟超等掀起維新變法的浪潮。之后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，結(jié)束了中國兩千多年的______，開創(chuàng)了完全意義上的民族民主革命。______年興起的新文化運動，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。中國的近代化在深重的民族危機中艱難起步，曲折推進。18、兵家鼻祖孫子提出的“知己知彼；百戰(zhàn)不殆”的軍事思想受到了世界著名的美國西點軍校學(xué)員們的追捧．

錯誤：____訂正：____．19、歐洲走向聯(lián)合；促進了歐洲各國的發(fā)展，推動了世界格局的變化。閱讀材料，回答問題。

材料一二戰(zhàn)后初期；聯(lián)邦德國總理阿登納曾說：“沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。必須在聯(lián)合起來的歐洲建立一個第三種力量。這種力量雖然遠不如這兩個國家那樣強大，在面臨威脅時，它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼?！?/p>

材料二2003年3月10日；一位哈佛大學(xué)教授發(fā)表文章指出：“法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合，一直到現(xiàn)在對整個歐洲都有強大的吸引力?！?/p>

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；分析阿登納認為“歐洲必須聯(lián)合起來”的原因。

（2）“超級大國”的哪項舉措讓他擔心歐洲會淪為“附庸”？

（3）聯(lián)合起來的歐洲建立的“第三種力量”的出現(xiàn)對世界格局產(chǎn)生了什么影響？

（4）材料二中的“歐洲聯(lián)合”指什么？

（5）思維導(dǎo)圖是一種新的學(xué)習方法；上面是學(xué)生們繪制的思維導(dǎo)圖，請你依次將其填寫完整。

①____②____③____

材料三千余年來；歐洲大陸紛爭不已1870年到1945年主要發(fā)生在法德之間的幾場大戰(zhàn)導(dǎo)致了歐洲的分裂。

材料四每一政府保證對與各政府作戰(zhàn)的軸心國成員及其仆從者使用其全部資源；不論軍事的或經(jīng)濟的。每一政府保證與本宣言簽字國政府合作，不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。

--《聯(lián)合國家宣言》請回答：

（6）材料二中發(fā)生在法德之間“導(dǎo)致了歐洲分裂”的大戰(zhàn)主要有哪三次？

材料五冷戰(zhàn)消失了為具有更加多元化特點的社會開啟了大門。

（7）材料五中“冷戰(zhàn)消失”的標志是什么？“多元化特點的社會”反映了當今世界政治格局怎樣的發(fā)展趨勢？

（8）面對當今世界格局發(fā)展趨勢，你認為中國應(yīng)該如何爭取有利的國際地位？評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)20、宋朝廢丞相，權(quán)分六部；實行八股取士加強君權(quán)；清朝設(shè)軍機處，大興文字獄，使君權(quán)空前強化．____（判斷對錯）．21、19世紀80年代，中俄簽訂條約，中國收回伊犁，但俄國割占了中國東北的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款。____（判斷對錯）22、1967年1月前后，黨內(nèi)老一輩革命家在不同的會議上，對文化大革命的錯誤做法提出了強烈批評，被稱為“一月風暴”。____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共5題，共25分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)28、美國、俄羅斯（前蘇聯(lián)的主要繼承者）是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下列探究任務(wù)。步驟一：解讀材料，走進歷史美俄關(guān)系一直是世界大國關(guān)系中最重要的關(guān)系之一。曾經(jīng)他們一度成為了同仇敵愾的盟者，當把敵人打敗后，他們卻又變成了勢均力敵的仇者，美洲的古巴、亞洲的阿富汗都留下了他們爭霸的痕跡。也許在《赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量》的漫畫中，赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局，美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國，然而，俄羅斯作為前蘇聯(lián)的主要繼承者也是一支不可輕視的力量。軍事實力的強大，仍使俄國成為牽制美國的重要力量。步驟二：畫面回放，再現(xiàn)歷史步驟三：關(guān)注現(xiàn)實，展望未來讓歷史告訴未來，請你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解。請回答：(1)“他們一度成為了同仇敵愾的盟者”是在什么時候？“當把敵人打敗后，他們卻又變成了勢均力敵的仇者”，他們正式成為仇者的標志是什么？（2分）(2)“赫魯曉夫的大汗淋漓就已經(jīng)暗示了最終的結(jié)局”。這“最終的結(jié)局”指什么？（1分）(3)前兩幅圖片所再現(xiàn)的兩大組織的建立產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）(4)從后兩幅圖片中你能獲取的什么信息？（1分）(5)讓歷史告訴未來，請你就美俄關(guān)系的發(fā)展前景發(fā)表你的見解并說明理由。（1分）29、【題文】（20分）日本是中國的重要鄰邦；如何理解和看待日本在近現(xiàn)代史中的發(fā)展和崛起，并從中找到可供借鑒的經(jīng)驗教訓(xùn)，是一項重要的研究課題和現(xiàn)實任務(wù)。閱讀材料，回答問題。

材料一：（日本明治維新時）改革的動力是西化英國模式自然作為鐵路；電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制；改革軍事；海軍當然還是學(xué)習英國；大學(xué)則歸功于美國

——《資本的年代》

（1）依據(jù)材料一；概括歸納日本改革的內(nèi)容。（答出兩點即可）．（6分）

（2）此次改革后的日本對中國社會造成了怎樣的危害？(4分)

材料二：“戰(zhàn)敗后的日本；國民經(jīng)濟瀕于崩潰的邊緣。但日本政府充分利用國內(nèi)外各種有利條件到1955年，日本工業(yè)就已恢復(fù)到二戰(zhàn)前的最高水平。此后近20年間，日本經(jīng)濟進入‘高速增長’的時期，20世紀80年代后期一躍成為世界第二經(jīng)濟大國，創(chuàng)造了二戰(zhàn)后東亞的經(jīng)濟奇跡?！?/p>

（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；說說二戰(zhàn)后日本政府是怎樣創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的？（答出三點即可）（6分）

（4）通過日本歷史上的兩次崛起，談?wù)勀愕恼J識。（4分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查隋唐時期的書法和繪畫的內(nèi)容．【解析】【解答】顏真卿屬于唐朝的書法家；蘇軾是北宋的文學(xué)家和畫家；閻立本；吳道子是唐朝的畫家．

故選D．2、C【分析】【分析】1929年10月24日；紐約股票交易所里突然掀起了拋售股票的狂潮，這一天被稱為“黑色星期四“。幾天之內(nèi)，股票價格暴跌，銀行倒閉，一次空前嚴重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，迅速席卷了整個資本主義世界，故選C。

【點評】此題考查1929年—1933年資本主義經(jīng)濟危機的相關(guān)知識點。3、C【分析】本題考查華盛頓的貢獻。華盛頓是美國“國父”，領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國殖民統(tǒng)治。之后，華盛頓還參與了美國1787年憲法的制定，確立了美國三權(quán)分立的民主共和政體。1789年，他當選為美國第一任總統(tǒng)。1793年，再度當選總統(tǒng)。1796年9月，他發(fā)表告別詞，表示不再出任總統(tǒng)。從而開創(chuàng)美國歷史上摒棄終身總統(tǒng)，和平轉(zhuǎn)移權(quán)力的范例。當時世界上大部分國家實行的還是封建君主專制，“華盛頓并沒有順應(yīng)當時的時代潮流，為世上多添一頂王冠，而使王冠從此黯淡無光甚至難以戴穩(wěn)”，即指的是美國建立了共和政體，沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。ABD表述本身錯誤，可以直接排除，故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】此題考查的是明清時期君主集權(quán)強化的史實。依據(jù)已學(xué)知識可知；明太祖即位后，改革行政機構(gòu)，加強君主權(quán)力，在地方廢除行中書省，在中央廢除丞相；中書省，全國的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手里；清朝時，為加強君主專制，雍正帝設(shè)立軍機處，它的設(shè)立標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。故選D。

【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查文藝復(fù)興．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；題干圖片是意大利文藝復(fù)興運動中著名的畫家達?芬奇的《蒙娜麗莎》．從意大利開始的文藝復(fù)興運動，倡導(dǎo)人文主義精神．

故選B．6、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對井岡山的認識，黃埔軍校的創(chuàng)辦、中共“一大”的召開、南昌起義都發(fā)生在大城市，和農(nóng)民無關(guān)。1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地，將中國革命由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村。故選D。二、多選題(共7題，共14分)7、BCD【分析】【分析】本題主要考查在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國強迫清政府簽訂的不平等條約．【解析】【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里．其中中俄《璦琿條約》割占了中國東北外興安嶺以南；黑龍江以北共60多萬平方公里的土地；中俄《北京條約》割占的是中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內(nèi)共40萬平方公里的土地；中俄《北京條約》和中俄《勘分西北界約記》割占了中國西部巴爾喀什湖以東、以南共44萬多平方公里的領(lǐng)土；中俄《改訂條約》以及以后的五個勘界議定書，割占了中國西北部7萬多平方公里的領(lǐng)土．中俄《馬關(guān)條約》是在1895年清政府同日本簽訂的．

故選BCD．8、ACD【分析】【分析】本題考查在交通方面做出貢獻的人物．【解析】【解答】第二次工業(yè)革命中；德國人卡爾?本茨在1885年發(fā)明了交通工具--汽車．輪船是第一次工業(yè)革命的成果，美國人富爾頓1807年發(fā)明的．1903年，美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功．他們都在交通領(lǐng)域做出了貢獻．1879年，美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使，不符合題意．

故選ACD．9、ABC【分析】【分析】本題考查洋務(wù)運動的內(nèi)容史實．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；19世紀60年代開始的洋務(wù)運動，前期以“自強”為口號創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，建立了北洋；南洋、福建三支海軍，還建立學(xué)校，派遣留學(xué)生．

故選ABC．10、ABD【分析】本題考查土地改革的意義。1952年，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。使人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家工業(yè)化建設(shè)準備了條件。故ABD都屬于土地改革的意義。C項是農(nóng)業(yè)改造的意義，不符合題意。故選ABD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BD11、AD【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，19世紀70年代，第二次工業(yè)革命興起。19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機，使用液體作燃料，在汽缸內(nèi)燃燒。以內(nèi)燃機為動力，卡爾·本茨在1885年試制汽車成功。此后，汽車經(jīng)過不斷改進，成為一種大眾化的交通工具。1903年12月的一天，美國的萊特兄弟經(jīng)過不斷努力，終于制成飛機，并試飛成功。故AD符合題意；BC是第三次科技革命的成果，不符合題意。故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、ACD【分析】馬克思主義誕生后；國際工人運動進入了一個新的歷史時期。1864年，英國；法國、德國等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。ACD符合題意。

故選：ACD。

本題考查1864年成立的國際工人協(xié)會。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握國際工人協(xié)會以及意義。【解析】ACD13、AB【分析】【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭．【解析】【解答】第二次鴉片戰(zhàn)爭是英；法在俄、美支持下聯(lián)合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭；是英國與法國趁中國太平天國運動之際，以亞羅號事件及馬神甫事件為借口，聯(lián)手進攻清朝政府的戰(zhàn)爭，1860年，英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后，進逼北京，慈禧太后帶領(lǐng)皇帝倉皇出逃．

故選AB．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】本題考查孔子的知識。孔子生活在春秋晚期，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“仁”學(xué)說，要求統(tǒng)治者“為政以德”。老子才是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。故本題是錯誤的。【解析】錯，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，老子才是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。15、略

【分析】本題考查大陸對臺灣的方針。在鄧小平提出“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想基礎(chǔ)上，形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺基本方針。1995年初，江澤民針對兩岸關(guān)系等新情況，提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，這是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導(dǎo)思想。本題填寫：和平統(tǒng)一，一國兩制；八項主張?！窘馕觥亢推浇y(tǒng)一，一國兩制；八項主張16、略

【分析】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家．為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典．

故答案為：√．

本題考查了《漢謨拉比法典》的歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記《漢謨拉比法典》的歷史地位．【解析】√17、略

【分析】19世紀60年代至90年代的洋務(wù)運動沒有使中國富強起來；但它引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程．孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的辛亥革命，推翻了清政府，兩千多年的封建帝制結(jié)束，建立了中華民國．頒布了具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的《中華民國臨時約法》，從此，民主共和國的觀念深入人心．1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》雜志，在陳獨秀的率先倡導(dǎo)下，李大釗；胡適、魯迅等一批知識分子，以《新青年》雜志和北京大學(xué)為主要陣地，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，發(fā)起新文化運動．在近代中國掀起了一場思想解放的風暴．中國的近代化在深重的民族危機中艱難起步，曲折推進．

故答案為：

近代化；封建帝制；1915．

本題考查的是洋務(wù)運動；辛亥革命、新文化運動的知識點．

本題考查的是學(xué)生對洋務(wù)運動、辛亥革命、新文化運動的知識點的識記能力．解答此題的關(guān)鍵是記憶并且區(qū)分這些事件的知識點．【解析】近代化；封建帝制；191518、略

【分析】【分析】本題考查了兵家鼻祖孫武與《孫子兵法》．【解析】【解答】兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武；他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出自此書．

故答案為：

錯誤：孫子；訂正：孫武．19、德國閃擊波蘭日本偷襲珍珠港斯大林格勒戰(zhàn)役【分析】【分析】（1）本題考查歐盟的成立．

（2）本題考查馬歇爾計劃和杜魯門主義．

（3）本題考查歐盟對世界格局的影響．

（4）本題考查歐盟．

（5）本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模不斷擴大的代表性事件．

（6）本題考查導(dǎo)致歐洲分裂的戰(zhàn)爭．

（7）本題考查冷戰(zhàn)結(jié)束的標志和當今世界政治格局的發(fā)展趨勢．

（8）本題考查中國應(yīng)對當今世界格局的措施．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一“沒有政治上的一致；歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸”可知阿登納認為“歐洲必須聯(lián)合起來”的原因是避免淪為大國附庸．

（2）結(jié)合所學(xué)知識；為控制西歐，美國推行“馬歇爾計劃”和“杜魯門主義”．

（3）結(jié)合有關(guān)知識可知；這是歐共體的建立．超級大國是美國和蘇聯(lián)，歐洲聯(lián)合共同體作為蘇美以外的第三種力量，促進了世界格局的多極化．

（4）根據(jù)材料二“法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合”可知歐洲的聯(lián)合是指在法德成立的歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟．

（5）結(jié)合思維導(dǎo)圖及所學(xué)可知：1939年9月；德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)．1941年12月，日本偷襲珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模最大化．1942年7月，斯大林格勒戰(zhàn)役爆發(fā)，蘇聯(lián)獲得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，斯大林格勒戰(zhàn)役成為蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．

（6）材料二中“1870年到1945年”發(fā)生在法德之間“導(dǎo)致了歐洲分裂”的大戰(zhàn)主要有1870--1871年的普法戰(zhàn)爭；1914--1918年的第一次世界大戰(zhàn)和1939--1945年的第二次世界大戰(zhàn)．

（7）據(jù)所學(xué)知材料五中“冷戰(zhàn)消失”的標志是1991年蘇聯(lián)解體；標志著兩極格局的瓦解標志著冷戰(zhàn)的結(jié)束．兩極格局瓦解后，世界正朝著多極化方向發(fā)展，歐盟；俄羅斯、中國和日本都是推動世界朝多極化方向發(fā)展的重要力量，“多元化特點的社會”即是反映了當今世界政治格局呈現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢．

（8）面對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢；中國應(yīng)該以經(jīng)濟建設(shè)為中心，致力于實現(xiàn)長期；穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位，提高綜合國力，深化改革開放，積極參與國際事務(wù)，才能自立于世界之林．

故答案為：

（1）避免淪為大國附庸．

（2）杜魯門主義；馬歇爾計劃．

（3）促進了世界格局的多極化．

（4）在歐共體基礎(chǔ)上成立了歐盟．

（5）①德國閃擊波蘭②日本偷襲珍珠港③斯大林格勒戰(zhàn)役．

（6）拿破侖對外戰(zhàn)爭（普法戰(zhàn)爭）；第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)．

（7）1991年蘇聯(lián)解體；多極化趨勢．

（8）發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力，提高國際地位，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治．四、判斷題(共3題，共6分)20、×【分析】【分析】本題考查的是明清時期加強君權(quán)的措施．【解析】【解答】明太祖為加強君權(quán)；在中央：廢除丞相，撤中書省，由六部（吏；戶、禮、兵、刑、工）分理朝政，直接對皇帝負責；清朝時期設(shè)軍機處，大興文字獄，使君權(quán)空前強化．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查的是近代俄國侵華的史實．【解析】【解答】19世紀80年代；中俄簽訂《中俄改定條約》，中國收回伊犁，但俄國割占了中國西部的一塊領(lǐng)土，并索取大量賠款．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題考查文化大革命的知識點．【解析】【解答】1967年2月前后；老一輩革命家在不同的會議上，對“文化大革命”的錯誤做法提出了強烈批評，被誣蔑為“二月逆流”．

故答案為：×．五、其他(共5題，共25分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識。【解析】【答案】計6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）25、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導(dǎo)下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）27、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、綜合題(共2題，共14分)28、略

【分析】試題分析：（1）本題考查了二戰(zhàn)期間美蘇聯(lián)合的影響及二戰(zhàn)結(jié)束后美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。旨在考查學(xué)生根據(jù)相關(guān)所學(xué)歸納答題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知：“美蘇成為同仇敵愾的盟者”應(yīng)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間；“美蘇正式成為仇者的標志”應(yīng)為“杜魯門主義”的出臺。（2）本題考查了美蘇“冷戰(zhàn)”的結(jié)局。旨在考查學(xué)生在相應(yīng)的材料中尋找有效信息并結(jié)合所學(xué)知識歸納答題的能力。由步驟一中的信息“赫魯曉夫的大汗淋漓”“美國如愿以償成為世界上惟一的超級大國”即可這這應(yīng)為蘇聯(lián)的解體。（3）本題考查了美蘇“冷戰(zhàn)”正式形成的標志。旨在考查學(xué)生在相應(yīng)的圖片中尋找有效信息并結(jié)合所學(xué)知識歸納答題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知：“北約”和“華約”兩大軍事組織的先后成立，標志著美蘇對峙的正式形成。（4）本題考查了美蘇爭霸的重要表現(xiàn)。