2025年粵教版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、二戰(zhàn)后，印度反英斗爭不斷發(fā)生．1947年英國公布了“蒙巴頓方案”，其主要特點是（）A.尊重印度的歷史和現(xiàn)狀B.被迫作出讓步和妥協(xié)C.實行分而治之的政策D.尊重印度人民的選擇2、洋務(wù)運動為中國近代化開辟了道路，表現(xiàn)在引進西方先進的科學(xué)技術(shù)；維新變法運動推動了中國近代化，其表現(xiàn)主要在于（）A.興辦近代軍事工業(yè)B.傳播新思想C.開始興辦新式學(xué)堂D.籌建海軍3、【題文】喜好穿越劇的莉莉同學(xué)坐上了從株洲到北京的高鐵，望著窗外飛馳而過的美景，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)，來到了1825年的英國，坐上了當時最新式的交通工具（）A.“火箭號”機車B.早期汽車C.內(nèi)燃機車D.飛行者1號4、2008年5月，時年18歲的第十一世班禪額爾德尼?確吉杰布在北京雍和宮主持為在四川汶川大地震中遇難同胞的祈愿法會。追溯歷史，中央政府對歷代達賴和班禪的冊封制度始于（）A.清朝B.明朝C.元朝D.唐朝5、丘吉爾曾說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當他撒手人寰時，俄國已經(jīng)擁有核武器．”蘇聯(lián)之所以能取得如丘吉爾所說的這一重大成就，主要是因為（）A.充分調(diào)動了農(nóng)民和工人的生產(chǎn)積極性B.適時糾正了經(jīng)濟政策中存在的弊端C.合理吸收了西方國家的經(jīng)濟建設(shè)經(jīng)驗D.開創(chuàng)并實行了高度集中的計劃經(jīng)濟體制評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、英國向中國走私鴉片帶來了哪些危害A.清政府財政收入增加B.人民身心健康受到摧殘C.官吏更加腐敗D.軍隊戰(zhàn)斗力減弱7、唐朝最著名的書法家是（）A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子8、“四大發(fā)明”是我國對世界科技的重大貢獻，其中和宋代相關(guān)的是A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)。9、文藝復(fù)興時期的代表人物有（）A.但丁B.貝多芬C.達?芬奇D.伏爾泰10、【題文】聯(lián)合國關(guān)于巴勒斯坦地區(qū)分治后建立的國家是A.以色列國B.巴勒斯坦C.阿拉伯國D.巴基斯坦11、某影星在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的門人，以下符合他的觀點（）A.主張民貴君輕B.反對各國相互攻伐兼并C.主張順其自然D.提倡節(jié)儉12、新航路開辟后，對世界造成了哪些影響（）A.從歐洲到亞洲、美洲、非洲的交通往來日益密切B.世界開始連成一個整體C.促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展D.推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、2014年6月6日；法國政府舉行了世界歷史上規(guī)模最大的登陸戰(zhàn)役--諾曼底登陸戰(zhàn)役60周年紀念儀式，20個國家元首和政府首腦與1800多名曾參加這場戰(zhàn)役的老兵在現(xiàn)場重溫了那段歷史．

錯誤：____訂正：____．14、2015年．日本首相安倍晉三將發(fā)表戰(zhàn)后70周年談話；安倍如何表態(tài)受到世界矚目，中日關(guān)系走向再次成為人們關(guān)注的熱點．近代以來，中日兩國發(fā)生過兩次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，嚴重影響了兩國關(guān)系．閱讀下列材料，回答問題．

材料一：明治維新后；日本對外擴張的野心不斷膨脹，逐漸形成了侵略朝鮮，奪取中國的東北和臺灣，占領(lǐng)全中國，進而征服全世界的對外擴張政策．

--岳麓版高中歷史教材《政治明文歷程》

（1）請回答；日本在哪一次戰(zhàn)爭后割占我們的寶島臺灣？根據(jù)材料一概括這場戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因．

（2）請結(jié)合所學(xué)知識；補全表格。

中國軍隊抗擊日本侵略者著名戰(zhàn)役簡表。

。戰(zhàn)役名稱時間指揮者意義____1894年丁汝昌沉重打擊了日本艦隊臺兒莊戰(zhàn)役1938年____（國民黨）鼓舞了抗戰(zhàn)士氣____1940年彭德懷（共產(chǎn)黨）____（3）甲午中日戰(zhàn)爭以中國慘敗告終；而抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)八年，最終取得了偉大的勝利．綜合附料一和上題題表，從戰(zhàn)爭性質(zhì)和抗戰(zhàn)力量兩個角度分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因．

材料二：中日歷史的對話空間是三個層面互相交錯的；政治，情感，和學(xué)術(shù)．在情感層面，中日兩國的歷史體驗也極不對稱．在中國民眾看來，中國是戰(zhàn)爭的被害者，日本是加害者，而在日本民眾看來，日本也是戰(zhàn)爭受害者一一《人文歷史?中日學(xué)界的分歧與共識》

從材料二可以看出，中日兩國民眾對戰(zhàn)爭的感受十分不同，請就這種不同談?wù)勀愕目捶ǎ?5、明清時期，君主專制空前強化．明太祖授權(quán)侍衛(wèi)親軍____，兼管對臣民的監(jiān)視和偵查；雍正帝設(shè)立____，由皇帝選調(diào)親信大臣組成，使軍國大事完全憑皇帝裁決．16、我國是一個農(nóng)業(yè)大國；黨和政府歷來重視三農(nóng)問題。某校八年級同學(xué)以“建國以來黨的農(nóng)村政策與農(nóng)業(yè)的變化”為課題開展研究性學(xué)習(xí)，請你參與。

【政策回顧】

（1）1950年，中央政府頒布了《____》，大規(guī)模的____運動在全國開展。

（2）1953年，黨中央制定過渡時期總路線，決定對農(nóng)業(yè)實行____。

（3）1958年，黨中央提出建設(shè)社會主義總路線，隨后在全國開展了“大躍進”和____運動。

（4）1978年12月，十一屆三中全會后，經(jīng)濟體制改革的浪潮首先從農(nóng)村掀起，其主要內(nèi)容是在農(nóng)村實行____。

【分析對比】

黨的農(nóng)村政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響：

（1）1952年底，我國徹底廢除了____制度；農(nóng)民成為土地的主人；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力；促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速恢復(fù)和發(fā)展。

（2）1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)____化的高潮；社會主義公有制形式在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位。

（3）黨在探索社會主義道路中產(chǎn)生了嚴重的失誤；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到嚴重破壞。

（4）十一屆三中全會后的農(nóng)村經(jīng)濟體制改革推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。

【歷史認識】

通過上述“分析對比”，你從中能得到什么結(jié)論和啟示？17、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是____；戰(zhàn)國末期楚國的詩人是____。18、讀圖，回答問題：

（1）請仔細觀察地圖；寫出圖中A；B、C、D所代表的四個古代人類文明。

A____B____C____D____

（2）四大文明古國是農(nóng)業(yè)文明的代表。據(jù)上圖，說說其產(chǎn)生的相同自然地理條件有哪些？19、秋收起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍；它在中國共產(chǎn)黨歷史上開辟了一個新的時期。

錯誤：____，改正____。20、新航路開辟時期，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸并把當?shù)鼐用穹Q為印第安人的航海家是____。評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)21、1991年蘇聯(lián)解體標志著兩極格局結(jié)束．____（判斷對錯）22、文藝復(fù)興時期，達芬奇創(chuàng)作的《最后的晚餐》體現(xiàn)了人文主義思想，梵高的《向日葵》表現(xiàn)了對生活的熱愛。（）23、楚漢戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是劉秀和項羽。____（判斷對錯）評卷人得分五、論述題(共1題，共5分)24、中共帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國實際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義道路?！泄彩髨蟾妫?）材料四說明中國共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設(shè)道路——建設(shè)有中國特色的社會主義。請說出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評卷人得分六、簡答題(共2題，共12分)25、閱讀下列材料：

材料一。

材料二1953年底；我國政府同印度就兩國在西藏地區(qū)的關(guān)系問題進行談判．周恩來首次提出了作為處理兩國關(guān)系的原則．

--人民教育出版社《中國歷史》八年級下冊。

材料三土地改革的基本目的；不是單純?yōu)榱司葷F苦農(nóng)民，而是為了要是農(nóng)村生產(chǎn)力從地主階級封建土地所有制的束縛之下獲得解放，以便發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路．

--《劉少奇選集》下卷第34頁。

請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識；指出圖一的歷史事件發(fā)生的時間．結(jié)合所學(xué)知識，寫出圖二所反映的歷史事件的實質(zhì)．結(jié)合所學(xué)知識，概括圖一到圖二，中國社會性質(zhì)發(fā)生的變化．

（2）結(jié)合所學(xué)知識；寫出材料二中“西藏地區(qū)”獲得解放的方式和影響．結(jié)合所學(xué)知識，列舉周恩來提出的“處理兩國關(guān)系的原則”的名稱，概括該原則對國際關(guān)系的影響．

（3）根據(jù)材料三；歸納土地改革的影響．結(jié)合所學(xué)知識，寫出新中國為奠定“工業(yè)化”初步基礎(chǔ)而采取的措施，指出該措施的特點．）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓π轮袊⒊跗跉v史發(fā)展的認識．26、今年是哥倫布航海520周年．結(jié)合所學(xué)知識；回答問題．

（1）有人把公元1500年前后哥倫布等人的航?？醋鋈蚧拈_始；為什么？

（2）第二次工業(yè)革命中；在交通工具方面有哪些重大發(fā)明，產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）綜合以上分析，你認為影響全球化進程的因素有哪些？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】1947年；英國被迫同意印度的獨立，但把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治．

故選C．

本題考查的是印巴分治的知識點．

本題主要考查的是學(xué)生對印巴分治的知識的理解和記憶．【解析】C2、B【分析】A．興辦近代軍事工業(yè)是洋務(wù)運動的內(nèi)容；

B．戊戌變法中文化教育上傳播了新思想；在社會上起到了思想啟蒙的作用；

C．開始興辦新式學(xué)堂是洋務(wù)運動的內(nèi)容；

D．籌建海軍是洋務(wù)運動的內(nèi)容。

故選：B。

本題主要考查中國近代化中洋務(wù)運動和戊戌變法的相關(guān)內(nèi)容。旨在考查學(xué)生的分析理解能力。

理解、掌握近代化中洋務(wù)運動、戊戌變法的相關(guān)知識是解決本題的關(guān)鍵。【解析】B3、A【分析】【解析】

試題分析：本題考查第一次工業(yè)革命的成就。1825年正值英國工業(yè)革命期間；隨著蒸汽機的改良與應(yīng)用，在1825年英國人史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機車，促進了交通運輸也的飛速發(fā)展，使世界交通運輸進入了“鐵路時代”。故選A項。BCD都屬于第二次工業(yè)革命的成就。

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】本題考查中央政府對歷代達賴和班禪的冊封制度．【解析】【解答】為了加強對西藏地區(qū)的管理；順治皇帝接見五世達賴，授予五世達賴“達賴喇嘛”的封號，康熙接見五世班禪，授予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號；確立了歷代達賴和班禪都要經(jīng)過中央冊封的制度．

故選A．5、D【分析】【分析】本題主要考查了斯大林模式的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】上述材料反映了斯大林執(zhí)政時期；開創(chuàng)并實行了高度集中的政治經(jīng)濟體制，也就是斯大林模式，在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下蘇聯(lián)重工業(yè)得到飛速發(fā)展．

故選D．二、多選題(共7題，共14分)6、BCD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對英國鴉片走私的認識，根據(jù)所學(xué)知識，英國資產(chǎn)階級為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，竟無恥的向中國走私鴉片，鴉片的輸入給中華民族帶來了沉重的災(zāi)難，清政府官員吸食鴉片，政治更加腐敗，軍隊吸食鴉片戰(zhàn)斗力下降，普通百姓傾家蕩產(chǎn)，鴉片的輸入給中華民族帶來了災(zāi)難，也引起一些地主階級知識分子的警覺，道光帝命令林則徐為欽差大臣到廣州去禁煙，林則徐到廣州后緝拿煙販，整頓海防，并把搜集來的鴉片在虎門海灘當面銷毀，這就是著名的禁煙運動，因此B,C,D三項正確，A項鴉片的輸入時清政府白銀大量外流，清政府財政收入減少，排除A，本題選BCD。考點：英國的鴉片走私【解析】【答案】BCD7、AB【分析】本題主要考查唐朝的書法成就相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，書法是一門藝術(shù)，唐朝時期我國書法成就很大，最著名的有顏真卿、歐陽詢等。顏真卿書法精妙，擅長行、楷創(chuàng)造了新的時代書風(fēng)。顏真卿的書體被稱為“顏體”，代表作有《多寶塔碑》《多寶塔》。歐陽詢是唐朝著名書法家，楷書四大家之一，以其書于平正中見險絕，最便于初學(xué)者，號為“歐體”，代表作楷書有《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》、《化度寺碑》等。王羲之是東晉書法家，吳道子是唐朝著名畫家。綜合分析，AB符合題意。故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B8、ABD【分析】略【解析】【答案】ABD9、AC【分析】本題主要考查了文藝復(fù)興的知識點。文藝復(fù)興開始于意大利，詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。還有意大利的偉大的藝術(shù)大師達?芬奇和英國的文學(xué)巨匠家莎士比亞都是文藝復(fù)興的代表人物。B項貝多芬是德國偉大作曲家。D項伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家。故排除BD兩項，故選AC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、AB【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對印巴分治的認識；根據(jù)所學(xué)知識，第二次世界大戰(zhàn)后，印度民族解放運動高漲，英國通過蒙巴頓方案把統(tǒng)一的印度分為印度和巴基斯坦兩個自治領(lǐng)地，以便殖民統(tǒng)治的政策。1947年6月3日，蒙巴頓向外界正式公布了印巴分治方案，印度和巴基斯坦分別獨立，本題選AB。

考點：印巴分治。

點評：本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，蒙巴頓方案的核心是按宗教，而不是按語言、文化或民族的區(qū)別來劃分自治領(lǐng)。由此產(chǎn)生的印巴分立造成了無窮的后患。方案規(guī)定，各土邦可以自行決定加入任何一個自治領(lǐng)，這使克什米爾的歸屬問題成為懸案，造成印巴兩國獨立后立即圍繞克什米爾問題兵戎相見，造成了世界不安定的因素。【解析】【答案】AB11、BD【分析】【分析】本題主要考查墨家．【解析】【解答】墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人；他主張“兼愛”；“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命．他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉．

故選BD．12、ABC【分析】【分析】本題考查的是新航路開辟的影響．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：新航路開辟后；世界開始連成一個整體，從歐洲到亞洲；美洲、非洲的交通往來日益密切；世界貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，為西方殖民者的殖民擴張?zhí)峁┝朔奖?，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．

故選ABC．三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的知識點，應(yīng)把握歷史時間計算的有關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：諾曼底登陸發(fā)生于1944年；距離2014年應(yīng)為：2014-1944=70年．

故答案為：

錯誤：60；訂正：70．14、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查基礎(chǔ)知識；

（2）本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭中的一些重大戰(zhàn)役；

（3）本題主要考查比較分析能力；

（4）本題主要考查情感、態(tài)度和價值觀方面的目標．【解析】【解答】（1）日本是在甲午中日戰(zhàn)爭（或答中日甲午戰(zhàn)爭）之后；強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》來割占我國臺灣的．甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是明治維新后，日本制定對外擴張政策（或答日本對外侵略擴張野心膨脹或答日本制定大陸政策）．

（2）表格中的①是黃海海戰(zhàn)；這是甲午中日戰(zhàn)爭中的第一次海戰(zhàn)；②是李宗仁，他指揮了臺兒莊戰(zhàn)爭，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利；③是百團大戰(zhàn)，它是抗戰(zhàn)中中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，④應(yīng)該填提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望（或答堅定了全國人民抗戰(zhàn)的信心），這是百團大戰(zhàn)的最主要的意義．

（3）中國在甲午中日戰(zhàn)爭中會失?。欢诳谷諔?zhàn)爭中卻能取得偉大的勝利，主要原因有：原因-性質(zhì)角度：中國是正義的；反侵略戰(zhàn)爭．（或日本是非正義的侵略戰(zhàn)爭）；抗戰(zhàn)力量角度：全民族抗戰(zhàn)（或答國共合作抗日/正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場配合作戰(zhàn)/抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的簡歷抗）．抗日戰(zhàn)爭的意義有：抗日戰(zhàn)爭是百年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭；抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗雪了民族恥辱，成為中華民族重新振興的轉(zhuǎn)折點；顯示中國人民巨大力量和不屈不撓的斗爭精神；增強了民族自尊心自信心；提高了中國的國際地位；對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻．

（4）本題為開放性試題；言之成理，不偏激，體現(xiàn)理性愛國精神即可得，中日兩國民眾對戰(zhàn)爭的感受會十分不同，可以從三個角度來分析原因．具體如下：

角度一：由于民族感情；國家立場、對歷史真相的了解程度不同；造成中日兩國民眾對戰(zhàn)爭的歷史體驗不同．

角度二：戰(zhàn)爭會給雙方都帶來傷害；在國際交往中，應(yīng)避免戰(zhàn)爭，呼吁友好和平．

角度三：中國是戰(zhàn)爭的被害者；這是歷史事實．希望日方正視歷史，反思侵略行為，勇于承擔(dān)責(zé)任．

故答案為。

（1）甲午中日戰(zhàn)爭（或答中日甲午戰(zhàn)爭）

原因：明治維新后；日本制定對外擴張政策（或答日本對外侵略擴張野心膨脹/日本制定大陸政策）．

（2）①黃海海戰(zhàn)②李宗仁③百團大戰(zhàn)④提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望（或答堅定了全國人民抗戰(zhàn)的信心）．

（3）原因-性質(zhì)角度：中國是正義的；反侵略戰(zhàn)爭．（或日本是非正義的侵略戰(zhàn)爭）

抗戰(zhàn)力量角度：全民族抗戰(zhàn)（或答國共合作抗日/正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場配合作戰(zhàn)/抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的簡歷抗）．

意義：抗日戰(zhàn)爭是百年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭；抗日戰(zhàn)爭的勝利；洗雪了民族恥辱，成為中華民族重新振興的轉(zhuǎn)折點；顯示中國人民巨大力量和不屈不撓的斗爭精神；增強了民族自尊心自信心；提高了中國的國際地位；對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻．

（4）本題為開放性試題；言之成理，不偏激，體現(xiàn)理性愛國精神即可得分．

參考示例：角度一：由于民族感情；國家立場、對歷史真相的了解程度不同；造成中日兩國民眾對戰(zhàn)爭的歷史體驗不同．

角度二：戰(zhàn)爭會給雙方都帶來傷害；在國際交往中，應(yīng)避免戰(zhàn)爭，呼吁友好和平．

角度三：中國是戰(zhàn)爭的被害者，這是歷史事實．希望日方正視歷史，反思侵略行為，勇于承擔(dān)責(zé)任．15、錦衣衛(wèi)軍機處【分析】【分析】本題考查學(xué)生對明清加強君權(quán)措施的掌握．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；明太祖授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，兼管對臣民的監(jiān)視和偵查；雍正帝設(shè)立軍機處，由皇帝選調(diào)親信大臣組成，使軍國大事完全憑皇帝裁決，進一步強化了君權(quán)．

故答案為：

錦衣衛(wèi)，軍機處．16、中華人民共和國土地改革法土地改革社會主義改造人民公社化家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制封建土地剝削合作化【分析】【分析】【政策回顧】

（1）本題主要考查土地改革．

（2）本題考查了過渡時期總路線的內(nèi)容．

（3）本題主要考查1958年提出的建設(shè)社會主義“總路線”的積極作用和存在的問題．

（4）本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

【分析對比】

（1）本題主要考查土地改革的意義．

（2）本題考查了對農(nóng)業(yè)的社會主義改造的內(nèi)容．

【歷史認識】

本題考查了對我國農(nóng)村改革的認識．【解析】【解答】【政策回顧】

（1）根據(jù)所學(xué)可知；1950年，我國開始土地改革，到1952年底，土地改革基本完成．頒布了《中華人民共和國土地改革法》，成為土地改革的法律依據(jù)．

（2）據(jù)所學(xué)知；黨在過渡時期的總路線是一條以“一化三改”為核心內(nèi)容的；社會主義建設(shè)和社會主義革命同時并舉、互相促進的路線．它包括兩方面的內(nèi)容：一是即逐步實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，這是總路線的主體；一是逐步實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，這是總路線的兩翼．工業(yè)化是社會主義改造的基礎(chǔ)和目的．離開了工業(yè)化，社會主義改造就失去了意義．社會主義改造是工業(yè)化不可缺少的條件和手段．

（3）本題主要考查20世紀50年代的兩大運動．1958年“總路線”提出后；黨中央為了加快建設(shè)速度，又發(fā)起了“大躍進”和人民公社化運動，這是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤．

（4）結(jié)合所學(xué)知識；1978年，安徽鳳陽縣小崗村率先實行包產(chǎn)到戶，農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)．后來，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在農(nóng)村全面展開；

【分析對比】

（1）土地改革完成徹底廢除了兩千多年來的封建土地剝削制度；消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人，在政治；經(jīng)濟上翻了身；解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展．

（2）1953年到1956我國對農(nóng)業(yè)進行了社會主義改造；建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，三大改造的完成促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄频娜蝿?wù)，在我國初步建立起社會主義的基本制度，我國進入到社會主義初級階段．

【歷史認識】

本題是開放性題目；可通過我國在農(nóng)村實行的政策的成功與失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)方面進行回答，言之有理即可．

故答案為：

【政策回顧】

（1）《中華人民共和國土地改革法》或《土地改革法》；土地改革．

（2）社會主義改造．

（3）人民公社化．

（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．

【分析對比】

（1）封建土地剝削制度；農(nóng)民．

（2）合作化．

【歷史認識】

結(jié)論：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整對農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)生重要影響．

啟示：農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展要靠黨的富民政策或黨制定政策要符合經(jīng)濟建設(shè)的客觀規(guī)律．（答案符合題意即可）17、略

【分析】此題考查春秋戰(zhàn)國時期的醫(yī)學(xué)、文化名人。要注意人物考查中名字不能書寫錯字。春秋戰(zhàn)國之際的醫(yī)學(xué)家是扁鵲，他總結(jié)出來的望聞問切四診法，一直被中醫(yī)沿用，戰(zhàn)國末期的文化名人是屈原，他創(chuàng)造了詩歌的新體裁――楚辭體，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。據(jù)題意：春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是扁鵲；戰(zhàn)國末期楚國的詩人是屈原?！窘馕觥勘怡o屈原18、古中國古印度古埃及古巴比倫【分析】【分析】（1）本題考查了亞非四大古文明．

（2）本題考查四大文明古國產(chǎn)生的相同自然地理條件．【解析】【解答】（1）在亞非文明古國圖；自東向西依次為長江；黃河流域的古代中國文明，印度河流域的古代印度文明，兩河流域的古代巴比倫文明，最西端是尼羅河流域的古代埃及文明．

（2）四大文明古國都產(chǎn)生大河流域；在北緯40度至20度之間．

故答案為：

（1）A：古中國；B：古印度，C：古埃及，D：古巴比倫．

（2）大河流域，在北緯40度至20度之間，（答案不固定，言之有理且符合題意即可給分）．19、秋收起義南昌起義【分析】【分析】本題考查南昌起義．【解析】【解答】1927年8月1日；在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來；朱德、賀龍等人率領(lǐng)革命軍在南昌進行武裝起義，南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始，它在中國共產(chǎn)黨歷史上開辟了一個新的時期．

故答案為：

錯誤：秋收起義；改正：南昌起義．20、哥倫布【分析】【分析】哥倫布一生從事航?；顒印Ｋ嘈糯蟮厍蛐握f；認為從歐洲西航可達東方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下，先后4次出海遠航。開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。先后到達巴哈馬群島；古巴、海地、多米尼加、特立尼達等島。當時哥倫布誤以為是到了印度，所以把當?shù)鼐用癯蔀橛〉诎踩恕?/p>

【點評】本題考查的是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸知識點的理解。古代文明的傳播與發(fā)展·資本主義時代的曙光四、判斷題(共3題，共12分)21、√【分析】【分析】本題考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；北約和華約的成立，標志的兩極格局的形成，1991年底，蘇聯(lián)解體，標志著兩極格局結(jié)束．

故答案為：√．22、×【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對文藝復(fù)興的歷史人物的的準確識記，題目中的“文藝復(fù)興時期，達芬奇創(chuàng)作的《最后的晚餐》體現(xiàn)了人文主義思想”是正確的；但是下一句中的梵高不是文藝復(fù)興時期的畫家?？键c：人教新課標九年級上冊·資本主義時代的曙光·文藝復(fù)興【解析】【答案】錯23、×【分析】【分析】本題考查了楚漢之爭．【解析】【解答】楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭．秦滅亡后；項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝，不是劉秀．

故答案為：

×．五、論述題(共1題，共5分)24、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來”歷程中，中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長征、解放戰(zhàn)爭。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國從此進入社會主義發(fā)展的初級階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。建設(shè)有中國特色的社會主義建設(shè)道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合。回顧中國革命和建設(shè)的艱辛歷程，可以看出只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長征、解放戰(zhàn)爭（答案符合題意即可）⑵社會主義初級階段⑶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國國情相結(jié)合⑸只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國六、簡答題(共2題，共12分)25、略

【分析】【分析】（1）本題考查了新中國的成立和三大改造的相關(guān)知識．

（2）本題考查了西藏和平解放和和平共處五項原則．

（3）本題考查了土地改革和一五計劃的相關(guān)知識．

（4）本題是認識類題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；圖一反映的是開國大典，時間是1949年10月1日．圖二反映的是三大改造，三大改造的實質(zhì)是把生產(chǎn)資料的私有制轉(zhuǎn)化為