2025年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（）A.Mg+O2MgOB.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O2、在rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三種物質(zhì)中都含有rm{(}rm{)}A.rm{2}個(gè)氫原子B.rm{1}個(gè)氫分子C.氫元素D.rm{2}個(gè)氫元素3、下列關(guān)于元素和物質(zhì)的說法中正確的是A.純凈物都是由一種元素組成的B.一種單質(zhì)只能由一種元素組成C.由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)就叫單質(zhì)D.由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物4、如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是()A.B.C.D.5、某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g（1g以下用游碼）藥品；稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品的位置顛倒了，該藥品的質(zhì)量應(yīng)是（）

A.4.9g

B.5.3g

C.5.0g

D.5.1g

6、為了迎接黨的十八大勝利召開；各地舉行了形式多樣的慶?；顒?dòng)．下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）

A.彩旗飄揚(yáng)。

B.氣球升空。

C.火炬燃燒。

D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)。

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、說明下列微粒中；數(shù)字“3”的含義．

（1）3H2O____；

（2）3H____

（3）Fe3+____；

（4）____

（5）3S2-____；

（6）____．8、如圖所示，玻璃管中有色液體的左右移動(dòng)可反映出瓶內(nèi)氣體溫度的變化rm{.}當(dāng)向盛有水的試管中加入少量的固體氫氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)有色液體向______移動(dòng)，這說明______．9、用序號(hào)填空：在rm{壟脵}碘酒rm{壟脷}純凈的海水rm{壟脹}冰水混合物rm{壟脺}液態(tài)氧rm{壟脻}硅rm{壟脼}高錳酸鉀rm{壟脽}水銀rm{壟脿}二氧化碳rm{壟謾}氯酸鉀rm{壟芒}鈉在氯氣中燃燒生成的白色固體；

其中混合物有______單質(zhì)有______化合物有______．10、Na可以表示____，也可以表示____，還可以表示____．11、寫出下列數(shù)字的意義①25Na②Mg2+評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共7題，共14分)12、工業(yè)上用煅燒石灰石制備二氧化碳（已知：CaCO3CaO+CO2↑）．現(xiàn)有含雜質(zhì)10%的石灰石100t（雜質(zhì)不參與反應(yīng)；且不含鈣元素），經(jīng)高溫煅燒后，若測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．通過計(jì)算回答：

（1）石灰石中的碳酸鈣是否完全分解？

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量？

13、用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：

（1）用氦氣填充食品袋的目的______．

（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因______．

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中放少量水的原因：______．

（4）脆酥的餅干放置在空氣中，一段時(shí)間后就不脆了______．14、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）目前，我市區(qū)已有大部分家庭用上了天然氣，天然氣的主要成分是甲烷．在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷難溶于水，密度比空氣小．在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______，收集裝置可選用______（填裝置編號(hào)），你選擇該方法收集的原因是______．你認(rèn)為在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是______．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過控制反應(yīng)條件來實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室最常用的制取二氧化碳的方法：______，如果用該方法制取并收集二氧化碳則應(yīng)該選擇圖一中的______裝置（填裝置編號(hào)）．通過學(xué)習(xí)，我歸納出氣體發(fā)生裝置的選擇與______有關(guān)．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為______．如何證明二氧化碳已經(jīng)充滿集氣瓶？______，該方法說明二氧化碳通常具有______的性質(zhì)．某校同學(xué)收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，將紙花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______；請(qǐng)解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因______．15、我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某地石灰石樣品rm{9{.}0g}于燒杯中，將rm{50g}稀鹽酸分rm{5}次加入燒杯中，充分反應(yīng)后rm{(}雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。。次數(shù)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}加入稀鹽酸質(zhì)量rm{{/}g}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}rm{10}剩余固體質(zhì)量rm{{/}g}rm{7{.}0}rm{5{.}0}rm{3{.}0}rm{1{.}5}rm{X}請(qǐng)計(jì)算：

rm{{(}1)X}的值為____________。

rm{{(}2)}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。rm{(}寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位rm{)}16、把rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種純凈物放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。rm{{,!}_{;;;;;;;;;;}}物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{2}rm{24.5}rm{2}rm{1}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{16.9}rm{0}rm{2}未知

回答下列問題：反應(yīng)后rm{D}的質(zhì)量是_______________rm{g}17、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能rm{.}請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

rm{(1)}寫出圖中rm{壟脵}的儀器名稱：______；

rm{(2)}馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣；他選擇的發(fā)生裝置是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。

______rm{.}實(shí)驗(yàn)過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置rm{F}中的水變?yōu)榧t色；他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______．

rm{(3)}王紅同學(xué)準(zhǔn)備用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣rm{.}她選擇的發(fā)生裝置和收集裝。

置是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______rm{.}檢查氧氣是否收集滿的方法。

是______．

rm{(4)}馬明制氧氣時(shí)；發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{壟脵}沒有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}試管外壁潮濕；rm{壟脹}試管口沒有略微向下傾斜；rm{壟脺}忘了在試管口加一團(tuán)棉花；rm{壟脻}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；rm{壟脼}排水法收集完氧氣，先撤酒精燈；rm{壟脽}高錳酸鉀中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{壟脺}外rm{C.}除rm{壟脼壟脽}外rm{D.壟脵壟脷壟脹壟脻}

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣rm{.}常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水rm{.}制取并收集氨氣時(shí)，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號(hào)rm{)}收集裝置是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}18、現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用KMnO4制氧氣化學(xué)方程式為______K2MnO4+MnO2+O2↑評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共6分)19、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用。rm{(3)}寫出rm{E}與rm{C}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________________評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)20、填寫下列表格中的空白。物質(zhì)名稱組成物質(zhì)的元素符號(hào)化學(xué)式構(gòu)成微粒符號(hào)物質(zhì)類別氧氣______________________________Ca______________________________CO2____________氧化鋁________________________21、下圖是硒原子及rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：rm{(1)}硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中，rm{x}的數(shù)值是________；rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}中與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________________rm{(}填字母，下同rm{)}rm{(2)A}rm{B}rm{C}rm{D}中屬于陰離子的是___________；屬于同種元素的是_________。rm{(3)}若某原子中共有rm{40}個(gè)微粒，其中rm{14}個(gè)微粒不帶電，則該原子的質(zhì)子數(shù)為____________，其相對(duì)原子質(zhì)量約為_________________。22、小明同學(xué)在公共場所的圍墻上看到一則化肥廣告rm{(}如圖rm{).}回校后；他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假廣告，請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算：

rm{(1)}硝酸銨的化學(xué)式量為______；

rm{(2)}硝酸銨中氮元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比為______；

rm{(3)}硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？rm{(}寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到rm{1%)}

小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假廣告；請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______．

rm{(4)}小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為rm{28%}則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{.(}注明：該小問屬于附加題，可選做rm{.)}23、小紅同學(xué)對(duì)純凈的氫氣在空氣中燃燒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究；請(qǐng)你幫她完成如表：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論備注rm{壟脵}點(diǎn)燃純凈的氫氣發(fā)出______．反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．rm{壟脷}____________．有______生成．rm{壟脹}用手輕輕觸摸燒杯．______．放出______．試用分子、原子觀點(diǎn)解釋水通電分解這一變化：______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A、鎂在氧氣中燃燒生成了氧化鎂，其化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；而題干中的沒配平，故A錯(cuò)誤；

B；高錳酸鉀在加熱的條件下才能分解；而題干中的化學(xué)方程式?jīng)]有反應(yīng)條件，故B錯(cuò)誤；

C；鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；而不是氧化鐵，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故D書寫正確．

故選D．

【分析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：

1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)；在式子的左；右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來．

2配平化學(xué)方程式；并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左；右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．

3標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃；加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且；一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)，等等．

4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”；“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是；如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了．

可以根據(jù)以上書寫步驟來判斷題中的化學(xué)方程式是否正確．2、C【分析】解：rm{H_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}SO_{4}}三種化學(xué)式在這里表示的是三種物質(zhì)；不表示單個(gè)的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)；

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】咯【解析】rm{B}4、D【分析】略【解析】rm{D}5、A【分析】

藥品的質(zhì)量=5g-0.1g=4.9g．

故選A．

【解析】【答案】左碼右物稱量時(shí)物體的實(shí)際質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量．

6、C【分析】

A；彩旗飄揚(yáng)過程中只是彩旗的移動(dòng)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；氣球升空過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；火炬燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；聲音遠(yuǎn)揚(yáng)過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

（1）根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；因此3H2O表示：3個(gè)水分子；故答案為：3個(gè)水分子；

（2）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；因此3H中數(shù)字“3”的含義為：3個(gè)氫原子；故答案為：3個(gè)氫原子；

（3）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Fe3+表示：一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷；

故答案為：一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷；

（4）根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；因此表示：鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)；故答案為：鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

（5）根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；因此3S2-表示：3個(gè)硫離子；故答案為：3個(gè)硫離子；

（6）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義可知數(shù)字“3”的含義為：鋁原子最外層電子數(shù)為3；故答案為：鋁原子最外層電子數(shù)為3．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值；進(jìn)行解答．

8、略

【分析】解：氫氧化鈉固體溶于水放熱；會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱膨脹，有色液體向右移動(dòng)．

故填：右；氫氧化鈉固體溶于水放熱．

氫氧化鈉固體溶于水放熱；溶液的溫度升高，據(jù)此分析．

有些物質(zhì)溶于水后，會(huì)使溶液的溫度改變r(jià)m{.}溶于水后使溶液溫度升高的：氫氧化鈉固體、濃硫酸、氧化鈣固體；物質(zhì)溶于水后使溶液溫度降低的，如硝酸銨固體．【解析】右；氫氧化鈉固體溶于水放熱9、略

【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}碘酒rm{壟脷}純凈的海水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脺}液態(tài)氧rm{壟脻}硅rm{壟脽}水銀都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物只有水分子、rm{壟脼}高錳酸鉀、rm{壟脿}二氧化碳、rm{壟謾}氯酸鉀、rm{壟芒}鈉在氯氣中燃燒生成的白色固體是氯化鈉，它們都屬于化合物；故答案為：rm{壟脵壟脷}rm{壟脺壟脻壟脽}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾壟芒}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}碘酒rm{壟脷}純凈的海水都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脺}液態(tài)氧rm{壟脻}硅rm{壟脽}水銀都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物只有水分子、rm{壟脼}高錳酸鉀、rm{壟脿}二氧化碳、rm{壟謾}氯酸鉀、rm{壟芒}鈉在氯氣中燃燒生成的白色固體是氯化鈉；它們都屬于化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵壟脷}rm{壟脺壟脻壟脽}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾壟芒}10、略

【分析】

一般元素符號(hào)表示兩個(gè)意義：某種元素；該元素的一個(gè)原子，所以Na可以表示鈉元素，還表示一個(gè)鈉原子；又因?yàn)殁c屬于金屬，用元素符號(hào)還能表示一種物質(zhì)，所以Na還可以表示鈉這種物質(zhì)．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)表示的意義考慮本題。

11、略

【分析】試題分析：元素符號(hào)有其具體的含義，在元素符號(hào)周圍添加數(shù)字時(shí)具有不同的含義，如①25Na；中數(shù)字表示的含義為，25個(gè)鈉原子；②Mg2+中數(shù)字的含義為，1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；考點(diǎn)：元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義【解析】【答案】①25個(gè)鈉原子；②1個(gè)鎂離子帶有2個(gè)單位的正電荷；三、計(jì)算題(共7題，共14分)12、略

【分析】

（1）碳酸鈣的質(zhì)量：100t×90%=90t

其中含鈣元素的質(zhì)量是：90t××100%=36t（1分）

設(shè)90t碳酸鈣完全分解得到氧化鈣的質(zhì)量是x

CaCO3CaO+CO2↑

10056

90tx

x=50.4t

剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=59.5%≠50%；

故石灰石中的碳酸鈣未完全分解（1分）

剩余固體的質(zhì)量：=72t

二氧化碳質(zhì)量：100-72=28t（1分）

答：（1）石灰石中的碳酸鈣未完全分解；

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是28t．

【解析】【答案】（1）根據(jù)碳酸鈣鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以求得碳酸鈣的質(zhì)量；然后計(jì)算出該樣品中的鈣的質(zhì)量；然后根據(jù)煅燒石灰石制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式可以求得氧化鈣的質(zhì)量，從而求得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并與已知條件中的“測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%”進(jìn)行比較即可知石灰石中的碳酸鈣是否完全分解．

（2）由質(zhì)量守恒定律可以直接計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量．

13、略

【分析】解：（1）用氦氣填充食品袋的目的是氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；無毒，可保護(hù)食品不容易腐?。?/p>

（2）用稀有氣體制成霓虹燈原因是稀有氣體通電能發(fā)出有色光．

（3）硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在集氣瓶中放少量水的原因是吸收二氧化硫防止污染空氣．

（4）脆酥的餅干放置在空氣中；一段時(shí)間后就不脆了是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?/p>

故答案為：（1）氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；無毒，可保護(hù)食品不容易腐敗；（2）稀有氣體通電能發(fā)出有色光；（3）吸收二氧化硫防止污染空氣；（4）是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒剩?/p>

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，可保護(hù)食品不容易腐??；稀有氣體通電能發(fā)出有色光；吸收二氧化硫防止污染空氣；是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵獾木壒?4、略

【分析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷；因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸；故答案為：AB或C甲烷難溶于水（或甲烷密度比空氣?。z驗(yàn)甲烷的純度。

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；故答案為：碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口；如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色；

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要進(jìn)行的一步操作為：檢查裝置的氣密性；在實(shí)驗(yàn)室里，為了獲得少量二氧化碳，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有碳元素和氧元素的物質(zhì)；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．在實(shí)驗(yàn)室里用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱來制取甲烷，因此需要加熱；甲烷難溶于水，密度比空氣小，因此能用排水法和向下排空氣法收集；在點(diǎn)燃甲烷氣體前最需要注意的問題是檢驗(yàn)甲烷的純度，避免發(fā)生爆炸．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；也說明了二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化，原因是：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色．

本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】A；B或C；甲烷難溶于水（或甲烷密度比空氣?。?；檢驗(yàn)甲烷的純度；碳元素和氧元素；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ED；反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查裝置的氣密性；將燃著的木條放在瓶口，如木條熄滅，證明二氧化碳已充滿集氣瓶；不燃燒也不支持燃燒；紙花噴濕的一半變成紅色，另一半無明顯變化；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變成紅色15、rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}【分析】【分析】本題考查基本的計(jì)算的能力。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}前三次每次加入rm{10g}鹽酸都是減少固體rm{2g}而第四次減少了rm{1.5g}說明第四次碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)，剩余固體為雜質(zhì)，所以第五次依舊為rm{1.5g}所以rm{x=1.5}故填：rm{1.5}rm{(2)}解：根據(jù)上述分析知，每rm{10g}鹽酸對(duì)應(yīng)rm{2g}碳酸鈣。

設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{2g}rm{y}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{y=1.46g}的值為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓

}

rm{(1)X}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1.5}rm{(2)}【解析】rm{(1)1.5}rm{(2)}解：設(shè)rm{10g}鹽酸中rm{HCl}的質(zhì)量為rm{y}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}rm{2}

rm{O+CO}rm{2}

rm{2}rm{隆眉}

rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}}

rm{100}

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14.6g}{10g}隆脕100攏樓=14.6攏樓}

答：rm{73}的值為rm{2g}

rm{y}所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{100}{2g}=dfrac{73}{y}

}rm{y=1.46g}16、10.6【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等來分析解答?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。設(shè)rm{D}的未知的質(zhì)量為rm{x}則有：rm{2g+24.5g+2g+1g=16.9g+0+2g+x}解得：rm{x=10.6g}故填：rm{10.6}【解析】rm{10.6}17、略

【分析】解：rm{(1)}標(biāo)號(hào)儀器是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{B}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}裝置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}中的水變?yōu)榧t色；是因?yàn)樵嚬芸谖捶乓粓F(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，可在試管口放上棉花；

rm{F}過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{(3)}或rm{A}氧氣密度比空氣大，所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口；觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

rm{C}沒有給試管均勻預(yù)熱；會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}試管外壁潮濕；會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂．

rm{(4)壟脵}試管口沒有略微向下傾斜；會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂．

rm{壟脷}忘了在試管口加一團(tuán)棉花；可能會(huì)造成加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，不會(huì)造成試管炸裂．

rm{壟脹}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂．

rm{壟脺}收集完氧氣；先撤酒精燈，水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂．

rm{壟脻}高錳酸鉀中混有可燃物；可燃物與氧氣混合可能會(huì)發(fā)生爆炸而使試管炸裂．

故除rm{壟脼}外均是造成試管炸裂的可能原因；

rm{壟脽}用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{壟脺}氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集；

故答案為：rm{(5)}錐形瓶；

rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在試管口放一團(tuán)棉花；

rm{(1)}或rm{(2)B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條放于集氣瓶口；若木條復(fù)燃則收集滿了；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)AD(}rm{CD)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}據(jù)常用儀器回答；

rm{(4)B}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；屬于固體加熱型，加熱時(shí)要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，據(jù)此分析解答；

rm{(5)B}過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{E}收集干燥的氧氣用排空氣法，據(jù)反應(yīng)原理書寫符號(hào)表達(dá)式，驗(yàn)滿氧氣的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；造成試管炸裂的原因可能是：試管口向上傾斜；試管底部接觸到燈芯、加熱時(shí)試管外壁有水、沒有進(jìn)行預(yù)熱等；

rm{(2)}據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置．

本題難度不大，主要考查了制取氧氣的發(fā)生和收集裝置的選取、反應(yīng)原理、驗(yàn)滿方法、加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和安全意識(shí)，發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇．rm{(3)}【解析】錐形瓶；rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}在試管口放一團(tuán)棉花；rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{AD(}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則收集滿了；rm{CD)}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{B}18、略

【分析】

（1）用KMnO4制氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀，反應(yīng)條件是加熱，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱；所以發(fā)生裝置用A；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳是密度大于空氣密度，易溶于水的氣體，所以發(fā)生裝置用B，收集裝置用C，反應(yīng)方程式是：

故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；C；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（2）【方案設(shè)計(jì)】因濃鹽酸揮具有揮發(fā)性，使收集到的二氧化碳不純，所以濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2．

故答案為：濃鹽酸易揮發(fā)，使制出的CO2不純；

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】B中反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣；覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)；C中稀鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡；反應(yīng)速率適中，氣體便于收集；

（1）粒狀大理石與稀鹽酸；反應(yīng)速率適中，便于氣體的收集；

（2）B中反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣；覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)；

故答案為：（1）①產(chǎn)生大量氣泡；②反應(yīng)速率適中；氣體便于收集；

（2）反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面；阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．

【解析】【答案】（1）用KMnO4制氧氣的反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置；根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式．

（2）【方案設(shè)計(jì)】濃鹽酸具有揮發(fā)性；會(huì)使收集的氣體不純；

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫；

（2）根據(jù)大理石與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成微溶物硫酸鈣分析．

四、推斷題(共1題，共6分)19、（1）二氧化錳氧氣四氧化三鐵

（2）催化。

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【分析】根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹縭m{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗(yàn)，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)B}是二氧化錳；在反應(yīng)中起催化作用；

rm{(3)E}與rm{C}的反應(yīng)是鐵燃燒生成四氧化三鐵，他們反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。【解析】rm{(1)}二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)}催化。

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵五、簡答題(共4題，共24分)20、略

【分析】解：氧氣是由氧元素組成的，其化學(xué)式為O2，是由氧分子（O2）構(gòu)成的一種單質(zhì)；

Ca是金屬單質(zhì)鈣的化學(xué)式；是由鈣元素組成的，鈣這種金屬單質(zhì)是由鈣原子（Ca）直接構(gòu)成的，屬于金屬單質(zhì)；

二氧化碳的化學(xué)式為CO2，是由碳元素與氧元素組成的純凈物，屬于化合物，是由二氧化碳分子（CO2）構(gòu)成的；

氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，是由鋁、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，是由氧化鋁分子（Al2O3）構(gòu)成的．

故答案為：。物質(zhì)名稱組成物質(zhì)的元素符號(hào)化學(xué)式構(gòu)成微粒符號(hào)物質(zhì)類別氧氣OO2O2單質(zhì)鈣CaCaCa單質(zhì)二氧化碳C、OCO2CO2化合物氧化鋁Al、OAl2O3Al2O3化合物

根據(jù)物質(zhì)的名稱；組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式的書寫方法以及物質(zhì)的分類來分析解答．

本題考查了物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式的書寫方法以及物質(zhì)的分類，難度不大．【解析】O；O2；O2；單質(zhì)；鈣；Ca；Ca；單質(zhì)；二氧化碳；C、O；CO2；化合物；Al、O；Al2O3；Al2O3；化合物21、（1）18A

（2）BBD

（3）1327【分析】【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖及質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，了解微粒結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)是解決該類問題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由于原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以rm{x=34-2-8-6=18}硒原子的最外層有rm{6}個(gè)電子，最外層電子數(shù)相同則其化學(xué)性質(zhì)相似，觀察rm{4}種微粒的示意圖可知rm{A}具有該特征，所以rm{A}與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{18}rm{A}rm{(2)}陰離子的核外電子數(shù)大于其核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，觀察四種微粒結(jié)構(gòu)可知rm{B}具有該特征，屬于陰離子，rm{AD}中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子、rm{C}中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子；同種元素其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BD}屬于同種元素；故填：rm{B}rm{BD}rm{(3)}原子一般是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的，其中，中子不帶電，一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷，一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，已知該元素的一個(gè)原子中rm{14}個(gè)微粒不帶電，也就是說有rm{14}個(gè)中子，質(zhì)子和電子共有rm{40-14=26}又因?yàn)樵谠又匈|(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，故質(zhì)子數(shù)為rm{13}相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{=13+14=27}故填：rm{13}rm{27}【解析】rm{(1)18}rm{A}rm{(2)B}rm{BD}rm{(3)13}rm{27}22、略

【分析】解：rm{(1)}由圖可知