2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、當(dāng)健康人處于炎熱且缺水的環(huán)境中，體內(nèi)會發(fā)生的變化有（）A.抗利尿激素釋放量減少B.腎小管對水的重吸收減弱C.皮膚汗腺的分泌增強(qiáng)D.皮膚毛細(xì)血管收縮2、人體內(nèi)的血漿、組織液、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液之間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是（）A.B.C.D.3、如圖為細(xì)胞核內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）局部結(jié)構(gòu)示意圖，該基因中A占全部堿基的20%，下列說法正確的是（）A.該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%B.該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物C.解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位D.將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期，含15N的子細(xì)胞占50%4、【題文】為研究酵母菌在不同情況下細(xì)胞呼吸釋放的熱量；某同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。在裝置甲和裝置乙中分別加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷卻的葡萄糖溶液后，將兩裝置置于25℃的環(huán)境中進(jìn)行（如左下圖所示）實驗，則裝置甲；乙中溫度計的讀數(shù)最可能是右下表中的。

5、【題文】對下列有關(guān)實例形成的原理的解釋，正確的是（）A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理B.多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理C.單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理D.抗蟲棉的獲得是利用了基因突變的原理6、下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞呼吸之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A.破傷風(fēng)桿菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.無氧的環(huán)境會抑制肺炎雙球菌的生存D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同7、用稀釋的紅墨水染色可以鑒別玉米種子的死活，如果是活種子，即（）A.胚乳黃色B.胚乳紅色C.胚是白色D.胚是紅色8、如圖中的a、b；c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液；細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中正確的是（）

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶④細(xì)胞3的種類最多．A.②③B.③④C.①②D.②④9、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（）①精子細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分不斷更新②硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體④抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子⑦在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，細(xì)胞一定處于分裂間期A．③⑥B．②③⑥C．②③⑤D．③評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程；結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題．

（1）圖中cDNA文庫____基因組文庫（填“大于”；“等于”或者“小于”）．

（2）①過程提取的DNA需要____的切割，B過程是____．

（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用____擴(kuò)增的方法．

（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行____，其組成必須有____、____、____以及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心．11、如圖是一個反射??；突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中的a為反射弧的____．縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受____控制．

（2）圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，圖中的1中釋放物質(zhì)為____，它的釋放依賴膜的____性．

（3）圖3的①、②、③中的未興奮部位是____，①②間的興奮傳導(dǎo)方向為____（用箭頭和序號①②表示），該方向與膜____（填“外”或“內(nèi)”）的電流方向一致．

（4）神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是____．12、光合作用是植物體的一項非常重要的生理活動；請利用所學(xué)知識，分析并回答下列問題：

Ⅰ．景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖一所示）白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）．十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示．

（1）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反應(yīng)必需的____；白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源是____．

（2）植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A的生活環(huán)境最可能是具有____氣候特點(diǎn)的地區(qū)．

Ⅱ．某池塘的水層由上至下分別為表水層；斜溫層、靜水層和底泥層；在冬夏兩季分別對該池塘的溫度和氧氣進(jìn)行垂直結(jié)構(gòu)分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表：

。水層斜溫層靜水層底泥層底泥層溫度（℃）夏251484冬23.8444O2（μL?L-1）夏9.56.23.40.2冬1211.810.610.210.2（1）從表中數(shù)據(jù)分析，夏季池塘中隨著水深的增加，O2含量下降，引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是____；夏季各水層的O2含量低于冬季，其生物學(xué)原因是____．

（2）夏季底泥層和表水層相比，O2含量非常低的原因是____．

（3）某同學(xué)為了研究該池塘中斜溫層生物光合作用和有氧呼吸；設(shè)計了如下操作．

步驟一：將三個相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b；c；并將a用不透光的黑布包裹起來；

步驟二：用a、b；c三個瓶子均從池塘中某一深度取滿水；并測定c瓶中水的溶氧量；

步驟三：將a、b兩瓶密封后再沉入該深度水體中；24小時后取出；

步驟四：測定a、b兩瓶中水的溶氧量；三個瓶子的測量結(jié)果如圖四所示．

①步驟二中，a、b、c三個瓶均從池塘“一定深度”取水，此深度指哪一水層？____．

②根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)，可算出24小時內(nèi)該深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為____mol/瓶．13、離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無機(jī)鹽離子選擇性被動通過的一類通道蛋白．在離子通道上常具有門；因此又稱為門通道．根據(jù)門開關(guān)條件的不同，大體分為電壓門通道；配體門通道和壓力激活通道（如圖1）．電壓門通道由膜電位控制門的開關(guān)；配體門通道門的開關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)（配體）與相應(yīng)的通道蛋白（受體）結(jié)合，從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞；壓力激活通道門的開關(guān)取決于機(jī)械力的作用．圖2是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動、刺激肌肉收縮過程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖（各門通道開放順序以數(shù)字標(biāo)注）．請分析回答問題．

（1）乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的____性．

（2）神經(jīng)肌肉接頭處的離子通道X、Y、Z中屬于配體門通道的是____．

（3）進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是____，從而使興奮傳導(dǎo)信號類型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是____．

（4）圖2中，Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過程____（填“需要”或“不需要”）消耗能量．14、（2013?濰坊一模）嗅覺是動物的重要感覺之一；動物機(jī)體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子．下圖A表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細(xì)胞，圖B表示該細(xì)胞膜受到適宜刺激后產(chǎn)生的動作電位．請回答有關(guān)問題：

（1）圖A嗅覺受體細(xì)胞的____末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經(jīng)纖維．嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動最終傳到____引起嗅覺．

（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時，纖毛膜的____通道開放，使膜內(nèi)側(cè)發(fā)生B圖中____段（填字母）的電位變化；而后____外流；使膜兩側(cè)恢復(fù)靜息電位．

（3）許多哺乳動物能辨別出種類數(shù)以千計的不同氣體．但實驗檢測表明：每一個嗅覺受體細(xì)胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白，這項實驗不需要檢測：____（填字母）．

A．每一個嗅覺受體細(xì)胞擁有的氣味受體基因數(shù)量。

B．各種氣味受體基因在染色體上的分布。

C．每一個嗅覺受體細(xì)胞中氣味受體基因的轉(zhuǎn)錄狀況。

D．每一種嗅覺受體蛋白的結(jié)構(gòu)特異性。

E．每一個嗅覺受體細(xì)胞的嗔覺受體蛋白分離比較。

（4）動物通過嗅覺感受器獲取的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____．在自然界中，雄性家蠶只能嗔到雌家蠶的外激素，以確定雌蠶的方位前來交尾．這說明昆蟲的嗅細(xì)胞膜上的具有高度的專一性____．15、如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）能代表氧氣運(yùn)輸方式的過程是圖I中的編號____；代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號____；代表葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖Ⅰ中的編號____．

（2）圖Ⅱ所示的方式可表示圖Ⅰ中的____．16、已知豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）是顯性，種子形狀圓粒（R）對皺粒（r）是顯性；植株高莖（D）對矮莖（d）是顯性，且三對等位基因分別位于三對同源染色體上．現(xiàn)有甲；乙、丙、丁四個品系的純種豌豆，其基因型如表．

。品系甲乙丙丁基因型YYRRDDyyRRddYYrrDDYYRRdd（1）若要利用子葉黃色與綠色這對相對性狀來驗證基因分離定律，可為親本的組合有____（填寫品系類型）．

（2）甲和丁____（填“能”或“不能”）作為親本來驗證基因的自由組合定律，原因是____．

（3）丙和丁雜交獲得F1，再自花授粉，后代中出現(xiàn)子葉黃色、皺粒、矮莖的概率是____，出現(xiàn)子葉綠色、圓粒、矮莖的概率是____．

（4）若用雜交育種的方式培育出yyrrdd新類型，應(yīng)選用上述品系中的____作育種材料．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、DNA分子的每個脫氧糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基．____（判斷對錯）18、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程．____（判斷對錯）．19、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原．____．（判斷對錯）20、有絲分裂過程可能發(fā)生基因突變，不可能發(fā)生染色體畸變和基因重組；有絲分裂過程發(fā)生的變異一定不可能遺傳給后代T.正確F.錯誤21、兩個氨基酸是通過脫水縮合的方式結(jié)合在一起的．____（判斷對錯）．22、分化一般是不可逆的，一旦細(xì)胞發(fā)生分化，正常情況下便不會再脫分化到原先的狀態(tài)．____（判斷對錯）23、人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會退化；由于使用多少而產(chǎn)生的變異是可以遺傳的．____（判斷對錯）．24、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．____（判斷對錯）．評卷人得分四、實驗題(共1題，共10分)25、（7分）毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

（1）過程①中最常用的運(yùn)載工具是____，將KIFⅡ基因?qū)氤衫w維細(xì)胞的常用方法是________。

（2）在過程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于5%CO2與95%空氣的混合氣體環(huán)境中，CO2的作用是____。

（3）在過程③中，用____處理以獲得更多的卵（母）細(xì)胞。卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行去核處理。

（4）在胚胎移植前，通過____技術(shù)可獲得較多胚胎。移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是____。評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)26、請回答下列問題：

（1）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有哪些？

（2）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的四個步驟是什么？

（3）孟德爾對9：3：3：1的性狀分離比提出的假說有哪些？

（4）生物多樣性主要包括哪三個層次的內(nèi)容？

（5）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有哪些？27、按從左到右；從上到下的順序，填寫概念圖．

28、光合作用和細(xì)胞呼吸是生命活動的兩個重要的生理過程．請你在圖中標(biāo)有①、②、③、④的方框里填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的概念圖．29、（1）在觀察DNA；RNA在細(xì)胞中分布的實驗中；鹽酸的作用是什么？

（2）自由水的功能是什么？

（3）ATP在細(xì)胞中的作用是什么？

（4）綠葉中色素的提取原理是什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．【解析】【解答】解：A；當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中；由于缺水，抗利尿激素釋放量增加，A錯誤；

B；此時抗利尿激素分泌增加；腎小管對水的重吸收增強(qiáng)，B錯誤；

C；皮膚汗腺的分泌增強(qiáng)；以增加散熱維持體溫平衡，C正確；

D；炎熱環(huán)境中；毛細(xì)血管舒張以增加散熱，D錯誤．

故選：C．2、C【分析】【分析】本題是對血漿、組織液和淋巴液之間關(guān)系的考查，血漿中的物質(zhì)可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液中的物質(zhì)也可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿中，組織液還可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的液體都叫體液；可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境，包括：組織液；血漿、淋巴．人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的關(guān)系為：血漿和組織液間可相互滲透，組織液滲透進(jìn)入淋巴管形成淋巴，但淋巴不能回滲，淋巴循環(huán)是單向的，淋巴匯集后通過左右鎖骨下靜脈進(jìn)入血液．細(xì)胞內(nèi)液與各種內(nèi)環(huán)境之間都是可以相互轉(zhuǎn)化的．

故選：C．3、B【分析】【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞核內(nèi)某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①為磷酸二酯鍵，是DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶的作用位點(diǎn)；②是氫鍵，是解旋酶的作用位點(diǎn)．該基因中A占全部堿基的20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，A=T=20%，則C=G=50%-20%=30%．【解析】【解答】解：A；該基因中A占全部堿基的20%；根據(jù)此條件不能確定兩條單鏈中A所占的比例，因此不能確定該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的比例，A錯誤；

B；該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物；即磷酸、脫氧核糖、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶，B正確；

C；解旋酶作用于②部位；DNA聚合酶作用于①部位，C錯誤；

D、將該細(xì)胞（基因被15N標(biāo)記）置于14N培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期，該過程中DNA只復(fù)制一次，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代DNA分子應(yīng)該均含有15N；D錯誤．

故選：B．4、D【分析】【解析】

試題分析：由于環(huán)境溫度為25℃；兩裝置中活性酵母菌進(jìn)行呼吸作用后，會產(chǎn)生一定的熱能，所以兩個裝置中的溫度應(yīng)該高于25℃；又因為裝置乙中用石蠟油密封了酵母菌培養(yǎng)液，酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸，這樣產(chǎn)生的熱能就少于裝置甲，選D。

考點(diǎn)：本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸。意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】無子番茄是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理獲得的，多莉羊是利用核移植技術(shù)獲得的，單克隆抗體是利用動物細(xì)胞融合獲得的，抗蟲棉是通過基因工程獲得的，利用的是基因重組原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】解：A；破傷風(fēng)桿菌是厭氧型細(xì)菌；適宜生活在缺氧的環(huán)境中，只能進(jìn)行無氧呼吸，A錯誤；

B；細(xì)菌主要的生命活動都由擬核控制；相關(guān)的酶是由擬核中基因編碼，B正確；

C；肺炎雙球菌是好氧型細(xì)菌；進(jìn)行有氧呼吸，所以無氧的環(huán)境會抑制肺炎雙球菌的生存，C正確；

D；酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，D正確．

故選：A．

1；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核；此外原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器．

2；酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

3；破傷風(fēng)桿菌是厭氧型生物．

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型，掌握細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的異同，了解細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．膜上的載體決定了細(xì)胞膜的選擇透過性．【解析】【解答】解：由于細(xì)胞膜具有選擇透過性；如果是活種子，則稀釋的紅墨水中化學(xué)物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，所以胚仍是白色；如果是死種子，則細(xì)胞膜沒有選擇透過性，稀釋的紅墨水中化學(xué)物質(zhì)能直接進(jìn)入細(xì)胞，而使胚呈紅色．而胚乳不論種子是活還是死亡，胚乳都是紅色的．

故選：C．8、D【分析】【分析】分析題圖：細(xì)胞外液主要包括組織液、淋巴和血漿，其中a是淋巴，細(xì)胞1為淋巴細(xì)胞；b是血漿，細(xì)胞2為血細(xì)胞，分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，其中成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此只能進(jìn)行無氧呼吸；c是組織液，細(xì)胞3是組織細(xì)胞，其種類最多．【解析】【解答】解：①組織液、淋巴和血漿三種細(xì)胞外液中，血漿（液體b）的蛋白質(zhì)含量最高；故①錯誤；

②細(xì)胞2是各種血細(xì)胞；其中成熟的紅細(xì)胞，沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，因此只能進(jìn)行無氧呼吸，故②正確；

③液體c是組織液；其中可能含有激素，但不含消化酶，因為消化酶不屬于內(nèi)環(huán)境，故③錯誤；

④細(xì)胞3是組織細(xì)胞；其種類最多，故④正確．

故選D．9、A【分析】【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)10、小于限制酶逆轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)基因表達(dá)載體的構(gòu)建啟動子終止子目的基因【分析】【分析】分析題圖：圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程，其中①是從酵母菌細(xì)胞中提取DNA的過程；A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株；B表示逆轉(zhuǎn)錄過程；C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株．【解析】【解答】解：（1）基因組文庫包括了該種生物所有的基因；而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因，因此cDNA文庫小于基因組文庫．

（2）從酵母菌細(xì)胞中提取目的基因；需用到限制性核酸內(nèi)切酶；以mRNA為模板合成cDNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄．

（3）PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)；采用該技術(shù)能在短時間內(nèi)獲得大量目的基因．

（4）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；基因表達(dá)載體包括啟動子；目的基因、標(biāo)記基因和終止子等．

故答案為：

（1）小于。

（2）限制酶逆轉(zhuǎn)錄。

（3）PCR技術(shù)。

（4）基因表達(dá)載體的構(gòu)建啟動子終止子目的基因11、感受器高級中樞神經(jīng)遞質(zhì)流動①③②→①內(nèi)該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體的結(jié)合【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．【解析】【解答】解：（1）反射的形成需要完整的反射弧，需要感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器；根據(jù)圖示可知a是感受器，b是效應(yīng)器．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓；屬于低級中樞；但人的高級中樞大腦皮層可以控制低級中樞，所以當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗時，手指可以不縮回．

（2）圖2中的1是突觸小泡；其中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴膜的流動性，通過胞吐方式釋放到突觸間隙中．

（3）神經(jīng)纖維受刺激后，Na+內(nèi)流；造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，所以圖3的①；②、③中的興奮部位是②，未興奮部位是①③．由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以圖3中①②③間的興奮傳導(dǎo)方向為③←②→①，該方向與膜內(nèi)的電流方向一致，從興奮部位會傳向未興奮部位．

（4）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體結(jié)合后才能導(dǎo)致下一個神經(jīng)元興奮或者抑制；某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成；釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因只能是：該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體的結(jié)合．

故答案為：

（1）感受器高級中樞（大腦皮層）

（2）神經(jīng)遞質(zhì)流動性。

（3）①③②→①內(nèi)。

（4）該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體的結(jié)合12、ATP和[H]蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生炎熱干旱光和溫度夏季各水層生物的呼吸作用強(qiáng)底層生物幾乎沒有植物分布，生活著大量需氧型生物斜溫層K-V【分析】【分析】1；分析題圖：

圖一表示景天科植物A夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中；圖二表示植物A白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖三表示十字花科植物B的CO2同化過程．

2；分析表格：

從表中數(shù)據(jù)分析，夏季池塘中隨著水深的增加，O2含量下降，引起這種現(xiàn)象的原因是隨水深的增加，光合作用減弱，非生物因素主要是光照的減弱和溫度降低；夏季各水層的O2含量低于冬季；其生物學(xué)原因是夏季各水層生物的呼吸作用強(qiáng)，消耗氧氣增加．

3；分析圖四實驗數(shù)據(jù)：

c瓶中的含氧含量即為初始含氧量，a瓶包裹黑膠布則只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，瓶中氧氣消耗，消耗量為（w-v）mol/瓶；b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等，則光合作用產(chǎn)生氧氣量為k-w+w-v=（k-v）mol/瓶．【解析】【解答】解：Ⅰ、（1）夜晚沒有光照，植物A不能進(jìn)行光反應(yīng)，無法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和[H]，因此植物A吸收的CO2不能合成（CH2O）．根據(jù)題干信息“白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用”可知，白天植物A進(jìn)行光合作用所需要的CO2由蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的．

（2）植物葉片的氣孔既是吸收CO2的通道，也是水分蒸騰的通道．植物A夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，而白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；這說明植物A是在炎熱干旱的環(huán)境中生存的，白天關(guān)閉氣孔是它保存水分的生存策略，這也是長期自然選擇的結(jié)果．

Ⅱ、（1）從表中數(shù)據(jù)分析，夏季池塘中隨著水深的增加，O2含量下降，引起這種現(xiàn)象的原因是隨水深的增加，光合作用減弱，非生物因素主要是光照的減弱和溫度降低；夏季各水層的O2含量低于冬季；其生物學(xué)原因是夏季各水層生物的呼吸作用強(qiáng)，消耗氧氣增加．

（2）夏季底泥層和表水層相比，O2含量非常低的原因是底泥層因幾乎無陽光照射而缺少植物；產(chǎn)生氧氣少，多為需氧型生物，氧氣消耗多．

（3）①本實驗“研究該池塘中斜溫層生物光合作用和有氧呼吸”，所以步驟二中，a、b；c三個瓶均從池塘“一定深度”取水；此深度指的是斜溫層水層．

②c瓶中的含氧含量即為初始含氧量，a瓶包裹黑膠布則只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行光合作用，瓶中氧氣消耗，消耗量為（w-v）mol/瓶；b瓶既進(jìn)行有氧呼吸有進(jìn)行光合作用，a和b兩瓶有氧呼吸強(qiáng)度相等；則光合作用產(chǎn)生氧氣量為k-w+w-v=（k-v）mol/瓶．

故答案為：

Ⅰ；（1）ATP和[H]蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生。

（2）炎熱干旱。

Ⅱ；（1）光和溫度夏季各水層生物的呼吸作用強(qiáng)。

（2）底層生物幾乎沒有植物分布；生活著大量需氧型生物。

（3）①斜溫層②K-V13、流動性Y促進(jìn)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)電信號→化學(xué)信號不需【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞膜的組成成分，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）乙酰膽堿的釋放是胞吐過程；體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性．

（2）結(jié)合圖一；可判斷出X；Z為電壓門通道，Y為配體門通道．

（3）進(jìn)入突觸小體中的Ca2+促進(jìn)了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放；電信號轉(zhuǎn)變成了化學(xué)信號．

（4）題目中說離子通道是無機(jī)鹽離子選擇性被動通過的通道蛋白，Na+和Ca2+都經(jīng)被動運(yùn)輸出入細(xì)胞；所以不消耗能量．

故答案為：

（1）流動性。

（2）Y

（3）促進(jìn)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)電信號→化學(xué)信號。

（4）不需14、樹突大腦皮層的嗅覺中樞鈉離子ab鉀離子A、B化學(xué)信息嗅覺受休蛋白【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題的知識點(diǎn)是嗅覺的產(chǎn)生和神經(jīng)調(diào)節(jié)，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)元細(xì)胞包括細(xì)胞體；樹突和軸突．其中嗅覺受體細(xì)胞的樹突末端形成嗅纖毛；另一端突起形成神經(jīng)纖維．引起嗅覺的中樞是大腦皮層的嗅覺中樞．

（2）神經(jīng)纖維未受到刺激時，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結(jié)合時，纖毛膜上的鈉離子通道開放，使膜內(nèi)側(cè)發(fā)生B圖中ab段的電位變化；而后鉀離子外流；使膜兩側(cè)恢復(fù)靜息電位．

（3）由于每一個嗅覺受體細(xì)胞都只擁有某一種特定的氣味受體蛋白；說明具有專一性，因此實驗不需要檢測每一個嗅覺受體細(xì)胞擁有的氣味受體基因數(shù)量和各種氣味受體基因在染色體上的分布．但要檢測每一個嗅覺受體細(xì)胞中氣味受體基因的轉(zhuǎn)錄狀況；每一種嗅覺受體蛋白的結(jié)構(gòu)特異性和每一個嗅覺受體細(xì)胞的嗔覺受體蛋白分離比較．

（4）昆蟲嗅覺細(xì)胞膜上的具有高度的專一性受體蛋白；在自然界中動物通過嗅覺感受器獲取的信息屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息．

故答案為：

（1）樹突大腦皮層的嗅覺中樞。

（2）鈉離子ab鉀離子。

（3）A；B

（4）化學(xué)信息嗅覺受休蛋白15、bada、e【分析】【分析】分析題圖：（1）A表示蛋白質(zhì)；B表示磷脂雙分子層，C表示多糖（膜外）；

（2）a；e需要載體和能量；表示主動運(yùn)輸，其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，e表示運(yùn)出細(xì)胞；

b、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示被動運(yùn)輸，其中d是協(xié)助擴(kuò)散，都表示表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞．【解析】【解答】解：（1）氧氣以自由擴(kuò)散形式運(yùn)輸，如圖中b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是主動運(yùn)輸；如圖中的a；葡萄糖從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散d，由高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，如圖中的d．

（2）圖中曲線顯示隨著氧氣濃度的增加；物質(zhì)運(yùn)輸速率逐漸增加，最后平衡，說明該運(yùn)輸方式需要消耗能量，則該圖可以表示主動運(yùn)輸，即左圖中的a；e．

故答案為：

（1）bad

（2）a、e16、乙與甲、乙與丙、乙與丁不能甲與丁之間只具有一對相對性狀0乙、丙【分析】【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：三對等位基因分別位于三對同源染色體上，如果單獨(dú)研究一對等位基因時，遵循基因的分離定律；如果同時研究兩對或三對等位基因時，遵循基因的自由組合定律．【解析】【解答】解：（1）若要利用子葉黃色與綠色這對相對性狀來驗證基因分離定律；必須出現(xiàn)Yy這一對等位基因，所以可用乙與甲；乙與丙、乙與丁作為親本的組合，產(chǎn)生的子代中都含有Yy．

（2）甲和丁雜交后；只出現(xiàn)Dd一對等位基因，即甲與丁之間只具有一對相對性狀，所以不能作為親本來驗證基因的自由組合定律．

（3）丙和丁雜交獲得F1，其基因型為YYRrDd，再自花授粉，后代中出現(xiàn)子葉黃色、皺粒、矮莖的概率是=．由于YY自交后代不可能出現(xiàn)子葉綠色；所以出現(xiàn)子葉綠色；圓粒、矮莖的概率是0．

（4）若用雜交育種的方式培育出yyrrdd新類型，應(yīng)選用上述品系中的乙、丙作育種材料．雜交后產(chǎn)生F1的基因型為YyRrDd，再自花授粉，后代能出現(xiàn)yyrrdd新類型．

故答案為：

（1）乙與甲；乙與丙、乙與丁。

（2）不能甲與丁之間只具有一對相對性狀。

（3）0

（4）乙、丙三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子堿基、1分子脫氧核糖和1分子磷酸組成，DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核苷酸磷酸和另一條脫氧核苷酸脫氧核糖由1個磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈．【解析】【解答】解：由DNA分子的平面結(jié)構(gòu)可知；在DNA分子中大多數(shù)脫氧核糖連接2個磷酸基，只有每條DNA單鏈的一端的一個脫氧核糖只連接一個磷酸基．

故答案為：×18、√【分析】【分析】幾種常考的育種方法：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)。

（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)。

點(diǎn)不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分缺。

點(diǎn)時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術(shù)復(fù)雜，成本高技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【解析】【解答】解：人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法；它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程，并能大幅度改良某些性狀．故正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】自身癌變的細(xì)胞也可以構(gòu)成抗原，被免疫系統(tǒng)清除．【解析】【解答】解：機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原；如自身癌變的細(xì)胞．

故答案為：

×20、F【分析】略【解析】F21、√【分析】【分析】一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)形成1分子水形成二肽的過程叫氨基酸的脫水縮合反應(yīng)【解析】【解答】解：兩個氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵；肽鍵將兩個氨基酸連接形成二肽．

故答案為：√22、√【分析】【分析】1；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

2、細(xì)胞分化是穩(wěn)定性、持久性和不可逆轉(zhuǎn)性．【解析】【解答】解：細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，不可逆轉(zhuǎn)的，正常情況下不會再脫分化到原先的狀態(tài)．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】用進(jìn)廢退是拉馬克的觀點(diǎn)，實踐證明這個觀點(diǎn)是錯誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒有改變，而不是使用的多少【解析】【解答】解：“人的某一器官用得越多，就越發(fā)達(dá)，反之就會退化”這是拉馬克的觀點(diǎn)，實踐證明這個觀點(diǎn)是錯誤的，能不能遺傳看遺傳物質(zhì)有沒有改變，而不是使用的多少，故該題錯誤．24、×【分析】【分析】纖維素為植物多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素．【解析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細(xì)胞都含有纖維素．

故答案為：×．四、實驗題(共1題，共10分)25、略

【分析】

試題分析：⑴基因工程中，運(yùn)載工具包括質(zhì)粒、噬菌體及動植物病毒等，其中質(zhì)粒是主要運(yùn)載工具；將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（成纖維細(xì)胞）的方法是顯微注射法。⑵將組織塊分散成單個細(xì)胞往往用胰蛋白酶（膠原蛋白酶）處理，在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，為維持培養(yǎng)液的PH值，往往加入5%CO2。⑶要得到更多的卵(母)細(xì)胞需用促性腺激素對動物進(jìn)行超數(shù)排卵處理；⑷在胚胎移植時；可通過胚胎分割技術(shù)獲得更多的胚胎；移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)。

考點(diǎn)：本題考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、動物細(xì)胞核移植等技術(shù)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥竣刨|(zhì)粒顯微注射⑵胰蛋白酶（膠原蛋白酶）維持培養(yǎng)基（液）的pH⑶促性腺激素⑷胚胎分割受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)五、解答題(共4題，共16分)26、略

【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是蛋白質(zhì)多樣性的原因，制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的步驟，孟德爾對9：3：3：1的性狀分離比提出的假說的內(nèi)容，生物多樣性的概念，過敏反應(yīng)的特點(diǎn)，先梳理相關(guān)知識，然后進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：（1）生物多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類；數(shù)目、排列次序不同；肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān)．

（2）制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片的四個步驟是解離-漂洗-染色-制片．

（3）孟德爾對9：3：3：1的性狀分離比提出的假說：①F1產(chǎn)生配子時；每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，因此可產(chǎn)生四種配子比例為1：1：1：1，②雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．

（4）生物多樣性的內(nèi)容包括基因多樣性；物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

（5）過敏反應(yīng)的特點(diǎn)有：發(fā)作迅速；反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會破壞組織細(xì)胞；也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾