2025年蘇人新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列各組中互為同位素的是（）A.重氫、超重氫B.氧氣、臭氧C.金剛石、石墨D.水、重水2、如圖所示電路；閉合開關Ｓ后，甲乙兩表是電壓表，示數之比是3：2，當開關Ｓ斷開，甲乙兩表是電流表，則兩表的示數之比為（）

A.2：1B.3：1C.2：3D.1：33、下列說法中不正確的是（）A.木炭燃燒后生成黑色固體B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒D.紅磷在空氣中不能自燃4、要改變直流電動機線圈轉動的方向，可行的辦法是（）A.改變電流的大小B.改變磁場的強弱C.只改變電流方向D.同時改變電流方向和磁場方向5、在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是（）A.迅速的一次切割B.緩饅地一次切割C.遷迅速的來回切割D.緩慢來回切割6、下列幾句話，描述天氣現象的是（）A.昆明四季如春B.極地全年嚴寒C.赤道地區(qū)全年高溫多雨D.夜來風雨聲，花落知多少評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、氧氣的物理性質：①.氧氣是一種____色____味的氣體；②____溶于水；③.密度比空氣____；④.低溫下可液化成____色液體，也可變成____狀____色固體。8、電磁選礦機的工作示意圖如圖所樂，在圓筒內固定一個電磁鐵，圓筒繞其軸心逆時針方向勻速轉動，將小塊兒的礦石投入電磁選礦機后，其中的鐵礦石由于受到電磁鐵吸引會隨圓筒﹣起轉動，直到其離開電磁鐵的____落人選礦箱；非鐵礦物質因受到____將落入____箱（選填“A”或“B”）．

9、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑片P向左移動，電壓表示數____（選填“變大”、“變小”或“不變，），電流表示數____（選填“變大”；“變小”或“不變”）．

10、如圖甲所示，這支溫度計的分度值為____℃，此時讀數為____℃．

用一電流表測電流，指針指示位置如圖乙所示，此時所用量程的分度值是____A，所測電流的大小為____A

11、各種有利于動物生活和繁殖后代的活動，都是動物的____。如小狗打盹、螞蟻搬家。12、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型（如圖所示）。將它放入水中漂浮，船頭指向東．閉合開關S，電磁鐵的A端為____極；電磁鐵由于受到____的作用，船頭會指向____。13、如圖所示，小星的爸爸把電水壺的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用．這種使用方法是____（填“安全”或“不安全”）的，這樣使用插頭會使電水壺的外殼不能____，容易出現觸電事故．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共36分)20、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)24、請根據圖中通電螺旋管的N極；標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的“+”；“﹣”極．

25、如圖甲所示；足球放在水平地面上，請畫出足球所受重力G示意圖．

如圖乙所示；請在虛線上標出通電螺線管的磁感線的方向。

26、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據圖中磁感線的方向標出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

27、（1）請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請在圖2中大致畫出折射光線；

（3）請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)28、4.6g某有機物在氧氣中完全燃燒，測得生成CO2的質量為8.8g，生成H2O為5.4克，試確定該有機物的化學式。29、現有200g質量分數為10%的硝酸鈉溶液，要使該溶液的溶質質量分數提高到15%．求：需要向此溶液中加入固體硝酸鈉多少g？（精確到小數點后一位）30、把圖3中各電路元件接成串聯電路．

31、請把如圖電路元件接入照明電路中；且符合安全用電原則．（要求保險盒與三孔插座相連）

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】質子數相同中子數不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質子數相同；化學性質相同、在周期表中的位置相同；

中子數不同；質量數不同、物理性質不同；

研究對象為原子．

【解答】解：A；重氫、超重氫都是氫元素的不同核素；互為同位素，故A正確；

B、O2與O3都是由氧元素形成的結構不同的單質；互為同素異形體，故B錯誤；

C；金剛石和石墨都是由碳元素組成的結構不同的單質；互為同素異形體，故C錯誤；

D、T2O與H2O都是由氫氧元素組成的；不同水分子，結構相同，為同一物質，故D錯誤．

故選A．2、D【分析】【解答】當電表為電壓表時,S閉合,電路如圖1；由于電壓表相當于斷路,去掉后電路如圖2；由圖2可以看出兩電阻是串聯；由圖1可知,甲電壓表測的是總電壓,乙電壓表測的是的電壓；由電路中電壓與電阻關系可知,兩電阻之比為=1:2；

當電表為流表時,S斷開,電路如圖1.由于開關斷開,去掉后電路如圖2.由圖2可以看出,兩電阻是并聯,電表甲測的是的電流,電表乙測的是的總電流.因為=1:2,所以I1:I2=2:1.則乙測的總電流與的電流之比為3:1；所以甲乙兩表的示數之比為1:3.

【分析】這是一道在教學中多次用的題目,每次用都會出現較大的問題.

可能錯誤：出現錯誤的主要原因是不畫出兩種情況下的的電路。只是在用腦子想電路圖，亂是第一感受，感到無從下手。3、A【分析】【解答】A；木炭燃燒后不能生成黑色固體；

B；硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體；

C；熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中能夠劇烈燃燒；

D；紅磷在空氣中不能自燃．

故選A．

【分析】A；木炭燃燒后生成二氧化碳；

B；硫燃燒后能生成有剌激性氣味的氣體；

C；鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

D、紅磷在空氣中不能自燃．4、C【分析】【解答】解：AB；改變電流的大小、改變磁場的強弱可以改變電機的轉動速度；不能改變轉動方向．不符合題意；

C；磁場方向不變時；改變線圈中的電流方向可以改變電動機的轉動方向．符合題意；

D；同時改變電流方向和磁場方向；線圈轉動的方向不改變，不符合題意．

故選C．

【分析】通電導體在磁場中受力方向跟磁場方向和電流方向有關，改變磁場方向或改變電流方向，通電導體的受力方向發(fā)生改變．5、A【分析】【分析】切片就是用刀片將標本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標本，并且切割時要迅速，如果慢慢地切會拉動葉片內部的微觀結構，使結構移位，給觀察帶來不便．解答此類題的關鍵根據所學知識會解釋操作的步驟；方法等．

【解答】解：制作葉橫切面的臨時切片步驟：①用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．②用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速一次切割載玻片上的葉片．③將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．④用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．因此在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是迅速的一次切割．緩饅地一次切割或來回切割會拉動葉片內部的微觀結構，使結構移位．

故選A．6、D【分析】【分析】天氣指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內的具體狀況；突出特點是時間短，多變；氣候指一個地方多年的天氣平均狀況，特點是時間長，穩(wěn)定．

【解答】解：“昆明四季如春”；“極地全年嚴寒”和“赤道地區(qū)全年高溫多雨”；描述的內容時間長，具有一定的穩(wěn)定性，應是氣候．而“夜來風雨聲，花落知多少”，描述的內容時間短，變化快，應是天氣．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)7、無色無味不易略大淡藍色雪花藍【分析】【分析】主要考查你對氧氣的性質等考點的理解。

【解答】依據氧氣的物理性質：通常情況下；氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度略大，不易溶于水．在一定條件下，可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色雪花狀固體。

故答案為：無色無味不易略大淡藍色雪花藍氧氣的性質8、磁場重力A．【分析】【解答】分析圖中可知；料斗內是礦石，轉筒內有電磁鐵，電磁鐵能吸引鐵磁性物質，故落入B中的是鐵礦石，而非鐵礦石在重力的作用下，在A處就下落．

故答案為：磁場；重力；A．

【分析】電磁選礦的原理是利用磁鐵能吸引鐵的性質，電磁鐵具有磁性，可以吸引鐵．9、變小變大【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；燈泡與滑動變阻器串聯，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表測電路電流；

當滑動變阻器滑片向左移動時；滑動變阻器接入電路的阻值減小，滑動變阻器分壓減小，電壓表示數變??；

滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路總電阻R減小，電源電壓U不變，由I=可知；電路電流變大，電流表示數變大．

故答案為：變??；變大．

【分析】分析清楚電路結構，根據滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，然后應用串聯電路特點與歐姆定律分析答題．10、1370.020.5【分析】【解答】解：（1）由圖知：溫度計的分度值為1℃；“40”在“30”的上方；液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為37℃．

（3）電流表選擇的量程為0～0.6A；對應的分度值為0.02A，指針在“0.4”后5個小格處，所以電流表的示數為0.4A+5×0.02A=0.5A．

故答案為：（1）1；37；（2）0.02；0.5

【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時；先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

（2）讀取電流表示數時，首先要明確電表選擇的量程和對應的分度值，讀數時視線與指針所在刻度線相垂11、行為【分析】【解答】動物的行為常表現為各種各樣的運動；動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成。

【分析】本題主要考查動物行為的概念相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。12、S|地磁場|北【分析】【分析】由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；螺線管處在地球的磁場中，因磁極間的相互作用可知小船靜止時船頭的指向．通過本題應掌握：（1）知道地球是個巨大的磁體，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近；（2）右手螺旋定則內容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指向的方向為磁感線N極方向．【解答】解：由右手螺旋定則可知螺線管右側為N極，左側為S極；因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向北方．

故答案為：S；地磁場；北；13、不安全|接地【分析】【分析】三線插頭中間的插片是用來將用電器的金屬外殼接地的；目的就是為了防止觸電．【解答】解：電水壺等家用電器都使用三孔插座，若將三線插頭中間的銅片拆除，在墻壁上的兩孔插座上使用，電水壺的外殼不能與大地相連；這樣當用電器漏電時，由于電水壺的外殼是金屬，會使外殼帶電，電流也就不能通過地線，流入大地，容易發(fā)生觸電事故．所以這種方法不安全．

故答案為：不安全；接地．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共36分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．23、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共36分)24、解：螺線管的上端為N極；磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．

當小磁針靜止時；根據磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．

根據螺線管的上端為N極；以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．

根據電流方向與電源正負極之間的關系：在電源外部電流從正極流出；回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．

如下圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管的上端為N極；結合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N；S極．

利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．25、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）足球受重力的作用點在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號為G；

（2）已知電源的正負極；由安培定則可知，螺線管右端為N極，左端為S極，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極，故磁感線方向向左，如圖所示：

【分析】（1）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖；重力的方向是豎直向下的，作用點在其重心上，重力的表示符號為G．

（2）已知電源的正負極，由安培定則可確定螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向由N極指向S極26、【分析】【解答】在磁體周圍磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以據此可以判斷出永磁體A的右端是S極，電磁鐵B的左端是N極。再根據安培定則可以判斷出電磁鐵B中的電流流向；則電源的右端是“+”極，左端是“-”極。

【分析】考查安培定則27、解：（1）大致找出蝸牛的重心；過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

（2）首先過入射點作出法線；根然后據光由空氣斜射進入玻璃中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線，如圖所示：

（3）家庭電路中開關接在火線和燈泡之間；所以左邊方框內應為開關，右邊方框內為燈泡．如圖所示：

【分析】【分析】（1）首先找出力的作用點；重力的作用點即重心在粽子懸掛線圓的圓心上；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向．

（2）根據光的折射定律作圖；當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．

（3