2025年牛津上海版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級科學上冊階段測試試卷23考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，正確的一項是()A.都有根、莖、葉的分化B.都能產生孢子，靠孢子繁殖后代C.都沒有輸導組織D.都能產生種子，用種子繁殖后代2、下列描述被子植物開花和結果過程正確的是()

A.開花傳粉受精果實種子形成B.傳粉開花受精果實種子形成C.開花受精傳粉果實種子形成D.受精開花傳粉果實種子形成3、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（）A.B.C.D.4、下列情況中，不屬于二力平衡的是（）A.人站在勻速下降的電梯里B.正在空中勻速飛行的直升飛機C.跳傘運動員落地前加速向下運動D.汽車在高速公路上勻速行駛5、關于力的概念，下列說法中正確的是（）A.力能脫離物體而存在B.沒有接觸的物體之間也可能產生彈力C.相互接觸的物體之間一定會有力的作用D.沒有接觸的物體之間也可能有力的作用6、構成一株油菜的結構層次依次是（）A.細胞→器官→組織→植物體B.細胞→組織→器官→植物體C.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、2014年10月8日晚，蘇州夜空出現(xiàn)了月全食。月全食發(fā)生的原因是由于光的____位于中間位置的是____（選填“月球”、“地球”或“太陽”）。8、老師把教室的門窗關起來，大家聽到的聲音明顯減小，這是在聲音____過程中減弱噪聲。9、2008年，美國科學家發(fā)明了一種特殊的隱形物質，在空氣中沿____傳播的光，射到該物質表面上時會順著衣服“流走”，從而無法讓光在其表面發(fā)生____，讓旁人看不到它。10、下列各事例中哪些是為了減小摩擦，哪些是為了增大摩擦：運動員的鞋底做出凸凹不平的花紋是為了____；在自行車的軸承之間加潤滑油是為了____。11、某學生使用天平稱物體質量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質量為32g，游碼的標志為3.3g，則該物體的實際質量為____。12、比較物體運動快慢的方法通常有兩種（如圖所示），其中甲是相同時間比較通過的路程；乙是相同____比較____。

13、如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為____N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為____N。

14、小麗同學在實驗室中配制了一些鹽水；她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進行了如下的操作：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針相對刻度盤中央刻度稍向右偏，應將平衡螺母向____調節(jié)；使衡量平衡；

（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水；稱出燒杯與鹽水的總質量為117.2g；

（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內鹽水的體積是____cm3；

（4）再稱量燒杯和剩下的鹽水總質量，當天平平衡時右盤所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內的鹽水質量____g；

（5）由實驗數(shù)據(jù)計算得知所配鹽水的密度為____g/cm315、射擊瞄準時應做到“三點一線”，是運用了光的____；游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的____形成的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共10分)24、根據(jù)題目要求；完成下列作圖。

（1）作圖1斜面上的物體所受重力的示意圖．

（2）做出圖2中入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

25、如圖；一重力不計的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止．請畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖．（畫圖時，用實心點O表示力的作用點）

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)26、指出“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞所描述的現(xiàn)象。分別是以什么物體為參照物的。27、放大鏡的放大倍數(shù)與它的凸起的程度有關嗎？?

28、錘子的錘頭變松了；人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上．請用相關的物理知識解釋這兩種做法。

29、在生產實踐中，人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物。你知道為什么嗎？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】藻類；苔蘚和蕨類植物都屬于孢子植物；以孢子來繁殖后代。因此選B。

【分析】本題考查孢子植物的特點。2、A【分析】【分析】本題考查開花和結果的過程。要想形成果實與種子必須進行的兩個過程是：傳粉與受精。

【解答】開花和結果是一個連續(xù)的過程．被子植物生長到一定時期就會開花；開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程?；ǚ勐涞街^上后會萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內部，釋放出精子和胚珠里的卵細胞結合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實。

故答案為：A3、A【分析】【解答】A圖中隨著卡片乙向左移動；孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，選項A符合要求；BCD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求；故選A。

【分析】小孔成像是光的直線傳播形成的，探究孔的大小對光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大小。4、C【分析】【解答】解：ABD；人站在勻速下降的電梯里、正在空中勻速飛行的直升飛機以及汽車在高速公路上勻速行駛；都做勻速直線運動狀態(tài)，因此受平衡力作用，不符合題意；

C；跳傘運動員落地前加速向下運動；由于運動員加速下落，所以運動員受非平衡力作用，符合題意．

故選C．

【分析】處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動的物體受平衡力作用．5、D【分析】【解答】解：

A；因為力是物體對物體的作用；沒有物體就沒有力的作用．故A錯；

B；沒有相互接觸的物體之間不能發(fā)生彈性形變；所以不存在彈力．故B錯；

C；由力的概念可知；物體間要產生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會產生力，故C錯；

D；不接觸的物體間也會產生力的作用；如重力和磁體間的磁力，故D正確．

故選D．

【分析】①力是物體對物體的作用；可知產生力的條件必須滿足兩個：一是必須要有兩個物體，一個物體不能產生力，二是物體間要發(fā)生作用；

②力的作用方式有兩種：直接接觸；如推；拉、壓；不接觸，如吸引；

③物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力．6、B【分析】【解答】細胞是植物體結構和功能的基本單位；植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂；分化，形成組織、器官，進而形成植物體．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體（油菜）的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．

故選：B

【分析】：植物體的結構層次由小到大依次是：細胞（受精卵）→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．二、填空題(共9題，共18分)7、直線傳播地球【分析】【分析】月食發(fā)生的時間正好發(fā)生在月亮升起的時候就會產生“帶食月出”景象。光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；當光線遇到不透明的物體時，就會在物體的后面形成影子。

【解答】由于光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；當?shù)厍蜻\行到太陽和月球之間時，太陽射向月球的光線被地球部分遮擋，就會形成月偏食；太陽射向月球的光線被地球全部遮擋，就會形成月全食。

故答案為：直線傳播地球8、傳播【分析】【分析】減弱噪聲有三種方法：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。【解答】教師把教室的門窗關起來；教室外面的聲音在傳入教室的過程中遇到關著的門窗會被反射回去并逐漸減弱，所以屬于在聲音傳播過程中減弱噪聲。

故答案為：傳播。

9、直線漫反射【分析】【分析】要解答本題需掌握：光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；以及特殊的隱形物質不能反射光。

【解答】光在空氣中是沿直線傳播的；我們能看見物體是因為光線射到上面能發(fā)生反射或者本身能發(fā)光，根據(jù)題干可知：當光射到隱形物質表面上時，不會被反射，光順著衣服“流走”，沒有光線射入人眼，故旁邊的人看不到它。

故答案為：直線漫反射?10、增大摩擦減小摩擦【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。

【解答】運動員的鞋底制成凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；

在自行車的軸承之間加入潤滑油是通過使接觸面脫離從而減小摩擦力的。

故答案為：增大摩擦減小摩擦11、28.7【分析】【解答】把物體和砝碼的位置搞錯了；物體放在右盤，砝碼放在了左盤，所以物體的質量等于砝碼的質量減游碼對應的刻度值，所以物體的質量為：32g-3.3g=28.7g。

【分析】用天平測量物體質量時，一定要注意物體和砝碼放置的天平盤，不要顛倒。12、路程所用時間【分析】【解答】由乙圖知：三名運動員通過的路程相同；但計時器顯示的時間不同，所用時間最少的運動的最快．這是應用了相同的路程比較所用時間的方法。

【分析】比較物體運動快慢的方法有三種：相同的時間比較物體通過的路程；相同的路程比較所用的時間；比較運動物體在單位時間通過的路程。13、2010【分析】【解答】如圖所示；彈簧測力計B測出了動滑輪上的繩子上的拉力為10N；則物體A受到拉力為10N；又因物體A做勻速直線運動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，則摩擦力大小也是10N；

拉力F=2f=2×10N=20N。

【分析】物體A勻速運動，受到的合力為零，故A物體所受拉力和摩擦力相等；動滑輪上有兩段繩子，拉力F是A所受摩擦力的2倍。14、左40441.1【分析】【解答】解：（1）調節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻線處，調節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；指針指在分度盤中線右側，應向左調節(jié)平衡螺母；

（3）量筒讀數(shù)時視線與液面最低處平視讀數(shù)，此量筒分度值為2mm，讀數(shù)為40ml．即量筒內鹽水的體積是40cm3．

（4）由圖示可知：

燒杯和剩下的鹽水總質量為：50g+20g+3.2g=73.2g．

又因為燒杯與鹽水的總質量為117.2g；

所以量筒內鹽水的質量m=117.2g﹣73.2g=44g．

（5）因為量筒內鹽水的體積V=40cm3．

所以鹽水的密度：ρ鹽水===1.1g/cm3．

故答案為：（1）左；（3）40；（4）44；（5）1.1．

【分析】（1）調節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻線處，調節(jié)平衡螺母，是橫梁平衡；根據(jù)指針指在分度盤的位置，確定調節(jié)平衡螺母方法；

（3）用量筒測體積讀數(shù)時視線與末刻度垂直．

（4）物體的質量等于砝碼的質量加游碼對應的刻度值．

（5）測量鹽水的質量和體積后，根據(jù)密度公式ρ=即可求鹽水的密度15、直線傳播折射【分析】【解答】解：射擊瞄準時應做到“三點一線”；是運用了光的直線傳播的原理；

游泳池注水后；看上去好像變淺了，是由于光的折射形成的．

故答案為：直線傳播；折射．

【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：

（1）光在同種均勻物質中沿直線傳播；在日常生活中，激光準直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共2分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共10分)24、【解答】（1）物體的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從重心起沿豎直向下的方向，畫一條線段，在線段的末尾標上箭頭和力的大?。鐖D所示：

（2）圖示的折射光線平行于主光軸，則入射光線過焦點．過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．由此可以畫出折射光線和入射光線，如下圖所示：

【分析】【分析】（1）要畫重力的示意圖首先要找力的作用點；即重心，從力的作用點起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，在線段的末尾標上力的大?。?/p>

（2）對于凸透鏡有三條特殊的入射光線：①過焦點的；②平行于主光軸的；③過光心的．每條特殊入射光線對應的折射光線都有自己的特征．根據(jù)圖示的入射光線的特點，結合對應的折射光線的特點即可得到答案．25、解：掛衣鉤重力不計；在豎直方向上受到物體對它豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力的作用，其作用點都可以畫在重心上，過掛衣鉤的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用F和f表示，因為這兩個力是一對平衡力，作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示。

【分析】【分析】重力不計的掛衣鉤“吸”在豎直墻上，鉤上掛著物體保持靜止，此時掛衣鉤在豎直方向上受到物體對它的拉力和摩擦力的作用，同時并且這兩個力是一對平衡力，據(jù)此作圖即可．六、解答題(共4題，共16分)26、竹排相對于青山的位置不斷變化；則“竹排江中游”是以青山為參照物；

兩岸的青山相對于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)：“如果物體相對于參照物位置變了則物體是運動的，位置不變物體是靜