2024年江蘇蘇州高新區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇蘇州高新區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】：A2.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.疏導(dǎo)原則D.一致性和連貫性原則【答案】：B3.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：C4.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】：D5.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.教育C.自學(xué)D.智育【答案】：A6.孔子提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】：A7.根據(jù)遷移性質(zhì)的不同，遷移又可分為（）。A.正遷移和負(fù)遷移B.特殊遷移和非特殊遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移【答案】：A8.在杜威的五步教學(xué)法中，（）就是讓學(xué)生占有足夠的資料，并幫助學(xué)生運(yùn)用掌握的資料，從而提出創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的辦法。A.創(chuàng)設(shè)疑難情境B.推斷哪個(gè)假設(shè)能解決這個(gè)困難C.提出解決問(wèn)題的種種假設(shè)D.確定疑難所在【答案】：C9.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話提示教師要（）。A.尊重和欣賞學(xué)生B.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)C.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生D.對(duì)學(xué)生因材施教【答案】：A10.關(guān)于教育的起源的問(wèn)題觀點(diǎn)眾多，其中，教育的（）是蘇聯(lián)教育學(xué)者根據(jù)馬克思主義的歷史唯物主義理論而形成的。A.勞動(dòng)起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：A11.提出“學(xué)校即社會(huì)”“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)地不斷改組”“兒童中心”“從做中學(xué)”等一系列口號(hào)和原則的是（）。A.布拉梅爾德B.盧梭C.杜威D.布魯納【答案】：C12.參加社區(qū)、敬老院、孤兒院的集體活動(dòng)可以讓兒童更懂得同情和關(guān)愛(ài)，參觀博物館、圖書(shū)館可以讓兒童學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)展視野。這體現(xiàn)了教育過(guò)程中應(yīng)（）。A.充分利用家庭的教育資源B.充分利用社會(huì)的教育資源C.充分利用教師的教育資源D.充分利用兒童的教育資源【答案】：B13.“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也?！币陨险撌龀鲎裕ǎ?。A.周恩來(lái)B.陶行知C.毛澤東D.鄧小平【答案】：C14.很多科學(xué)家都在自己的研究領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行不懈的探索，他們的動(dòng)機(jī)主要為（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.外部動(dòng)機(jī)D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】：A15.赫爾巴特的貢獻(xiàn)在于把（）建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上，把教育價(jià)值的理論建立在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上。A.教育現(xiàn)象B.教育規(guī)律C.教育價(jià)值D.教育理論【答案】：D16.教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：A17.管理者在制定決策時(shí)需要仔細(xì)衡量不同備選方案所要求作出的犧牲，這實(shí)際上體現(xiàn)了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的（）。A.時(shí)效原理B.增量原理C.機(jī)會(huì)成本原理D.貼現(xiàn)原理【答案】：C18.商品之所以成為市場(chǎng)交換活動(dòng)的基礎(chǔ)，是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ.流通性B.價(jià)格C.使用價(jià)值D.價(jià)值【答案】：D19.一般情況下，當(dāng)一國(guó)央行采取新的利息政策時(shí)，會(huì)導(dǎo)致國(guó)際熱錢的流動(dòng)，影響國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下列正確反映這一影響的傳導(dǎo)路徑是（）。A.中國(guó)央行降息——資本流出中國(guó)市場(chǎng)——美元貶值——擴(kuò)大中國(guó)對(duì)美國(guó)出口B.中國(guó)央行加息——資本流入中國(guó)市場(chǎng)——美元升值——擴(kuò)大美國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)口C.美聯(lián)儲(chǔ)加息——資本流入美國(guó)市場(chǎng)——人民幣貶值——擴(kuò)大美國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)口D.美聯(lián)儲(chǔ)降息——資本流出美國(guó)市場(chǎng)——人民幣升值——擴(kuò)大中國(guó)對(duì)美國(guó)出口【答案】：C20.以下屬于商品的是（）。A.長(zhǎng)白山下的礦泉水B.農(nóng)民自種自吃的糧食C.家庭用的自來(lái)水D.已經(jīng)腐爛的水果【答案】：C21.被人們稱為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易“聯(lián)合國(guó)”的組織是（）A.國(guó)際貨幣基金組織B.關(guān)貿(mào)總協(xié)定C.世界銀行D.世界貿(mào)易組織【答案】：D22.可燃冰主要成分為（）。A.空氣和天然氣B.空氣和石油C.水和石油D.水和天然氣【答案】：D23.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是（）A.《大學(xué)》B.《論語(yǔ)》C.《史記》D.《楚辭》【答案】：C24.三列不屬于哺乳類的動(dòng)物是（）。A.海豹B.蝙蝠C.蜂鳥(niǎo)D.鯨【答案】：C25.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺(jué)主義、神秘主義，對(duì)客觀的觀察和思考（），而推崇（）的直覺(jué)和（）的意志。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熟視無(wú)睹B.等閑視之C.棄之不顧D.充耳不聞【答案】：C26.出個(gè)門(mén)，還要如此這般（），不明（）的人，恐怕要笑話了。然而這風(fēng)格放在梁存秀身上，卻也正是人事相宜。搞了大半輩子形而上的哲學(xué)，所奉守的，不外“真我”二字。他既要真我無(wú)虧，行起事兒來(lái)，一舉一動(dòng)便都不能（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.敷衍了事B.小心謹(jǐn)慎C.鄭重其事D.一絲不茍【答案】：C27.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.干擾B.左右C.影響D.支配【答案】：B28.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?！熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。A.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)D.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】：D29.定義：①同音詞:指語(yǔ)音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語(yǔ)源孳生的詞。典型例證：(1)公式，公司；著名，注明(2)清楚，明白；汽車，火車(3)迎，逆；買，賣上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.1個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.0個(gè)【答案】：A30.工具性攻擊行為，是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義，下列屬于工具性攻擊行為的是（）。A.公路上兩車追尾，司機(jī)下來(lái)理論B.夜班回家遭遇搶劫，用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走C.小偷把一位老年婦女推倒在地，搶了她的錢包D.同學(xué)羞辱小剛，小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過(guò)去【答案】：C31.比起歷史、人文、自然、地理，現(xiàn)實(shí)題材的紀(jì)錄片更易陷人“敏感”地帶，操作層面更難控制，人力投入成本也____。現(xiàn)實(shí)題材的嚴(yán)重缺失，讓中國(guó)紀(jì)錄片普遍缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)下的____，缺乏對(duì)人的心靈和生存境遇的關(guān)注，同時(shí)也缺乏角逐國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.與日俱增___關(guān)照B.捉襟見(jiàn)肘___關(guān)懷C.愈演愈烈___關(guān)注D.水漲船高_(dá)__觀照【答案】：D32.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）A.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通B.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力C.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩D.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.動(dòng)作技能領(lǐng)域B.交往領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】：ACD34.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指（）。A.四書(shū)B(niǎo).修辭C.文法D.辯證法【答案】：BCD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：BCD36.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的（）。A.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”B.“不憤不啟，不悱不發(fā)”C.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：ABC37.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC38.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張，其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有（）。A.閱讀B.音樂(lè)C.數(shù)學(xué)D.書(shū)寫(xiě)【答案】：ABD39.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.愛(ài)好B.能力C.內(nèi)心世界D.精神面貌【答案】：CD40.根據(jù)布盧姆的教育目標(biāo)分類，認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序可以分為六個(gè)層次，下列層次中，屬于理智技能的是（）。A.知識(shí)B.理解C.分析D.評(píng)價(jià)【答案】：BCD41.樹(shù)立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展B.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量D.遵守合同，信守承諾【答案】：ABD42.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.客觀性C.內(nèi)隱性D.簡(jiǎn)縮性?【答案】：ACD43.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中的中間勢(shì)力包括（）。A.民族資產(chǎn)階級(jí)B.地方實(shí)力派C.城市小資產(chǎn)階級(jí)D.開(kāi)明紳士【答案】：ABD44.非公有制經(jīng)濟(jì)包括（）。A.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.集體經(jīng)濟(jì)D.個(gè)體經(jīng)濟(jì)【答案】：ABD45.2024年中央一號(hào)文件指出，繼續(xù)實(shí)施（）政策。A.玉米大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼B.稻谷補(bǔ)貼C.耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼D.特色油料種植補(bǔ)貼【答案】：ABC46.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.序號(hào)B.份數(shù)C.年份D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字【答案】：ACD47.馮諾依曼計(jì)算機(jī)工作原理的核心是（）。A.程序控制B.高級(jí)語(yǔ)言C.程序設(shè)計(jì)D.程序存儲(chǔ)【答案】：AD48.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來(lái)?源證明文件?不一致的；B.臨時(shí)建設(shè)的?；C.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；D.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；【答案】：ABCD49.在發(fā)展與傳媒的關(guān)系時(shí)，社區(qū)工作者可以做哪些方面的工作（）。A.主動(dòng)介紹自己，宣傳自己B.要注意和了解傳媒及其工作者的工作情況C.盡可能采用電話邀約的方式D.表示對(duì)溝通工作的興趣【答案】：ABD50.在社區(qū)工作中，居民會(huì)議主持人應(yīng)該注意（）。A.不能強(qiáng)迫與會(huì)者接受自己的意見(jiàn)B.會(huì)議結(jié)束前要作簡(jiǎn)短總結(jié)C.對(duì)與會(huì)者的意見(jiàn)要立即自己回應(yīng)D.保持客觀、中立和公正的態(tài)度【答案】：ABD51.學(xué)校定期組織（）等豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。A.消防漫畫(huà)大賽B.消防知識(shí)競(jìng)賽C.消防主題征文比賽D.消防運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：ABCD52.建設(shè)工程中存在消防質(zhì)量違法行為的，住建部門(mén)可能依法進(jìn)行處罰的對(duì)象有（）。A.施工單位B.工程