幼兒園文明創(chuàng)建工作總結(jié)

幼兒園文明創(chuàng)建工作總結(jié)一、自然概況

我園位于我國某市中心區(qū)域，占地面積約為10000平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、寬敞的戶外活動場地和設(shè)施齊全的功能室。我園始建于20世紀(jì)90年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為一所具有較高聲譽的幼兒園。目前，我園共有教職工50余人，開設(shè)有大、中、小共12個班級，在園幼兒近400名。

作為一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的幼兒園，我們始終堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園理念，努力營造一個溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。近年來，我園在文明創(chuàng)建工作中取得了顯著成果，為幼兒的健康成長提供了有力保障。

我園擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教師們具備豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識。在教育教學(xué)工作中，我們注重幼兒的全面發(fā)展，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才為目標(biāo)。此外，我園還積極開展各類專題活動，強化思想道德建設(shè)，提高教職工的整體素質(zhì)。

在自然概況方面，我園具備以下特點：

1.地理位置優(yōu)越：我園位于市中心，交通便利，周邊配套設(shè)施齊全，有利于幼兒的出行和家長的接送。

2.硬件設(shè)施完善：我園擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、寬敞的戶外活動場地和設(shè)施齊全的功能室，為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.師資力量雄厚：我園擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教師們具備豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識。

4.文明創(chuàng)建成果顯著：近年來，我園在文明創(chuàng)建工作中取得了顯著成果，為幼兒的健康成長提供了有力保障。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

我園高度重視文明校園創(chuàng)建工作，將其納入幼兒園發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。首先，成立以園長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織、協(xié)調(diào)和推進(jìn)。小組成員包括各部門負(fù)責(zé)人，確保創(chuàng)建工作涉及幼兒園的各個層面。其次，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。此外，定期召開創(chuàng)建工作專題會議，研究解決創(chuàng)建過程中遇到的問題，確保創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。

為了更好地開展文明校園創(chuàng)建工作，我園不斷完善相關(guān)機(jī)構(gòu)建設(shè)。設(shè)立文明校園創(chuàng)建辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的日常事務(wù)，如制定工作計劃、組織實施活動、收集整理資料等。同時，加強與其他部門的溝通協(xié)作，確保創(chuàng)建工作與幼兒園其他各項工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

（二）建立管理機(jī)制，保障校園文明建設(shè)

1.制定文明校園創(chuàng)建工作實施方案。結(jié)合幼兒園實際情況，制定具體可行的創(chuàng)建方案，明確創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建內(nèi)容、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建措施，確保創(chuàng)建工作有計劃、有步驟地推進(jìn)。

2.建立健全文明校園創(chuàng)建工作制度。完善文明行為規(guī)范、文明禮儀教育、志愿服務(wù)活動等制度，將文明校園創(chuàng)建工作納入幼兒園常規(guī)管理，使創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化。

3.加強文明校園創(chuàng)建工作的監(jiān)督與考核。對創(chuàng)建工作實行定期檢查、督促，確保各項工作落實到位。同時，將創(chuàng)建工作納入教職工績效考核，激發(fā)教職工積極參與創(chuàng)建工作的積極性。

4.營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。通過宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種渠道，廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，提高全體師生的文明素養(yǎng)，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好氛圍。

5.開展豐富多樣的創(chuàng)建活動。結(jié)合幼兒園實際，組織開展文明禮儀教育、志愿服務(wù)、師德師風(fēng)建設(shè)等活動，使文明校園創(chuàng)建工作深入人心，促進(jìn)校園文明水平的提升。

（三）開展專題活動，強化思想道德建設(shè)

為了進(jìn)一步提升教職工的思想道德素質(zhì)，我園積極開展了一系列專題活動，旨在強化師德師風(fēng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好的校園文化氛圍。

（1）師德“感恩教育“活動

我園定期組織師德“感恩教育”活動，通過專題講座、感恩故事分享、感恩卡片制作等形式，引導(dǎo)教職工認(rèn)識到感恩的重要性，培養(yǎng)他們的感恩意識。此外，我們還鼓勵教職工將感恩教育融入日常教學(xué)中，教育幼兒學(xué)會感恩，懂得尊重他人，培養(yǎng)良好的品格。

（2）“幸福從教”活動

“幸福從教”活動旨在提升教職工的職業(yè)幸福感。我們通過組織教育教學(xué)成果展示、優(yōu)秀教案評選、教育教學(xué)經(jīng)驗交流等活動，讓教職工感受到教育教學(xué)工作的成就感和幸福感。同時，通過心理健康講座、團(tuán)隊建設(shè)活動等形式，幫助教職工緩解工作壓力，提升工作滿意度。

（3）做陽光教師打造陽光少年

“做陽光教師打造陽光少年”活動是我園的一項特色活動。我們鼓勵教職工以陽光、積極的態(tài)度面對工作和生活，通過開展陽光教師評選、陽光少年評選等活動，激勵教職工和幼兒共同成長。此外，我們還通過組織戶外拓展、親子活動等，增強教職工和幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力和集體榮譽感。

（4）“師愛之行”師德建設(shè)活動

“師愛之行”活動是我園深化師德建設(shè)的重要舉措。通過組織師德演講、師德故事征集、師德論壇等活動，我們引導(dǎo)教職工樹立正確的教育觀念，弘揚師愛精神。同時，我們還通過表彰師德標(biāo)兵、建立師德檔案等方式，激勵教職工在師德建設(shè)中發(fā)揮榜樣作用，不斷提升自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

（四）提高業(yè)務(wù)能力，打造專業(yè)化教師隊伍

我園深知教師業(yè)務(wù)能力的重要性，因此將提高教師業(yè)務(wù)能力作為文明校園創(chuàng)建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是我園在打造專業(yè)化教師隊伍方面的具體做法：

1.制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：為每位教師量身定制個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提供成長路徑和機(jī)會。

2.開展師資培訓(xùn)：定期組織教師參加國內(nèi)外的教育培訓(xùn)，如教育研討會、教學(xué)觀摩、專業(yè)證書課程等，以拓寬教師的知識視野和提升教育教學(xué)技能。

3.建立師徒制度：通過師徒制度，資深教師傳授經(jīng)驗，新教師快速成長，形成良好的傳幫帶氛圍。

4.促進(jìn)教育研究：鼓勵教師參與或主持教育科研項目，通過實踐研究，提升教育教學(xué)理論水平和創(chuàng)新能力。

5.實施教學(xué)質(zhì)量評價：建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價體系，定期對教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估，并提供反饋，促進(jìn)教師自我改進(jìn)和提升。

6.強化激勵機(jī)制：通過設(shè)立教學(xué)獎項、職稱晉升、工資獎金等激勵措施，激發(fā)教師的工作積極性和專業(yè)發(fā)展動力。

（五）深化德育工作，促進(jìn)文明學(xué)生養(yǎng)成

德育工作是文明校園創(chuàng)建的核心內(nèi)容，我園注重通過以下方式深化德育工作，培養(yǎng)具有文明素養(yǎng)的學(xué)生：

1.德育課程體系建設(shè)：構(gòu)建涵蓋道德教育、心理健康、法制教育等多方面的德育課程體系，確保德育內(nèi)容系統(tǒng)全面。

2.開展主題教育活動：圍繞感恩、誠信、禮儀等主題，定期開展教育活動，如主題班會、演講比賽、德育故事分享等。

3.強化日常行為規(guī)范教育：通過制定學(xué)生行為規(guī)范，加強日常行為管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

4.加強家校合作：積極與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的道德成長，通過家長學(xué)校、家長座談會等形式，提升家長的教育理念和方法。

5.創(chuàng)建文明班級：開展文明班級評選活動，激勵班級內(nèi)部形成良好的道德風(fēng)尚和學(xué)習(xí)氛圍。

6.融入社會實踐：組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社區(qū)共建等活動，讓學(xué)生在實踐中體驗道德價值，提升社會責(zé)任感。

（六）豐富活動內(nèi)容，校園文化生活活躍

為了營造一個充滿活力、健康向上的校園環(huán)境，我園致力于豐富活動內(nèi)容，讓校園文化生活更加活躍。

1.文化藝術(shù)活動：定期舉辦幼兒才藝展示、繪畫比賽、音樂會等文化藝術(shù)活動，鼓勵幼兒發(fā)揮個性和特長，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

2.體育運動活動：組織各類體育比賽，如運動會、籃球賽、足球賽等，增強幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

3.傳統(tǒng)節(jié)日慶祝：圍繞春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展相應(yīng)的慶?；顒樱層變毫私夂蛡鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4.親子活動：定期舉辦親子運動會、親子手工制作、親子閱讀等親子活動，加強家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

5.社會實踐活動：組織幼兒參觀博物館、科技館、公園等，開展社會實踐活動，拓寬幼兒的視野，增長他們的知識。

6.校園文化節(jié)：每年舉辦校園文化節(jié)，集中展示幼兒在文化藝術(shù)、體育運動等方面的成果，營造濃厚的校園文化氛圍。

（七）重視法治建設(shè)，提高職工法律意識

法治建設(shè)是文明校園創(chuàng)建工作的重要組成部分，我園高度重視法治教育，致力于提高職工的法律意識。

1.法律知識培訓(xùn)：定期組織法律知識培訓(xùn)，邀請專業(yè)律師進(jìn)行授課，提升職工的法律素養(yǎng)。

2.法律法規(guī)宣傳：通過宣傳欄、講座、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，宣傳國家法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，增強職工的法治觀念。

3.法治教育活動：開展法治教育活動，如法律知識競賽、法治故事分享等，使職工在參與中學(xué)習(xí)法律知識。

4.法律咨詢與服務(wù)：提供法律咨詢服務(wù)，幫助職工解決工作和生活中遇到的法律問題，保護(hù)職工的合法權(quán)益。

5.建立健全法治制度：完善幼兒園內(nèi)部法治制度，確保幼兒園管理的合法性和規(guī)范性，為文明校園創(chuàng)建提供堅實的法治保障。

（八）注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍

我園深知環(huán)境對幼兒成長的重要影響，因此我們將環(huán)境美化作為文明校園創(chuàng)建的一項重要任務(wù)，努力營造一個整潔、優(yōu)美、和諧的校園氛圍。

（1）硬化環(huán)境

為了確保幼兒的安全和活動的便利，我們對校園的硬件設(shè)施進(jìn)行了升級改造。具體措施包括：

-對戶外活動場地進(jìn)行硬化處理，確保幼兒在奔跑、玩耍時的安全。

-優(yōu)化園區(qū)道路布局，鋪設(shè)防滑磚和盲道，方便幼兒和教職工的日常通行。

-安裝防護(hù)欄和警示標(biāo)志，提高校園的安全性。

（2）凈化環(huán)境

保持校園的清潔衛(wèi)生是營造文明氛圍的基礎(chǔ)，我們采取了以下措施：

-建立健全衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

-增加校園清潔人員，確保教室、衛(wèi)生間、食堂等區(qū)域的清潔衛(wèi)生。

-對園內(nèi)綠化帶進(jìn)行定期修剪和維護(hù)，保持校園綠化環(huán)境的整潔。

（3）美化環(huán)境

為了提升校園的整體美觀度，我們注重環(huán)境的美化工作：

-在校園內(nèi)種植各種花草樹木，打造四季常綠的校園景觀。

-設(shè)計安裝校園文化墻、雕塑等藝術(shù)裝置，展示幼兒園的特色和文化。

-利用墻面、廊道等空間進(jìn)行創(chuàng)意涂鴉和裝飾，營造富有創(chuàng)意和活力的校園氛圍。

（4）優(yōu)化環(huán)境

在環(huán)境美化的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，以提升幼兒的學(xué)習(xí)和生活體驗：

-對教室和活動室進(jìn)行裝修和布置，創(chuàng)造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

-設(shè)置功能齊全的幼兒活動區(qū)域，如閱讀角、游戲區(qū)、科學(xué)探索區(qū)等，滿足幼兒多樣化的活動需求。

-利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如智能教學(xué)設(shè)備、互動白板等，提升教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗。通過這些措施，我們致力于打造一個既安全又美觀的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長提供良好的外部條件。

三、創(chuàng)建的主要成果

（一）教師整體素質(zhì)大幅提高

1.教師職業(yè)道德素養(yǎng)提升：通過開展師德教育和專題活動，教師的職業(yè)道德素養(yǎng)得到了顯著提升，形成了尊師重教、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

2.教師團(tuán)隊凝聚力增強：通過團(tuán)隊建設(shè)活動和師徒制度的實施，教師之間的溝通協(xié)作更加緊密，團(tuán)隊凝聚力大幅增強。

3.教師心理健康水平提高：通過心理健康教育和咨詢服務(wù)，教師的心理健康水平得到了有效提升，工作壓力得到緩解，工作滿意度提高。

4.教師社會服務(wù)意識增強：通過參與志愿服務(wù)和社會實踐活動，教師的社會服務(wù)意識得到增強，積極參與社會公益事業(yè)，展現(xiàn)了良好的社會形象。

（二）教師專業(yè)業(yè)務(wù)水平增強

1.教育教學(xué)能力提升：通過