幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇一為切實抓好幼兒園安全工作，積極參與幼兒園安全監(jiān)督和管理，進一步加強保育安全措施，切實保障全園幼兒在保育活動中的人身安全，特制定以下工作制度：一、保育安全工作任務(wù)目標1．確保幼兒在保育方面不出安全責任事故。2．對幼兒進行安全及自我保護意識和能力的培養(yǎng)。3．及時排除一切對幼兒身體生長發(fā)育和心理發(fā)展構(gòu)成不良影響的各種因素。4．發(fā)現(xiàn)不安全因素不好好處理的要及時匯報并積極主動配合處理。5．保質(zhì)保量完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的安全任務(wù)。二、保育安全工作具體要求1．認真學(xué)習(xí)幼兒園有關(guān)安全衛(wèi)生法律法規(guī)條例，積極參與保育的安全監(jiān)督與管理。2．開展安全知識講座，對安全隱患自我排查、及時匯報、積極排除。3．在一日生活活動中，保育員負責幼兒的生活護理工作，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。4．保育員在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和消毒制度。按規(guī)定對餐具、茶杯、毛巾、玩具、圖書進行消毒，經(jīng)常保持活動室、寢室、盥洗室通風，防止傳染病的發(fā)生。5．在幼兒晨間活動、戶外活動、體育活動中，保育員積極配合教師做好幼兒的安全防護工作。6．在一日生活中注意幼兒冷暖，及時增減衣服，做好防暑降溫和防寒保暖工作。7．保育員負責對活動室、寢室的環(huán)境及各種設(shè)施設(shè)備如床、桌椅、門窗、墻壁、地面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時回報班主任或當日值班領(lǐng)導(dǎo)，防患于未然。8．嚴禁燙的水和食物進入幼兒活動區(qū)，熱湯、熱菜、熱粥、開水、毛巾架、茶杯架擺放位置應(yīng)安全。幼兒進食時要注意食物的溫度，防止燙傷；幼兒午睡要注意觀察幼兒的睡姿及體溫，注意檢查幼兒的衣物，上下床注意幼兒的安全及保暖。9．對違反有關(guān)政策和文件規(guī)定，造成安全責任故事的部門和個人及時上報，并認真查處。三、保育安全工作制度落實的考核獎懲幼兒園把保育安全工作列入月考核及年終綜合評比內(nèi)容之一，在月考核中完成本制度所明確的目標及具體要求，發(fā)放當月安全獎，凡未完成責任要求或發(fā)生安全責任事故的，取消當月安全獎，同時視情節(jié)輕重和責任大小，給予有關(guān)責任人批評教育，園內(nèi)通報，甚至提交司法機關(guān)追求法律責任。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇二一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發(fā)生。二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內(nèi)，以防意外）組織活動前要進行安全檢查。如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。四、防止異物入口。在兒童入園或日?；顒又?，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數(shù)，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。七、防止食物中毒。嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇三幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標，教育活動內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。2、各班要制定班級教育教學(xué)計劃。班級教育教學(xué)計劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標、幼兒發(fā)展水平，有計劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。3、各班在實施本班教育教學(xué)計劃的過程中，可根據(jù)幼兒發(fā)展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結(jié)。4、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。6、各班應(yīng)靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇四1.班主任保育員三位一體管理班級制度1.1落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。1.2保育員必須對班級保教工作全面參與的要求，如通過每月2次三位一體商量會議制度，參與上階段班級情況分析和下階段保教目標制定。1.3班主任與保育員班級工作配合默契度納入考核標準。2.爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體制度要爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，除了評估幼兒身心發(fā)展水平外，還需滿足以下要點：2.1班主任、保育員共同制定班級工作計劃、總結(jié)。班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時都要制定班級工作計劃和班級工作總結(jié)。樹立任課教師的威信。2.2在每一個學(xué)期開始時班主任要通過教研會議匯報本學(xué)期教學(xué)重點。2.3及時向家長反饋幼兒的信息。2.4認真聽取聽課教師的意見、建議。2.5培養(yǎng)幼兒對幼兒園、教師的情感。2.6肯定保育員對班級所做的貢獻。2.7評選每學(xué)期一次，評量最高的班級獲得榮譽。3.班主任交接班制度3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決問題的辦法。3.2要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責。因此，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。3.3交班記錄內(nèi)容如下：1)幼兒基本情況（人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等）。2)幼兒進食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。3)有無事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。4)家長工作。3.4無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不得漏寫或補寫。4.早晚護導(dǎo)制度4.1早晚護導(dǎo)應(yīng)準時到崗，早護導(dǎo)時間7:15---7:50，晚護導(dǎo)時間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班。4.2上午帶班老師必須與早護導(dǎo)老師做好交接班工作，清點人數(shù)，方可帶幼兒進班。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點本班幼兒人數(shù)送至晚護導(dǎo)室交給晚護導(dǎo)值班老師，并告知本班需要晚護導(dǎo)的幼兒姓名和人數(shù)。4.3為幼兒安排豐富多樣的活動，不讓幼兒坐等家長。4.4家長來接幼兒時，必須做到“一問、二對、三放行”，以防冒領(lǐng)。對17:00以后來園接幼兒的家長,須填寫登記表,由家長簽名確認。4.5早晚護導(dǎo)老師要認真填寫護導(dǎo)記錄，如不填寫記錄，則作未護導(dǎo)處理。4.6早晚護導(dǎo)教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件，應(yīng)立即實施救治，同時與孩子家長取得聯(lián)系，并在第一時間報告園領(lǐng)導(dǎo)。4.7本周做早晚護導(dǎo)的教師，在本周可以有1小時休息，但必須在簽到簿上寫上時間和緣由。4.8晚護導(dǎo)老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi)，如發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇五1、教師要做好班級幼兒安全教育和管理工作。2、教師要重視在日常生活中對幼兒進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。3、教師要經(jīng)常檢查班內(nèi)玩具、物品是否擺放合理，電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之幼兒注意安全。4、教師要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極、有效的預(yù)防措施，要教育幼兒注意安全。5、堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰，杜絕因上述情況造成事故。6、教師要每天登記幼兒的出勤情況，及時與無故未到園的幼兒家長取得聯(lián)系。7、教師要做好第二次晨檢，嚴禁幼兒攜帶不安全物品進入幼兒園。8、建立健全接送卡制度，未持幼兒接送卡的人員及中小學(xué)生一律不準接幼兒。9、發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時聯(lián)系家長并采取有效措施安置病兒，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病及時報告，并配合保健護士做好消毒隔離工作。10、如果發(fā)生事故必須馬上采取相應(yīng)的急救措施并及時上報。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇六一、校車安全各崗位職責1、校車駕駛員的職責（1）學(xué)校司機必須取得校車駕駛資格，遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。（2）司機應(yīng)愛惜學(xué)校車輛，平時要注意車輛的保養(yǎng)，經(jīng)常檢查車輛的主要機件。（3）司機每天抽適當時間擦洗車輛，以保持車輛的清潔。（4）出車前要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常，發(fā)現(xiàn)不正常時，要立即加補或調(diào)查。出車回來要檢查存油量，發(fā)現(xiàn)油量不足，應(yīng)立即加油，不得將學(xué)生載入加油站加油。加油單據(jù)先由隊長簽名，然后由后勤處簽名，方有效。（5）司機發(fā)現(xiàn)所駕駛的車輛有故障時要立即檢修，不會檢修的，應(yīng)立即報告隊長，隊長報后勤處，并提出具體的維修意見。未經(jīng)批準不允許私自將車輛送修理廠維修。（6）當車回來，按指定地點停放車輛，鎖好保險鎖。（7）對車輛的各種證件的有效性經(jīng)常檢查，整齊證件才出車。（8）晚間司機要注意休息，逢星期日至星期四晚上23點前必須睡覺（特殊情況例外），不準開疲勞車，不準酒后駕車。（9）司機駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準危險駕車。（10）司機故意違章或證件不全被罰款的費用不予以報銷。違章造成后果由當事人負責。（11）校內(nèi)不準按喇叭，車內(nèi)不準吸煙。（12）司機對師生應(yīng)熱情、禮貌，說話文明。（13）司機接送學(xué)生，要準時出車，不要誤點。（14）未出車時，司機應(yīng)在辦公室，隨時等候出車。（15）司機要服從隊長的安排，不準借故拖延或拒不出車。（16）司機出車執(zhí)行任務(wù)時，遇特殊情況不能按時返回，應(yīng)立即通知負責人，并說明原因。（17）下班后，應(yīng)將車輛停放地點保管，不準私自用車。（18）司機未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，不得把車輛交給他人駕駛或練習(xí)駕駛，否則，一切后果自負。（19）司機未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，非專職駕駛員不得駕駛學(xué)校任何車輛，否則，一切后果自負。（21）后勤處每學(xué)期負責對司機期考核、評級獎勵。3、GPS監(jiān)控人員的職責1、熟悉并掌握GPS安全監(jiān)控系統(tǒng)的各項功能和具體操作。2、隨時關(guān)注GPS系統(tǒng)使用情況，并在車輛出現(xiàn)超速、疲勞駕駛等違章行為時對駕駛員進行及時提醒，防范和控制駕駛員在行駛途中的各類違章行為。在上班過程中不得瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁和游戲。3、在車輛發(fā)出劫警報告時，進行報警確認，并進行相應(yīng)的處理；有問題無法處理的，應(yīng)及時上報。4、對于監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)GPS系統(tǒng)有故障的車輛，及時上報并下發(fā)維修單，保證GPS系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。5、監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)車輛駕駛員有違章行為的，按公司GPS管理規(guī)定處理并及時上報。6、按規(guī)定采集車輛行駛記錄數(shù)據(jù)，并確保數(shù)據(jù)的安全性、準確性和完整性。對違規(guī)車輛月度明細，應(yīng)交相應(yīng)管理部門審核處理，重要監(jiān)控信息要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。7、GPS管理不得越權(quán)使用，也不得將使用權(quán)私自賦予他人。管理員嚴格按管理權(quán)限使用，如須授權(quán)相應(yīng)人員使用，應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字同意方可授權(quán)。二、校車駕駛員等從業(yè)人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育制度；1、組織從業(yè)人員積極參加上級有關(guān)部門的各種安全培訓(xùn)，制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)考核計劃。2、每月組織兩次以上安全教育培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時傳達上級有關(guān)安全工作精神，落實安全工作任務(wù)，增強從業(yè)人員安全意識。3、安全培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)由幼兒園安全管理人員負責組織召開，參加的人員為駕駛員、跟車人員。4、安全培訓(xùn)和教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：（1）國家安全生產(chǎn)及相關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策、標準，以及道路危險貨物相關(guān)法律、法規(guī)，政策；（2）幼兒園概況、行業(yè)特點、操作規(guī)程，安全責任制，崗位責任制、應(yīng)急預(yù)案等各種管理制度；（3）預(yù)防事故的一般知識以及發(fā)生事故的應(yīng)急救援知識；典型事故案例分析5、駕駛員每月參加安全學(xué)習(xí)不得少于2次。參加人員必須按時到會，特殊情況下不能按時參會的需向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)請假，3日內(nèi)自覺把學(xué)習(xí)內(nèi)容補上。無故不參加安全學(xué)習(xí)超過三天以上不補課學(xué)習(xí)的從業(yè)人員，第一次扣風險押金50元，2次或2次以上不參加學(xué)習(xí)的，停車1天集中學(xué)習(xí)或取消駕駛員資格。6、缺席人員由公司采取發(fā)放學(xué)習(xí)資料，單獨召集進行學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等方式進行補課，學(xué)習(xí)內(nèi)容不變；由安全管理人員負責落實到位，確保培訓(xùn)教育面達100%。7、駕駛員必須切實做到安全生產(chǎn)工作警鐘長鳴，警示高懸，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)班級保育教育活動制度篇七電教設(shè)備是進行教育教學(xué)的重要媒體，為了提高電教設(shè)備使用效率，保證鋼琴及電教設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，特制定本制度。班級電教設(shè)備管理按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，由各班主任負責本班的日常管理工作，當班教師（使用者）負責做好本班級電教設(shè)備的使用記錄。一、設(shè)備的使用：1、使用時間：班級教師使用電教設(shè)備應(yīng)先制定教學(xué)計劃，根據(jù)周計劃制定的時間在教學(xué)時間段內(nèi)使用。非教學(xué)時間段使用須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意。2、教師使用前應(yīng)先仔細閱讀說明書，熟悉使用方法，正確使用設(shè)備及遙控器，從而確保電教設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)。3、興趣班教師需要使用設(shè)備，由配班教師負責指導(dǎo)，協(xié)助使用。二、設(shè)備的日常維護：班級管理人員每天都要做好設(shè)備的維護工作，使用后及時關(guān)閉設(shè)備電源。防止投影機的燈泡及視頻展示臺的鏡頭受損。每天上、下午放學(xué)后，由管理人員把總電源切斷。保持教室的整潔，及時除去鋼琴、銀幕、視頻展示臺等設(shè)備上的灰塵。3.班主任要教育學(xué)生愛護電教設(shè)備，對于發(fā)現(xiàn)破壞、損壞電教設(shè)備的行為要進行批評教育。4.加強設(shè)備的安全防范工作。在使用電教設(shè)備中如出現(xiàn)安全意外情況，要立即切斷電源，采取措施把損失降到最低限度，同時馬上報學(xué)校。三、設(shè)備維修、維護：1.每學(xué)期期初信息技術(shù)組組織人員對班級電教設(shè)備進行全面的檢查，做好設(shè)備的保養(yǎng)工作。2.電教設(shè)備出現(xiàn)故障，班主任與信息技術(shù)組具體負責人員聯(lián)系后，信息技術(shù)組人員在不影響上課的情況下進行修理，如需送廠商維修的，要及時通知設(shè)備供應(yīng)商。若因使用不當?shù)热藶樵蛟斐蓳p壞，由班級教師自行修理、賠償。3.每學(xué)期初