《課時(shí)地球與地》課件

課時(shí)地球與地歡迎來(lái)到《課時(shí)地球與地》課程。我們將探索我們美麗星球的奧秘，從其形狀、運(yùn)動(dòng)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，再到生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)影響。課程目標(biāo)與導(dǎo)學(xué)了解地球基本特征掌握地球的形狀、大小和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。探索地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)地殼、地幔和地核的組成。研究地球表面過(guò)程分析地質(zhì)活動(dòng)、水循環(huán)和大氣現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系思考可持續(xù)發(fā)展和地球未來(lái)。地球的形狀和大小形狀地球是一個(gè)近似橢球體，被稱為"地球橢球"。赤道半徑略大于極半徑。大小赤道半徑約6378公里，極半徑約6357公里。表面積約5.1億平方公里。地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)地球繞自身軸心旋轉(zhuǎn)，周期約24小時(shí)。公轉(zhuǎn)地球繞太陽(yáng)運(yùn)行，周期約365.25天。歲差地軸方向緩慢變化，周期約26000年。地球的自轉(zhuǎn)周期一天約24小時(shí)，精確為23小時(shí)56分4秒。方向從西向東自轉(zhuǎn)，與地球公轉(zhuǎn)方向一致。影響造成晝夜交替，影響氣候和海洋洋流。地球的公轉(zhuǎn)1軌道地球沿橢圓軌道繞太陽(yáng)運(yùn)行。2周期一年約365.25天，稱為恒星年。3速度平均公轉(zhuǎn)速度約29.8公里/秒。4影響導(dǎo)致季節(jié)變化和晝夜長(zhǎng)短變化。四季的形成1地軸傾斜地軸與公轉(zhuǎn)軌道面傾斜23.5度。2太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)導(dǎo)致太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線間移動(dòng)。3日照時(shí)間變化不同緯度地區(qū)日照時(shí)間長(zhǎng)短變化。4四季交替形成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。地球上的圈層巖石圈包括地殼和上地幔，是地球最外層固體部分。水圈包括海洋、河流、湖泊、冰川等水體。大氣圈包圍地球的氣體層，由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成。生物圈地球上所有生命體及其生存環(huán)境的總和。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1地殼最外層，厚度5-70公里。2地幔介于地殼和地核之間，厚約2900公里。3外核液態(tài)，主要由鐵和鎳組成。4內(nèi)核固態(tài)，溫度可達(dá)5400℃。地殼的構(gòu)成大陸地殼平均厚度約35公里，主要由花崗巖和變質(zhì)巖組成。海洋地殼平均厚度約7公里，主要由玄武巖組成。巖石的種類(lèi)火成巖由巖漿冷卻形成，如花崗巖、玄武巖。沉積巖由沉積物壓實(shí)膠結(jié)形成，如砂巖、石灰?guī)r。變質(zhì)巖由其他巖石在高溫高壓下變化形成，如片麻巖、大理巖。礦物的特征化學(xué)組成具有特定的化學(xué)成分和晶體結(jié)構(gòu)。物理性質(zhì)包括顏色、條痕、硬度、解理等。光學(xué)性質(zhì)如透明度、光澤、折射率等。形成環(huán)境反映礦物形成的地質(zhì)條件。地層與化石地層沉積巖層的堆積序列，記錄地球歷史。地層學(xué)原理：上層年輕，下層年老?；镞z體或遺跡的保存形式。用于確定地層年代和古環(huán)境重建。板塊構(gòu)造理論1大陸漂移說(shuō)韋格納提出大陸曾連在一起，后分裂漂移。2海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)赫斯發(fā)現(xiàn)海底擴(kuò)張現(xiàn)象，證實(shí)板塊運(yùn)動(dòng)。3板塊構(gòu)造理論形成20世紀(jì)60年代，綜合前人理論，形成完整學(xué)說(shuō)。4現(xiàn)代應(yīng)用解釋地震、火山等地質(zhì)現(xiàn)象，指導(dǎo)資源勘探。地震與火山活動(dòng)地震巖層突然破裂釋放能量，引起地面震動(dòng)。常發(fā)生在板塊邊界?；鹕綆r漿噴出地表形成的地質(zhì)現(xiàn)象。主要分布在板塊交界處。影響可造成嚴(yán)重災(zāi)害，但也帶來(lái)肥沃土壤和地?zé)豳Y源。監(jiān)測(cè)預(yù)防建立地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，制定防災(zāi)減災(zāi)措施。水循環(huán)與地球水體蒸發(fā)太陽(yáng)能使水面和陸地水分蒸發(fā)。凝結(jié)水汽上升冷卻形成云。降水云中水滴或冰晶落到地面。徑流降水通過(guò)地表或地下回到海洋。陸地形狀和分布7大洲數(shù)量亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。148,940,000陸地總面積(平方公里)約占地球表面積的29.2%。8848最高點(diǎn)(米)珠穆朗瑪峰，位于喜馬拉雅山脈。海洋的分布與特征分布太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南大洋。覆蓋地球表面約71%。特征平均深度約3.7公里。含有大量礦物質(zhì)和生物資源。調(diào)節(jié)全球氣候。大氣圈的結(jié)構(gòu)和作用1對(duì)流層最低層，氣象現(xiàn)象主要發(fā)生在此。2平流層含臭氧層，吸收有害紫外線。3中間層溫度隨高度升高而降低。4熱層溫度高，電離現(xiàn)象明顯。5外逸層大氣與太空的過(guò)渡區(qū)。天氣與氣候天氣短期大氣狀況，如溫度、濕度、風(fēng)等。氣候長(zhǎng)期平均的大氣狀況，通常指30年平均。氣候類(lèi)型熱帶、溫帶、寒帶等，受緯度和地形影響。氣候變化長(zhǎng)期氣候狀況的改變，如全球變暖。氣溫與降水氣溫主要受太陽(yáng)輻射、緯度、海拔和洋流影響。年平均氣溫從赤道向兩極遞減。降水水汽凝結(jié)形成。分布不均，熱帶雨林地區(qū)最多，沙漠地區(qū)最少。生態(tài)系統(tǒng)的組成生產(chǎn)者如綠色植物，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。消費(fèi)者如動(dòng)物，依賴其他生物獲取能量。分解者如細(xì)菌和真菌，分解有機(jī)物。環(huán)境因素如陽(yáng)光、水、土壤等非生物因素。生物地理分布生物分布受氣候、地形、土壤等因素影響，形成不同生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境資源開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)、森林等資源過(guò)度開(kāi)發(fā)。污染排放工業(yè)、生活污染影響生態(tài)平衡。土地利用城市化導(dǎo)致自然棲息地減少。氣候變化溫室氣體排放加劇全球變暖。可持續(xù)發(fā)展1節(jié)約資源提高資源利用效率，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。2保護(hù)環(huán)境減少污染排放，保護(hù)生物多樣性。3清潔能源發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源。4綠色生活倡導(dǎo)低碳生活方式，減少生態(tài)足跡。地球文明的未來(lái)太空探索人類(lèi)可能在其他星球建立殖民地?？萍歼M(jìn)步新能源和環(huán)保技術(shù)將改變?nèi)祟?lèi)生活方式。生態(tài)修復(fù)努力恢復(fù)和保護(hù)地球生態(tài)系統(tǒng)。全球合作加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。本單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1地球概況形狀、大小、運(yùn)動(dòng)特征。2地球構(gòu)造內(nèi)部結(jié)構(gòu)、板塊運(yùn)動(dòng)。3地表系統(tǒng)大氣、水循環(huán)、地貌。4生態(tài)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)、人類(lèi)影響。5可持續(xù)發(fā)展環(huán)境保護(hù)、未來(lái)展望。課程反饋與評(píng)價(jià)課程內(nèi)容評(píng)估課程內(nèi)容的全面性和深度。教學(xué)方法評(píng)價(jià)教學(xué)方式的有效性和吸引力。學(xué)習(xí)成果測(cè)試學(xué)生對(duì)關(guān)鍵概念的理解和應(yīng)用。改進(jìn)建議收集學(xué)生對(duì)課程改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。延伸閱讀與探究推薦相關(guān)書(shū)籍、雜志、紀(jì)錄片和網(wǎng)站，鼓