2025年畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、材料閱讀下文，回答問題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。

彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！下列每組人物在從師態(tài)度上沒有形成對比的一組是（）

(1分)A、圣人與眾人B、圣人與愚人C、童子之師與傳道解惑者D、巫醫(yī)樂師百工與士大夫正確答案選項：參考答案：B

2、下列各句中沒有語病的一項是（）

(1分)A、在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國民素質(zhì)教育。B、通過“機(jī)遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)。C、寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的。D、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活至八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。正確答案選項：參考答案：B解析A項缺主語，刪去“在”與“里”。C項句式雜糅，刪去“所決定的”或刪去“要看”后改為“是由”。D項搭配不當(dāng)，刪去“的壽命”。

3、下列句式不同于其他三句的一項是（）

(1分)A、楚左尹項伯者，項羽季父也B、沛公之參乘樊噲者也C、若屬皆且為所虜D、奪項王天下者必沛公也.正確答案選項：參考答案：C解析C被動句A、B、D：判斷句

4、對下列各句修辭手法分析有誤的一項是（）

(1分)A、葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。（比喻）B、唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?。ǚ凑Z）C、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（反復(fù)、排比）D、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（引用）正確答案選項：參考答案：A解析A、運用的是擬人的修辭手法

5、下列括號中字詞意義相同的一項是（）(1分)A、項伯即入（見）沛公/卒廷（見）相如，畢禮而歸之B、信而（見）疑，忠而被謗，能無怨乎/臣誠恐（見）欺于王而負(fù)趙C、事不目（見）耳聞，而臆斷其有無，可乎/何時眼前突兀（見）此屋D、（見）笑大方/冀君實或（見）恕也正確答案選項：參考答案：B解析B項，都是“被”的意思。A項，拜見/召見、接見；C項，看見/通“現(xiàn)”,出現(xiàn)；D項，被/我。

6、閱讀理解當(dāng)我還不曾和他相識的時候，時常聽到有人議論他“魯迅多疑。”有人還______說他如何世故，如何脾氣大，愛罵人，如何睚眥必報，總之，魯迅是不容易接近的，還是不和他接近好。中國有句成語叫做“眾口鑠金，積毀銷骨。”一次一次的造謠毀謗，也可以將真相埋沒，我于是相信了，不敢去接近他。文中橫線處應(yīng)填入的詞語是（）

(1分)A、有聲有色B、繪聲繪色C、惡言惡語D、指桑罵槐正確答案選項：參考答案：B解析D指桑罵槐：意思是指著桑樹數(shù)落槐樹，比喻表面上罵這個人，實際上罵那個人。不符文意。A有聲有色：形容說話、寫作或表演等生動、精彩。C惡言惡語：意思是指用狠毒的話罵人。B繪聲繪色：指以可見或可理解的形式來描繪或概括。A、C選項沒有B選項準(zhǔn)確。

7、下列各句中對“金”字解釋有誤的一項是()

(1分)A、鑄以為金人十二(金屬，銅)B、鍥而不舍，金石可鏤(黃金)C、金就礪則利(金屬制的刀劍等)D、自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅固)正確答案選項：參考答案：B解析B項中金石是金屬和石頭，比喻堅硬的東西。

8、下列各句沒有病句的一項是（）

(1分)A、老人們很喜歡敬老院院長王阿姨，一來到這里就有說有笑，十分高興。B、李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。C、我看見劉丹扶著一位老奶奶走下車來，手上提著一個黑色提包。D、他有一個親戚，在學(xué)校工作。正確答案選項：參考答案：B解析此題可先尋找有語病的句子，A指代不明，第一個短句中出現(xiàn)的“老人們”“王阿姨”兩個詞，都可能成為“一到這里就有說有笑，十分高興”的陳述對象，產(chǎn)生兩種不同的語意。C指代不明，是誰拿著黑色提包。D是病句,應(yīng)改為:他有一個在學(xué)校工作的親戚。

9、下列詞語中字的讀音，全都正確的一組是（）

(1分)A、通緝（jī）、鐫（juān）刻、復(fù)辟（pì）、一蹴（cù）而就B、創(chuàng)（chuānɡ）傷、伺（cì）候、剽（piāo）竊、殫（dān）精竭慮C、味蕾（lěi）、挫（cuō）折、骨（ɡǔ）氣、大動干戈（ɡē）D、混（hùn）淆、信箋（jiān）、桎梏（kù）、身陷囹圄（yǔ）正確答案選項：參考答案：B解析A復(fù)辟[bì]C挫折[cuò]D桎梏[gù]

10、下列哪位唐朝詩人是邊塞詩的代表人物?（）

(1分)A、王維B、杜甫C、李紳D、岑參正確答案選項：參考答案：D解析王維:田園詩代表人,名句,明月松間照,清泉石上流.邊塞詩名句:大漠孤煙直,長河落日圓.杜甫:早期是浪漫主義,名句,會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,后期是現(xiàn)實主義:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏.李紳:現(xiàn)實主義,代表作《憫農(nóng)》,名句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.岑參:邊塞詩代表人,名句:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

11、將下面打亂了語序的六個句子組成一段語意連貫的文字，順序正確的一項是（）①其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利②人人生而平等③為了保障這些權(quán)利，人類才在他們中間建立政府④造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權(quán)利，⑤而政府的正當(dāng)權(quán)利，則是經(jīng)被統(tǒng)治者同意所授予的⑥我們認(rèn)為下述真理是不言而喻的

(1分)A、①⑥④③⑤②B、⑥④③⑤②①C、⑥③②④①⑤D、⑥②④①③⑤正確答案選項：參考答案：D解析⑥總體概括，引起下文。②先談人的平等性。④再談人的權(quán)利。①分述權(quán)利的組成部分。③對權(quán)利的保障。⑤保障的來源。

12、下列括號中的字的用法和意義都不同的一組是（）(1分)A、“壯士!賜之卮酒?！保▌t）與斗卮酒/故木受繩（則）直，金就礪則利B、向吾不為斯役，（則）久已病矣/位卑則足羞，官盛（則）近諛C、于其身也，（則）恥師焉，惑矣/此（則）岳陽樓之大觀也D、學(xué)而不思（則）罔，思而不學(xué)則殆/（則）知明而行無過矣正確答案選項：參考答案：C解析A項，均為連詞，于是、就；B項，均為連詞，表承接，那么、就；C項，連詞，表轉(zhuǎn)折，卻/副詞，表肯定，是；D項，均為連詞，表承接，那么、就。

13、從文體性質(zhì)看，推薦信屬于____體裁

(1分)A、說明文B、新聞C、書信D、廣告正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對常見文體體裁的把握。推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應(yīng)用寫作文體。從文體性質(zhì)看，推薦信屬于書信體裁。

14、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、肄業(yè)掉書袋篷蓽生輝仰之彌高，鉆之彌艱B、篇幅挖墻角鐘南捷徑流水不腐，戶樞不蠹C、緣份洽談會察顏觀色城門失火，殃及池魚D、糟蹋候車室優(yōu)柔寡斷言者無罪，聞?wù)咦憬湔_答案選項：參考答案：D解析A項，“篷蓽生輝”應(yīng)為“蓬蓽生輝”,“鉆之彌艱”應(yīng)為“鉆之彌堅”;B項，“挖墻角”應(yīng)為“挖墻腳”,“鐘南捷徑”應(yīng)為“終南捷徑”;C項，“緣份”應(yīng)為“緣分”,“察顏觀色”應(yīng)為“察言觀色”。

15、下列標(biāo)點使用錯誤的一項是（）

(1分)A、語言，人們用來抒情達(dá)意;文字，人們用來記言敘事。B、紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門、北面神武門、東西面東華門、西華門。C、“不?！彼紫聛?，看著那只老鼠，搖搖頭說：“這是一只旅鼠。”D、他站起來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”正確答案選項：參考答案：C解析C中“說”的后面應(yīng)是逗號，因為前后都有引句

16、材料秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”。此言得之。下列句子中下劃線的意思與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（）(1分)A、較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。B、思厥先祖父。C、至于顛覆，理固宜然。D、而從六國破亡之故事。正確答案選項：參考答案：C

17、對盜伐林木（）者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人（）得不到懲處，就會使更多的（）人,最終使國家資源蒙受損失。填入括號處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、以身試法；肆無忌憚；群起效尤B、肆無忌憚；以身試法；群起效尤C、肆無忌憚；群起效尤；以身試法D、群起效尤；以身試法；肆無忌憚?wù)_答案選項：參考答案：C解析本題屬詞語填空題，主要考查考生的言語表達(dá)能力和理解能力[解題要點]理解文意，根據(jù)上下文，選擇最合適的詞語，注意詞語之間語義的連貫[答案與解析]根據(jù)句意，括號處的詞語應(yīng)該是意思不斷遞進(jìn)，順序排列才最連貫。根據(jù)句意，應(yīng)該是更多的人先是肆無忌憚地盜伐林木，進(jìn)而效仿那些肇事者，最后是不顧法律，以身試法。故選C。

18、材料一個地區(qū)是否成為干旱區(qū)和沙漠，最根本的是由這一區(qū)域的降水量決定的，因此從這個角度說，如果大的氣候條件不變，沙塵暴或沙漠，是不具有侵略性的，因為自然已經(jīng)為其劃定了界限，用不著擔(dān)心沙漠會逼近北京城。

從環(huán)境史的角度看，現(xiàn)在人們已經(jīng)能搞清楚過去幾千年來中國氣候的變化，以及歷史上沙塵暴的情況，從許多研究著作中，看到了科學(xué)家已經(jīng)能夠列出一個歷史上沙塵暴的發(fā)生狀況年表。從中可以清楚地看出沙塵暴是古已有之，是有周期性的。而且今天的沙塵暴并不比過去更猛烈。

沙塵暴之所以古已有之，是因為早在幾千萬年前青藏高原就已隆起，它阻擋了來自印度洋的溫潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)造成大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上，這些是沙塵暴形成的根本要素，而這些與人類的活動無關(guān)。

人類的活動如果正逢氣候變干的周期確實可加劇沙塵暴的強(qiáng)度，因為人類的活動將覆蓋植被的地方變成了裸露的土地，有一個事實可以說明這一點，就是中國“農(nóng)牧交錯帶”的北移西進(jìn)，從黑龍江大興安嶺南端到青海湟水谷地，長逾2000千米，寬200~300千米，年均降水400毫米以下的一條狹長地帶，自古以來就是我國北方的“農(nóng)牧交錯帶”。這一地帶是由森林的草原向典型的草原的過渡帶，但由于人類的活動加劇，使這一狹長的農(nóng)牧交錯帶北移了大約400~500千米，西進(jìn)了大約1000千米，這使農(nóng)牧過渡帶完全進(jìn)入了只適合進(jìn)行牧業(yè)生產(chǎn)的草原帶，當(dāng)農(nóng)業(yè)的鐵犁犁開草根盤結(jié)的土地，就為沙塵暴提供武器，僅僅在這個意義上才能說人類的活動加劇了沙塵暴。在北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯帶上發(fā)生的沙漠化和沙塵暴埋城毀地的情況，只能怪人類自己。

按照地理學(xué)的自然帶和地域分類規(guī)律，處在什么自然帶上，有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。既然北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯帶已經(jīng)完全進(jìn)入了典型的草原自然帶，“三北防護(hù)林”還能是防護(hù)林嗎？似乎改稱“三北防護(hù)草原帶”更為妥當(dāng)，其實，人們應(yīng)該做的也就是從北移西進(jìn)的農(nóng)牧交錯帶退回來。

沙塵暴既不是天使，也不是魔鬼，它只是自然循環(huán)中一個環(huán)節(jié)。如今，越來越多的科學(xué)研究證明了這一點，如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)沙塵暴能為海洋生物帶來豐富的餌料。來自美國的科學(xué)研究表明，沙塵暴加入了全球循環(huán)的過程，它為海洋浮游植物帶來了生長必不可少的元素鐵，而海洋浮游植物在吸收溫室氣體二氧化碳方面竟與陸上的森林等平分秋色，因此，可以說沙塵暴是抵抗全球變暖的“幕后英雄”。

當(dāng)然，我們不是要美化沙塵暴，我們只是希望客觀地看待自然界的每一種現(xiàn)象。下列對“幕后英雄”的理解，準(zhǔn)確的一項是()(1分)A、沙塵暴為海洋生物帶來了豐富的餌料。B、沙塵暴為海洋浮游植物帶來了大量的鐵元素。C、海洋浮游植物能吸收大量的二氧化碳，沙塵暴為海洋浮游植物提供了礦質(zhì)元素。D、沙塵暴能抵抗溫室效應(yīng)，而我們卻不知道，它是默默無聞的英雄。正確答案選項：參考答案：C解析準(zhǔn)確而全面地解釋了“英雄”和“幕后”的含義

19、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B、不努力學(xué)習(xí)，能夠取得好成績是可想而知的。C、我們不僅要在課堂中學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。D、讀經(jīng)典作品，會拓展我們的人生感受和視野。正確答案選項：參考答案：C解析A、將“善于發(fā)現(xiàn)”和“善于探索”互換位置；B、改為：不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績？或者：不努力學(xué)習(xí)，不可能取得好成績是可想而知的。D、搭配不當(dāng)，視野可以拓展，但是感受不能拓展，只能是增強(qiáng)。C正確

20、下列各句中[]成語的使用，全都正確的一項是（）①近日，王強(qiáng)離婚風(fēng)波炒得[沸沸揚揚]，隨后，事件繼續(xù)發(fā)酵，話題上升到了財產(chǎn)分割。日前有時友爆料稱很多財產(chǎn)不是王強(qiáng)名下。②在常A眼里；一張普普通通的尋子啟事，似乎并不會引出多少“題外話”。但是日前，細(xì)心的寶雞渭濱分局民警卻刨根問底，從一張小小的尋子啟事入手，成功[連根撥起]一個毒販。③經(jīng)過4年艱苦談判？哥倫比亞政府與該國最大反政府武裝[惺惺相惜]，24日在古巴首都哈瓦那宣布達(dá)成最終全面和平協(xié)議，結(jié)束長達(dá)半個多世紀(jì)的武裝沖突。④姚明多年來始終致力于公益慈善事業(yè)，在他的感召下，很多人也如[過江之鯽]，投身保護(hù)野生動物的公益活動中去。⑤記者發(fā)現(xiàn)，2016年企業(yè)招高端人才的胃口大過往年，不少民企開出二三十萬元年薪吸引博士，還提1百萬元以上科研經(jīng)費，可惜上門應(yīng)聘者[寥寥無幾]。⑥通常一本書的前言是要[提綱挈領(lǐng)]的，然而面對顧城，我卻不愿這樣下筆，并非不可為之，而是自覺資歷淺??！更重要的是顧城于我而言其實就是一部成長史。

(1分)A、①②④B、②④⑤C、①⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑥正確答案選項：參考答案：C解析沸沸揚揚：像水開后氣泡翻滾一樣的喧鬧。形容議論紛紛。使用正確。連根拔起：連根拔起，植物植株等帶著根一起拽出來。比喻徹底鏟除或消滅。連根撥起側(cè)重修飾犯罪團(tuán)伙等集體，不能修飾一個毒販。使用錯誤。惺惺相惜：聰明才智相當(dāng)?shù)娜吮舜送?、憐惜。句子中的對象不對。使用錯誤過江之鯽：比喻某種時興的事物非常多。為貶義詞，此處褒貶不當(dāng)。使用錯誤。寥寥無幾：形容數(shù)量很少，沒有幾個。使用正確。提綱挈領(lǐng)：比喻善于抓住問題的關(guān)鍵與要害。使用正確。

21、下列句子中有使動用法的一句是（）

(1分)A、園日涉以成趣B、悅親戚之情話C、眄庭柯以怡顏D、或命巾車，或棹孤舟正確答案選項：參考答案：C解析C眄庭柯以怡顏(怡,使動用法,使顏怡)，句意是,觀賞院里的樹木感到喜悅。

22、材料陳情表

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。對下列句子中字詞的解釋不正確的一項是()。(1分)A、況臣孤苦，特為尤甚。尤甚：更嚴(yán)重。B、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥。拔擢：提拔，提升。C、皇天后土實所共鑒。共鑒：共同審察。D、庶劉僥幸，保卒余年。庶：差不多。正確答案選項：參考答案：D解析庶：或許。

23、材料

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。

（選自《出師表》）下列句子中括號的“之”與“敗軍之際”的“之”用法不同的一項是（）(1分)A、咨臣以當(dāng)世（之）事B、吾欲之（南）海C、祗辱于奴隸人（之）手D、永（之）人爭奔走焉正確答案選項：參考答案：B

24、選出修辭方法與例句相同的一項（）例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

(1分)A、天上的云像一片白色的羽毛。B、南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。C、樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D、理想如珍珠，一顆綴連著一顆。正確答案選項：參考答案：B解析例句是擬人，將“桃樹、杏樹、梨樹”擬人化。A比喻，將“天上的云”比作了“白色的羽毛”。B擬人，將“南廣河”擬人化。C比喻，將“白花”比作“日本看護(hù)婦”。D比喻，將“理想”比作“珍珠”。

25、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、同學(xué)們在誦讀中感受