二零二五版南京琴行教師教學評價與反饋合同4篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME二零二五版南京琴行教師教學評價與反饋合同合同目錄第一章合同概述1.1合同背景1.2合同目的1.3合同適用范圍1.4合同有效期第二章雙方基本信息2.1南京琴行信息2.2教師信息2.3甲方代表2.4乙方代表第三章教學評價標準3.1教學質量評價3.2教學態(tài)度評價3.3學生滿意度評價3.4教學成果評價第四章教學反饋機制4.1學生反饋4.2同行評價4.3管理層監(jiān)督4.4教師自評第五章教學評價流程5.1評價周期5.2評價方式5.3評價結果反饋5.4評價結果運用第六章教學反饋處理6.1反饋接收6.2反饋分析6.3反饋處理6.4反饋結果跟蹤第七章教學改進措施7.1教學方法改進7.2教學內容優(yōu)化7.3教學資源整合7.4教學效果提升第八章合同履行與監(jiān)督8.1合同履行責任8.2監(jiān)督機制8.3違約責任8.4合同變更第九章教師權益保障9.1教師待遇9.2教師發(fā)展9.3教師培訓9.4教師考核第十章合同解除與終止10.1合同解除條件10.2合同終止條件10.3合同解除程序10.4合同終止程序第十一章違約責任11.1甲方違約責任11.2乙方違約責任11.3違約賠償11.4違約爭議解決第十二章合同爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構12.3爭議解決程序12.4爭議解決費用第十三章合同附件13.1教學評價標準細則13.2教學反饋表13.3教學改進方案13.4其他相關文件第十四章合同生效及其他14.1合同生效條件14.2合同附件效力14.3合同修改14.4合同通知與送達14.5合同解釋14.6合同簽署日期合同編號2025NJSQJSDFHYHT_________第一章合同概述1.1合同背景1.2合同目的1.3合同適用范圍本合同適用于甲方所有教師，包括但不限于鋼琴、小提琴、古箏等樂器的教師。1.4合同有效期本合同自雙方簽署之日起生效，有效期為一年。第二章雙方基本信息2.1南京琴行信息名稱：南京琴行地址：南京市區(qū)路號2.2教師信息姓名：__________身份證號：__________2.3甲方代表姓名：__________職位：__________2.4乙方代表姓名：__________職位：__________第三章教學評價標準3.1教學質量評價3.1.1教學內容準確性3.1.2教學方法有效性3.1.3學生進步程度3.2教學態(tài)度評價3.2.1責任心3.2.2親和力3.2.3耐心程度3.3學生滿意度評價3.3.1學生對教學內容的滿意度3.3.2學生對教師的滿意度3.3.3學生對教學環(huán)境的滿意度3.4教學成果評價3.4.1學生考試成績3.4.2學生參與比賽獲獎情況3.4.3學生升學就業(yè)情況第四章教學反饋機制4.1學生反饋4.1.1學生定期填寫教學反饋表4.1.2學生可以通過家長會、家長群等方式向教師反饋4.2同行評價4.2.1同行教師定期對乙方進行教學評價4.2.2同行評價結果作為教學評價的一部分4.3管理層監(jiān)督4.3.1管理層定期對乙方進行教學檢查4.3.2管理層監(jiān)督教學評價與反饋的執(zhí)行情況4.4教師自評4.4.1乙方定期進行自我評價4.4.2自評結果用于教學改進第五章教學評價流程5.1評價周期5.1.1每學期末進行一次全面評價5.1.2每月進行一次階段性評價5.2評價方式5.2.1定量評價與定性評價相結合5.2.2評價方式包括學生反饋、同行評價、管理層監(jiān)督等5.3評價結果反饋5.3.1評價結果及時反饋給乙方5.3.2評價結果作為教學改進的依據5.4評價結果運用5.4.1評價結果與教師薪酬、晉升、培訓等掛鉤5.4.2評價結果用于優(yōu)化教學資源第六章教學反饋處理6.1反饋接收6.1.1建立反饋接收機制6.1.2及時收集并記錄反饋信息6.2反饋分析6.2.1對反饋信息進行分類、整理和分析6.2.2分析反饋問題的原因和影響6.3反饋處理6.3.1制定針對性的改進措施6.3.2監(jiān)督改進措施的執(zhí)行情況6.4反饋結果跟蹤6.4.1定期跟蹤反饋結果6.4.2及時調整改進措施第七章教學改進措施7.1教學方法改進7.1.1根據評價結果調整教學方法7.1.2學習和借鑒先進的教學方法7.2教學內容優(yōu)化7.2.1適時更新教學內容7.2.2注重培養(yǎng)學生的興趣和特長7.3教學資源整合7.3.1整合校內外教學資源7.3.2建立資源共享機制7.4教學效果提升7.4.1定期評估教學效果7.4.2不斷優(yōu)化教學策略第八章合同履行與監(jiān)督8.1合同履行責任8.1.1甲方負責提供必要的教學資源和條件，確保合同的履行。8.1.2乙方負責按照合同規(guī)定履行教學職責，保證教學質量。8.2監(jiān)督機制8.2.1甲方設立監(jiān)督小組，負責對合同履行情況進行監(jiān)督。8.2.2監(jiān)督小組定期檢查乙方的工作，確保教學評價與反饋的有效實施。8.3違約責任8.3.1任何一方違反合同條款，應承擔相應的違約責任。8.3.2違約方應向守約方支付違約金，并賠償因此造成的損失。8.4合同變更8.4.1合同雙方協商一致，可以對本合同進行變更。8.4.2變更后的合同條款具有同等法律效力。第九章教師權益保障9.1教師待遇9.1.1甲方應按照國家相關法律法規(guī)和合同約定，保障教師的工資待遇。9.1.2甲方應定期對教師進行工資調整，以反映市場行情和教師的工作表現。9.2教師發(fā)展9.2.1甲方應提供教師培訓和發(fā)展機會，幫助教師提升專業(yè)水平。9.2.2甲方應鼓勵教師參加各類專業(yè)培訓和學術交流。9.3教師培訓9.3.1甲方應制定教師培訓計劃，包括新教師入職培訓和在職教師提升培訓。9.3.2教師培訓費用由甲方承擔。9.4教師考核9.4.1甲方應定期對教師進行考核，考核結果作為教師晉升和獎懲的依據。第十章合同解除與終止10.1合同解除條件10.1.1乙方嚴重違反合同規(guī)定，甲方有權解除合同。10.1.2甲方因故需要解除合同，應提前一個月通知乙方。10.2合同終止條件10.2.1合同期滿，雙方無續(xù)簽意愿。10.3合同解除程序10.3.1甲方應書面通知乙方解除合同的原因和程序。10.3.2乙方應在接到通知后一個月內辦理合同解除手續(xù)。10.4合同終止程序10.4.1合同終止后，雙方應辦理相關手續(xù)，包括財務結算等。第十一章違約責任11.1甲方違約責任11.1.1甲方未按時支付教師工資，應按日支付滯納金。11.1.2甲方未提供必要的教學資源，應承擔相應責任。11.2乙方違約責任11.2.2乙方嚴重違反師德規(guī)范，甲方有權解除合同。11.3違約賠償11.3.1違約方應賠償因違約行為給對方造成的損失。11.4違約爭議解決11.4.1雙方應友好協商解決違約爭議。11.4.2協商不成的，可以向人民法院提起訴訟。第十二章合同爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方應通過友好協商解決合同爭議。12.2爭議解決機構12.2.1如協商不成，可向南京市仲裁委員會申請仲裁。12.3爭議解決程序12.3.1雙方應按照仲裁規(guī)則提交仲裁申請和相關證據。12.4爭議解決費用12.4.1仲裁費用由敗訴方承擔。第十三章合同附件13.1教學評價標準細則13.2教學反饋表13.3教學改進方案13.4其他相關文件第十四章合同生效及其他14.1合同生效條件14.1.1雙方簽署并加蓋公章后生效。14.2合同附件效力14.2.1合同附件與本合同具有同等法律效力。14.3合同修改14.3.1合同修改需雙方簽署書面文件，并加蓋公章。14.4合同通知與送達a)郵寄至對方提供的地址；b)傳真至對方提供的傳真號碼；c)電子郵件至對方提供的電子郵箱。14.5合同解釋14.5.1本合同條款的解釋以中文為準。14.6合同簽署日期甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________多方為主導時的，附件條款及說明1.當甲方為主導時，增加的多項條款及說明：1.1教學計劃制定權條款：甲方擁有制定教學計劃的權力，包括課程設置、教學大綱、教學進度等。說明：甲方作為琴行主體，有權根據市場需求和學生需求，制定符合琴行整體發(fā)展的教學計劃。1.2教學資源分配權條款：甲方負責分配教學資源，包括教材、教學設備、教室等。說明：甲方應確保教師能夠獲得必要的教學資源，以支持教學活動的開展。1.3教學質量監(jiān)控權條款：甲方有權對教師的教學質量進行監(jiān)控，包括定期檢查、教學觀摩等。說明：甲方通過監(jiān)控教學質量，確保教師的教學水平達到琴行標準，提升整體教學品質。1.4教師培訓與發(fā)展權條款：甲方負責組織教師參加培訓，提升教師的專業(yè)能力和綜合素質。說明：甲方通過培訓，幫助教師不斷進步，適應行業(yè)發(fā)展需求。1.5教師考核與獎懲權條款：甲方對教師進行考核，并根據考核結果進行獎懲。說明：甲方通過考核，激勵教師積極工作，提高教學質量。2.當乙方為主導時，增加的多項條款及說明：2.1教學內容選擇權條款：乙方有權根據自身教學風格和學生需求，選擇教學內容和教學方法。說明：乙方作為教師，擁有教學自主權，能夠更好地適應學生的個性化需求。2.2教學進度調整權條款：乙方有權根據教學實際情況，調整教學進度，確保教學效果。說明：乙方在教學過程中，可以根據學生的接受程度和反饋，靈活調整教學計劃。2.3教學方法創(chuàng)新權條款：乙方有權嘗試和創(chuàng)新教學方法，提高教學效果。說明：乙方在教學中可以探索新的教學方法，為琴行的教學創(chuàng)新貢獻力量。2.4教學成果展示權條款：乙方有權向甲方展示教學成果，包括學生的進步、獲獎情況等。說明：乙方通過展示教學成果，增強自身職業(yè)成就感，同時為琴行樹立良好口碑。3.當有第三方中介時，增加的多項條款及說明：3.1中介機構資質要求條款：第三方中介機構需具備相應的資質和經驗，經甲方審核通過后方可合作。說明：確保中介機構的專業(yè)性和可靠性，為合同執(zhí)行提供保障。3.2中介機構職責條款：中介機構負責協調雙方關系，監(jiān)督合同執(zhí)行，確保各方權益。說明：中介機構作為第三方，起到溝通橋梁的作用，有助于合同的順利執(zhí)行。3.3中介機構費用條款：中介機構提供服務的費用由甲方和乙方協商確定，并納入合同條款。說明：明確中介機構費用，避免后期產生糾紛。3.4中介機構保密義務條款：中介機構在合同執(zhí)行過程中，對雙方信息負有保密義務。說明：確保雙方信息的安全，避免信息泄露造成損失。3.5中介機構違約責任條款：中介機構如違反合同約定，應承擔相應的違約責任。說明：明確中介機構的責任，確保合同執(zhí)行的嚴肅性和權威性。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教學評價標準細則2.教學反饋表3.教學改進方案4.教師培訓計劃5.教師考核標準6.甲方資質證明文件7.乙方個人簡歷及資格證書8.第三方中介機構資質證明文件9.中介機構服務協議10.合同簽署及修改記錄11.教學資源清單12.教學成果展示材料二、違約行為及認定：1.甲方違約行為及認定：未按時支付教師工資或未按規(guī)定提供教學資源。未履行教學質量監(jiān)控責任，導致教學質量下降。未按規(guī)定組織教師培訓，影響教師專業(yè)發(fā)展。2.乙方違約行為及認定：未按合同規(guī)定完成教學任務或教學質量不符合要求。未按時提交教學反饋表或反饋信息不真實。未按規(guī)定進行自我評價或改進措施不力。3.第三方中介違約行為及認定：未按合同約定履行職責，導致合同執(zhí)行受阻。泄露雙方信息，造成損失。未按規(guī)定收取或退還中介費用。三、法律名詞及解釋：1.違約責任：指合同一方未履行合同義務或履行不符合合同約定，應承擔的法律后果。2.仲裁：指雙方在爭議發(fā)生前或發(fā)生后達成協議，自愿將爭議提交仲裁機構進行裁決。3.契約：指當事人之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。4.合同法：指調整合同關系的法律規(guī)范，包括合同的訂立、效力、履行、變更、解除、終止等。5.民事訴訟：指因民事權益爭議，當事人向人民法院提起訴訟，請求法院依法作出裁判。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教學質量難以評估。解決辦法：建立科學的教學評價體系，定期進行教學質量檢查，及時反饋教學問題。2.問題：教師培訓效果不佳。解決辦法：制定詳細的培訓計劃，確保培訓內容與實際教學需求相符，提高培訓效果。3.問題：教師流動性大。4.問題：中介機構服務質量不高。解決辦法：嚴格選擇中介機構，建立中介機構考核機制，確保中介服務質量。五、所有應用場景：1.南京琴行內部教師教學評價與反饋。2.南京琴行與其他琴行之間的教師交流與合作。3.南京琴行與教育機構之間的教師培訓與交流。4.南京琴行與家長之間的溝通與協作。全文完。二零二五版南京琴行教師教學評價與反饋合同1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1教師姓名及聯系方式1.2學生姓名及聯系方式1.3琴行名稱及聯系方式2.教學內容與目標2.1教學科目及教材2.2教學目標與預期成果2.3教學進度安排3.教學時間與地點3.1教學時間安排3.2教學地點安排4.教學費用與支付方式4.1教學費用標準4.2支付方式及時間4.3退費政策5.教學評價與反饋5.1教學評價方式5.2教學反饋渠道5.3教學評價結果運用6.教學紀律與規(guī)范6.1教師教學紀律6.2學生學習紀律6.3琴行管理制度7.教學設備與資源7.1教學設備提供7.2教學資源提供7.3設備與資源維護8.教學進度調整8.1教學進度調整原因8.2教學進度調整流程8.3教學進度調整后的補償9.教學合同解除與終止9.1合同解除條件9.2合同終止條件9.3合同解除與終止后的處理10.爭議解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構10.3爭議解決費用11.合同生效與期限11.1合同生效條件11.2合同期限11.3合同續(xù)簽12.通知與送達12.1通知方式12.2送達地址12.3送達方式13.合同附件13.1附件一：教學大綱13.2附件二：教學評價標準13.3附件三：其他相關文件14.其他約定事項14.1教師與學生雙方權利義務14.2琴行責任與義務14.3合同變更與補充第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1教師姓名：1.2學生姓名：1.3琴行名稱：南京琴行2.教學內容與目標2.1教學科目：鋼琴演奏2.2教材：使用《鋼琴基礎教程》2.3教學目標：使學生掌握鋼琴基本演奏技巧，能夠獨立演奏簡單的曲目2.4教學進度安排：每周一、三、五，每次60分鐘3.教學時間與地點3.1教學時間：每周一、三、五下午2:00至3:003.2教學地點：南京琴行鋼琴教室4.教學費用與支付方式4.1教學費用標準：每課時200元，共計60課時，總費用12000元4.2支付方式：每月底前支付下月學費，可通過銀行轉賬或現金支付4.3退費政策：如因特殊情況需退費，需提前一個月通知，按剩余課時比例退還5.教學評價與反饋5.1教學評價方式：每學期末進行一次綜合評價，包括學生自評、教師評價和琴行評價5.2教學反饋渠道：學生可通過電子郵箱或電話向教師反饋學習情況，教師定期向琴行匯報教學進度5.3教學評價結果運用：評價結果將作為教師教學考核和學生學習進步的依據6.教學紀律與規(guī)范6.1教師教學紀律：教師需遵守琴行規(guī)章制度，按時到課，保證教學質量6.2學生學習紀律：學生需按時上課，遵守課堂紀律，尊重教師6.3琴行管理制度：琴行將對教師和學生進行定期考核，確保教學秩序良好7.教學設備與資源7.1教學設備提供：琴行提供鋼琴、音響等教學設備7.2教學資源提供：琴行提供教學所需的教材、樂譜等資源7.3設備與資源維護：教師和學生需愛護教學設備，如損壞需賠償或修復8.教學進度調整8.1教學進度調整原因：因學生個人原因或教師教學安排變動8.2教學進度調整流程：教師需提前一周向琴行提出調整申請，經琴行批準后進行8.3教學進度調整后的補償：如因教學進度調整導致課時減少，雙方協商確定補償方案9.教學合同解除與終止9.1合同解除條件：學生因故需退學，教師嚴重違反教學紀律，或其他不可抗力因素9.2合同終止條件：合同到期自然終止9.3合同解除與終止后的處理：雙方需妥善處理剩余課時和費用問題，如需退費，按實際課時和剩余課時比例計算10.爭議解決10.1爭議解決方式：雙方協商解決，協商不成可向南京市仲裁委員會申請仲裁10.2爭議解決機構：南京市仲裁委員會10.3爭議解決費用：仲裁費用由敗訴方承擔11.合同生效與期限11.1合同生效條件：雙方簽字蓋章后生效11.2合同期限：一年，自合同生效之日起計算11.3合同續(xù)簽：合同到期前一個月，雙方可協商續(xù)簽12.通知與送達12.1通知方式：書面通知、電子郵件或電話通知12.2送達地址：雙方約定的地址12.3送達方式：通過快遞或專人送達13.合同附件13.1附件一：教學大綱13.2附件二：教學評價標準13.3附件三：其他相關文件14.其他約定事項14.1教師與學生雙方權利義務：教師負責教學質量，學生負責按時上課，共同維護教學秩序14.2琴行責任與義務：琴行負責提供教學場地、設備、資源，并對教學進行監(jiān)督和管理14.3合同變更與補充：合同內容如需變更或補充，雙方應協商一致，并以書面形式簽訂補充協議第二部分：第三方介入后的修正1.第三方定義與介入目的1.1第三方定義：指在本合同履行過程中，經甲乙雙方同意，介入合同關系，提供專業(yè)服務或協助的獨立第三方機構或個人。1.2介入目的：第三方介入旨在提高教學服務質量，保障合同雙方的權益，解決合同履行過程中可能出現的爭議。2.第三方介入類型2.1教學評估機構：負責對教師的教學質量進行評估，提供專業(yè)意見和建議。2.2教學資源供應商：提供教材、樂譜、教學設備等教學資源。2.3教學管理顧問：協助琴行進行教學管理，優(yōu)化教學流程。2.4爭議調解機構：在合同雙方發(fā)生爭議時，提供調解服務。3.第三方介入程序3.1甲乙雙方協商確定第三方介入的必要性及具體類型。3.2雙方共同與第三方簽訂服務協議，明確服務內容、費用、責任等。3.3第三方按照服務協議履行職責，并向甲乙雙方提供報告或反饋。4.第三方責任限額4.1第三方在履行職責過程中，因自身原因導致合同雙方損失的，第三方應承擔相應的賠償責任。4.2第三方責任限額由甲乙雙方在服務協議中約定，最高不超過服務費用的兩倍。5.第三方與其他各方的關系5.1第三方與甲乙雙方的關系：第三方作為獨立第三方，與甲乙雙方均為平等主體，各自承擔相應的權利和義務。5.2第三方與琴行的關系：若第三方為琴行聘請，則第三方與琴行之間為雇傭關系，第三方對琴行負責。5.3第三方與教師的關系：第三方對教師的教學質量進行評估，提供反饋和建議，教師應接受并改進。6.第三方介入后的額外條款6.1教學評估機構介入：6.1.1評估機構應遵循客觀、公正、專業(yè)的原則進行評估。6.1.2評估結果作為教師教學質量考核的重要依據。6.1.3教師對評估結果有異議，可向評估機構提出申訴。6.2教學資源供應商介入：6.2.1供應商應保證提供的教學資源質量符合國家標準。6.2.2供應商應按時交付教學資源，確保教學進度不受影響。6.2.3教師對教學資源有特殊需求，可向供應商提出申請。6.3教學管理顧問介入：6.3.1顧問應定期向甲乙雙方匯報工作進展和成果。6.3.2顧問提出的建議和方案，需經甲乙雙方同意后方可實施。6.4爭議調解機構介入：6.4.1調解機構應遵循公平、公正、自愿的原則進行調解。6.4.2調解結果對甲乙雙方具有約束力。7.第三方介入后的合同修改7.1甲乙雙方可根據第三方介入的具體情況，對合同進行必要的修改和補充。7.2修改后的合同經甲乙雙方簽字蓋章后生效。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教學大綱詳細要求：包括課程名稱、課程目標、教學內容、教學進度、考核方式等。說明：教學大綱是教師進行教學的重要依據，應清晰、具體地列出課程的所有細節(jié)。2.教學評價標準詳細要求：包括教學態(tài)度、專業(yè)知識、教學方法、教學效果等方面。說明：教學評價標準是評估教師教學質量的重要工具，應具有可操作性和客觀性。3.教學合同詳細要求：包括合同雙方基本信息、教學內容、時間、費用、支付方式、違約責任等。說明：教學合同是雙方權利義務的書面約定，應詳細明確，避免爭議。4.教學日志詳細要求：記錄每次教學的時間、內容、學生表現、教師評價等。說明：教學日志是教師教學工作的記錄，有助于教師反思和改進教學。5.學生反饋表詳細要求：包括學生對教師教學滿意度、課程內容、教學方法等方面的評價。說明：學生反饋表是收集學生意見的重要途徑，有助于教師了解學生需求。6.教學設備清單詳細要求：列出琴行提供的所有教學設備，包括型號、數量、使用狀況等。說明：教學設備清單是確保教學順利進行的重要保障，應定期更新。7.教學資源清單詳細要求：列出琴行提供的所有教學資源，包括教材、樂譜、輔助材料等。說明二：違約行為及責任認定：1.教師違約行為及責任認定1.1違約行為：未按時到課、教學質量不達標、違反教學紀律等。1.2責任認定：教師應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償學生損失、接受琴行處罰等。1.3示例：教師未按時到課兩次，需向學生賠償每次課時費用，并接受琴行警告。2.學生違約行為及責任認定2.1違約行為：未按時上課、違反課堂紀律、損壞教學設備等。2.2責任認定：學生應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償琴行損失、接受琴行處罰等。2.3示例：學生損壞琴行提供的鋼琴，需賠償鋼琴維修費用。3.琴行違約行為及責任認定3.1違約行為：未按時提供教學資源、未按時支付教師費用、違反合同約定等。3.2責任認定：琴行應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償教師損失、接受相關處罰等。3.3示例：琴行未按時支付教師費用，需向教師支付違約金。4.第三方違約行為及責任認定4.1違約行為：未按約定提供服務質量、違反服務協議等。4.2責任認定：第三方應承擔相應的違約責任，包括但不限于賠償甲乙雙方損失、接受相關處罰等。4.3示例：教學評估機構未按約定提供評估報告，需向甲乙雙方賠償相應費用。全文完。二零二五版南京琴行教師教學評價與反饋合同2合同編號_________一、合同主體1.甲方（南京琴行名稱）：名稱：____________________地址：____________________聯系人：__________________聯系電話：________________2.乙方（教師名稱）：名稱：____________________地址：____________________聯系人：__________________聯系電話：________________3.其他相關方（如家長、學生等）：名稱：____________________地址：____________________聯系人：__________________聯系電話：________________二、合同前言2.1背景：本合同旨在規(guī)范南京琴行教師的教學行為，提高教學質量，確保學生和家長對教師教學工作的滿意度。2.2目的：三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于：本合同所指專業(yè)屬于音樂教育領域，包括鋼琴、小提琴、吉他、古箏等樂器教學。3.2關鍵詞解釋：（1）教學質量：指教師按照教學大綱和課程要求，對學生進行教學，使學生在規(guī)定時間內達到預期學習目標的能力。（2）教學評價：指甲方對乙方教學工作的綜合評價，包括教學質量、教學方法、教學態(tài)度等方面。（3）反饋：指甲方對乙方教學工作的意見和建議，旨在幫助乙方改進教學，提高教學質量。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務：（1）甲方有權對乙方進行教學評價，并提出改進意見。（3）甲方應按時支付乙方工資及福利待遇。4.2乙方的權利和義務：（2）乙方應按照教學大綱和課程要求，認真負責地進行教學工作。（3）乙方應接受甲方對教學工作的評價，并積極改進教學。五、履行條款5.1合同履行時間：本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年。5.2合同履行地點：乙方在甲方指定的教學場所進行教學工作。5.3合同履行方式：乙方按照甲方要求，定期進行教學工作，并接受甲方對教學工作的評價。六、合同的生效和終止6.1生效條件：本合同自雙方簽字之日起生效。6.2終止條件：（1）合同期滿，雙方協商一致，可續(xù)簽合同。（2）乙方因故無法繼續(xù)履行合同，需提前一個月向甲方提出書面申請。（3）甲方因故無法繼續(xù)履行合同，需提前一個月通知乙方。6.3終止程序：（1）合同終止前，雙方應就合同終止事宜進行協商。（2）合同終止后，雙方應辦理相關手續(xù)，并妥善處理合同終止后的遺留問題。6.4終止后果：（1）合同終止后，乙方應按照甲方要求，完成已簽訂的教學計劃。（2）合同終止后，甲方應按照約定支付乙方工資及福利待遇。七、費用與支付7.1費用構成（1）基本課時費：根據乙方所教授的樂器種類、教學級別和課時數量確定。（2）材料費：包括教材、樂譜、教學輔助材料等費用。（3）其他費用：如考試報名費、比賽報名費等。7.2支付方式（1）基本課時費：每月底前支付當月課時費。（2）材料費：根據實際發(fā)生情況，于每月底前支付。（3）其他費用：按照約定的時間和方式支付。7.3支付時間（1）基本課時費：每月底前支付。（2）材料費：每月底前支付。（3）其他費用：按照約定的時間和方式支付。7.4支付條款（1）甲方應在支付費用時，向乙方提供正式的支付憑證。（2）乙方應在收到支付憑證后，確認已收到相應費用。（3）如甲方未按時支付費用，應向乙方支付相應的滯納金。八、違約責任8.1甲方違約（1）如甲方未按時支付乙方費用，應向乙方支付滯納金，滯納金按每日萬分之五計算。8.2乙方違約（1）如乙方未按合同約定提供教學服務，甲方有權解除合同，并要求乙方退還已收費用。（2）如乙方泄露甲方商業(yè)秘密或學生信息，甲方有權解除合同，并要求乙方承擔相應的法律責任。8.3賠償金額和方式（1）如一方違約，另一方有權要求違約方支付違約金，違約金為合同總金額的10%。（2）違約金支付方式：違約方應在收到違約通知之日起15日內支付違約金。九、保密條款9.1保密內容（1）甲方商業(yè)秘密，包括但不限于經營策略、客戶信息等。（2）乙方教學方法和教學成果。9.2保密期限本合同簽訂之日起至合同終止后兩年內，雙方均應遵守保密條款。9.3保密履行方式（1）雙方應采取合理措施，防止保密內容的泄露。（2）未經對方同意，不得向任何第三方泄露保密內容。十、不可抗力10.1不可抗力定義本合同所指不可抗力是指因自然災害、政府行為、社會異常事件等原因，導致合同無法履行或履行困難的情況。10.2不可抗力事件（1）自然災害：地震、洪水、臺風等。（2）政府行為：政策調整、法律法規(guī)變化等。（3）社會異常事件：罷工、恐怖襲擊等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務（1）發(fā)生不可抗力事件時，雙方應及時通知對方。（2）在不可抗力事件持續(xù)期間，雙方應協商解決合同履行問題。（3）如不可抗力事件導致合同無法履行，雙方可協商解除合同。10.4不可抗力實例（1）地震導致教學場所損壞，無法正常開展教學工作。（2）政府政策調整，導致教學活動受限。十一、爭議解決11.1協商解決雙方在合同履行過程中發(fā)生爭議，應通過友好協商解決。11.2調解、仲裁或訴訟如協商不成，任何一方可向合同簽訂地人民法院提起訴訟，或申請仲裁機構進行仲裁。十二、合同的轉讓12.1轉讓規(guī)定未經對方同意，任何一方不得將本合同轉讓給第三方。12.2不得轉讓的情形（1）合同中明確約定不得轉讓的情形。（2）涉及國家秘密、商業(yè)秘密等特殊內容的合同。十三、權利的保留13.1權力保留甲方保留對本合同條款的最終解釋權。13.2特殊權力保留（1）甲方保留對乙方教學評價結果的最終決定權。（2）甲方保留對乙方教學工作的監(jiān)督權。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序任何對本合同的修改和補充，必須以書面形式進行，并由雙方簽字確認。14.2修改和補充效力經雙方簽字確認的修改和補充內容，與本合同具有同等法律效力。十五、協助與配合15.1相互協作事項雙方應在本合同履行過程中，相互協作，共同推進教學工作的順利進行。15.2協作與配合方式（1）甲方應提供必要的教學資源和信息。（2）乙方應按照甲方要求，積極參與教學活動。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本合同構成雙方之間關于南京琴行教師教學評價與反饋的全部協議，任何其他口頭或書面協議均視為無效。16.3增減條款任何增減合同條款的行為，均需雙方書面同意，并作為合同的一部分。十七、簽字、日期、蓋章甲方（南京琴行名稱）：簽字：____________________日期：____________________蓋章：____________________乙方（教師名稱）：簽字：____________________日期：____________________蓋章：____________________附件：1.教學評價標準2.教學計劃3.其他相關文件附件及其他說明解釋一、附件列表：1.教學評價標準2.教學計劃3.其他相關文件二、違約行為及認定：違約行為及認定如下：1.甲方違約：未按時支付乙方費用，認定違約。未按合同約定解除合同，認定違約。2.乙方違約：未按合同約定提供教學服務，認定違約。泄露甲方商業(yè)秘密或學生信息，認定違約。未按時完成教學計劃，認定違約。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。2.仲裁：指當事人根據仲裁協議，將爭議提交仲裁機構進行裁決的一種爭議解決方式。3.訴訟：指當事人依法向人民法院提起訴訟，請求法院作出裁判的一種法律程序。4.商業(yè)秘密：指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。5.滯納金：指因一方當事人未按約定履行義務，導致另一方當事人遭受損失，由違約方支付給守約方的違約金。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方未按合同約定提供教學服務。解決辦法：甲方應及時與乙方溝通，了解原因，并要求乙方按照合同約定履行教學義務。2.問題：甲方未按時支付乙方費用。解決辦法：甲方應按時支付乙方費用，如因特殊原因無法按時支付，應提前與乙方協商，并告知原因。3.問題：保密內容泄露。解決辦法：雙方應加強保密意識，采取有效措施防止保密內容泄露，一旦發(fā)現泄露，應立即采取措施制止，并追究相關責任。4.問題：不可抗力事件導致合同無法履行。解決辦法：雙方應及時溝通，協商解決合同履行問題，如合同無法履行，可協商解除合同。5.問題：合同修改和補充未按程序進行。解決辦法：任何修改和補充合同的行為，必須以書面形式進行，并由雙方簽字確認。多方為主導的條款說明解釋一、增加第三方合同主體的基礎上。重新詳細規(guī)劃第三方的責權利等相關條款1.第三方主體名稱：____________________地址：____________________聯系人：__________________聯系電話：________________2.第三方責任：第三方負責提供專業(yè)的教學評價與反饋服務。第三方應保證評價過程的公正、客觀。3.第三方權利：第三方有權獲取乙方的教學資料，用于評價。第三方有權對乙方進行教學評價，并提出改進意見。4.第三方義務：第三方應按時完成教學評價，并及時向甲方和乙方反饋評價結果。第三方應對評價過程中獲取的信息保密。二、以乙方的權益為主導，以乙方的責權利為優(yōu)先，增加乙方的權利條款以及乙方的多種利益條款，同時增加甲方的違約及限制條款1.乙方的權利：乙方有權要求甲方提供必要的教學資源和設施。乙方有權獲得與教學相關的培訓和發(fā)展機會。乙方有權對甲方提供的教學評價與反饋提出異議。2.乙方的利益條款：甲方應保證乙方的教學時間，不得隨意占用乙方教學時間。甲方應確保乙方的教學收入，不得無故拖欠。3.甲方的違約及限制條款：如甲方未提供必要的教學資源和設施，視為違約。如甲方未按時支付乙方費用，應支付滯納金。甲方不得要求乙方在合同規(guī)定之外承擔額外工作。三、以甲方的權益為主導，以甲方的責權利為優(yōu)先，增加甲方的權利條款以及甲方的多種利益條款，同時增加乙方的違約及限制條款1.甲方的權利：甲方可對乙方的教學質量進行監(jiān)督和評估。甲方可根據教學評價結果，對乙方進行獎勵或處罰。2.甲方的利益條款：甲方有權對乙方的教學計劃進行調整，以確保教學質量。甲方有權要求乙方參加必要的培訓和考核。3.乙方的違約及限制條款：如乙方未按合同約定提供教學服務，視為違約。如乙方泄露甲方商業(yè)秘密或學生信息，甲方有權解除合同。乙方應遵守合同約定，不得擅自離職或拒絕甲方安排的教學任務。全文完。二零二五版南京琴行教師教學評價與反饋合同3本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.2合同雙方地址1.3合同雙方聯系方式2.教學內容與目標2.1教學科目與教材2.2教學目標與要求2.3教學進度安排3.教學方法與手段3.1教學方法3.2教學手段3.3教學資源4.教學評價標準4.1評價內容4.2評價方法4.3評價周期5.教學反饋機制5.1反饋渠道5.2反饋方式5.3反饋處理6.教師考核與激勵6.1考核內容6.2考核方式6.3激勵措施7.教師培訓與發(fā)展7.1培訓內容7.2培訓方式7.3培訓周期8.教學資源與設施8.1教學資源8.2教學設施8.3資源與設施維護9.教學紀律與規(guī)范9.1教學紀律9.2教學規(guī)范9.3違規(guī)處理10.合同期限與續(xù)約10.1合同期限10.2續(xù)約條件10.3續(xù)約程序11.合同解除與終止11.1解除條件11.2解除程序11.3終止條件12.爭議解決12.1爭議解決方式12.2爭議解決機構12.3爭議解決期限13.其他約定事項13.1保密條款13.2不可抗力條款13.3合同附件14.合同生效與修改14.1合同生效條件14.2合同修改程序14.3合同附件效力第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.1.1南京琴行1.1.2教師姓名1.2合同雙方地址1.2.1南京琴行地址：江蘇省南京市區(qū)路號1.2.2教師住址：江蘇省南京市區(qū)路號1.3合同雙方聯系方式1.3.1南京琴行聯系電話：02556781.3.2教師聯系電話：13856782.教學內容與目標2.1教學科目與教材2.1.1教學科目：鋼琴演奏2.1.2教材：選用國內外認可的鋼琴教材2.2教學目標與要求2.2.1學生能熟練演奏指定的曲目2.2.2學生能理解并運用音樂理論知識2.3教學進度安排2.3.1教學周期：一年2.3.2每周授課次數：2次2.3.3每次授課時間：60分鐘3.教學方法與手段3.1教學方法3.1.1以啟發(fā)式、互動式教學為主3.1.2注重個別輔導，關注學生個性發(fā)展3.2教學手段3.2.1利用多媒體教學設備3.2.2運用示范、模仿、練習等方法3.3教學資源3.3.1提供必要的教學樂器3.3.2提供鋼琴演奏相關的教學資料4.教學評價標準4.1評價內容4.1.1學生演奏技巧4.1.2學生音樂理論知識掌握程度4.1.3學生音樂素養(yǎng)與審美能力4.2評價方法4.2.1定期進行演奏考核4.2.2通過課堂觀察、作業(yè)批改等方式進行評價4.3評價周期4.3.1每學期末進行一次全面評價4.3.2每月進行一次階段性評價5.教學反饋機制5.1反饋渠道5.1.1學生、家長對教師進行口頭或書面反饋5.1.2教師定期向南京琴行匯報教學情況5.2反饋方式5.2.1教師針對反饋意見進行教學調整5.2.2南京琴行對教師進行定期培訓與指導5.3反饋處理5.3.1教師應及時處理學生、家長反饋的問題5.3.2南京琴行對教師反饋的問題進行跟蹤調查6.教師考核與激勵6.1考核內容6.1.1教學質量6.1.2學生進步程度6.1.3教學態(tài)度與敬業(yè)精神6.2考核方式6.2.1南京琴行組織專家進行考核6.2.2教師自評與同行互評相結合6.3激勵措施6.3.1表現優(yōu)異的教師給予物質獎勵6.3.2對有突出貢獻的教師進行表彰6.3.3優(yōu)秀教師享有優(yōu)先晉升和培訓機會8.教學資源與設施8.1教學資源8.1.1南京琴行提供鋼琴、音樂理論書籍、樂譜等教學資源8.1.2教師自行準備的輔助教學材料需提前一周提交琴行備案8.2教學設施8.2.1琴行提供符合教學要求的教室和琴房8.2.2琴房內設備包括鋼琴、音響、電子琴等8.3資源與設施維護8.3.1教師負責維護所使用的教學資源8.3.2琴行負責定期檢查和維護教學設施9.教學紀律與規(guī)范9.1教學紀律9.1.1教師須按時到崗，不得遲到、早退或擅自離崗9.1.2教師須遵守琴行規(guī)章制度，維護琴行形象9.2教學規(guī)范9.2.1教師須按照教學計劃進行教學，不得隨意增減教學內容9.2.2教師須尊重學生，不得體罰或變相體罰學生9.3違規(guī)處理9.3.1教師違反教學紀律或規(guī)范，琴行有權給予警告、罰款或解除合同10.合同期限與續(xù)約10.1合同期限10.1.1本合同期限為一年10.1.2合同期滿后，雙方可協商續(xù)約10.2續(xù)約條件10.2.1教師在合同期內表現良好，無違規(guī)違紀行為10.2.2琴行同意續(xù)約10.3續(xù)約程序10.3.1雙方在合同期滿前一個月提出續(xù)約意向10.3.2雙方協商一致后，簽訂新的合同11.合同解除與終止11.1解除條件11.1.1教師提出解除合同，需提前一個月書面通知琴行11.1.2琴行因故解除合同，需提前一個月書面通知教師11.2解除程序11.2.1雙方協商一致后，簽訂解除合同協議11.2.2教師在解除合同后，需將教學資源歸還琴行11.3終止條件11.3.1教師因故無法繼續(xù)履行合同11.3.2琴行因故無法繼續(xù)履行合同12.爭議解決12.1爭議解決方式12.1.1雙方協商解決12.1.2協商不成，提交南京市仲裁委員會仲裁12.2爭議解決機構12.2.1南京市仲裁委員會12.3爭議解決期限12.3.1爭議發(fā)生后六十日內解決13.其他約定事項13.1保密條款13.1.1雙方對本合同內容負有保密義務13.2不可抗力條款13.2.1因不可抗力導致合同無法履行，雙方互不承擔責任13.3合同附件13.3.1本合同附件包括但不限于：教學計劃、考核標準、獎勵細則等14.合同生效與修改14.1合同生效條件14.1.1雙方簽字蓋章后生效14.2合同修改程序14.2.1任何一方提出修改合同內容，需書面通知對方14.2.2雙方協商一致后，簽訂修改協議14.3合同附件效力14.3.1合同附件與本合同具有同等法律效力第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義15.1.1本合同所指的第三方，包括但不限于中介機構、評估機構、法律顧問、審計機構等。15.1.2第三方介入的目的是為了提高合同的執(zhí)行效率、保障合同雙方的合法權益，以及確保合同的公正性。15.2第三方介入的條件15.2.1雙方協商一致，認為有必要引入第三方介入。15.2.2