2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年滁州城市職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.領(lǐng)導(dǎo)C.主體D.主導(dǎo)【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】：D3.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.疑病癥D.抑郁癥【答案】：D4.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.6-7年B.1-3年C.8-9年D.4-5年【答案】：B5.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整【答案】：A6.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：C7.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】：C8.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.輻射性B.獨(dú)特性C.累積性D.全局性【答案】：C9.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受文化的制約【答案】：A10.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主導(dǎo)【答案】：C11.（）是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我獎(jiǎng)懲【答案】：A12.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.心理發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：C13.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D.靜態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：A14.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.師愛(ài)C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D15.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A16.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（A.科學(xué)技術(shù)B.文化資源C.政治制度D.生產(chǎn)力【答案】：D17.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《尚書(shū)》D.《孟子》【答案】：B18.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.收斂B.冷漠C.分歧D.逃避【答案】：B19.體現(xiàn)課程的體系結(jié)構(gòu),也是學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件的是（）A.課程方案B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.教材【答案】：C20.通識(shí)教育一般理解為（）A.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育B.通識(shí)教育就是寬口徑教育C.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育D.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通【答案】：D21.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.創(chuàng)新B.真實(shí)C.創(chuàng)造D.可靠【答案】：A22.人們會(huì)力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推理B.歸納C.推論D.歸因【答案】：D23.馬斯洛需要層次理論中的認(rèn)知需要屬于（）A.成長(zhǎng)性需要B.缺失性需要C.額外需要D.目的性需要【答案】：A24.提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.封閉式提問(wèn)B.開(kāi)放式提問(wèn)C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：B25."按照馬克思主義的觀點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B.注重實(shí)踐教學(xué)C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：D26.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導(dǎo)B.學(xué)習(xí)材料特性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.媒體【答案】：C27.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為【答案】：C28.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.修業(yè)年限B.課程設(shè)置C.學(xué)校性質(zhì)D.入學(xué)條件【答案】：B29.在人際交往的（），談話開(kāi)始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感探索階段C.穩(wěn)定交往階段D.感情交流階段【答案】：D30.下列選項(xiàng)不屬于高?？茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.支持未成名者，重視開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域的原則B.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則C.科研優(yōu)先的原則D.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則【答案】：C31.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.生涯發(fā)展教育C.環(huán)境適應(yīng)教育D.生命生存教育【答案】：A32.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學(xué)水平B.教學(xué)藝術(shù)C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德理論【答案】：C33.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）A.布魯納B.貝格爾C.阿德勒D.郝欽斯【答案】：A34.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)定勢(shì)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：A35.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：（）。A.國(guó)家實(shí)行特崗教師制度B.學(xué)校實(shí)行教師招考制度C.國(guó)家實(shí)行教師資格制度D.國(guó)家實(shí)行教師末位淘汰制度【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABD37.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)B.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)C.敏捷性增強(qiáng)D.準(zhǔn)備性增強(qiáng)【答案】：ABCD38.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)B.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的C.員工出公差，花費(fèi)多少都可以D.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD39.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.社會(huì)化D.法治化【答案】：ABCD40.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.不斷自我激勵(lì)，B.積極投身職業(yè)道德實(shí)踐，C.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，D.博采眾家之長(zhǎng)，【答案】：ABCD41.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制，在職稱評(píng)聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績(jī)成果B.教師的學(xué)歷及資歷C.教師教學(xué)情況D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC42.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏C.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD43.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢(qián)、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明D.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.【答案】：BC44.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認(rèn)知策略遷移B.認(rèn)知能力遷移C.產(chǎn)生式遷移D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移【答案】：ACD45.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)C.職業(yè)道德情感修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD46.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.容貌與儀表B.相似性C.空間距離D.互補(bǔ)性【答案】：ABCD47.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物B.社會(huì)主義的宗旨C.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑【答案】：ABC48.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理B.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)C.塑造大學(xué)生的主體人格D.發(fā)展大學(xué)生的主體能力【答案】：BCD49.要樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門(mén)一起來(lái)做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來(lái)。A.人力管理B.行業(yè)管理C.社會(huì)管理D.行政管理【答案】：BCD50.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.君子慎獨(dú)D.己所不欲，勿施于人【答案】：CD51.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗(yàn)B.性心理和性道德沖突C.自我意識(shí)發(fā)展不足D.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧【答案】：ABCD52.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有助于降低經(jīng)營(yíng)成本B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有利于提供良好的服務(wù)D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：CD53.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮