重慶輕工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考重慶輕工職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B2.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢【答案】：D3.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：B4.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D5.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C6.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.專業(yè)評(píng)估B.等級(jí)評(píng)估C.層次評(píng)估D.水平評(píng)估【答案】：D7.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.科學(xué)研究B.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)【答案】：D8.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.追求志同道合的愛(ài)情B.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活C.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系D.樹立愛(ài)情責(zé)任感【答案】：B9.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上B.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”C.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”D.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”【答案】：C10.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.主導(dǎo)C.核心D.首要【答案】：C11.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織B.導(dǎo)師引導(dǎo)C.講座報(bào)告D.課堂教學(xué)【答案】：D12.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).學(xué)費(fèi)減免C.綠色通道D.助學(xué)貸款【答案】：C13.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是（）。A.責(zé)任倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.個(gè)體倫理學(xué)D.美德倫理學(xué)【答案】：A14.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)B.高校自身的力量較強(qiáng)C.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)D.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)【答案】：C15.按照英國(guó)現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法，我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈某ＷR(shí)性的/理所當(dāng)然的義務(wù)，例如忠誠(chéng)、賠償、感恩等屬于（）A.-般道德義務(wù)B.顯見義務(wù)C.教育道德義務(wù)D.實(shí)際義務(wù)【答案】：B16.（）是人格奮斗的目標(biāo)，是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.成就C.價(jià)值D.理想【答案】：D17.中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)具有行會(huì)性、國(guó)際性和（）。A.終身性B.自治性C.流動(dòng)性D.開放性【答案】：B18.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)B.教育部門和下屬學(xué)校C.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師D.教師和學(xué)生【答案】：D19.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個(gè)人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B20."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)A.個(gè)體差異性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D21.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.運(yùn)氣B.能力C.努力D.任務(wù)【答案】：B22.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.精神狀態(tài)B.精神面貌C.社會(huì)適應(yīng)D.社會(huì)化人格【答案】：C23.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.興趣B.記憶力C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.思維力【答案】：C24.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】：B25.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.耐心教育B.在全班面前批評(píng)C.開除D.等待他自我醒悟【答案】：A26.根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）A.榜樣作用B.自我熏陶C.制度約束D.道德灌輸【答案】：A27.孔子說(shuō)："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。B.對(duì)學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。C.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人。D.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘?！敬鸢浮浚篋28.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.2.5小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.1小時(shí)【答案】：D29.心理成熟到一定程度的異性個(gè)體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫（）。A.愛(ài)情B.親情C.友情D.激情【答案】：A30.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育D.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容【答案】：B31.強(qiáng)調(diào)知識(shí)本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識(shí)是自由知識(shí)或紳士知識(shí)的大學(xué)課程觀是（）。A.普遍知識(shí)課程B.高深學(xué)問(wèn)課程C.科學(xué)課程D.多元教育課程【答案】：A32.舊的社會(huì)制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會(huì)制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會(huì)制約性B.歷史局限性C.社會(huì)能動(dòng)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D33.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：B34.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的（）。A.畢業(yè)證書B.培訓(xùn)證書C.肄業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D35.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.人本主義【答案】：C二、多選題36.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);B.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABC37.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.注重論文的發(fā)表E.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ABCE38.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.教材C.教學(xué)計(jì)劃D.課程目標(biāo)E.教學(xué)大綱【答案】：BCE39.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭(zhēng)議，適用《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.履行聘用合同.B.辭職C.辭退D.任期變化【答案】：ABC40.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD41.高校教師職業(yè)責(zé)任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要增強(qiáng)高校教師的職業(yè)意識(shí)B.需要構(gòu)建和諧良好的師生關(guān)系C.需要淵博的專業(yè)知識(shí)D.需要強(qiáng)化高校教師的教育實(shí)踐【答案】：ABD42.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尊重別人B.換位思考C.自我檢查D.尋找合作點(diǎn)【答案】：CD43.作為高校教師，在參與科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用開發(fā)活動(dòng)時(shí)應(yīng)該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系B.要自覺(jué)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用新知識(shí)C.要有強(qiáng)烈的教育和科研工作責(zé)任感D.要有開拓進(jìn)取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格【答案】：BCD44.大學(xué)生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往心理的差異性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性【答案】：ABCD45.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC46.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.客觀性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.教育性原則【答案】：ABCD47.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.終身學(xué)習(xí)D.特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【答案】：BDE48.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為（）。A.操作技能B.理解技能C.應(yīng)用技能D.心智技能【答案】：AD49.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)B.違法招收學(xué)員C.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.向?qū)W員亂收費(fèi)【答案】：ABCD50.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者B.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】：ACD51.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高人文素養(yǎng)B.強(qiáng)化專業(yè)教育C.提高審美情趣D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：ACD52.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.胸懷坦白C.不含私心D.心情舒暢【答案】：BC53.《重慶市中小學(xué)教師行