《第一單元 初識(shí)Photoshop 第2課 學(xué)會(huì)基本繪圖工具 二、制作一個(gè)公告牌》說課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)下冊

《第一單元初識(shí)Photoshop第2課學(xué)會(huì)基本繪圖工具二、制作一個(gè)公告牌》說課稿教學(xué)反思-2023-2024學(xué)年初中信息技術(shù)人教版七年級(jí)下冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教版七年級(jí)下冊信息技術(shù)教材《第一單元初識(shí)Photoshop第2課學(xué)會(huì)基本繪圖工具》的內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握Photoshop的基本繪圖工具，包括矩形工具、橢圓工具、直線工具等，并能夠運(yùn)用這些工具制作一個(gè)公告牌。教學(xué)內(nèi)容主要包括：1.矩形工具的使用；2.橢圓工具的使用；3.直線工具的使用；4.制作公告牌的實(shí)踐操作。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)Photoshop的基本繪圖工具，學(xué)生能夠提升信息處理能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字化工具進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過實(shí)踐操作制作公告牌，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①矩形工具、橢圓工具和直線工具的使用方法，包括工具的選擇、屬性設(shè)置、操作技巧等。

②利用Photoshop的基本繪圖工具繪制復(fù)雜圖形，如不規(guī)則圖形的組合，以及對(duì)圖形進(jìn)行填充、描邊等操作。

③結(jié)合實(shí)際需求，將繪制好的圖形應(yīng)用到公告牌的設(shè)計(jì)中，包括圖形的位置擺放、比例調(diào)整等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①矩形工具、橢圓工具和直線工具在繪制過程中對(duì)畫布的影響和限制，以及如何根據(jù)需求調(diào)整工具屬性。

②在復(fù)雜圖形的繪制中，如何保持圖形的精確性和美觀性，以及如何處理圖形之間的相互關(guān)系。

③將設(shè)計(jì)好的圖形與文字、背景等元素有機(jī)結(jié)合，制作出具有創(chuàng)意和實(shí)用價(jià)值的公告牌。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版七年級(jí)下冊信息技術(shù)教材，以便學(xué)生能夠跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的Photoshop操作視頻、示例公告牌圖片等，以輔助學(xué)生理解和實(shí)踐。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一臺(tái)或多臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝Photoshop軟件，確保軟件版本兼容，滿足學(xué)生操作需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生分組合作；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)附近預(yù)留空間，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一幅精心設(shè)計(jì)的公告牌圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們知道這幅公告牌是如何制作出來的嗎？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)：“今天，我們將學(xué)習(xí)Photoshop的基本繪圖工具，通過這些工具，我們可以自己動(dòng)手制作出這樣的公告牌。”

-介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-矩形工具的使用：展示矩形工具的界面和操作方法，講解如何選擇工具、設(shè)置屬性、繪制矩形等。

-橢圓工具的使用：類似地，講解橢圓工具的使用，包括繪制橢圓、圓角矩形等。

-直線工具的使用：介紹直線工具的用法，包括繪制直線、箭頭等。

-繪制復(fù)雜圖形：結(jié)合實(shí)際案例，演示如何運(yùn)用矩形、橢圓、直線工具組合繪制復(fù)雜圖形。

-實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生按照步驟進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)公告牌主題，運(yùn)用所學(xué)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)。

-教師巡視指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在操作過程中遇到的問題，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。

-小組展示：各小組展示自己的公告牌設(shè)計(jì)，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)矩形工具、橢圓工具和直線工具的使用要點(diǎn)。

-提問學(xué)生：“通過今天的學(xué)習(xí)，你們掌握了哪些Photoshop的基本繪圖工具？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生課后嘗試使用Photoshop的其他工具，如鋼筆工具、漸變工具等，設(shè)計(jì)一個(gè)更加復(fù)雜的公告牌。

-提醒學(xué)生注意保存作品，并鼓勵(lì)學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)心得。

-總結(jié)本節(jié)課，感謝學(xué)生的參與，布置下課。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-Photoshop高級(jí)繪圖技巧：介紹Photoshop中的路徑工具、矢量圖形、自由變換等高級(jí)繪圖技巧，幫助學(xué)生進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)能力。

-圖層的使用：講解圖層的概念、類型、操作方法，以及圖層混合模式在圖像合成中的應(yīng)用。

-色彩管理：介紹色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩模式、色彩調(diào)整工具、色彩平衡等，幫助學(xué)生更好地處理圖像色彩。

-文字工具：講解文字工具的使用方法，包括文字的創(chuàng)建、編輯、變形等，以及文字效果的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過在線教程或相關(guān)書籍學(xué)習(xí)Photoshop的高級(jí)繪圖技巧，如路徑工具的使用、矢量圖形的繪制等。

-建議學(xué)生利用課外時(shí)間，練習(xí)使用Photoshop中的圖層功能，嘗試不同的圖層混合模式，提升圖像合成能力。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)色彩管理的基礎(chǔ)知識(shí)，了解色彩模式的應(yīng)用，通過調(diào)整色彩平衡等工具，優(yōu)化圖像的色彩效果。

-學(xué)生可以嘗試使用文字工具創(chuàng)建各種文字效果，如藝術(shù)字、文字變形等，豐富設(shè)計(jì)作品的表現(xiàn)力。

-建議學(xué)生參與線上或線下的Photoshop學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀的Photoshop設(shè)計(jì)作品，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的設(shè)計(jì)理念和方法。

-學(xué)生可以嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)班級(jí)宣傳海報(bào)、制作個(gè)人作品集等，提升實(shí)踐能力。

-建議學(xué)生定期回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，不斷拓展自己的設(shè)計(jì)視野。

-學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)其他圖像處理軟件，如Illustrator、CorelDRAW等，豐富自己的設(shè)計(jì)工具箱。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向：在教學(xué)中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過制作公告牌的實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握Photoshop的基本繪圖工具，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。

2.互動(dòng)式教學(xué)：課堂上，我嘗試采用小組合作和討論的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解Photoshop工具時(shí)，可能過于注重操作步驟的講解，而忽略了工具背后的原理和設(shè)計(jì)思路，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)工具的理解不夠深入。

2.學(xué)生個(gè)體差異：由于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣點(diǎn)不同，部分學(xué)生在掌握繪圖工具時(shí)可能會(huì)遇到困難，而我在課堂上未能充分關(guān)注到這一點(diǎn)，導(dǎo)致教學(xué)效果參差不齊。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)設(shè)計(jì)：在講解工具時(shí)，我將更加注重工具背后的原理和設(shè)計(jì)思路，通過案例分析、問題引導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生理解工具的深層含義和應(yīng)用場景。

2.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，我將采用分層教學(xué)的方法，為不同水平的學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)資源和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

3.多元化評(píng)價(jià)：引入更加多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、項(xiàng)目作品、同伴互評(píng)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和實(shí)際應(yīng)用能力。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長保持良好的溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校共育的良好氛圍。

5.豐富教學(xué)手段：利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)等，豐富教學(xué)手段，提高課堂的趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.定期自我反思：定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①矩形工具：介紹矩形工具的圖標(biāo)、功能和操作方法。

②橢圓工具：講解橢圓工具的圖標(biāo)、功能和操作方法，包括繪制橢圓、圓角矩形等。

③直線工具：說明直線工具的圖標(biāo)、功能和操作方法，包括繪制直線、箭頭等。

2.關(guān)鍵詞：

①矩形：描述矩形的特點(diǎn)，如直角、對(duì)邊