2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷170考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對(duì)《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門(mén)去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫(huà)，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫(huà)，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫(huà)，最后一筆是橫折。3、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地5、假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對(duì)不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場(chǎng)球賽。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、我是拼音小能手。chuīyānzhīliǎocángshēntǔchū________________7、給下面的字加上一部分組成新字；再組成詞語(yǔ)。

兌________占________反________弗________8、比一比再組詞。

瓣____燥____圃____

辨____操____捕____9、給下面的字；選擇正確的讀音。

她整天纏____（cháncán）著媽媽。10、選擇正確的讀音。

因?yàn)開(kāi)___（wéiwèi）假期____（jiǎjià）爽快____（shǎngshuǎng）

好奇____（hǎohào）算數(shù)____（shǔshù）石片____（piānpiàn）評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)11、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)造句。

①焦急。

②仿佛12、造句。

①激動(dòng)：

②不假思索：13、修改病句。

①我國(guó)棉花的生產(chǎn)；現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。

②他參加完這次比賽，就宣布正式退出體育生涯。14、縮句。

①孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。

②海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。15、修改病句：

①中國(guó)救援隊(duì)圓滿(mǎn)出色地完成了救援工作。

②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。16、解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①不值。

②應(yīng)憐。

③屐齒。

④小叩。

⑤柴扉17、讀課文《春天的小雨滴滴滴》，說(shuō)說(shuō)春雨打在梧桐葉與屋頂?shù)睦税迳?，分別發(fā)出什么聲音？18、請(qǐng)你照樣子寫(xiě)句子。

①清早；我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。

一就

②我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花；穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。

仿佛19、先讀句子；再用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

____裝了特殊（shū）的電池，____可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。評(píng)卷人得分四、連詞成句(共5題，共50分)20、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。21、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手22、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意23、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里24、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共3題，共27分)25、能力拓展。你還知道關(guān)于月球的其他知識(shí)嗎？收集一下，與同學(xué)互相交流。26、按課文《找駱駝》內(nèi)容回答問(wèn)題。

老人怎么知道駱駝缺一顆牙齒的呢？27、讀一讀課文《父親；樹(shù)林和鳥(niǎo)》；想一想。

文章的中心句是哪一句？文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭有什么作用？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】一個(gè)小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠(chéng)摯的愛(ài)心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫(huà)；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺。“凹”字共5畫(huà)，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫(huà)，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書(shū)寫(xiě)的能力。3、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹4、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。5、A【分析】【分析】語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。語(yǔ)言是否得體；主要是考慮說(shuō)話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語(yǔ)氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共5題，共10分)6、炊煙知了藏身吐出【分析】【分析】cáng隱藏;躲起來(lái)不讓發(fā)現(xiàn)。收存;儲(chǔ)藏:藏書(shū)|收藏|珍藏zàng1.草名。2.通"臧"。善。3.通"贓"。窩主。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的對(duì)字的理解，掌握多音字的用法。7、說(shuō)說(shuō)笑站站立板木板費(fèi)收費(fèi)【分析】【分析】?jī)都悠钥梢宰優(yōu)殇J；銳意進(jìn)取。養(yǎng)精蓄銳。稅，額。稅款。稅率。稅法。說(shuō)，演說(shuō)。解說(shuō)。脫，脫節(jié)。脫離。脫落。悅，心悅誠(chéng)服。取悅于人。閱，傳閱。批閱。訂閱。占加偏旁可以變?yōu)檎?，站，?zhàn)，怗，沾，氈，蛅，鉆，貼，帖，萜，呫，跕，阽，黏，拈，飐，店，玷，坫，阽，黏。反加偏旁可以變成板。呆板。版排板。再板。板本。出板。返，修。返還。流連忘返。飯?jiān)顼?。飯菜。飯館。飯量。酒囊飯袋。弗加偏旁可以變成佛佛家，沸沸點(diǎn)，費(fèi)浪費(fèi)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握。主要測(cè)試學(xué)生對(duì)用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。8、花瓣干燥花圃分辨早操捕捉【分析】【分析】（1）瓣可組詞為花瓣；一瓣。故答案可為花瓣。

（2）燥可組詞為干燥；燥熱。故答案可為干燥。

（3）圃可組詞為花圃；苗圃。故答案可為花圃。

（4）辨可組詞為分辨；辨別。故答案可為分辨。

（5）操可組詞為早操；操作。故答案可為早操。

（6）捕可組詞為捕捉；抓捕。故答案可為捕捉。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及組詞。9、chán【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。纏（chán）是翹舌音ch，不讀平舌音c。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。10、wèijiàshuǎnghàoshùpiàn【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握和辨析。因?yàn)?；表示原因。假期，指?guó)家法定的假日，也指單位規(guī)定的休假日。爽快，舒服；痛快。好奇，對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣，充滿(mǎn)新鮮感。算數(shù)，指算術(shù)；承認(rèn)有效。石片，石頭的碎片。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握生字詞的拼音，此類(lèi)題型難度不大。三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)11、①這次考試，他答題沒(méi)有答完，而交卷時(shí)間又快到了，他非常焦急。②秋天,樹(shù)葉仿佛是一個(gè)會(huì)跳舞的精靈,從樹(shù)上翩翩飛舞而下?！痉治觥俊痉治觥拷辜保盒稳萑嗽谟龅郊值氖虑橹畷r(shí)表現(xiàn)得焦慮不安。仿佛：指差不多；好像。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)完整的話。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。12、①媽媽同意了我的要求,我激動(dòng)的跳了起來(lái)。

②看了那個(gè)女孩不幸患重病的新聞，他不假思索地捐了500元?！痉治觥俊痉治觥考?dòng)：由于受到刺激而感情沖動(dòng)。媽媽同意了我的要求,我激動(dòng)的跳了起來(lái)。不假思索：形容做事答話敏捷；熟練；用不著考慮?？戳四莻€(gè)女孩不幸患重病的新聞，他不假思索地捐了500元。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)造句的掌握，只有先了解了詞義，才能根據(jù)詞義造出合適的句子。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。13、①我國(guó)生產(chǎn)的棉花，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。②他參加完這次比賽，就宣布正式退役?！痉治觥俊痉治觥俊拔覈?guó)棉花的生產(chǎn)；現(xiàn)在已經(jīng)自給有余?！倍ㄕZ(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒，應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”我國(guó)生產(chǎn)的棉花，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”，改為他參加完這次比賽，就宣布正式退役。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意識(shí)的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的句子，使語(yǔ)句通順，正確，更加完善。修改的內(nèi)容包括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。因此，此題設(shè)計(jì)就是鍛煉學(xué)生把語(yǔ)句說(shuō)通順，說(shuō)正確。14、①學(xué)說(shuō)有影響。

②巖石上長(zhǎng)著珊瑚湖。【分析】【分析】縮句；與擴(kuò)句正好相反，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。15、①中國(guó)救援隊(duì)圓滿(mǎn)地完成了救援工作。②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲慘的景象?！痉治觥俊痉治觥康谝痪鋱A滿(mǎn)：十分完滿(mǎn)；沒(méi)有欠缺。去掉出色。第二句詞語(yǔ)使用不當(dāng)，悲憤形容的是心情，無(wú)法形容場(chǎng)面，所以悲憤改成悲慘。修改病句必須掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型：一成分殘缺，二用詞不當(dāng)，三詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，四詞序顛倒，五前后矛盾，六重復(fù)羅嗦，七不合邏輯不合事理，八概念不清。掌握了類(lèi)型還要有一定的方法。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)病句的認(rèn)識(shí)以及修改。16、①不值：沒(méi)得到機(jī)會(huì)。②應(yīng)憐：應(yīng)該愛(ài)惜。③屐齒：鞋底前后都有高跟兒。④小叩：輕輕敲門(mén)。⑤柴扉：用木柴、樹(shù)枝編成的門(mén)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌重點(diǎn)詞匯的詞義的掌握；①不值；沒(méi)得到機(jī)會(huì)。②應(yīng)憐，應(yīng)該愛(ài)惜。應(yīng)，應(yīng)該；憐，憐惜。③屐齒，鞋底前后都有高跟兒，叫屐齒。④小叩，輕輕敲門(mén)⑤柴扉，用木柴；樹(shù)枝編成的門(mén)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握程度，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類(lèi)題目。17、滴滴答答；叮叮咚咚?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“淅淅瀝瀝打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?；滴滴答答打在?shù)林里的葉子上，叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上”可以回答這道題。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。18、①我一回家；就寫(xiě)作業(yè)。

②仿佛自己已經(jīng)找到目標(biāo),正在努力朝著目標(biāo)前進(jìn)?！痉治觥俊痉治觥竣傥乙换丶?；就寫(xiě)作業(yè)。②仿佛：好像。造句：自己已經(jīng)找到目標(biāo)，正在努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。19、如果每個(gè)人都對(duì)地球做出貢獻(xiàn)，不去破壞，那么地球?qū)?huì)更美麗。【分析】【分析】假設(shè)關(guān)系：句子前面一部分介紹一種假設(shè)情況；后面一部分是假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后要產(chǎn)生的結(jié)果。關(guān)聯(lián)詞有：①如果就，②即使也，③哪怕也。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。四、連詞成句(共5題，共50分)20、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。21、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。22、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。23、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。24、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。五、問(wèn)答題(共3題，共27分)25、關(guān)于月球的知識(shí)示例：人類(lèi)第一次登上月球的時(shí)間：1969年7月21日11時(shí)56分20秒；第一次踏上月球的宇航員是美國(guó)的阿姆斯特朗；關(guān)于月球的來(lái)源：月球被俘獲說(shuō)、地月同圓說(shuō)、地球分裂說(shuō)、月球--宇宙飛船說(shuō)等。【分析】【分析】關(guān)于月球的知識(shí)示例：月球上可以利用的資源有：月球土壤；巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場(chǎng)。人造月亮：模仿月球反光的特點(diǎn)在地球制造出很大的鏡子反射光線。月球和地球相距：384401公里。朔望各是什么現(xiàn)象：由于月球本身不發(fā)光；當(dāng)月球運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間時(shí)，我們從地球看去月球黑暗的一面正朝我們，這時(shí)月球完全看不見(jiàn)叫做朔。當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g也就是月球亮面整個(gè)朝向地球我們就會(huì)看到滿(mǎn)月，這時(shí)叫望。朔發(fā)生在初一，望發(fā)生在十五、十六。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)月球知識(shí)的積累，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀有關(guān)探索宇宙的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。26、駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印。【分析】【分析】根據(jù)文章《找駱駝》內(nèi)容可知；駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印。因此老人知道了駱駝缺一顆牙齒。故答案為“駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。27、父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。作用：①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)題；②概括了父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。文章的中心句是：父親一生最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)。文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭是因?yàn)椋孩匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山；點(diǎn)題；②概括了父親；樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，這類(lèi)題型?？疾椋瑢W(xué)生需要掌握。六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。