2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案_第1頁
2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案_第2頁
2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案_第3頁
2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案_第4頁
2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、選擇帶點的字的正確解釋。

恐驚天上人()A.怕B.恐嚇C.只要2、下列詞語依次填入句子中;最恰當的一項是()

古詩,是中華文學寶庫中的一顆璀璨的明珠,歷代文人騷客各展其才,各顯千秋:豪放如________,婉約似________,粗獷如________,細膩似________,洋洋灑灑,蔚為壯觀。A.旭日噴薄______風拂楊柳______小橋流水______大江東去B.大江東去______小橋流水______旭日噴薄______風拂楊柳C.小橋流水______風拂楊柳______大江東去______旭日噴薄D.風拂楊柳______小橋流水______旭日噴薄______大江東去3、下列句中停頓不正確的一項是()A.溪上/青青草B.醉里吳音/相媚好C.大兒/鋤豆溪東D.最喜/小兒亡賴4、孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是()A.懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。B.遇到問題還是多聽別人的意見。5、“一只野兔從草叢里躥了出來?!边@句話中“躥”字的讀音是()A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān6、讀一讀,下列讀音全部正確的一組是()A.菠(bō)______煎(jiān)______煮(zhǔ)______爆(bào)B.燉(dùn)______蘑(mó)______蒸(zhēn)______餃(jiǎo)C.腐(fú)______菇(gò)______醬(jiàng)______粥(zōu)7、據統(tǒng)計,當今中國流行的前200個姓氏中,出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%,出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明(______)A.百家姓氏,皆自炎黃B.中華姓氏,源遠流長C.人文初祖,拓土開疆D.姓氏文化,包羅萬象評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、加偏旁;變新字。

古________良________9、寫出三個關于春天的四字成語。

____、____、____10、填上合適的詞語;邊讀邊想象詞組所描繪的情景。

____的小八路____地寫字。

____的毛主席____地回答。

____的小朋友____地點頭11、讀拼音寫詞語。lāèrhúguāntiānqìxiàxiàngqí____________chàngjīngxìyǎngjīnyútángāngqín____________12、讀課文《三借芭蕉扇(二)》;你能用本文中的詞語填一填嗎?

又一扇,____,火全滅了;再一扇,____,下起雨來。13、寫出下列各詞的反義詞。

壞—____溫和—____反—____14、定出帶有下列偏旁的字;看誰寫得又好又多。

①木____

②禾____15、辨形組詞。

熔____溶____

伸____神____16、按要求填空。

“拔”字按部首查字法先查____部,再查____畫。能組成詞語____。評卷人得分三、綜合題(共9題,共18分)17、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺,我又____又____,心____地跳個不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來,我____敬了個禮。18、按課文內容填空(1)、____是我國的首都,也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央,紅墻,黃瓦,又____嚴,又____。天安門前是____的廣場。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁,____,____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____,____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園,還有許多新建的____大廈,站在高處一看,全城到處是____,到處是____。(5)、北京____?。∥覀儛踎___,我們愛____的首都。19、讀句子,給下面的字選擇正確的讀音。(1)、離開展覽館,我興____(xīngxìng)奮地走在回家的路上。(2)、我沉著____(zháozhuò)地操縱著計算機,順利地打出各種各樣的圖形來。(3)、表演過后,鄧爺爺還親切____(qiēqiè)地問了我的年齡。(4)、我忘不了____(liǎole)這一天,忘不了肩上擔負的責任。20、你來當一回小老師,讀讀想想句子說的對不對,用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎?”要用詢(xún)問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。”意思是說天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”,在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門。”從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。21、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認真。22、一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙(袋代)里。為了(證實證明)飛回花園的蜜蜂是我(放走放飛)的,我在它們的____(bēibèi)上(作做)了白色的(紀記)號。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己(代帶)著(作做)了(紀記)號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙(代袋),把它們放出來。(1)、我在它們的____(bēibèi)上,給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2);選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙(袋代)____里。

②為了(證實證明)____飛回花園的蜜蜂是我(放走放飛)____的。

③我在它們的背上(作做)____了白色的(紀記)____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己(代帶)____著(作做)____了(紀記)____號的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙(代袋)____,把它們放出來(3)、從這個過程可以看出法布爾_____的試驗精神。23、閱讀《淺水洼里的小魚》,按課文內容填空。(1)、小男孩明明知道撿不完,可為什么還要一個勁兒地撿?(2)、“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現后,會怎么想,怎么做?(3)、你讀了課文,有什么想法?24、聞雞起舞。

晉朝時;有一位志士名叫祖逖,他和劉琨是好朋友,當時,戰(zhàn)亂頻繁,國家有難,人們互相激勵,立志報效祖國。

有一天;天還很黑,雞卻提前叫了。祖逖驚醒后,忙叫起正在酣睡的劉琨,一起在月色下舞起劍來。經過長期的練習,他們終于練就了一身硬本領,為國家做出了貢獻。這就是“聞雞起舞”的由來。這個成語比喻有志為國效力的人奮起行動。(1);先寫出帶下劃線字的意思,再說一說聞雞起舞這個成語的意思。

____雞起____:聞____舞____。意思:____(2)、現在人們常用“聞雞起舞”來比喻什么?在文中找出來。25、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝(cháozhāo)陽朝(cháozhāo)學校走去。(2)、植物工廠種(zhǒngzhòng)著各種(zhǒngzhòng)蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲(qūqǔ)的小路上唱著動聽的歌曲(qūqǔ)。(4)、我們都(dōudū)很想去首都(dōudū)北京。(5)、大海奏起歡樂(lèyuè)的樂(lèyuè)曲。評卷人得分四、書寫(共1題,共7分)26、用鋼筆描紅。

湯姆嘴巴鼻子。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共9分)27、讀兒歌;你知道嗎?

小水滴;個兒小,作用多,本領大。

小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!

地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!

________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】考查了詩歌的翻譯,詩歌翻譯,要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來,不可存在漏譯的現象。必須準確無誤,簡潔精練?!窘馕觥俊翱煮@天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思:唯恐(害怕)驚動天上的神仙。恐:怕。故選:A。2、B【分析】本題考查了學生選詞填空的能力,選詞填空是語文中一個常見題型,考查了對詞語的辨析與應用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準確把握所給詞語的意義,結合所給句子的語境去完成。【解析】豪放的像大江的水一樣浩浩蕩蕩,婉約的如小橋流水那樣遠流長,粗獷的似早晨的太陽剛剛升起,細膩的如微風拂面,所以選“大江東去、小橋流水、旭日噴薄、風拂楊柳”。故選:B。3、B【分析】本題考查了學生對于詞《清平樂村居》的理解與賞析,《清平樂?村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作.此詞描繪了農村一個五口之家的新秀麗、樸素恬靜環(huán)境和生活畫面,借此表現人情之美和生活之趣.作者把這家老小的不同面貌和情態(tài),以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色,惟妙惟肖,活靈活現,具有濃厚的生活氣息,表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛.全詞以白描手法描述了農村的鄉(xiāng)土風俗,呈現出一種清新寧馨的風格.【解析】清平樂?村居茅檐/低小,溪上/青青草。醉里/吳音相媚好,白發(fā)/誰家翁媼?大兒/鋤豆溪東,中兒/正織雞籠。最喜/小兒亡賴,溪頭/臥剝蓮蓬。譯文:草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。含有醉意的吳地方言,聽起來溫柔又美好,那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀?大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。故選:B。4、A【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關鍵詞,通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?!窘馕觥俊昂⒆?,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!边@句話的深刻含義是:懂得遇到問題時不能光聽別人說,要自己動腦筋想想,一定要去試一試,找到解決的辦法。故選:A。5、C【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況,根據平時所學及積累,結合具體的語境選擇正確讀音?!窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選:C。6、A【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況,根據所學漢語拼音正確拼讀后,結合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A.正確。B.有誤,是熱氣上升的意思。C.有誤,是朽爛。故讀“fú”錯,蕈,菌類植物;“粥”讀zhōu時。讀yù時,生養(yǎng)的意思。故選:A。7、D【分析】此題主要考查了掌握中華姓氏的知識,注意基礎知識的識記與理解?!窘馕觥繐}意可知,當今中國常見的前200個姓氏中,出自炎帝和黃帝姓氏的占99%,由此可知,中華姓氏,歷史悠久,源遠流長,C符合題意;百家姓氏,皆自炎黃,說法過于絕對,排除A項;炎帝黃帝是華夏民族共同的祖先,拓土開疆,與材料主旨不符,排除C項:D項說法夸大,與題干主旨不符,排除D項。故選:B。二、填空題(共9題,共18分)8、故估糧踉【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。古可以變成故和估。良可以變成糧和踉。

【點評】學生應重點學會辨析形近字,也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。9、鳥語花香大地春回滿園春色【分析】【分析】考查學生對成語的掌握。鳥語花香,鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。大地春回,指冬去春來,草木萌生,大地上出現一片生機景象。滿園春色;整個園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。

【點評】考查學生對成語的掌握,學生需要學會積累。10、可愛認真和藹認真可愛頻繁【分析】【分析】文中可愛的小八路是可愛的小朋友;他們在延安遇見和藹的毛主席。認真地寫字;認真地回答、頻繁地點頭是常用的搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達,這類題型??疾?。11、拉二胡觀天氣下象棋唱京戲養(yǎng)金魚彈鋼琴【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。這些詞語都是動作。二胡;一種樂器。觀,觀察。象棋,中國象棋,漢族棋類益智游戲,在中國有著悠久的歷史;京戲,中國傳統(tǒng)瑰寶。金魚,一種觀賞魚類。鋼琴,一種樂器。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度,對于這些生詞,學生應注意掌握。12、涼風習習烏云滾滾【分析】【分析】此類題是對本課詞語理解的考查;所以,它又比直接理解詞語難度要大。因此,完成時,一定要認真理解提供的語境和意思,結合自己平時對詞語的積累和運用習慣進行逐一答題。

【點評】本題要求學生在閱讀課文時多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。13、好兇猛正【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握;從而找出反義詞。壞,不好,反義詞是好。溫和,指不嚴厲;不粗暴;平和不猛烈、激烈,反義詞是兇猛。反,與正相對。

【點評】考查了學生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型??疾?。14、板、椅、極稱、程、秤【分析】【分析】板;椅、極的偏旁部首一樣;板;木質材料的版塊;椅子,木板做成的,是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子,“椅”本是木名。極,非常。稱,稱贊,用語言表達對人或事物的喜愛.;程,姓氏或者路途的意思;秤,稱量東西的工具。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度,學生應該積累學過的生字詞,才能完成這類題目。15、熔化溶液伸長神奇【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相近;二是字形相似,三是意義混淆,四是不明典故,五是忽視語文法規(guī)。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真,培養(yǎng)學生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。16、扌5拔樹【分析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力;同時對漢語拼音;漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考查。因此,應全面扎實地掌握各方面的知識,同時在運用知識時,注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。三、綜合題(共9題,共18分)17、略

【分析】【分析】這類題主要考查學生對課文內容的敏感程度;根據課文“那天早晨,我冒著嚴寒,快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺,我又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。”可以填寫第一題。根據“鄧爺爺來啦!他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮,說:“鄧爺爺,您好!”鄧爺爺高興地點點頭,緊緊地握住了我的手??粗嚑敔敽吞@可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來?!笨梢蕴顚懙诙}。

【點評】主要考查學生對課文內容的熟悉程度,只要多讀,就不難寫出正確答案?!窘馕觥?、①緊張

②激動

③怦怦

2、①慈祥

②連忙

18、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美麗

2、①北京城

②莊

③美麗

④寬闊

3、①又寬又長

②綠樹成陰

③鮮花盛開

④立交橋

⑤綠毯

⑥花壇

⑦來來往往

⑧川流不息

4、①名勝

②風景優(yōu)美

③高樓

④綠樹

⑤大樓

5、①真美

②北京

③祖國

19、略

【分析】【分析】考查學生對拼音的熟悉程度。興奮;機體代謝;功能從相對靜止狀態(tài)轉變?yōu)榛顒訝顟B(tài),或是從弱的活動狀態(tài)轉變?yōu)閺姷幕顒訝顟B(tài),稱之為興奮,沉著,形容人從容鎮(zhèn)定,不慌不忙。親切,qīnqiè,形容人態(tài)度親愛和善、態(tài)度親切;親密、親;熱情關切。了,念liǎo時:表示明白,知道:忘不了,明了。一目了然。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度,學生應掌握課文的生字詞?!窘馕觥?、①xìng

2、①zhuo

3、①qiè

4、①liǎo

20、√×√√【分析】【分析】(1)“我們真的到野外春游嗎?”要用詢(xún)問的語氣讀。沒錯(2)“說天上有很多的珍珠”是錯誤的;因為是把“滿天的星星”比作“無數珍珠”(3)√(4)

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理,找出問題的關鍵,解決問題。(1)“我們真的嗎?”是詢(xún)問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的?!窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確4、正確21、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

22、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。(1)加橫線的字正確的讀音:bèi(2)劃去括號里用得不正確的字或詞。劃去:代|證明|放走|作|紀|代|作|紀|代。(3)從這個過程可以看出法布爾嚴謹的試驗精神。

【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,(1)區(qū)別多音字(2)區(qū)別同音字(3)是理解詞語。【解析】1、①bèi

2、①袋

②證實

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論