2025年人教新起點選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、助力“美麗鄉(xiāng)村”建設，科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復，先后向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間，水體基本實現(xiàn)了“水清”“景美”“魚肥”的治理目標。下列相關敘述正確的是（）A.治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化，說明生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強B.引進的蘆葦、香蒲在與藻類競爭光照的過程中具有優(yōu)勢，抑制藻類生長繁殖C.美麗鄉(xiāng)村建設過程中涉及到生物多樣性的直接價值和間接價值，且直接價值大于間接價值D.放養(yǎng)植食性魚類可以加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量循環(huán)利用2、1967年，荷蘭-位生物學家在研究蜜蜂時，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后，可以通過跳圓圈舞或擺尾舞向同伴傳遞蜜源信息:圓圈舞表明蜜源較近，大約距蜂箱百米以內(nèi);擺尾舞的意思是，蜜源在百米之外的遠處，究竟距離多遠與擺尾的速度有關。下列有關敘述不正確的是（）A.蜜蜂跳圓圈舞或擺尾舞就是典型的行為信息B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞只能發(fā)生在生物和生物之間C.由此可見，生命活動的正常進行，離不開信息的作用D.蘋果園中制造與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音有助于提高蘋果的產(chǎn)量3、今年的政府工作報告中提出要持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，推動綠色低碳發(fā)展，處理好發(fā)展和減排關系。下列措施與上述政策不相符的是（）A.推行垃圾分類工作，實現(xiàn)垃圾資源化利用B.關停所有高耗能產(chǎn)業(yè)，淘汰全部煤電產(chǎn)能產(chǎn)業(yè)C.開展閩江流域山水林田湖草生態(tài)修復項目D.減少化石燃料燃燒，大力開發(fā)新能源4、下列沒有體現(xiàn)出捕食關系的是（）A.物腐蟲生B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.鷸蚌相爭D.螟蛉有子，蜾贏負之5、關于生態(tài)學中的穩(wěn)定與平衡，敘述錯誤的是（）A.穩(wěn)定的種群具有穩(wěn)定型年齡組成，性別比例為1∶1，個體數(shù)就達到K值B.演替到穩(wěn)定階段的群落具有相對不變的物種組成和結構C.相對穩(wěn)定的能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征D.資源的消費與更新保持平衡是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標志評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關碳循環(huán)的敘述，正確的是（）A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)7、下圖為生物圈中碳元素的循環(huán)過程；下列有關敘述正確的是（）

A.④過程代表綠色植物的光合作用，③過程代表化能合成作用B.圖中甲、乙、丙分別代表分解者、生產(chǎn)者和消費者C.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機物的形式傳遞D.圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落8、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量）。下列敘述不正確的是（）

A.在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同B.圖中d1表示生產(chǎn)者未被消費者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中9、某地的一個生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里，水底養(yǎng)螃蟹，水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜，而水面上方，黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時，大棚里種了一種特殊的辣椒，能起到驅(qū)蟲的作用。下列相關敘述正確的是A.與普通蔬菜大棚相比，該生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚的抵抗力穩(wěn)定性更高B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，此時蔬菜和黃瓜也可作為分解者D.食物網(wǎng)中的不同生物間通過同化有機物的形式進行能量傳遞10、魚塘中分布有小球藻、綠藻等植物，還有草魚、魚等動物及多種微生物。下列有關魚塘群落的敘述錯誤的是（）A.研究魚塘的邊界不屬于群落水平上研究的內(nèi)容B.魚塘中動物的分層現(xiàn)象主要與食物有關，還與陽光、溫度、水分等非生物因素有關C.魚塘中的浮游動物白天分布在較深水層，夜間上升到表層活動，體現(xiàn)了群落的垂直結構D.為調(diào)查魚塘水域中小球藻的種群密度，可采用抽樣檢測法11、某地甲、乙兩種生物種群數(shù)量與λ的對應關系如圖所示，為一年后種群數(shù)量Nt+1，與當前種群數(shù)量Nt的比值。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）

A.種群數(shù)量小于N2，兩種群的種群數(shù)量和增長率均增加B.當甲、乙種群數(shù)量均為N1時，一年后兩者數(shù)量仍相等C.當甲、乙種群數(shù)量均為N2時，乙種群數(shù)量下降較甲快D.該環(huán)境中，甲種群的環(huán)境容納量比乙種群的小12、為了推進鄉(xiāng)村振興，科技人員在某村引進赤松茸，推廣“稻菇輪作”露地栽培模式，如下圖所示，相關敘述正確的是（）

A.當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進的赤松茸屬于分解者，可以實現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級利用B.該模式沿襲了“無廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息，又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，遵循了生態(tài)工程中的循環(huán)原理和整體原理13、為了減少某種害蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種害蟲的蜘蛛。下圖表示對兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結果，下列解釋正確的是（）

A.蜘蛛的引入可能增加了物種多樣性，使當?shù)氐姆€(wěn)定性增強B.在I時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，則可能不利于蜘蛛數(shù)量的增長C.在II時期，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足D.在III時期，兩個種群之間可能達到了一個平衡狀態(tài)14、甲、乙、丙、三種螢火蟲分布區(qū)域的溫度、濕度的范圍如下圖所示。有關分析錯誤的是（）

A.甲能適應的環(huán)境溫度范圍較丙窄B.乙能適應的環(huán)境溫度范圍較甲窄C.丙能適應的環(huán)境濕度范圍較甲廣D.三種螢火蟲可分布于溫度、濕度范圍相同的同一棲息地中評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請回答關于群落演替的問題：

（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替______________？

（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因______________。

（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度________（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向_______________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）16、發(fā)生在裸巖上的演替屬于_______，經(jīng)歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替屬于______。17、生物在生命活動過程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的_______，如_______，以及動物的_______等，這就是化學信息。如_______以及哺乳類等生物體中都存在能傳遞信息的化學物質(zhì)——______。18、特點：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。19、碳在無機環(huán)境與生物群落之間是以______的形式進行循環(huán)的。20、能量散失的主要途徑：_______；主要形式是_______評卷人得分四、實驗題(共2題，共10分)21、為了提高某地區(qū)的生態(tài)建設；一研究小組對該地區(qū)的一些已建設的生態(tài)工程和存在的一些生態(tài)問題進行了調(diào)查研究。為了改善河流的水生生態(tài)環(huán)境，在水面上設置了許多生態(tài)浮床，生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術(如圖甲)；為了緩解蝗災，保護該地區(qū)的草地，研究小組調(diào)查了幾種主要的蝗蟲對牧草產(chǎn)量(牧草產(chǎn)量＝牧草補償量－蝗蟲食取量)的影響(如圖乙)。

(1)生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的垂直結構，可以為鳥類及魚類提供_________；該群落及生存環(huán)境構成生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的結構包括________和________。

(2)生態(tài)浮床中種植的植物具有食用、藥用、美化環(huán)境、凈化水體等功能，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________價值。

(3)請據(jù)圖分析，生態(tài)浮床能夠有效進行水體修復的原因：____________(至少答出兩點)。

(4)圖乙結果為研究者依據(jù)實驗結果建立的________模型。當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是________________________，說明蝗蟲只有達到一定量才會導致危害，因為生態(tài)系統(tǒng)具有_____________________________________________________________。22、外來種福壽螺畜牧食量大與繁絨速度快；對樹木信息地水植物的現(xiàn)成威脅。輪葉黑藻；穗花狐尾藻常用于淺水富營養(yǎng)化水體治療。為研究福壽螺對上述兩種沉水植物的養(yǎng)養(yǎng)飲食情況，科研人員在株培輪葉黑藻和花狐尾藻的水槽中放入福壽螺，測得兩種植物的生物量變化化如圖所示。

(1)水體富營養(yǎng)化是由水體中N；P等物質(zhì)富集；引起藍細菌、綠藻等大量繁殖，導致水質(zhì)污染。引入輪葉黑藻、穗花狐尾藻使水體富營養(yǎng)化問題能夠得到控制，該治理摘施隨順的生態(tài)學基礎原理主要有_________，引入的輪葉黑藻、花狐尾藻應該具備的條件有_________（至少回答出兩條）。

(2)福壽螺對藻類群密度的影響屬于_________（填寫“密度”或“非密度”）制約因素。數(shù)據(jù)分析；福壽螺偏好取食_________，福壽螺對兩種沉水植物間的競爭關系造成的影響是_________。

(3)大蒜種植物區(qū)中；福壽螺存在于逃逸現(xiàn)象，研究發(fā)現(xiàn)大蒜分流的大蒜素可以有效殺滅福壽螺，為進一步研究大蒜素的作用，科研人員利用不同濃度的大蒜素處理福壽螺，結果如下圖所示：

根據(jù)經(jīng)驗得出的結論有_________。評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)23、某河段因生活污水（含大量有機物）排放等因素而嚴重污染；近幾年隨著環(huán)境保護力度的加大，該河段生態(tài)環(huán)境逐漸恢復。請回答下列問題：

（1）河流群落的_________是區(qū)別不同河流群落的重要特征；輸入該河流生態(tài)系統(tǒng)總能量的來源是_____________。

（2）河流遭到嚴重污染；導致某些魚類種群不斷減少甚至消失，使該地區(qū)抵抗力穩(wěn)定性下降，抵抗力穩(wěn)定性指的是__________________。

（3）采用人工生物浮床技術、浮床上種植的水生植物能抑制浮游藻類生長，達到凈化水質(zhì)的效果。水生植物能抑制浮游藻類生長的原理是_________________（答出兩點）。24、酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物；在日常生活中也有廣泛應用。某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進行了相關研究實驗，圖1為實驗流程，圖2為根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答：

(1)搖床又稱為自動振蕩器；培養(yǎng)時需將錐形瓶置于搖床上進行震蕩的目的是______________

(2)若本實驗使用的是如下規(guī)格的血球計數(shù)板；左下是一塊血球計數(shù)板正面示意圖，右下為計數(shù)板規(guī)格圖，該血球計數(shù)板上有________個計數(shù)室，在計數(shù)時一般采用_____________法進行取樣計數(shù)。若制備裝片時，將清潔干燥的血球計數(shù)板先在計數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測量的結果會_____________。

(3)顯微觀察時在調(diào)焦清楚后；若發(fā)現(xiàn)只能看到血球計數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時應____

(4)顯微計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零，可能的原因有(多選)（______）。A．樣液中酵母菌數(shù)量過少B．樣液稀釋的倍數(shù)過大C．樣液取自于未搖勻的上清液D．實驗過程中部分酵母菌死亡(5)分析圖2實驗數(shù)據(jù)得知，在0～7d之間酵母菌的數(shù)量呈________增長：超過7d之后，由于_________________________________________________原因，酵母菌種群數(shù)量呈下降趨勢。25、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，圖中a、b；c分別代表營養(yǎng)級的級別。

（1）c所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動關系（用圖中字母表示）________。

（3）據(jù)圖中給出的三個能量數(shù)值，推知相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率的范圍為________。

（4）上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級的主要原因除了各營養(yǎng)級生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外，還有①________；②________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中總是伴隨著________循環(huán)。26、群落演替是隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。生態(tài)學家將群落演替分為初生演替和次生演替。如圖表示演替過程中物種豐富度隨時間變化的曲線，仔細觀察圖并分析回答問題。

注：曲線①②代表不同的演替類型；A；B表示不同時間點群落所處的不同演替階段。

(1)圖中曲線_____代表初生演替，理由是_____。

(2)當一個群落演替到與當?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時候，只要沒有外力干擾，它將永遠保持原狀。演替達到最終平衡狀態(tài)時的群落稱為頂極群落。點A、B中，_____點代表了頂極群落。B點是個拐點，這個時間點可能發(fā)生了_____（答出一條即可）。

(3)隨著時間的推移，初生演替與次生演替都表現(xiàn)為物種數(shù)量和群落層次均_____，群落結構趨向復雜，土壤、光能得到更充分的利用。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：（1）含義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。（2）原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（3）提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。實施相應的物質(zhì)、能量投入；保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)關系。

2；生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義；以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。

【詳解】

A；治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化；說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度，A錯誤；

B；引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機鹽；又能遮光抑制藻類生長繁殖，B正確；

C；美麗鄉(xiāng)村建設過程中涉及到生物多樣性的直接價值和間接價值；且間接價值大于直接價值，C錯誤；

D；放養(yǎng)植食性魚類可以使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類；但能量不能循環(huán)，D錯誤。

故選B。2、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學信息：生物在生命活動中；產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿；有機酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為；對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

【詳解】

A；蜜蜂找到蜜源后；通過跳圓圈舞向同伴傳遞蜜源信息，這屬于行為信息，A正確；

B；信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間或生物與無機環(huán)境之間；B錯誤；

C；蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后；可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”來告知同伴蜜源的方位，其它蜜蜂據(jù)此判斷找到蜜源，說明生命活動的正常進行，離不開信息的作用，C正確；

D；蘋果園中制造與蜜蜂跳舞相同頻率的振動或聲音；可以吸引蜜蜂前來采蜜傳粉，提高產(chǎn)量，D正確。

故選B。3、B【分析】【分析】

生態(tài)環(huán)境問題具有全球性；各國應保護我們共同的家園。保護生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用，合理利用就是最好的保護?？沙掷m(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然；經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。

【詳解】

A；推行垃圾分類工作；實現(xiàn)垃圾資源化利用，可以推動綠色低碳發(fā)展，A錯誤；

B；關停所有高耗能產(chǎn)業(yè)；淘汰全部煤電產(chǎn)能產(chǎn)業(yè)，對發(fā)展帶來損傷，沒有處理好發(fā)展和減排關系，B正確；

C；開展閩江流域山水林田湖草生態(tài)修復項目；可以推動綠色低碳發(fā)展，C錯誤；

D；減少化石燃料燃燒；大力開發(fā)新能源，可以減少溫室氣體的排放，推動綠色低碳發(fā)展，D錯誤。

故選B。4、A【分析】【分析】

捕食：一種生物以另一中生物為食的現(xiàn)象。

種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如；同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。

【詳解】

A；物腐蟲生；體現(xiàn)的是分解者的作用，即這里的蟲是分解者，營腐生生活，不存在捕食關系，與題意相符，A正確；

B；“螳螂捕蟬；黃雀在后”中隱藏的食物鏈為：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，其中包含了捕食關系，與題意不符，B錯誤；

C；“鷸蚌相爭”說明鷸鳥以蚌為食；是為了獲取食物維持生存，因此鷸與蚌之間是捕食關系，與題意不符，C錯誤；

D；螟蛉是一種綠色小蟲；蜾贏是一種寄生蜂，蜾贏常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，應主要為捕食關系，與題意不符，D錯誤。

故選A。5、A【分析】【分析】

一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量（K值）。有的種群在數(shù)量快速增長到K值后能保持相對穩(wěn)定；使種群增長呈“S”形曲線。

【詳解】

A；穩(wěn)定的種群在年齡組成穩(wěn)定、性別比例為1:1時；能否達到K值，還要看環(huán)境條件是否發(fā)生變化，A錯誤；

B；群落演替到相對穩(wěn)定后；構成群落的物種組成是動態(tài)平衡的，物種組成和結構相對不變，B正確；

C；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞；生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定具有功能平衡的特征，故相對穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)平衡的特征，C正確;

D；資源的消費與更新保持平衡是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要標志；D正確。

故選A。二、多選題(共9題，共18分)6、B:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C；H、O、N、P、S等元素；都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。

【詳解】

A；碳循環(huán)過程中；碳在生物群落內(nèi)的流動過程要依靠生產(chǎn)者、消費者和分解者，A錯誤；

B；光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)；綠色植物的光合作用是碳元素進入生物群落的主要途徑，B正確；

C；碳元索從生物群落回到無機環(huán)境的途徑有生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用；分解者主要是土壤微生物，C正確；

D、碳在無機環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式循環(huán)；在生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式傳遞，D正確。

故選BCD。7、B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素；不斷從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。只有生產(chǎn)者可以同化二氧化碳，分解者可分解生產(chǎn)者和消費者的遺體，據(jù)此可判斷甲是分解者，乙是生產(chǎn)者，丙是消費者，④光合作用或者化能合成作用，③⑤是生產(chǎn)者；消費者的呼吸作用，⑦是化石燃料的燃燒，⑥是消費者的同化作用。

【詳解】

A；已知圖中乙是生產(chǎn)者；③過程是生產(chǎn)者到大氣中二氧化碳的過程，為生產(chǎn)者的呼吸作用，④是生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，A錯誤；

B；根據(jù)圖中各成分之間的關系判斷：乙是生產(chǎn)者；甲是分解者，丙是消費者，B正確；

C、碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進行，傳遞形式為有機物，而在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；C錯誤；

D；圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構成生物群落；D正確。

故選BD。8、A:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析；生產(chǎn)者固定的太陽能只是輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的太陽能的一小部分，生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，生產(chǎn)者的殘枝敗葉可以流向分解者，少量的可以被初級消費者所捕食，還有一部分是未被利用的能量。初級消費者的數(shù)量=該營養(yǎng)級的同化量+糞便量，糞便量是生產(chǎn)者的同化量，消費者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【詳解】

A；在食物鏈中；各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生產(chǎn)者是通過光合作用和化能合成作用利用光能或化學能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，而消費者是通過捕食獲得儲存能量的有機物進而同化作用得到能量，A錯誤；

B、生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，根據(jù)題意可知，圖中d1可表示生產(chǎn)者未被消費者利用；未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量；屬于未利用部分，B正確；

C、b1為攝入量，包括初級消費者的同化量和糞便量，故生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%；C錯誤；

D、消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值（a2+b2+c2+d2+糞便量），即可用b1表示；且此部分能量存在于有機物中，D正確。

故選AC。9、A:B:D【分析】【詳解】

A；該生態(tài)系統(tǒng)；營養(yǎng)結構更復雜，抵抗力穩(wěn)定性更高，A正確；

B；特殊辣椒具有驅(qū)蟲作用是因為辣椒能釋放某種化學物質(zhì)；屬于化學信息，起到了傳遞信息的作用，B正確；

C；蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分；獲得的是排泄物中的無機鹽，不是全部的排泄物，所以蔬菜和黃瓜不是分解者，C錯誤；

D；食物鏈中的生物主要以捕食的關系建立起來的；因此不同生物間通過同化有機物的形式進行能量傳遞，D正確。

故選ABD。10、A:C【分析】【分析】

從群落的視角出發(fā)；將群落作為一個整體來研究，如群落的物種組成；種間關系、群落的空間結構等。

【詳解】

A；研究魚塘的范圍和邊界屬于群落水平上研究的問題；A錯誤；

B；群落中植物的分層為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件；因此動物的分層現(xiàn)象主要與食物、空間有關，還與陽光，溫度、水分等非生物因素有關，B正確；

C；垂直結構是群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；因此浮游動物白天分布在較深水層，夜間上升到表層活動，沒有體現(xiàn)群落的垂直結構，C錯誤；

D；抽樣檢測法可用于單細胞小球藻種群密度的檢測；D正確。

故選AC。11、A:C:D【分析】【分析】

1；環(huán)境容納量：該環(huán)境長時間所能維持的種群的最大數(shù)量。

2、題圖分析：λ為一年后的種群數(shù)量Nt+1與當前種群數(shù)量Nt之比λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，種群數(shù)量增加；λ=1，種群數(shù)量不變；λ<1；種群數(shù)量減少。

【詳解】

A、根據(jù)λ=（Nt+1）/Nt，λ>1，種群數(shù)量一直在增加，在N2之前；甲；乙種群數(shù)量一直在增大，增長速率先增大后減小，A錯誤；

B、曲線橫坐標為種群數(shù)量，當甲、乙種群數(shù)量均為N1時，一年后（Nt+1）/Nt相等；因此甲；乙種群數(shù)量仍相等，B正確；

C、當甲、乙種群數(shù)量均為N2時，兩種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，當種群數(shù)量大于N2后；乙種群數(shù)量下降較甲快，C錯誤；

D、由圖可知，該環(huán)境中，甲種群和乙種群在種群數(shù)量處于N2時達到穩(wěn)定狀態(tài)；說明兩種群的環(huán)境容納量相等，D錯誤。

故選ACD。12、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理；在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，生態(tài)系統(tǒng)中能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)農(nóng)業(yè)的一條基本原理。

【詳解】

A；當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進的赤松茸是異養(yǎng)生物；屬于真菌，是分解者，可以實現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的多級利用，A正確；

B；該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)；遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；

C；該模式充分利用了秸稈中的能量；從而提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；該模式既讓土地休養(yǎng)生息；在確保土地的肥力的同時又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，D正確。

故選ABD。13、A:B:D【分析】【分析】

曲線圖分析：蜘蛛和害蟲之間為捕食關系；所以I期間由于食物充足蜘蛛數(shù)量增加較快；而在Ⅱ期間主要是由于食物不足，蜘蛛數(shù)量下降；在Ⅲ期間，兩種群之間達到一種動態(tài)的平衡。

【詳解】

A；根據(jù)植株與害蟲之間形成的制約關系可以推測；蜘蛛并沒有對當?shù)氐奈锓N造成威脅，因此，蜘蛛的引入可能增加了物種多樣性，使營養(yǎng)結構變得復雜，因而當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強，A正確；

B；在I時期；若針對害蟲施以殺蟲劑，則會導致害蟲數(shù)量減少，進而引起蜘蛛食物不足，甚至會使蜘蛛遭受殺蟲劑的威脅，因而不利于蜘蛛數(shù)量的增長，B正確；

C；在II時期；害蟲數(shù)量減少的主要原因是蜘蛛作為其天敵的捕食導致的，C錯誤；

D；在III時期；兩個種群之間可能達到了一個平衡狀態(tài)，從而實現(xiàn)了對害蟲的制約，達到生物防治的目的，D正確。

故選ABD。14、B:C:D【分析】【分析】

從圖中信息可以看出；縱軸代表溫度，橫軸代表濕度，故三種螢火蟲溫度適應范圍為乙＞丙＞甲，濕度適應范圍為甲＞丙＞乙。

【詳解】

據(jù)圖可知；僅考慮溫度時，乙能適應的環(huán)境溫度范圍最廣；丙其次、甲最窄；僅考慮濕度時，甲能適應的環(huán)境溫度范圍最廣、丙其次、乙最窄；另由于三曲線沒有共同的部分，所以三者不可能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中。綜上分析，A正確，BCD錯誤。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方進行的演替；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方進行的演替。

（2）次生演替原有土壤條件基本保存；甚至保留了植物的種子或其他繁殖體，所以演替過程所需的時間短。

（3）群落之外的環(huán)境條件，諸如氣候、地貌、土壤和火等，常可成為引起演替的重要條件。由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結構，導致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，使得該地區(qū)群落的演替速度變快，演替的方向未發(fā)生改變?！窘馕觥抗饴愕膸r石上開始的演替是初生演替，森林被全部砍伐的地方開始的演替是次生演替形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時既具備該條件，而從裸巖開始的演替要達到該條件需要漫長的時間變快未發(fā)生改變16、略

【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替17、略

【解析】①.化學物質(zhì)②.植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物③.性外激素④.昆蟲、魚類⑤.信息素。18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復利用逐級遞減單方向循環(huán)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】CO220、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】呼吸作用熱能四、實驗題(共2題，共10分)21、略

【分析】【分析】

分析曲線可知；曲線縱軸表示牧草產(chǎn)量，橫軸表示蝗蟲密度，是牧草量隨蝗蟲密度變化而變化的曲線，實驗的自變量是蝗蟲密度及蝗蟲的種類，因變量是牧草量。

【詳解】

（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的垂直結構；可以為鳥類及魚類提供棲息空間和食物條件，生態(tài)系統(tǒng)結構包括組成成分和營養(yǎng)結構，營養(yǎng)結構是能量流動和物質(zhì)循環(huán)進行的渠道。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有直接；間接和潛在價值；食用、藥用屬于人類直接利用的價值，美化環(huán)境、凈化水體是對生態(tài)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用的功能，屬于間接價值。

（3）據(jù)圖分析；生態(tài)浮床能夠有效進行水體修復是因為，根系富集的微生物將污染物生化降解；植物遮蔽陽光抑制藻類生長。

（4）圖示結果是蝗蟲密度與牧草產(chǎn)量的曲線圖關系，屬于數(shù)學模型；當狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時；牧草產(chǎn)量增加，結合題目信息，牧草產(chǎn)量=牧草補償量?蝗蟲食取量，說明牧草產(chǎn)量增加，牧草補償量大于蝗蟲的食取量；因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，在一定范圍內(nèi)，蝗蟲對生態(tài)系統(tǒng)不會構成危害。

【點睛】

本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，旨在學生分析題圖曲線獲取信息的能力及分析處理實驗數(shù)據(jù)、獲取結論的能力，考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡，并結合題干信息進行推理、解答問題?！窘馕觥織⒖臻g和食物條件組成成分營養(yǎng)結構（食物鏈、食物網(wǎng)）直接和間接根系富集的微生物將污染物生化降解，植物遮蔽陽光抑制藻類生長數(shù)學牧草補償量大于蝗蟲食取量自我調(diào)節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性）22、略

【分析】【分析】

1；原始合作：兩種生物共同生活在一起時；雙方都受益，但分開后，各自也能獨立生活。例如，?？讨诩木有返穆輾ど稀＜木有返幕顒?，可以使?？行У夭妒常汉？麆t用有毒的刺細胞為寄居蟹提供保護。

2；互利共生：兩種生物長期共同生活在一起；相互依存，彼此有利。例如，豆科植物和根瘤菌之間，豆科植物向根瘤菌提供有機養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物利用。

3；捕食關系：一種生物以另一種生物為食的種間關系。前者謂之捕食者；后者謂被捕食者。例如，兔和草類、狼和兔等都是捕食關系。

4；種間競爭：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。例如；同一草原上生活的非洲獅和斑鬣狗。

5；寄生：一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營養(yǎng)并通常對宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。例如；馬蛔蟲與馬。

【詳解】

（1）引入輪葉黑藻；穗花狐尾藻使水體富營養(yǎng)化問題能夠得到控制；遵循的生態(tài)學基本原理主要有自生，協(xié)調(diào)原理。引入的輪葉黑藻、穗花狐尾藻的吸收N，P元素能力強、對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境不會造成影響、與本地植物生態(tài)位存在差異能夠共存，才能起到控制水體富營養(yǎng)化問題，同時不破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)。

（2）有些因素的作用強度是隨種群密度而變化的；這些因素稱為密度制約因素。福壽螺牧食藻類，所以福壽螺對藻類種群密度的影響屬于密度制約因素。加入福壽螺以后輪葉黑藻的生物量明顯下降，但是穗花狐尾藻的生物量下降不明顯，說明福壽螺偏好取食輪葉黑藻。福壽螺引入之前輪葉黑藻占優(yōu)勢，福壽螺引入后輪葉黑藻明顯下降，穗花狐尾藻的生物量超過輪葉黑藻，導致穗花狐尾藻會占優(yōu)勢。

（3）由圖可知，實驗的自變量為大蒜素的濃度和處理時間，因變量為福壽螺的死亡率。據(jù)圖分析，與蒸餾水組（對照組）相比，大蒜素可有效殺死福壽螺，且大蒜素的濃度越大，福壽螺的死亡率越大?！窘馕觥?1)自生；協(xié)調(diào)吸收N，P元素能力強；對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境不會造成影響、與本地植物生態(tài)位存在差異能夠共存。

(2)密度輪葉黑藻福壽螺引入之前輪葉黑藻占優(yōu)勢；福壽螺引入后穗花狐尾藻會占優(yōu)勢。

(3)大蒜素可有效殺死福壽螺，且隨著大蒜素濃度增加，福壽螺死亡加快五、綜合題(共4題，共8分)23、略

【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性；生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，相反，生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，其抵抗力穩(wěn)定性就越低，而恢復力穩(wěn)定性就越高。

2；生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境和生物群落組成；其成分包括：生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。

【詳解】

（1）河流群落的物種組成是區(qū)別不同河流群落的重要特征；該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量（太陽能），城市污水和工業(yè)廢水中有機物的化學能。

（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀（不受損壞）的能力稱為抵抗力穩(wěn)定性。

（3）水生植物能夠有效阻擋陽光；抑制藻類的光合作用；水生植物與藻類爭奪水體中的N；P等物質(zhì)，使得藻類吸收的營養(yǎng)物質(zhì)減少；有些水生植物能夠分泌抑制藻類生長的化學物質(zhì)，從而抑制藻類的生長。

【點睛】

本題考查了群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面的知識，難度一般?！窘馕觥课锓N組成(物種豐富度也對)生產(chǎn)者固定的總能量（太陽能），城市污水和工業(yè)廢水中有機物的化學能生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀（不受損壞）的能力水生植物能夠有效阻擋陽光，抑制藻類的光合作用；水生植物與藻類爭奪水體中的N、P等物質(zhì)，使得藻類吸收的營養(yǎng)物質(zhì)減少；有些水生植物能夠分泌抑制藻類生長的化學物質(zhì)，從而抑制藻類的生長24、略

【分析】【分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化的實驗原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。

（2）利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法；這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。

【詳解】

(1)搖床又稱為自動振蕩器；培養(yǎng)時需將錐形瓶置于搖床上進行震蕩的目的是搖晃震動可以增加培養(yǎng)液中的溶氧量，利于酵母菌和反應底物的充分結合。

(2)由圖可知該血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室；在計數(shù)時一般采用五點取樣法進行取樣計數(shù)。先將培養(yǎng)液滴加到血球計數(shù)板的計數(shù)室中再蓋上蓋玻片計數(shù)，由于已加入的液滴的表面張力作用使其未能嚴密的蓋到計數(shù)板表面上，使計數(shù)室內(nèi)的體積增大，從而使計數(shù)結果偏高。故制備裝片時，應先蓋蓋玻片再滴培養(yǎng)液。

(3)顯微觀察時在調(diào)焦清楚后；若發(fā)現(xiàn)只能看到血球計數(shù)板的橫線而看不到豎線，說明對光不準確，此時應該調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將視野調(diào)