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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選修歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、梭倫改革頒布“解負令”廢除債務(wù)奴隸;秦國商鞅變法規(guī)定“事末利及怠而貧者,舉以為收孥?!边@兩項改革法令()
①都從穩(wěn)定統(tǒng)治秩序出發(fā)②都體現(xiàn)了對人身權(quán)的重視。
③都抑制了工商業(yè)的發(fā)展④都起到推動社會轉(zhuǎn)型的作用A.①②③B.①③④C.①④D.③④2、阿里政權(quán)建立前,埃及人民面臨的主要任務(wù)有A.反對外來侵略B.反對本國封建統(tǒng)治C.反對資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.反對外來侵略和本國封建統(tǒng)治3、下列關(guān)于宗教“異端”的表述正確的是:
①法國純潔派主張否定正統(tǒng)宗教儀式和教階制度。
②捷克人威克里夫撰文闡述“異端”學(xué)說。
③英國人胡司主張教會的權(quán)力服從世俗統(tǒng)治權(quán)力A.①②③B.①②C.①D.②③4、下列對“漢法”和“舊俗”斗爭結(jié)果的認識,不正確的是()A.先進文化必將戰(zhàn)勝落后的文化B.社會進步是在不斷地斗爭中前進的C.“漢法”與“舊俗”性質(zhì)相同D.落后的民族必將被先進的民族所同化5、(題文)忽必烈重視農(nóng)業(yè);建立指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的行政機構(gòu),制定完善有關(guān)的法規(guī)制度。主要表現(xiàn)有()
①地方設(shè)勸農(nóng)官②中央設(shè)大司農(nóng)司,專掌全國農(nóng)桑水利③明確規(guī)定勸課農(nóng)桑賞罰之法④頒布“農(nóng)桑之制”A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④6、普希金指出:“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列。”這說明彼得一世改革的主要目的是A.學(xué)習西方的先進技術(shù)B.促進工場手工業(yè)的發(fā)展C.改變落后狀況,成為軍事強國D.廢除農(nóng)奴制度,促進經(jīng)濟發(fā)展7、梭倫改革前主張進行徹底的社會變革,梭倫改革后希望建立更強大的政府的政治派別分別是A.山地派和平原派B.山地派和海岸派C.海岸派和平原派D.平原派和海岸派8、《明史·食貨志》:“一條鞭法者,總括一州之賦役,量地計丁,丁糧畢輸于官,一歲之役,官為僉募,力差則計其工食之貨,量為增減,銀差則計其交納之費,加以增枆。凡額辦、派辦、京庫歲需與存留供億諸費,以及土貢方物,悉并一條。皆計畝征銀折辦于官,故謂之一條鞭法?!毕铝杏嘘P(guān)一條變法說法不正確的是A.一條鞭法主要解決封建國家和農(nóng)民階級之間的矛盾B.一條鞭法“按畝征收”的特質(zhì)使大部份的農(nóng)民減輕了負擔C.一條鞭法之最大特色為“役歸于地”,使得“逐末者千金,而手不沾一役”D.一條鞭法明文規(guī)定稅以銀征收,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展。9、有學(xué)者認為:“要理解朱子學(xué)的特征,就必須廣泛關(guān)注北宋時代的各種潮流。我們一定得把朱子學(xué)看作宋代思想文化史的最終到達點?!贝藢W(xué)者“把朱子學(xué)看作宋代思想文化史的最終到達點”,主要是基于朱熹A.建立了龐大而嚴密的理學(xué)體系B.將儒家倫理提升到了天理高度C.建立了系統(tǒng)而獨特的心學(xué)理論D.完成重建儒家信仰的理論任務(wù)評卷人得分二、材料分析題(共7題,共14分)10、長城腳下;媯水河畔,2019年世界園藝博覽會在北京舉辦。
承德避暑山莊是中國古代皇家園林的典范;始建于清康熙年間,分山區(qū);平原區(qū)和湖區(qū),集北國山岳、塞外草原、江南水鄉(xiāng)風景于一園。宮殿建筑布局多為方形,以圍墻和長廊構(gòu)成封閉式整體。八座廟宇圍繞在避暑山莊外,呈放射狀布局,如眾星捧月。外八廟既有漢式傳統(tǒng)宮殿、府邸,又有佛教廟宇,分別呈現(xiàn)出蒙、藏、漢的建筑風格。
分析避暑山莊園林建筑體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)政治和文化內(nèi)涵。11、閱讀材料:
材料一中世紀的歐洲;封建割據(jù)嚴重,王權(quán)衰微,天主教勢力空前強大,羅馬教皇終于確立了在西歐的大一統(tǒng)神權(quán)統(tǒng)治。14—16世紀,在西歐隨著商品生產(chǎn)與交換的繁榮,封建生產(chǎn)方式開始瓦解,資本主義萌芽開始產(chǎn)生和發(fā)展,同時資產(chǎn)階級開始興起,他們反對教會和貴族的特權(quán),強烈要求分享政治權(quán)利。文藝復(fù)興的思想家們批判了中世紀教會的蒙昧;禁欲說教與封建的等級特權(quán)制度,宣傳了個人自由、平等與欲望,提倡竟爭進取精神與科學(xué)的求知的理念。西歐資本主義進入原始積累時期以后,無論是國內(nèi)發(fā)展還是海外掠奪,都需要有強大的國家作支撐。英國、法國等逐漸形成統(tǒng)一的民族國家,天主教會成為西歐各國強化王權(quán)道路上的一大障礙。
材料二我日夜思索這句話;(神的裁判表現(xiàn)在神身,正如所寫的:“義人等信仰生活”)神終于憐憫我,讓我明白:神的裁判就是義人蒙受神恩所經(jīng)歷的裁判,就是信仰,而那段話的意思就是:“《福音書》表現(xiàn)了神的裁判,慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人?!薄R丁·路德。
“人的得救與否;不是靠齋戒;懺悔、贖罪,而是完全由上帝預(yù)訂,人的意志無法改變。人在現(xiàn)世的成功與失敗,就是得救與否的標志,就是“選民”與“棄民”的標志。
——加爾文。
材料三:1529年;都鐸王朝的亨利八世開始與羅馬教廷走向決裂;1533年,亨利八世宣布禁止英國教會向羅馬教廷繳納貢金;1534年,英國國會通過了《至尊法案》,宣布英國國王是“英國教會在地上之惟一最高首腦”,從此,英國完全脫離了羅馬教廷的控制,成為一個新教國家。
請回答:
(1)依據(jù)材料一;歸納歐洲宗教改革運動出現(xiàn)的主要因素。
(2)依據(jù)材料二;分別指出兩人的基本主張是什么?其共同點是什么?
(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識分析,分析英國這次宗教改革有何顯著特點?12、閱讀材料;完成下列要求。
材料自嘉靖以來;當國者政以賄成,吏朘民膏以媚權(quán)門,而繼秉國者,又務(wù)一切姑息之政,為逋負淵藪,以成兼并之私。私家日富,公室日貧,國匱民窮,病實在此。仆竊以為賄政之弊,易治也;始息之弊,難治也。何也?政之賄,惟懲貪而已。至于姑息之政,倚法為私,割上肥己,即如公言。豪家田至七萬頃,糧至二萬,又不以時納。夫古者,大國公田三萬畝,而今且百倍于古大國之數(shù),能幾萬頃而國不貧?故仆今約己敦素,杜絕賄門,痛懲貪墨,所以救賄政之弊也。查刷宿弊,清理逋欠,嚴治侵漁攬納之奸,所以砭姑息之政也。上損則下益,私門閉則公室強。故懲貪吏者,所以足民也;理逋負者,所以足國也。官民兩足,上下俱益,所以壯根本之圖,建安攘之策,倡節(jié)儉之風,興禮義之教,明天子垂拱而御之。假令仲尼為相,由;求佐之,恐亦無以逾此矣!
——張居正《答應(yīng)天巡撫宋陽山論均糧足民》(1)根據(jù)材料;概括明朝中期以來的社會問題。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析張居正改革的措施和目的。13、閱讀材料;回答問題。
材料1979年6月;四川廣漢縣委書記常光南隨同省領(lǐng)導(dǎo)訪問英國。在考察一家公司時,省領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),廠長同時擔任采購員和技術(shù)員,就對常光南說,回去后把你們那里按照這個改一下。常光南回去后,在向陽成立了一個農(nóng)業(yè)公司,管農(nóng)業(yè),包括種子;防治病害和技術(shù)。后來又把供銷社作為基礎(chǔ),把街上的商人組織起來,成立商業(yè)公司。還把公社的工業(yè)組織起來成立了工業(yè)公司。三個公司組織起來后,又組織農(nóng)工商聯(lián)合總公司。
1980年6月;四川向陽第一個摘掉人民公社牌子,掛上向陽鄉(xiāng)人民政府牌子。事后第三天,全國人大法制委員會打電話問:“你們廣漢是不是有個向陽?”回答:“有?!薄笆遣皇前压缗谱訐Q成鄉(xiāng)政府了?”“我們搞了一個試點?!薄罢l叫你們搞的?”“我們自己搞的,我們搞個試點,實驗,不行就把它換了?!边^了一段時間,全國人大打電話說,公社摘牌這件事請示了中央領(lǐng)導(dǎo),可以搞試點。1983年10月,中共中央;國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于實行政社分開建立鄉(xiāng)政府的通知》,政社合一的人民公社體制被廢除。
——摘編自常光南口述、當代口述史叢書編委會編《當代四川要事實錄》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括20世紀七十年代末八十年代初農(nóng)村改革的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世紀七十年代末八十年代初農(nóng)村改革的影響。14、閱讀下列材料;回答問題。
1978年以來;中國持續(xù)推行改革,內(nèi)容十分豐富,其表現(xiàn)有:允許在國有經(jīng)濟之外發(fā)展非國有經(jīng)濟;一些新產(chǎn)品可以自由定價;允許計劃分配體制之外自由市場的發(fā)展;在按勞分配之外承認按要素分配的合理性;對國有企業(yè)的工人,根據(jù)計劃體制下的國有企業(yè)與職工之間實際上存在的隱性“合約條件”來對待老工人,但同時按自由締約的方式來聘用新工人此外中國改革的每項措施是小范圍內(nèi)試驗取得一定成果,積累經(jīng)驗后,才加以推廣,如家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行過程;經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)建等。
蘇聯(lián)解體后;俄羅斯采取了所謂“休克療法”的改革,在500天內(nèi)分三個階段實現(xiàn)生產(chǎn)資料私有化;放開價格、盧布自由兌換等,并過渡到市場經(jīng)濟。中國因改革大獲成功,俄羅斯則因“休克療法”付出沉重代價。
——摘編自劉樹成昊太昌主編《中國經(jīng)濟體制改革30年研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括中國經(jīng)濟體制改革所呈現(xiàn)的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國經(jīng)濟體制改革采取上述模式的原因。15、閱讀材料;回答問題。
材料馬爾維納斯群島戰(zhàn)爭是1982年英國和阿根廷為爭奪馬島的主權(quán)而爆發(fā)的一場戰(zhàn)爭。1981年;阿根廷國內(nèi)通脹率高達600%,國內(nèi)生產(chǎn)總值下降11.4%,工人大規(guī)模罷工。而1983年又是英國占領(lǐng)馬島150周年,阿根廷人要求收回馬島的呼聲日益高漲。1982年4月2日,加爾鐵里總統(tǒng)下令出兵占領(lǐng)馬島,“馬島戰(zhàn)爭”正式爆發(fā)。英國派遣了一支海軍特遣戰(zhàn)斗群來對抗阿根廷??哲姷倪M攻。在經(jīng)過一番激烈和艱苦的爭奪后,英軍奪回了馬島的控制權(quán)但是阿根廷至今仍未放棄對馬島的主權(quán)要求。阿根廷的戰(zhàn)敗導(dǎo)致了更大規(guī)模的反政府運動,最后導(dǎo)致政府倒臺。而在英國,強烈的愛國主義情緒橫掃全國,增強了政府的權(quán)威,同時幫助英國保守黨贏得1983年的普選。
——摘編自呂明《昔日“馬島戰(zhàn)爭”-現(xiàn)代戰(zhàn)爭啟示錄》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括阿根廷發(fā)動“馬島戰(zhàn)爭”的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析“馬島戰(zhàn)爭”的影響。16、閱讀材料;完成下列要求。
材料一第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸,第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償?shù)淖杂?,第三是向陪審法庭申訴的權(quán)利,這一點據(jù)說是群眾力量的主要基礎(chǔ),因為人民有了投票權(quán)利,就成為政府的主宰了。——亞里士多德《雅典政制》材料二我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中?!死铩对陉囃鰧⑹繃岫Y上的演說》材料三關(guān)于蘇格拉底被判處死刑時雅典法律的材料。
(1)根據(jù)材料一;指出梭倫改革維護了“人民”的哪些權(quán)利。材料體現(xiàn)的雅典民主政治的突出特點有哪些。
(2)根據(jù)材料二、三簡要指出雅典民主政治在參與范圍上有何局限性。并結(jié)合所學(xué)知識歸納指出雅典民主制度存在的問題。評卷人得分三、論述題(共6題,共12分)17、有史料記載:彼得一世改革時;如果要留胡須就得出錢買留須權(quán),富商溜須每年征稅100,官吏每年征稅80,農(nóng)民進城和出城每次征一文,許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須,但由于“胡須稅”重,只好把胡須剃掉了。
結(jié)合這段材料評說彼得一世改革18、特定歷史時期膾炙人口的口號;往往有較強的感染力,含有強烈的時代氣息。下表為20世紀80年代紅遍全國的口號。閱讀下列材料,回答問題。
材料??谔?。
注釋。
團結(jié)起來;振興中華。
1981年北大學(xué)生提出;推廣到全國。
學(xué)好數(shù)理化;走遍天下都不怕。
20世紀70年代末出現(xiàn);在全國范圍內(nèi)民間口口相傳。
摸著石頭過河。
陳云在1980年中央工作會議上提出;得到鄧小平的贊同,成為全國范圍的媒體用語及民間口語。
讓一部分人先富起來。
1978年9月鄧小平在天津視察時提出;全國廣為流傳,城市;農(nóng)村墻上標語中出現(xiàn)率極高。
不管黑貓白貓;捉到老鼠就是好貓。
1962年鄧小平提出;20世紀80年代在新聞報道,街談巷議中時常出現(xiàn),流傳大江南北。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
1978年鄧小平在全國科學(xué)大會上提出;在科研部門;學(xué)校、廠礦等單位廣為流傳。
解放思想;實事求是。
1978年12月鄧小平在中共中央工作會議上的講話中提出;成為全國普通民眾新時代的政治指南。
時間就是金錢;效率就是生命。
出現(xiàn)在1980年深圳蛇口港建設(shè)工地;后獲得鄧小平的首肯。20世紀80年代全國建筑工地;大型工程現(xiàn)場不可或缺。
(1)根據(jù)材料;從“時代與口號”關(guān)系的角度,對以上口號紅遍中國的現(xiàn)象作出解釋。
(2)假如你生活在1898年的中國,請你從自己的立場出發(fā)提出一句具有時代氣息的口號,并對口號的影響力做出評估,簡要說明評估的依據(jù)。19、閱讀材料;回答問題。
1927年,上海街頭悄然增加了一種飲料“蝌啃蝌蠟(可口可樂)".名字還不是這種飲料最古怪的地方,它棕褐色的液體、甜中帶苦的味道,以及打開瓶子后充盈的氣體,讓不少人感覺到既好奇又有趣1949年,隨著美國大使館撤離,可口可樂也撤出了中國大陸市場。自此之后的30年內(nèi),大陸市場上再沒出現(xiàn)過這種喝起來有點像中藥的飲料。隨著改革開放的春風吹起,可口可樂又重返中國大地根據(jù)材料并結(jié)合中國近現(xiàn)代史的所學(xué)知識,從可口可樂在中國發(fā)展的階段指出它所反映的中國近現(xiàn)代重大歷史現(xiàn)象,概述并評價該歷史現(xiàn)象。(要求:①明確所選階段;②指出該階段對應(yīng)的歷史現(xiàn)象;③全面準確的評價這一歷史現(xiàn)象)20、閱讀材料;完成下列要求。
材料一從中外歷史來看;任何成功的改革或變革總是首先在觀念層面進行更新和轉(zhuǎn)換,通過宣傳新思想;新理念、新理論,更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會各階層取得廣泛共識,才有可能使改革順利進行并取得成功。
——《改革開放40年成功的“中國密碼”》材料二黨的十八大報告在提出全面建成小康社會目標新要求的同時;也對深化重要領(lǐng)域改革開放提出了目標,作出了部署。深刻領(lǐng)會這些要求,在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上邁出實質(zhì)性步伐,對于破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端,不斷促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力;上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相適應(yīng),為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障至關(guān)重要。
——新華社《深化重要領(lǐng)域改革開放》試根據(jù)材料二并結(jié)合中國改革開放的有關(guān)史實論證材料一的觀點(要求:觀點明確、史論結(jié)合,言之成理)。21、閱讀材料,完成下列要求。材料
提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從建筑和政治關(guān)系的角度自擬論題,并進行中英比較說明。(要求:論題明確,說明充分,史論結(jié)合,表述清晰。)22、閱讀材料,完成下列要求。材料要講一代的制度,必先精熟一代的人事。任何一項制度,決不是孤立存在的。某一制度之創(chuàng)立,決不是憑空忽然地創(chuàng)立,它必有淵源,早在此項制度創(chuàng)立之先,已有此項制度之前身,漸漸地在創(chuàng)立。某一制度之消失,也決不是無端忽然地消失了,它必有流變,早在此項制度消失之前,已有此項制度的后影,漸漸地在變質(zhì)。任何一制度之創(chuàng)立,必然有其外在的需要,必然有其內(nèi)在的用意。我們討論一項制度,固然應(yīng)該重視其時代性,同時又該重視其地域性。推擴而言,我們該重視其國別性。說到歷史的特殊性,則必牽連深入到全部文化史。政治只是全部文化中一項目,我們?nèi)舨簧钋姓J識到某一國家某一民族全部歷史之文化意義,我們很難孤立抽出其政治一項目來討論其意義與效用。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》
評析材料中的觀點(任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點,持論有據(jù),論證充分,表述清晰)評卷人得分四、簡答題(共2題,共14分)23、自1789年以來,法國人民為爭取共和制歷經(jīng)反復(fù)斗爭,請查閱相關(guān)資料,弄清楚法國人民曾幾次建立了共和國?歷史上分別稱做什么?24、近代社會的民主思想與實踐。
材料一。
各項參政員候選人推出后報告中國國民黨中央執(zhí)行委員會。國民參政會參政員資格審議會置委員九人,其人選由中國國民黨中央執(zhí)行委員會指定。
國民參政會有聽取政府施政報告暨向政府提出詢問案之權(quán)。
——《國民參政會組織條例》(1938年4月)
材料二。
毛澤東等人發(fā)表對國民參政會的意見稱:“雖然在其產(chǎn)生的方法上;在其職權(quán)的規(guī)定上,國民參政會還不是盡如人意的全權(quán)的人民代表機關(guān);但是,并不因此而失掉國民參政會在今天的作用與意義共產(chǎn)黨人除繼續(xù)努力于促進普選的;全權(quán)的人民代表機關(guān)在將來能以建立外,將以最積極、最熱忱、最誠摯的態(tài)度去參加國民參政會的工作?!?/p>
——摘編自《新華日報》1938年7月5日。
(1)根據(jù)材料一;二;概括指出國共兩黨在國民參政會問題上的不同主張。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明國民參政會的歷史作用。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】試題分析:梭倫改革和商鞅變法都是為了穩(wěn)定統(tǒng)治秩序;維護統(tǒng)治。梭倫改革把雅典引向了民主政治的軌道,商鞅變法推動了秦國由奴隸社會向封建社會的過渡,都起到了推動社會轉(zhuǎn)型的作用。所以答案為C項。從題干商鞅重農(nóng)抑商的政策“舉以為收孥”可知②錯誤。梭倫改革廢除債務(wù)奴隸有利于工商業(yè)的發(fā)展,故③錯誤。
考點:歷史上重大改革·梭倫改革、商鞅變法·“解負令”、重農(nóng)抑商。2、D【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,阿里政權(quán)建立之前,埃及面臨奧斯曼帝國和馬木路克的雙重剝削,所以埃及人民面臨的主要任務(wù)有反對外來侵略和本國的封建統(tǒng)治,故選D項;AB項概括不全,排除AB項;埃及人民面臨的主要任務(wù)是反對外來侵略和本國封建統(tǒng)治,不是反對資產(chǎn)階級統(tǒng)治,排除C項。故選D項。3、C【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,在宗教改革中,法國純潔派主張否定正統(tǒng)宗教儀式和教階制度,①正確;是英國人威克里夫撰文闡述“異端”學(xué)說;捷克人胡司主張教會的權(quán)力服從世俗統(tǒng)治權(quán)力,②③錯誤,故選C,排除ABD。4、C【分析】【分析】
【詳解】
本題考查忽必烈“漢法”和“舊俗”的比較的相關(guān)知識點,旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識,“漢法”代表中原先進文化,“舊俗”代表蒙古社會落后的習俗文化,前者是建立在封建經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的,后者是建立在奴隸社會和游牧生產(chǎn)方式基礎(chǔ)之上的,兩者性質(zhì)不同,故C項表述錯誤,符合題意;A、B、D三項表述均正確,符合史實,但不符合題意,排除。故選C。5、C【分析】【詳解】
本題考查忽必烈的相關(guān)知識點,旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識,忽必烈時期非常重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展:在地方設(shè)勸農(nóng)官;中央設(shè)大司農(nóng)司,專掌全國農(nóng)桑水利;明確規(guī)定勸課農(nóng)桑賞罰之法;同時頒布“農(nóng)桑之制”,故①②③④的表述均正確,C項符合題意,排除A、B、D。故選C。6、C【分析】【詳解】
材料“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列”說明俄國躋身歐洲強國行列,體現(xiàn)的是彼得一世改革的主要目的是改變落后狀況,成為歐洲強國,故C正確;AB不符合材料主旨,排除;1861年俄國農(nóng)奴制改革廢除農(nóng)奴制度,D錯誤。7、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識,在雅典城邦中,貴族因為占有平原地區(qū)的大片沃土,被稱為“平原派”,主張維護貴族寡頭政治,以鞏固自身的既得利益;下層平民深受債務(wù)奴役之苦,他們大部分居住在山區(qū),被稱為“山地派”,主張實行激進的民主政治,進行徹底的社會變革;工商業(yè)者一般住在沿海地區(qū),被稱為“海岸派”,他們要求打破“平原派”的政治專權(quán),分享權(quán)利?!昂0杜伞焙汀吧降嘏伞惫餐哪繕耸欠磳F族專權(quán),改革呼聲強烈,所以B正確;“平原派”主張維護貴族寡頭政治,反對進行徹底的社會變革,所以ACD錯誤。8、A【分析】【詳解】
試題分析:一條鞭法實際上是把丁稅加到田畝上;“皆計畝征銀折辦于官”,減輕了農(nóng)民的負擔,在很大程度上解放了農(nóng)村剩余勞動力,有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展,因此BCD項均正確。A項錯誤,一條鞭法實行的主要目的是為了維護和保障封建統(tǒng)治的稅收,增加財政收入而不是解決階級矛盾。故選A。
考點:歷史上重大改革·張居正改革·一條鞭法。9、A【分析】【詳解】
朱熹把儒家思想上升到天理高度;從三綱五常出發(fā)維系封建社會統(tǒng)治的秩序,建立了龐大而嚴密的理學(xué)體系,所以材料中對于朱熹思想評價極高,故A項正確;北宋二程就已經(jīng)把儒家的忠;孝、節(jié)、義提升到了‘天理’的高度,朱熹是南宋的,是集大成者。B錯誤;D是心學(xué)思想出現(xiàn)。
點睛:程朱理學(xué)、心學(xué)都是理學(xué)的流派。心學(xué)是對理學(xué)的繼承發(fā)展,只是理學(xué)的一個流派,“心學(xué)”也是“理學(xué)”。二、材料分析題(共7題,共14分)10、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料“中國古代皇家園林的典范分山區(qū)、平原區(qū)和湖區(qū),集北國山岳、塞外草原、江南水鄉(xiāng)風景于一園呈放射狀布局,如眾星捧月有漢式傳統(tǒng)宮殿、府邸,又有佛教廟宇,分別呈現(xiàn)出蒙、藏、漢的建筑風格”結(jié)合所學(xué)知識從體現(xiàn)以皇權(quán)為中心和封建等級特色的布局形式、反映多民族國家統(tǒng)一的建筑形式、展現(xiàn)國家各區(qū)域民族間文化藝術(shù)特色、彰顯皇室氣派及和諧多元的文化理念進行分析闡述。【解析】空間布局體現(xiàn)了皇權(quán)神圣;等級森嚴以及大一統(tǒng)的政治理念。
建筑形式體現(xiàn)出統(tǒng)一多民族國家的特點;以及團結(jié)少數(shù)民族;鞏固國家統(tǒng)一的意愿。
多樣建筑風格彰顯了中國不同地域;不同民族和不同文化的藝術(shù)特色。
皇家園林既具有皇家氣派,又彰顯了和而不同、多元融合的傳統(tǒng)文化理念。11、略
【分析】【分析】
略。
【詳解】
(1)根據(jù)“在西歐隨著商品生產(chǎn)與交換的繁榮;封建生產(chǎn)方式開始瓦解,資本主義萌芽開始產(chǎn)生和發(fā)展,同時資產(chǎn)階級開始興起,他們反對教會和貴族的特權(quán),強烈要求分享政治權(quán)利”得出天主教會的專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義興起于發(fā)展;根據(jù)“藝復(fù)興的思想家們批判了中世紀教會的蒙昧;禁欲說教與封建的等級特權(quán)制度,宣傳了個人自由、平等與欲望,提倡竟爭進取精神與科學(xué)的求知的理念”得出文藝復(fù)興促使思想解放和觀念更新,為其提供思想條件;根據(jù)“英國、法國等逐漸形成統(tǒng)一的民族國家,天主教會成為西歐各國強化王權(quán)道路上的一大障礙”得出統(tǒng)一民族國家的出現(xiàn)也為其提供了政治條件。
(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知;馬丁·路德主張因信稱義;根據(jù)“人的得救與否,不是靠齋戒;懺悔、贖罪,而是完全由上帝預(yù)訂”可知加爾文主張先定論。共同點在于他們都認為可以通過信仰得救。
(3)根據(jù)“亨利八世宣布禁止英國教會向羅馬教廷繳納貢金”、“宣布英國國王是‘英國教會在地上之惟一最高首腦’”可知英國的宗教改革是依靠王權(quán)自上而下發(fā)動;保留了較多天主教的成分。【解析】(1)天主教會的專制統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義興起于發(fā)展;文藝復(fù)興促使思想解放和觀念更新;為期提供思想條件;統(tǒng)一民族國家的出現(xiàn)也為其提供了政治條件。
(2)主張:因信稱義;先定論。共同點:信仰得救。
(3)依靠王權(quán)自上而下發(fā)動;保留了較多天主教的成分。12、略
【分析】【詳解】
(1)依據(jù)材料中“當國者政以賄成”;“以成兼并之私”、“國匱民窮”等信息可從官吏貪污腐敗、土地兼并嚴重、國匱民窮等方面概括明朝中期以來的社會問題。
(2)依據(jù)材料結(jié)合上述問題的作答從政治、經(jīng)濟、文教三個方面分析張居正改革的措施和目的?!窘馕觥浚?)社會問題:官吏貪污;腐??;土地兼并嚴重;“私家日富”“國匱民窮”。
(2)措施與目的:①政治上,整頓吏治,杜絕賄賂,痛懲貪墨,倚法為公,從而建立一支高效率的官吏隊伍,以保證各項改革措施的推行;②經(jīng)濟上,清查流弊,“清理逋欠”,均糧足民,懲治“侵漁攬納之奸”,并倡導(dǎo)節(jié)儉之風,從而增加國家的經(jīng)濟實力;③文教上,興禮義之教,以儒學(xué)的教化功能促進社會穩(wěn)定,適應(yīng)封建專制統(tǒng)治的需要。13、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)根據(jù)“在向陽成立了一個農(nóng)業(yè)公司;管農(nóng)業(yè),包括種子;防治病害和技術(shù)”“四川向陽第一個摘掉人民公社牌子,掛上向陽鄉(xiāng)人民政府牌子”得出經(jīng)濟體制改革與政治體制改革并舉;根據(jù)“我們搞了一個試點?!薄肮缯七@件事請示了中央領(lǐng)導(dǎo),可以搞試點”得出群眾自發(fā)改革與政府支持相結(jié)合;還可從改革與開放相互促進等分析總結(jié)。
(2)根據(jù)材料和所學(xué);可從農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展;農(nóng)村社會主義民主政治完善、農(nóng)村地區(qū)穩(wěn)定、為城市全面改革提供借鑒等角度分析總結(jié)。
【點睛】【解析】(1)經(jīng)濟體制改革與政治體制改革并舉;改革與開放相互促進;群眾自發(fā)改革與政府支持相結(jié)合。
(2)推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展;促進了農(nóng)村社會主義民主政治的完善;有利于農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定;為之后的城市全面改革提供了借鑒。14、略
【分析】(1)依據(jù)材料“中國持續(xù)推行改革;內(nèi)容十分豐富”“此外中國改革的每項措施是小范圍內(nèi)試驗取得一定成果,積累經(jīng)驗后,才加以推廣”的信息歸納回答。
(2)依據(jù)材料和所學(xué)從缺乏社會主義經(jīng)濟改革和建設(shè)的經(jīng)驗;減少改革阻力、實現(xiàn)體制平穩(wěn)轉(zhuǎn)軌的需要以及領(lǐng)導(dǎo)人的科學(xué)決策等角度思考回答。
點睛:依據(jù)材料概括信息型材料題解題方法。
1.一個前提:讀懂;弄通和透徹理解材料。尤其是圖表與數(shù)據(jù),必須明確其中主要概念,說明的主要問題,而后弄清楚圖表與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。
2.兩個充分:一是充分獲取有效信息,二是充分利用有效信息。所謂有效是指回答問題;解析材料有用的信息,這是答好材料題的關(guān)鍵。因此充分利用有效信息去解答問題,同樣是得分的保證。
3.五個步驟:讀(審題)一找(關(guān)鍵信息)一接(嫁接相關(guān)知識)一轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn)換材料信息和知識)一答(組織答案)。【解析】(1)特點:漸進改革;內(nèi)容豐富;新舊體制在一段時期內(nèi)的并存;雙軌過渡;試驗推廣(或“摸著石頭過河”);改革具有持續(xù)性。
(2)原因:缺乏社會主義經(jīng)濟改革和建設(shè)的經(jīng)驗;減少改革阻力;實現(xiàn)體制平穩(wěn)轉(zhuǎn)軌的需要;領(lǐng)導(dǎo)人的科學(xué)決策。15、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)原因:根據(jù)“阿根廷國內(nèi)通脹率高達600%;國內(nèi)生產(chǎn)總值下降11.4%”得出國內(nèi)經(jīng)濟狀況惡化;根據(jù)“工人大規(guī)模罷工”得出國內(nèi)社會動蕩不安;根據(jù)“阿根廷人要求收回馬島的呼聲日益高漲”得出人民強烈要求收回主權(quán);政府需要轉(zhuǎn)移人民視線。
(2)影響:對阿根廷:根據(jù)“阿根廷的戰(zhàn)敗導(dǎo)致了更大規(guī)模的反政府運動”得出戰(zhàn)爭失利加劇了人民對政府的不滿;根據(jù)“阿根廷至今仍未放棄對馬島的主權(quán)要求”得出延遲了領(lǐng)土問題的解決。對英國;根據(jù)“強烈的愛國主義情緒橫掃全國”得出增強了民族凝聚力;根據(jù)“增強了政府的權(quán)威”得出提高了政府的政治威信。
【點睛】【解析】(1)原因:國內(nèi)經(jīng)濟狀況惡化;國內(nèi)社會動蕩不安;人民強烈要求收回主權(quán);政府需要轉(zhuǎn)移人民視線。
(2)影響:對阿根廷:戰(zhàn)爭失利加劇了人民對政府的不滿;延遲了領(lǐng)土問題的解決。對英國;增強了民族凝聚力;提高了政府的政治威信。16、略
【分析】【詳解】
(1)權(quán)利:根據(jù)“第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸;第二是任何人都有自愿替被害人要求賠償?shù)淖杂伞笨傻贸鲋饕腥松碜杂?;財產(chǎn)安全、法律維權(quán)。特點:根據(jù)所學(xué)可得出御是人民主權(quán),直接民主。
(2)局限性:從材料中公民總數(shù)所占據(jù)的比重可得出奴隸、婦女、外邦人被排除在民主殿堂之外。問題:根據(jù)所學(xué)可從民主范圍、方式等角度概括,可得出主要有民主范圍狹隘;表決方式簡單;公共權(quán)力濫用?!窘馕觥浚?)權(quán)利:人身自由;財產(chǎn)安全、法律維權(quán)。特點:人民主權(quán).直接民主。
(2)局限性:奴隸、婦女、外邦人被排除在民主殿堂之外。問題:民主范圍狹隘;表決方式簡單;公共權(quán)力濫用。三、論述題(共6題,共12分)17、略
【分析】【詳解】
材料“許多保守的貴族和農(nóng)民反對剪胡須,但由于“胡須稅”重,只好把胡須剃掉了”體現(xiàn)的是彼得一世改革用野蠻專制的手段推動俄國的近代化,需要從彼得一世改革的性質(zhì)、方式、影響等方面進行分析,最后得出野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化的結(jié)論?!窘馕觥孔陨隙峦七M,用野蠻專制的改革手段來推進西方文明取向的改革,改革本身有濃厚的封建思維,野蠻專制手段在落后國家也可推進現(xiàn)代化,先進與落后,野蠻與文明的關(guān)系有時并不是非此即彼的。18、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)所學(xué)可知;口號其實是一定時期的政治;經(jīng)濟、思想文化、社會發(fā)展等方面反映。首先,對材料中的口號進行分類,例如“解放思想,實事求是”屬于思想文化;“振興中華”屬于經(jīng)濟建設(shè)等等。然后,結(jié)合所學(xué),從口號的歸屬領(lǐng)域、反映的相關(guān)現(xiàn)象和史實等角度對分類的口號進行解釋即可,例如“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移,全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲;“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓,捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢,效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念,大膽探索創(chuàng)新,勇于擔當奉獻的時代精神。最后,對材料中的口號的作用進行綜述,這些口號順應(yīng)了社會主義建設(shè)的需要,反映了時代主題和人民的愿望,推動了改革開放。
(2)結(jié)合所學(xué)可知,1898年的中國民族危機空前嚴重,不同政治派別提出了不同的挽救民族危機的方案,因此口號要區(qū)分不同的階級和政治派別,例如資產(chǎn)階級革命派的口號,驅(qū)除韃虜,創(chuàng)立民國,但是該口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播,因為當時的主流思想是維新變法,所以影響有限?!窘馕觥浚?)80年代;社會主義建設(shè)剛剛進入新時期,各項事業(yè)撥亂反正,改革開放逐步展開?!敖夥潘枷?,實事求是”等思想文化科技領(lǐng)域的口號,反映了各項事業(yè)的撥亂反正;“振興中華”等口號表明隨著工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移,全國人民建設(shè)社會主義的熱情高漲;“摸著石頭過河”“讓一部分人先富起來”“不管黑貓白貓,捉到老鼠就是好貓”“時間就是金錢,效率就是生命”等口號反映出黨領(lǐng)導(dǎo)人民在推進改革開放中改變舊觀念,大膽探索創(chuàng)新,勇于擔當奉獻的時代精神。以上口號順應(yīng)了80年代開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的需要,反映了時代主題和人民的愿望,因而得到廣泛傳播,推動了改革開放事業(yè)的發(fā)展。
(2)示例:口號:驅(qū)除韃虜,創(chuàng)立民國。評估及依據(jù):口號只限于革命派知識分子范圍內(nèi)傳播,當時的主流思想是維新變法,因而影響有限。(注意:口號應(yīng)具有正能量,適應(yīng)當時的實際情況。)19、略
【分析】【詳解】
首先依據(jù)材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年內(nèi)隨著改革開放的春風吹起”劃分出準確的三個階段。
其次;結(jié)合所學(xué)分析材料中可口可樂進入中國大陸市場,又退出中國大陸市場,之后又再次進入大陸市場的原因;其中,1927年進入中國大陸市場和南京國民政府的成立相關(guān),1949年的退出和新民主主義革命的勝利相關(guān),1979年后再次進入中國大陸市場和改革開放相關(guān)。
最后,在具體闡述的過程中,注意史實表達的準確性,同時還要注意語言的通暢性?!窘馕觥咳A段:
1927年國民大革命失??;代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府成立。
1949年美國支持下的國民黨政府退居臺灣;新民主主義革命基本勝利。
1978年改革開放根據(jù)以上階段按要求答題。
具體答案:第三個階段,改革開放以來可口可樂重返中國大地。評價:可口可樂在1978年以后重返中國大地,首先是我國作出了改革開放的偉大決策。其次是中美建立了外交關(guān)系,大大促進了中美兩國經(jīng)濟貿(mào)易的往來??煽诳蓸分胤抵袊谝欢ǔ潭壬嫌绊懙街袊嗣竦纳盍曀椎淖兓?;另一方面,也促進了中國國內(nèi)飲料產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有利于促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展。20、略
【分析】【分析】
【詳解】
本題是個論述題,首先提煉出觀點,然后結(jié)合所學(xué)加以論述。根據(jù)材料一“更新人們的觀念,解放人們的思想,并在社會各階層取得廣泛共識,才有可能使改革順利進行并取得成功?!眱?nèi)容可知,改革開放使因為中國人民在思想觀念上取得了共識,才會取得突出的成就,從而說明思想解放,促進了改革開放,因此可以總結(jié)出思想解放推動改革發(fā)展。論述可以從改革開放的背景即真開標準問題的討論開始論述,從十一屆三中全會的影響、南方談話、十八大以來習近平新時代中國特色中華主義等方面進行論述。要求史論結(jié)合。【解析】觀點:思想解放推動改革發(fā)展。論證:1978年,關(guān)于實踐和真理的大討論,沖破了“兩個凡是”的精神束縛,為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ);十一屆三中全會確立了解放思想、實事求是的思想路線,把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,揭開了改革開放的序幕;1992年,鄧小平南方談話,闡述了社會主義本質(zhì)問題,提出了三個有利于,極大地解放了思想,深化了改革開放;十八大以來,逐漸形成了習近平新時代中國特色社會主義思想,為全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力和體制保障等。(其它言之有理答出3點即可)21、略
【分析】【詳解】
根據(jù)材料和所學(xué)可得出論題為歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。論述時,可結(jié)合圖片中的中國建筑分析得出中國古代君主專制的強化。結(jié)合英國的建筑分析英國君主立憲政體的建立。再聯(lián)系建筑所反映的國家政體的特點進行分析說明。最后總結(jié)得出,歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化,國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。【解析】示例:論題:歷史建筑一定程度上可以反映特定的政治關(guān)系。
說明:清朝軍機處等機構(gòu)的設(shè)立;標志著君主專制達到了頂峰?;实壑螄碚膱鏊偷罡叽笮蹅?,象征著皇權(quán)的至高無上。英國1689年《權(quán)利法案》的頒布,標志著君主立憲制的開始確立。18世紀中葉,責任內(nèi)閣制得以完善,君主立憲制進一步發(fā)展。在國家權(quán)力結(jié)構(gòu)中,國王“統(tǒng)而不治”,但卻是國家的元首,最高權(quán)力的象征。英國王宮白金漢宮工整威嚴,顯示君主立憲制下的國王享有尊貴的地位。下議院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖組閣,任首相,掌握行政大權(quán)。議會是國家權(quán)力中心,內(nèi)閣對議會負責。首相的權(quán)力受議會的監(jiān)督控制。首相官邸唐寧街10號平實素樸,卻是英國行政權(quán)力中心,體現(xiàn)了民主的政治風格。
總結(jié):歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化,國家歷史建筑呈現(xiàn)出的特征是一定歷史時期的國家政治關(guān)系的真實寫照。22、略
【分析】【詳解】
通過材料信息可以看出,材料中敘述了政治制度發(fā)展變化的基本特征,包括政治制度不是固定不變的,是逐步走向完善的,不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展,同時政治制度的發(fā)展也具有雙重性。學(xué)生可以就這些角度任意選擇一個角度來擬定論題,從中國古代專制主義中央集權(quán)政治制度的演進,近代西方民主政治的確立,古代雅典民主政治的局限性,美國民主政治特征等具體內(nèi)容來分析說明?!窘馕觥渴纠唬?/p>
觀點:任何政治制度不會一成不變,應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。
依據(jù):唐朝通過“三省”實行相互牽制和監(jiān)督,削弱相權(quán),獨尊皇權(quán);宋朝實行“兩府三司”分化相權(quán),強化皇權(quán);元朝后期丞相權(quán)力很大,左右皇位繼承;明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,清朝設(shè)軍機處等措施,進一步加強君主專制,這些都反映了專制主義的發(fā)展與時俱進。結(jié)論:中國古代君主專制的發(fā)展因時而變。
示例二:
觀點:任何政治制度不會一成不變,應(yīng)因時而發(fā)展創(chuàng)新。
依據(jù):中世紀英國封建貴族通過《大憲章》,以議會權(quán)力限制王權(quán);向近代社會轉(zhuǎn)型時期,斯圖亞特王朝信奉“君權(quán)神授”,削奪議會權(quán)力,實行
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