2025屆新高考語文熱點沖刺復(fù)習(xí)：任務(wù)驅(qū)動型作文開頭引材攻略

2025屆新高考語文熱點沖刺復(fù)習(xí)

任務(wù)驅(qū)動型作文開頭引材攻略

巧引材料

妙寫開頭

總結(jié)開頭段的三種寫作方法并建模1

運用所學(xué)方法和思維，寫開頭段落2學(xué)習(xí)目標

“請結(jié)合以上材料寫一篇文章?！?023年新課標全國Ⅱ卷“以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章?！?023年新課標全國Ⅰ卷“以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。”2023年新高考全國乙卷“以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考?！?022年新高考山東

【開頭1】【開頭2】論點源自材料，材料生發(fā)論點緊扣材料分析推導(dǎo)，觀點鮮明有力【2018年高考全國II卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“二戰(zhàn)”期間，為了加強對戰(zhàn)機的防護，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里。然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位。因為這些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機，很難有機會返航，而這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。【亮出觀點】

英美軍方調(diào)查了幸存飛機上的彈痕分布，決定加固彈痕多的地方。然沃德認為更應(yīng)注意彈痕少的部位，因那些部位受重創(chuàng)的飛機很難返航。顯然，軍方人員忽略了被擊落飛機，正是慣性思維使然，導(dǎo)致危險被忽略。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)警惕那些危險的忽略。示例1警惕那些危險的忽略方法一：【直引法】文章開頭敘述作文材料所給的故事、事件、現(xiàn)象等，引出問題，再點出主旨。【直引法】建模：精簡引材+點評過渡+亮出觀點【簡引材料】【點評過渡】【背景鋪墊法】文章開頭介紹必要的背景資料等，引出話題，再點出主旨。

這是一個喧囂的時代，也是一個盲從的時代，一夫呼而眾者應(yīng)。而材料中的沃德卻能力掃眾議，堅持應(yīng)修補彈痕少的地方。倘若他沒有足夠的勇氣將自己的觀點堅持到底，或許人們也就不會注意到那些飛不回的“聲音”?？梢?，真正偉大的決斷須不懼雜音，自信勇敢，堅持真理。示例2-1偉大的決斷不懼雜音介紹背景引析材料中心論點【比興鋪墊法】“比”是比喻，“興”是“先言他物以引起所詠之辭”，我們在寫開頭時，可以從生活和自然中選取物象或景象，來引出主題。

愚笨的頑石，內(nèi)心可能隱著珠玉；美艷的罌粟，內(nèi)心卻是害人之物。事物的表面往往有一定的迷惑性，材料中的英美軍方就是只看到表面數(shù)據(jù)，而忽視了重要的隱藏數(shù)據(jù)，現(xiàn)實生活中的我們應(yīng)透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，才能從容坦然地面對任何問題。示例2-2穿透表面

看清本質(zhì)自然界的物象或景物引析材料中心論點【引用鋪墊法】文章的開頭引用名言警句、敘說材料，引出話題，再點出主旨。

周國平說：“外在的眼睛看見現(xiàn)象，內(nèi)在的眼睛看到本質(zhì)?！睉?zhàn)斗機的要害部位一旦受創(chuàng)，就會被一擊致命。統(tǒng)計學(xué)家沃德正是用“內(nèi)在的眼睛”洞察到這個本質(zhì)，才將如何加強戰(zhàn)機防護得以完美解決。我們在面對問題時，亦應(yīng)用“內(nèi)在的眼睛”洞察本質(zhì)處。示例2-3洞察本質(zhì)處，迎刃解難題引用引析材料中心論點【鋪墊法】建模：鋪墊（背景、比興、引用、排比……）+引析材料+亮觀點【得出論點】回扣材料

現(xiàn)實中，有人于管中窺豹，也有人識二五而不知十。筆者認為，他們和材料中軍方所犯的錯誤是一樣的，只窺得了事物的一面，從而忽略了事情的真相。道理很簡單，這些安全返航的飛機恰恰證明了彈痕越多的地方越堅固可靠，需要加強的是其它地方。生活中我們也常被假象所迷惑，這就需要我們擁有一雙穿透表象的眼睛，看清真實世界。示例3以慧眼穿透表相方法三【由反及正法】由他人認識誤區(qū)，引出觀點，然后回扣材料，進而得到論點。【由反及正我認為】建模

認識誤區(qū)+而我認為（回扣材料）+正面認識及觀點認識誤區(qū)直引法鋪墊法由反及正精簡引材+點評過渡+亮出觀點背景/比興/引用/排比……+引析材料+亮出觀點認識誤區(qū)+而我認為（回扣材料）+正面認識及觀點總結(jié)：引材巧開頭的三種方法【高二期中考試】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！督袢疹^條》剛起步時，創(chuàng)始人張一鳴曾說“我們要做1億的日啟動次數(shù)”。這個目標是否能實現(xiàn)，沒有人知道。但張一鳴團隊依然滿懷熱情地去做了，現(xiàn)在的《今日頭條》日啟動次數(shù)已達到5億。張一鳴曾說過，他剛畢業(yè)加入酷訊時，恰逢酷訊公司想做下一代搜索引擎。他當(dāng)時沒有把握，也不知道怎么做，但依然很興奮。于是，他搜集了大量資料，做了許多嘗試。雖然搜索引擎并沒有做成，但這個時期的學(xué)習(xí)讓他受益匪淺。以上材料帶給你怎樣的思考?請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的體驗與感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題:不要套作，不得抄袋:不得泄露個人信息;不少于800字。

張一鳴在《今日頭條》剛起步時，以熱情態(tài)度完成“1億的日啟動次數(shù)”目標；而在面對無把握的搜索引擎研發(fā)工作時，他也依然興奮地去嘗試，雖失敗卻受益匪淺。顯然，張一鳴面對不確定目標而敢放手去做的原因，主要在于他熱情和敢于嘗試的人生態(tài)度?，F(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)以熱情為弦，篤行當(dāng)下。示例1以熱情為弦

奏響行動之曲

水滴因?qū)Υ蠛５淖非?，化云為雨，匯入江海；蝴蝶因?qū)︼w舞的渴望，化繭為蝶，蝶翅蹁躚。張一鳴就是一個對目標且執(zhí)著且樂觀、且敢于嘗試的人。吾儕青年如紅日初升，如利刃新發(fā)于硎，亦當(dāng)以熱情仰望目標，敢作敢為，擁抱一路繁花。示例2熱情仰望行而不輟

這是一個充滿未知的時代，有人面對未知心懷恐懼、畏葸不前，而張一鳴面對不可知目標卻能以熱情之姿態(tài)，敢于嘗試，過程中雖有失敗，但也受益匪淺，最終成就了《今日頭條》。新時代，新征途，吾輩應(yīng)以熱情踐行，破未知之堅冰。示例3

熱情踐行

破未知之堅冰

寄語同學(xué)們：

摒棄“一心只讀圣賢書”的“小我”，要有胸懷天下、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹按髿狻?，要有家國情懷、有民族精神，這樣才能寫出骨骼強勁，血肉豐滿的大文章。

身份平凡，但境界高遠

他時若遂凌云志，亦不忘赤子之心

四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

本試卷語言文字運用Ⅱ提到的"安靜一下不被打擾"的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。課后作業(yè)講評

“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂”，吾輩青年正處中華盛世。時代浪頭，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，正欲施展才華，建功立業(yè)，報效祖國。而此時更需適時尋一安靜空間以積淀、成長。故曰：尋安靜空間，積九層之臺。示例1

樹根因為有了靜靜扎根的空間，于靜處汲取營養(yǎng)，換得滿樹花開；雪蓮因為有了靜靜生長的凈土，于靜處含蓄花苞，獲得驚鴻一現(xiàn)。對于我們青少年，我們也渴望安靜一下不被打擾，希望擁有一個自己的空間，放松、沉淀成長。今天我演講的主題是：心靈寄棲靜居，沉淀蓄力成長。示例2

湖北女詩人余秀華在《荒漠》一詩中寫道：“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次日落?！毕喾昝利悾叵仍庥隹嚯y；暢飲清泉，必先跋涉荒漠；綻放成長，必先靜靜積淀。

誠哉斯言，青年成長，須有一種淡定護法，須有一種安靜扶持。示例3

第二課時【提出論點】引述材料進行分析

“幸存者偏差”的意思是：當(dāng)取得資訊的渠道僅來自于幸存者時，此資訊可能會存在與實際情況不同的偏差。這些百孔千瘡的戰(zhàn)機是從戰(zhàn)場上成功飛回來的“幸存者”，因此它們機身上的彈孔對于飛機來說算不上致命。但要想讓戰(zhàn)機不受重創(chuàng)，正確的方法應(yīng)該是更要去研究那些被打中并墜毀的“非幸存者”，找到這些飛機最脆弱的地方并加強之。這個道理告訴我們：評估一個事情要全面，否則決策就會出問題。示例4警惕“幸存者偏差”方法四【下定義法】文章的開頭闡釋關(guān)鍵概念等，引出論題，再點出主旨?！鞠露x法】建模:厘定概念（下定義）+引材析材+亮出中心論點【下定義】方法五【讓步法】文章開頭先承認或認可對方（材料）觀點中合情合理的部分，然后提出作者的相反或相對的觀點。

對于戰(zhàn)機的防護，認為哪里彈痕多就加強哪里，軍方看似是“聰明”的，然而合乎常理的想法可能掩蓋了事情的真相。顯然軍方忽略了“非幸存者”數(shù)據(jù)，而沃德的看法才是全面的。生活中類似的事情還有很多，這啟示我們，看問題切勿被烏云遮望眼，要全面看問題。示例5不被烏云遮望眼【假設(shè)承認或認可某觀點】引材+析材中心論點【讓步法】建模：假設(shè)承認/認可某觀點+引析材料+亮觀點常用過渡詞：①的確/當(dāng)然/誠然②不是，而是③然而④殊不知【得出論點】分析材料回答問題

幸存戰(zhàn)機上彈痕多的地方是真正的軟肋嗎？眼睛看到的“真相”就是事物的本質(zhì)嗎？人們習(xí)慣于在幸存者身上尋找證據(jù)。于常理，這是正確的。然而，看似合乎邏輯的常理，往往是謬誤寄生的溫床。事實確如沃德所料，安全返航的飛機恰恰證明了彈痕越多的地方越堅固可靠，需要加強的是其它地方。在真相面前，我們需要撥開濃霧見黎明。示例6濃霧撥開

見黎明方法六【質(zhì)疑法】文章開頭針對所給材料提出一個問題，再回答問題，得到論點?！举|(zhì)疑法】建模：結(jié)合材料提出問題+回答問題+回扣材料得論點分析材料提出問題直引法鋪墊法由反及正下定義法讓步法質(zhì)疑法精簡引材+

亮出觀點背景/比興/引用+引析材料+亮出觀點認識誤區(qū)+而（但）我認為（議論）+正面認識及觀點厘定概念（下定義）+引析材料+亮出中心論點假設(shè)承認/認可某觀點+引析材料+亮觀點結(jié)合材料提出問題+回答問題+回扣材料得論點總結(jié)：引材巧開頭的幾種方法背后隱藏的思維：材料意識不能丟由果索因明根源昨日今日望明日由反及正殊不知【廣東省2024屆高三第一次六校聯(lián)考作文】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)下，很多人追求生活上的精致，也有不少人贊賞生命中的粗糲。要求：請結(jié)合以上材料寫一篇文章。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。標準示例一：

縱觀古今，粗糲是漫漫人生路的常態(tài)，精致是漫漫人生旅的追求。江山留勝跡，吾輩復(fù)登臨。面對生命這一宏大又魔幻的主題，面對粗糲還是精致的選擇，新時代青年當(dāng)以粗糲桅桿，揚精致風(fēng)帆。標準示例二：

有人說，生命在于精致，于是努力追求詩意的生活，力求“詩意地棲居在大地上”。也有人說，生命在于粗糲，于是不修邊幅，放浪形骸，不拘小節(jié)。在我看來，生命的本質(zhì)在于追求真實，既要有精致的時刻，也應(yīng)有粗糲的瞬間，唯有如此，生命才能更加飽滿而富有意義。標準示例三：

在這個物質(zhì)日益充裕的世界，生活的選擇也更加自如；