海南省?？谥袑W2024-2025學年七年級上學期期末考試歷史試題

2024-2025學年第一學期初一期末考試試卷?歷史說明：本卷為開卷考試卷，答題時可參閱教材或其他資料，必須獨立完成，不得傳遞資料或討論，否則以作弊論處?？荚嚂r間60分鐘，滿分100分。一、單選題（共20小題，每小題3分，共60分）1.下列關于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是（）A.推行分封制，地方勢力膨脹 B.推行世襲制，皇帝能力低下

C.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗 D.沒有處理好與犬戎部族的關系2.某課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“商鞅變法”、“百家爭鳴”“鐵器的使用和推廣”。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（）A.大變革的時代B.統(tǒng)一國家的建立 C.繁榮與開放的社會 D.民族關系的發(fā)展3.如→右圖反映的是秦朝建立后采取的一項措施，該措施實施的根本目的是（）A.使政令順利推行全國B.鞏固封建國家的統(tǒng)一C.促進各地文化的交流D.推動鑄幣技術的發(fā)展4.下圖所反映的歷史事件發(fā)生在()A.秦王嬴政時期B.秦始皇統(tǒng)治時C.秦二世統(tǒng)治時D.西漢建立初期5.萬里長城是中華民族的驕傲和象征，展示了中華民族偉大的智慧和創(chuàng)造力。秦長城的起止點是（

）A．臨洮—咸陽 B．東?！]西 C．臨洮—函谷關 D．臨洮—遼東6.下圖選自某書的部分章節(jié)目錄。據(jù)此判斷，該材料反映的歷史人物是()第二章消滅項羽，建立漢朝第三章確立典章，設立制度第四章休養(yǎng)生息，發(fā)展經濟秦始皇B.漢獻帝C.漢高祖D.漢武帝7.《漢書·景帝紀》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚?！边@表明當時()A.經濟恢復社會穩(wěn)定B.儒家思想成為正統(tǒng)思想C.鹽鐵專賣平抑物價D.進入西漢王朝鼎盛時期8.漢武帝時，將京畿以外地區(qū)分為十三州部，設刺史，每年定期巡視所部郡國。漢武帝此舉是為了()A.分化王國力量B.提升儒學地位C.監(jiān)察地方勢力D.拓展統(tǒng)治范圍9.“他以堅韌不拔的勇氣和毅力，克服了重重的困難，終于完成了出使的任務。從此以后，西域天山南北各地方政權相繼歸漢，橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”?！八敝傅氖?)A.漢武帝B.張騫C.班超D.甘英10.下圖是絲綢之路示意圖，圖中的第一個方框和最后一個方框是絲綢之路的起點和終點，它們是（）

A.長安、大月氏 B.洛陽、安息 C.成都、大秦 D.長安、歐洲11.東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農民負擔，減輕刑罰；允許北方少數(shù)民族內遷，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱為()文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世12.東漢中后期，外戚宦官交替專權，朝臣不能正常地執(zhí)行職權。由此導致()A.百家爭鳴出現(xiàn)B.東漢政治腐敗走向衰亡C.民族政權并立D.藩鎮(zhèn)割據(jù)形成13.下列敘述與史實相符合的是()A.秦朝時有人在紙上繪畫 B.東漢時有人閱讀《史記》

C.西漢時有人信奉道教 D.西漢時有人閱讀《傷寒雜病論》14.曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸”記錄了戰(zhàn)爭給社會帶來的巨大災難。東漢末年，曹操為統(tǒng)一北方打下基礎的戰(zhàn)役是()A.赤壁之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)15.歷史發(fā)展過程中存在著各種聯(lián)系。下列幾組歷史事件，主要體現(xiàn)因果聯(lián)系的是（

）A．八王之亂——西晉衰落B．秦朝暴政——黃巾起義C．黃巾起義——西漢滅亡 D．官渡之戰(zhàn)——三國鼎立16.東晉的政治特點是門閥士族把持朝政，而著名的士族有來自瑯琊的王氏、來自穎川的庾氏、來自陳郡的謝氏，據(jù)歷史知識，分析這些中原士族紛紛南渡的原因是（）A.漢末軍閥割據(jù)，中原地區(qū)遭受戰(zhàn)爭破壞B.五胡亂華，北方戰(zhàn)亂不止C.南方經濟發(fā)展，江南社會安定D.孝文帝改革，中原經濟恢復發(fā)展17.成語典故是中華文化的獨特符號。下列史實與成語典故匹配的是（

）A．巨鹿之戰(zhàn)——投鞭斷流 B．官渡之戰(zhàn)——退避三舍C．赤壁之戰(zhàn)——東山再起 D．淝水之戰(zhàn)——草木皆兵18.學習歷史，需要分清哪些是事實，哪些是觀點。下列屬于純事實表述的是（）A．商紂王荒淫無度，給武王伐商創(chuàng)造了機會B.項羽的剛愎自用導致了垓下悲歌C.東漢蔡倫改進的造紙術是書寫材料的一次革命D.祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字19.右圖是出土于南京市的南朝青瓷蓮花尊，是同時期同類器物中最大最精美者。我們可以提取到的有效信息是（

）A．南朝社會安定 B．南方經濟已經超過北方C．文學藝術達到頂峰 D．南方制瓷工藝高超20.以下是一位同學繪制的某單元的知識結構示意圖，其中①處應為（）

A.人口遷徙B.孝文帝改革 C.大運河的開通 D.經濟重心的南移二、材料分析題（共3小題，21題12分，22題13分，23題15分，共40分）21.秦漢是我國古代統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固的重要時期，閱讀材料回答問題：（12分）材料一：（1）觀察材料一示意圖，回答秦朝在地方實行什么制度？該制度有何影響？（4分）材料二：漢初分封的諸侯國，勢力膨脹，對皇權構成嚴重威脅。漢武帝的叔叔梁王出行時千乘百騎，和天子一樣威風。(2)材料二反映了漢初社會的哪一問題？漢武帝采取了哪一措施解決這個問題？（4分）材料三：秦漢疆域圖觀察材料三，西漢疆域與秦朝疆域相比，在西北地區(qū)有什么重大變化？并寫出該變化的影響。（4分）22.堅定文化自信，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神支柱。閱讀材料，回答問題。（13分）材料一：中國古代科技文化成就（部分）①王羲之《蘭亭集序》②司馬遷《史記》③賈思勰《齊民要術》④顧愷之《女史箴圖》⑤華佗“麻沸散”（1）請將材料一中的科技文化成就按照下表主題進行分類，將序號填寫到下面表格空白處。（只填序號即可，每空多填、少填、錯填均不得分）（4分）農學醫(yī)學史學藝術材料二

張仲景生活在東漢末年，當時疫疾廣泛流行，據(jù)載十年內有三分之二的人死于傳染病，其中傷寒病占百分之七十。張仲景刻苦學習醫(yī)學，勤求古訓、博采眾方，寫出了傳世醫(yī)學巨著，確立了辨證論治的中醫(yī)臨床基本原則，做長沙太守時為方便百姓看病初一、十五他都在大堂上為百姓看病,后人尊稱他為“醫(yī)圣”。閱讀材料二，張仲景身上有哪些精神品質值得傳頌？（6分）材料三：在古代農業(yè)社會時代，中國是一個科技文化極為發(fā)達的國家.且在許多方面都創(chuàng)造出輝煌的成果。而且從對外來講，古代科學技術長期領先于世界，對推動世界文明的進程和科技發(fā)展做出過巨大的貢獻?！腥A民族在確立古代科技文化發(fā)展的方向和道路上，表現(xiàn)出鮮明的實用性特點。以能否直接服務于國家、應用于實際、直接創(chuàng)造物質財富作為判斷科學技術價值的標準。（3）依據(jù)材料三，概括我國古代科技文化的特點。（3分）23.三國兩晉南北朝時期，是我國古代歷史上的一個長期分裂時期，也是民族大交融的重要時期。閱讀材料，回答問題。（15分）【政權更迭篇】材料一朝代更迭示意簡圖(1)觀察上面材料一示意圖，請你寫出①、②、③所對應的政權名稱。（3分）【民族關系篇】材料二（孝文帝）詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！薄猍北齊]魏收：《魏書》(2)材料二反映了孝文帝哪一項改革措施？（2分）并結合所學知識，回答孝文帝改革有什么歷史作用？