2023年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用（解析版）

備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題

易錯(cuò)點(diǎn)01詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用

【典例分析】

例1.12022?天津?中考真題】

依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

歐陽(yáng)修說(shuō)：”立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。"讀書要學(xué)會(huì)選擇。選擇與自然有關(guān)的書，以豐富知識(shí);

選擇與歷史有關(guān)的書，以視野：選擇與哲學(xué)有關(guān)的書，以智慧。讀書還要善于思考。善于

思考，才會(huì)有;善于思考，才會(huì)有取舍。讀好書，善讀書，才會(huì)讀有所獲。

A.開(kāi)闊吸收鑒定B.開(kāi)辟吸收鑒別

C.開(kāi)闊汲取鑒別D.開(kāi)辟汲取鑒定

【答案】C

【詳解】

（1）開(kāi)闊：指（面積或空間范圍）寬廣；（思想、心胸）開(kāi)朗。

開(kāi)辟：開(kāi)創(chuàng)、創(chuàng)立。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容讓眼睛看到的空間范圍更寬廣，故應(yīng)填"開(kāi)闊"。

（2）吸收：物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部。

汲取：意思是吸取、吸收有意義、有營(yíng)養(yǎng)的部分。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容要吸取更多的聰明才智，故應(yīng)填"汲取"。

（3）鑒定：鑒別和評(píng)定（人的優(yōu)缺點(diǎn)）。

鑒別：辨別（真假好壞）。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容人要善于辨別真假好壞，故應(yīng)填"鑒別"。

故選C。

例2.12022?湖北黃岡?中考真題】

下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.路遙的《平凡的世界》這部小說(shuō)，情節(jié)波瀾起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

B.我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊(yùn)深厚的文章，要從中斷草取義，反復(fù)斟酌。

C.在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員紛至背木，向終點(diǎn)跑去。

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D.在海洋深處，還有許多未被我們探索和利用的海洋資源，其巨大潛力是不言阿端的。

【答案】D

【詳解】

A.抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏、富有節(jié)奏。在此形容情節(jié)波瀾起伏，使用有誤；

B.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符；

含貶義。建議中學(xué)生"斷章取義"是不妥當(dāng)?shù)?，使用有誤；

C.紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)；用于來(lái)指人或事物。不符合"向終點(diǎn)跑去”的語(yǔ)境，使用有

誤；

D.不言而喻：指不用說(shuō)就可以明白。形容道理很淺顯。使用正確；

故選D。

【易錯(cuò)點(diǎn)快攻】

［易錯(cuò)點(diǎn)詳解］

常見(jiàn)的詞語(yǔ)（成語(yǔ)）誤用類型及舉例：

一、褒貶不分（感情色彩不當(dāng)）

例：為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計(jì)了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》

郵票。

“處心積慮”指存心已久，費(fèi)盡心機(jī)，千方百計(jì)地謀算；是貶義詞，用在同學(xué)身上不合適。

二、表意重復(fù)

例：聽(tīng)到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。

“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，與后面的“笑了起來(lái)”意思雷同，純屬多余。

三、輕重失當(dāng)

例：考前每個(gè)考生都應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備，否則上了考場(chǎng)，一旦有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平

的發(fā)揮。

“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，這里指代考場(chǎng)上考生答題遇到的困難，顯然過(guò)重。

望文生義

四、望文生義”指從字面上來(lái)理解成語(yǔ)，因理解錯(cuò)誤而誤用成語(yǔ)。如“文不加點(diǎn)”“萬(wàn)人空巷”“屢試

不爽”“七月流火”“明日黃花”等。

五、搭配不當(dāng)，成語(yǔ)適用對(duì)象和范圍一般是比較固定的。如“炙手可熱”“鱗次櫛比”“美輪美奐”等

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都有固定的搭配。

六、張冠李戴（分不清對(duì)象、范圍、場(chǎng)合）。

例：劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒水，她多么希望這對(duì)反目成仇的兄弟能早日破鏡重圓啊?！捌歧R重圓”

比喻夫妻失散或決裂后重又團(tuán)圓，用在兄弟之間不當(dāng)。

七、意思相反。

例：盡管遭遇了許多挫折與打擊，但他還是一反既往地微笑著面對(duì)生活?！耙环醇韧敝竿耆c從前相

反，應(yīng)用“一如既往”。

【對(duì)策】

1.近義詞辨析“四看”法

①看詞義，從詞義的輕重、范圍的大小、詞義的側(cè)重點(diǎn)等方面來(lái)辨析近義詞。先確定詞義相同的部分,

然后對(duì)相異的部分進(jìn)行比較辨析，判斷其“異”在何處，最后再考察語(yǔ)境，看一看應(yīng)當(dāng)選用哪個(gè)詞。如“反

映”與“反應(yīng)”的區(qū)別在于“應(yīng)”和“映”，把握這兩個(gè)字的區(qū)別就能很好地區(qū)分了。

②看搭配，從詞語(yǔ)的搭配對(duì)象上來(lái)區(qū)分近義詞，如“侵犯”可以和“主權(quán)”“利益”“領(lǐng)?！钡却钆?，

“侵占”一般與“土地”“財(cái)產(chǎn)”等搭配。

③看色彩，從詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩的區(qū)別上來(lái)辨析近義詞，如“果斷”與“武斷”的感情色彩

不同。“果斷”表示考慮問(wèn)題或處理問(wèn)題能及時(shí)堅(jiān)定地做出合理的判斷和決定，是褒義詞；“武斷”指言行

主觀片面，含貶義。

④看語(yǔ)法，看詞語(yǔ)在句子中能作什么樣的成分?！白钃酢焙汀罢系K”都有阻擋、妨礙事物發(fā)展進(jìn)行

的意思。但“阻擋”是動(dòng)詞，在句中一般作謂語(yǔ)；“障礙”是名詞，在句中一般作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如"美好"和"美妙"、”懶惰"和"怠惰"、”枯萎"和"干枯"、"寬敞

"和“寬闊"。與"近義詞”意思相近的詞為同義詞。接下來(lái)小編給大家整理了近義詞同義詞辨析的一些技巧和

方法，幫助大家提高備考效率。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.12022?廣東廣州?中考真題】

下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A.車間一線的青年工人勤學(xué)苦練，對(duì)技術(shù)精益求精，爭(zhēng)當(dāng)"青年崗位能手"。

B.志愿者在冬奧會(huì)閉幕式上向各國(guó)健兒揮手，言外之意是：歡迎再來(lái)中國(guó)!

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C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜，解而易舉地把水果銷售一空。

D.市民陳先生參與毯子操、游泳、跳繩等多項(xiàng)全民云健身運(yùn)動(dòng)，得將基折。

【答案】A

【詳解】A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。使用正確；

B.言外之意：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。"向各國(guó)健兒揮手”已經(jīng)明確表達(dá)出了歡迎再來(lái)之意；

C.輕而易舉：形容事情容易做，不費(fèi)力，省事。詞義和"奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜"矛盾；

D.各得其所：原指每個(gè)人都得到了滿足。后指每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓谩?陳先生"只是一個(gè)人，不

合語(yǔ)境；

故選Ao

2.12022?湖南長(zhǎng)沙?中考真題】

下面是初三某同學(xué)寫的畢業(yè)留言，其中加點(diǎn)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上，我們勤學(xué)好問(wèn)，咚干毛理；活動(dòng)中，我們收獲歡樂(lè)，可哥自￥

泣。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們一起努力拼搏，哪怕結(jié)果牽強(qiáng)附會(huì)，也問(wèn)心無(wú)愧。

A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不進(jìn)則退D.牽強(qiáng)附會(huì)

【答案】C

【詳解】A.吹毛求疵：把皮上的毛吹開(kāi)，尋找疵點(diǎn)。比喻故意挑毛病找錯(cuò)。此處形容我們勤學(xué)好問(wèn)的精神，

使用不當(dāng)；

B.可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。此處形容同學(xué)們的快樂(lè)，使用不當(dāng);

C.逆水行舟，不進(jìn)則退：頂著水流行船。比喻不努力前進(jìn)就要被其他競(jìng)爭(zhēng)者超過(guò)，從而相對(duì)位移會(huì)往后退，

置自己于更不利的地位。此處比喻學(xué)習(xí)的艱難，使用正確；

D.牽強(qiáng)附會(huì)：把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起；勉強(qiáng)比附。此處形容努力的結(jié)果，使用不當(dāng)；

故選C?

3.12022?山東青島?中考真題】

聽(tīng)了小語(yǔ)的廣播，同學(xué)們紛紛在留言板上寫下感言。

下面這段感言中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?/p>

當(dāng)代青年人沒(méi)有［AL攀亨前人的舊說(shuō)，而是敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。一個(gè)個(gè)奮斗的故事，［B］懣算出一段

段無(wú)悔的青春。他們所做的事情也許并不是什么［C］豐即便縝，但是，他們以?shī)^斗之我，吹響了［D］中?？?/p>

落的時(shí)代號(hào)角。

A.AB.BC.CD.D

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【答案】D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A.墨守：戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨子善于防守，因稱善于守的人為墨守。后指固執(zhí)拘泥，不會(huì)變通。與語(yǔ)境相合，使用正確；

B.演繹：鋪陳，發(fā)揮；展現(xiàn)，表現(xiàn)。與語(yǔ)境相合，使用正確；

C.豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)。與語(yǔ)境相合，使用正確；

D.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，形容英勇悲壯的感人事跡。形容的對(duì)象是悲壯事跡，不能形

容時(shí)代號(hào)角，故錯(cuò)誤。

故選Do

4.12022糊北襄陽(yáng)?中考真題】

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有?送的一項(xiàng)是（）

A."雙減"政策出臺(tái)后，我市各學(xué)校遵彳質(zhì)教育規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范了自己的辦學(xué)行為。

B.近日，在上海抗疫一線，利用科技成果抗擊疫情的好消息簞等不簞，接連傳來(lái)。

C.一代代中國(guó)青年把青春和熱血融入祖國(guó)的各項(xiàng)偉大事業(yè)，展示了青春中國(guó)的磅礴力量。

D.從二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計(jì)時(shí)，至y折柳"送別來(lái)賓，冬奧會(huì)開(kāi)、閉幕式的設(shè)計(jì)巧妙維修。

【答案】B

【詳解】A.遵循：遵照、遵守、遵從。與語(yǔ)境相合，使用正確。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。選用對(duì)象錯(cuò)誤，不能用來(lái)描述“消息"，使用錯(cuò)誤。

C.磅礴：形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。用來(lái)修飾"力量"，使用正確。

D.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒(méi)有能與之相比的。用來(lái)形容"設(shè)計(jì)"，符合語(yǔ)境和用法，

使用正確。

故選Bo

5.12022糊北荊門?中考真題】

下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正琥的一項(xiàng)是（）

A.穿過(guò)風(fēng)云變幻的歲月，我們與美好的文字不知畫至，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理。

B.歌舞劇《東方紅》將優(yōu)美的旋律與曼妙的舞姿完美融合，二者相修至彰，讓我們享受了一場(chǎng)唯美的藝術(shù)

盛宴。

C.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，改進(jìn)民風(fēng)民俗，把綠水青山變成金山銀山，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上富裕文明的生活，這是鄉(xiāng)村干

部們改攻不傕的夢(mèng)想。

D.中學(xué)生要注意保護(hù)視力，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。但面對(duì)老師和父母的勸導(dǎo)，有些同學(xué)在心里無(wú)動(dòng)于事，依然我

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行我素。

【答案】B

【詳解】

A.不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料的到來(lái)。與語(yǔ)境不符，應(yīng)該改為"不期而遇"。

B.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)。用來(lái)說(shuō)"優(yōu)美的旋律與曼妙的舞姿"相

互配合，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。適用對(duì)象錯(cuò)誤，使用不正確。

D.無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。與前面的"心里"重復(fù),

使用不正確。

故選Bo

6.12022遼寧丹東?中考真題】

選出填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

讀書是一把心扉的鑰匙。撫摸一本書，不只用眼睛，要用手指和心靈。好書如香茗，芬芳

醇厚，意味悠長(zhǎng)。在雅潔從容的文字里，仿佛和一位智者相對(duì)而坐，聽(tīng)她,這一刻，你的心就

長(zhǎng)出了翅膀。

A.打開(kāi)就沉浸夸夸其談B.開(kāi)啟就沉醉娓娓道來(lái)

C.開(kāi)啟還沉醉夸夸其談D.打開(kāi)還沉浸娓娓道來(lái)

【答案】D

【詳解】開(kāi)啟，指打開(kāi)、從某一點(diǎn)起等。也可以理解為某個(gè)設(shè)備啟動(dòng)或開(kāi)始運(yùn)行的步驟。

沉醉，比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。

沉浸，浸泡，浸入水中。多比喻完全處于某種境界或思想活動(dòng)中，全神貫注于某種事物。

娓娓道來(lái)，連續(xù)不斷地說(shuō)、生動(dòng)地談?wù)?。形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。

夸夸其談，指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈?shí)際。

根據(jù)"鑰匙"的提示，第一空應(yīng)該選用"打開(kāi)"恰當(dāng)；

根據(jù)"不只"的提示，第二空應(yīng)該選用"還"恰當(dāng)；

根據(jù)"雅潔從容的文字里"的提示，第三空應(yīng)該選用"沉浸"恰當(dāng)；

根據(jù)"仿佛和一位智者"可知，第四空應(yīng)該選用“娓娓道來(lái)"，而不能用貶義詞"夸夸其談"；

故選D。

7.12022?遼寧鞍山?中考真題】

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依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①奮斗的道路往往荊棘叢生，青春的旅途也不會(huì)o

②大數(shù)據(jù)背景下，幫助學(xué)生______人格，樹(shù)立正確三觀，創(chuàng)新思想政治教育至關(guān)重要。

③所謂正直，從來(lái)稱量別人的天平，丈量自己的標(biāo)尺。

A.一帆風(fēng)順建立不是而是B.一路平安健全既是也是

C.一帆風(fēng)順健全不是而是D.一路平安建立既是也是

【答案】C

【詳解】（1）"一帆風(fēng)順’意思是船掛滿帆，順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒(méi)有阻礙;"一路平安"意思是指旅途中

沒(méi)出任何事故，多用作對(duì)出門人的祝福語(yǔ)。本句表達(dá)旅途順利無(wú)阻，故用"一帆風(fēng)順"恰當(dāng)。

（2）"建立"意思是開(kāi)始成立；"健全”是使完善的意思。本句是表達(dá)使人格不斷完善，故用"健全"恰當(dāng)。而

且從詞語(yǔ)搭配習(xí)慣來(lái)看，一般說(shuō)"健全"人格，不說(shuō)"建立"人格。

（3）從本句意思來(lái)看，前后兩個(gè)分句是并列關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系，故用并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞"不是......而是"，

不能用遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞"既是……也是"。

據(jù)此，依次填入的詞語(yǔ)為“一帆風(fēng)順""健全""不是......而是"。

故選C。

8.12022?山東濟(jì)南?中考真題】

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這篇微型小說(shuō)精彩的故事情節(jié)辜然耐止，產(chǎn)生了出人意料的效果。

B.畢業(yè)典禮籌備會(huì)上，同學(xué)們熱烈討論，紛紛提出稟期知用的意見(jiàn)。

C.在"向來(lái)來(lái)"演講比賽中，他彳學(xué)獸率形地說(shuō)："要讓青春始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)！"

D."民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”，濟(jì)南市與時(shí)俱進(jìn)，國(guó)堆制宜打造齊魯樣板村。

【答案】D

【詳解】A.戛然而止：形容聲音突然終止。句中形容故事突然結(jié)束，使用對(duì)象有誤；

B.真知灼見(jiàn)：真正知道，確實(shí)看見(jiàn)；也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見(jiàn)解。句中形容同學(xué)們提出意見(jiàn)，使用

不當(dāng)；

C.得意忘形：常用于形容淺薄的人稍稍得志，就忘記了應(yīng)持有的態(tài)度，含貶義。句子中形容演講者的神態(tài)，

使用不當(dāng)；

D.因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。在此形容根據(jù)實(shí)際制定方案打造齊魯樣板村，

使用正確；

第7頁(yè)共17頁(yè)

故選D。

9.12022?廣西柳州?中考真題】

下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.留守兒童們?cè)诿利惖拇簖執(zhí)督鹫渖溆?，在峻峭的馬鞍山登高望遠(yuǎn)，盡情領(lǐng)略龍城美景，感受社會(huì)關(guān)愛(ài)。

B.在柳州市教育局"雙減”措施出臺(tái)之后，利用周末時(shí)間前來(lái)科技館、博物館參觀的中小學(xué)生早鮮不絕。

C.扶貧工作隊(duì)員憑著鍥晅不舍的精神和攻堅(jiān)克難的行動(dòng)，讓這片昔日寸草不生的荒山變成了"綠色銀行"。

D.廣大的志愿軍戰(zhàn)士尊仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，鑄就了偉大的抗美援朝精神。

【答案】A

【詳解】A.含沙射影：比喻暗地里誹謗中傷。望文生義，用在此處不合語(yǔ)境。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。這里用來(lái)說(shuō)小學(xué)生來(lái)往不斷，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.鍥而不舍：意為雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。這里用來(lái)形容人的精神，符合

語(yǔ)境，使用正確。

D.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來(lái)。形容不怕?tīng)奚?，英勇奮戰(zhàn)。用來(lái)形容志愿軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚?/p>

精神，符合語(yǔ)境，使用正確。

故選A。

10.12022?廣西河池?中考真題】

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.對(duì)于是否上課外興趣班，家長(zhǎng)和孩子的意見(jiàn)木相彳至摩，無(wú)法達(dá)成共識(shí)。

B.三月，學(xué)校開(kāi)展"雷鋒進(jìn)校園”活動(dòng)，他苜當(dāng)基涉，報(bào)名參加了"學(xué)雷鋒小分隊(duì)”。

C.在全市中學(xué)生書法比賽中，我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還拳強(qiáng)人獸。

D.為盡快把我市建設(shè)成山清水秀新河池，廣大市民紛紛出謀獻(xiàn)策，提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。

【答案】B

【詳解】A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。形容“孩子與家長(zhǎng)的意見(jiàn)不一致"合適。使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。與語(yǔ)境”報(bào)名參加了，學(xué)雷鋒小分隊(duì)'"不符。使用不正確；

C.差強(qiáng)人意：大體上還能讓人滿意。與語(yǔ)境"我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還可

以"相符。使用正確；

D.出謀獻(xiàn)策：意思是出主意、想對(duì)策來(lái)幫助解決問(wèn)題。與語(yǔ)境“提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)”相符。使用正

確；

故選Bo

第8頁(yè)共17頁(yè)

IL【2022?湖北十堰?中考真題】

下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用愴學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.先生文筆犀利，敢發(fā)常人未發(fā)之音，時(shí)至今日讀其文章，仍覺(jué)凄耳欲聾，發(fā)人深省。

B.此刻波光粼粼的漢江水，與晴朗天幕上的星河融為一體，好一派浮為博影的景象。

C.每一種文明都延續(xù)著一個(gè)國(guó)家和民族的精神血脈，既要新名學(xué)傳，也要與時(shí)俱進(jìn)。

D.為了把角色扮演得△木百分，同學(xué)們拿到劇本就開(kāi)始準(zhǔn)備，熟悉并揣摩人物形象。

【答案】C

【詳解】A."震耳欲聾"形容聲音非常大，應(yīng)改為“振聾發(fā)牌”；

B."浮光掠影"比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻；不能用來(lái)形容風(fēng)景；

C."薪火相傳"比喻師生授受不絕，或種族、血統(tǒng)、文化精神的傳承，綿延不盡。使用正確；

D."入木三分"原形容書法的筆力極為強(qiáng)勁；現(xiàn)比喻見(jiàn)解、議論、分析、刻畫很深刻，不能用來(lái)形容表演,

可改為"活靈活現(xiàn)"或"惟妙惟肖"等；

故選C。

12.12022?四川廣安?中考真題】

下列文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

近年來(lái)，廣安市大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。政府口坦闞拿，打造了許多農(nóng)家生態(tài)文化旅游景點(diǎn)。景區(qū)里的

游客輦?學(xué)不楚，場(chǎng)面十分熱鬧。景區(qū)里還安排了文藝匯演：舞臺(tái)上尊笆笑拿，意境唯美；具有地方特色的

小品表演，常常令游客們?cè)缦癫粠У匦ζ饋?lái)。

A.因地制宜B.絡(luò)繹不絕C.輕歌曼舞D.忍俊不禁

【答案】D

【詳解】A.因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。符合語(yǔ)境，使用正確。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。這里寫人多，符合語(yǔ)境，使用正確。

C.輕歌曼舞：輕松愉快的音樂(lè)，柔和優(yōu)美的舞蹈。符合語(yǔ)境，使用正確。

D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與"笑起來(lái)〃重復(fù)，使用不恰當(dāng)。

故選Do

13.12022?湖北恩施?中考真題】

下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期畫遐，帶給人們別具一格的體驗(yàn)。

B.多些好而攀運(yùn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達(dá)到既定目標(biāo)。

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C.他不僅在"寫什么"上岸精事虐地運(yùn)籌，而且在“怎么寫"上苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)，這使他的散文作品別具韻致

和氣象。

D.實(shí)踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住饞港簟浪，世界各國(guó)與其在190多條小船上，不如同在

一條大船上，共同擁有更美好的未來(lái)。

【答案】B

【詳解】A.不期而遇：意思是沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。形容"莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗相遇"

合適。使用恰當(dāng)；

B.好高鷲遠(yuǎn)：意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。含貶義，不能修飾"執(zhí)著"。使用不恰

當(dāng)；

C.彈精竭慮：褒義詞，形容用盡精力、費(fèi)盡心思。形容"運(yùn)籌"合適。使用恰當(dāng)；

D.驚濤駭浪：意思是比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。符合"巨艦才能頂住險(xiǎn)惡的環(huán)境和大風(fēng)險(xiǎn)"語(yǔ)境。使

用恰當(dāng)；

故選Bo

14.12022?四川宜賓?中考真題】

填入下列空格處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國(guó)心。多年以來(lái)，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓青蒿素o面對(duì)榮譽(yù)，屠呦

呦地淡定，耄耋之年依然于對(duì)青蒿素的進(jìn)一步研究。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，

古老的中醫(yī)藥才能夠O

A.聞名于世一如既往矢志歷久彌新

B.家喻戶曉一如既往立志長(zhǎng)盛不衰

C.聞名于世長(zhǎng)此以往立志長(zhǎng)盛不衰

D.家喻戶曉長(zhǎng)此以往矢志歷久彌新

【答案】A

【詳解】聞名于世：全世界都知道，無(wú)人不知無(wú)人不曉。形容非常著名。

家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦團(tuán)隊(duì)讓全世界都知道青蒿素，故應(yīng)填"聞名于世"。

一如既往：跟從前一樣。

長(zhǎng)此以往：老這樣下去（多含有變得更壞的意思）。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦跟從前一樣地淡定，故應(yīng)填"一如既往"。

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矢志：發(fā)誓立志。

立志：指立下志愿，樹(shù)定志向。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容屠呦呦雖年老，但依然發(fā)誓立志從事對(duì)青蒿素的研究，故應(yīng)填“矢志”。

歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。

長(zhǎng)盛不衰：長(zhǎng)久興盛而不衰敗，比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭。一般用來(lái)形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。

結(jié)合語(yǔ)境，這里形容中醫(yī)藥長(zhǎng)久興盛而不衰敗，故應(yīng)填“長(zhǎng)盛不衰"。

故選Ao

15.12022?湖南懷化?中考真題】

下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正醺的一項(xiàng)是（）

A.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得至彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要

訣。

B.新冠疫情肆虐，全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員馳援上海，我們湖南省醫(yī)療隊(duì)義無(wú)反顧，苜當(dāng)基涉，令人動(dòng)容。

C.書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸儲(chǔ)，喙同嚼

睇

D.當(dāng)一切喧囂基然畫止，這個(gè)世界猛然出奇地安靜，人們忽然覺(jué)得這個(gè)地方如此陌生，如此遙遠(yuǎn)。

【答案】B

【詳解】A.相得益彰：相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處。與語(yǔ)境相符，使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難。句中指的是各地醫(yī)護(hù)人員首先投入到抗擊疫情的“戰(zhàn)役"中，不

是首先受到?jīng)_擊，所以該成語(yǔ)使用錯(cuò)誤：

C.味同嚼蠟：味道像嚼蠟燭一樣。形容文章、語(yǔ)言等枯燥無(wú)味。與語(yǔ)境相符，使用正確；

D.戛然而止：形容聲音突然停止。與語(yǔ)境相符，使用正確；

故選Bo

16.12022?四川成都?中考真題】

下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

2022年5月4日次展，中國(guó)科考隊(duì)向著珠峰峰頂提進(jìn)?？瓶荚O(shè)備沉重，天氣.多歹零，高海拔造成缺

氧……困難拳號(hào)不輦。但是科考隊(duì)員們照有成為"，不懼困難，最終在小逆羊車的峰頂圓滿完成了綜合科考

任務(wù)。

A.瞬息萬(wàn)變B.絡(luò)繹不絕C.胸有成竹D.人跡罕至

【答案】B

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【詳解】A.瞬息萬(wàn)變：在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。本句用來(lái)形容天氣變化極快,

使用正確；

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。本句用來(lái)形容困難多，對(duì)象誤用，使用不正確；

C.胸有成竹：指畫竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算。本句用來(lái)形容科

考隊(duì)員們信心十足，使用正確；

D.人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。本句用來(lái)形容峰頂少有人至，使用正確；

故選Bo

17.12022?浙江湖州?中考真題】

閱讀下面文字，完成下面任務(wù)。

湖州正在奮力建設(shè)綠色低碳共富社會(huì)主義現(xiàn)代化新湖州的大路上闊步前行，急切呼喚青年敢闖

"①"、勇當(dāng)"⑵"、能破"③”,在創(chuàng)新中zh粉⑷放智慧的光芒。濟(jì)濟(jì)多士，乃

成大業(yè)；創(chuàng)新之道，唯在得人。近年來(lái)打造“低成本創(chuàng)業(yè)之城，高品質(zhì)生活之城”，為湖州營(yíng)造了近悅遠(yuǎn)來(lái)的

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，bi⑤將讓廣大青年在湖州這片“創(chuàng)新藍(lán)?！敝孝?，大有可為，在新時(shí)代的考驗(yàn)

中書寫創(chuàng)新答卷。

(摘自《湖州在線》，略有刪節(jié))

(1)為空白處①②③分別選擇合適的詞語(yǔ)。

A.天花板B.無(wú)人區(qū)C.探路者

(2)根據(jù)拼音寫出漢字。

(3)根據(jù)語(yǔ)境，為空白處⑥選擇成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.如獲至寶B.如履薄冰C.如魚得水

【答案】

⑴①B②C③A

(2)④綻⑤必

⑶C

【解析】

(1)天花板：一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方。也可指到頂了，程度非常高，幾乎不能被超越。

無(wú)人區(qū)：長(zhǎng)期空置的土地或不適合人類居住的地區(qū)。

探路者：開(kāi)拓新的道路的人。

①：結(jié)合前面的"敢闖"可確定后面的賓語(yǔ)"無(wú)人區(qū)"正確，故選B；

第12頁(yè)共17頁(yè)

②：結(jié)合前面的"勇當(dāng)"可確定后面的賓語(yǔ)"探路者"正確，故選C；

③：結(jié)合前面的"能破"可確定后面的賓語(yǔ)“天花板”正確，故選A；

(2)等(zhan)放：開(kāi)放。

(、(bi)將：一定會(huì)。

(3)A.如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物；形容對(duì)所得到的東西非常珍視喜愛(ài)。

B.如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),做事極為小心謹(jǐn)慎。

C.如魚得水：像魚得到水一樣，比喻得到跟自己最相投合的人或最合適的環(huán)境；也比喻有所依靠。

結(jié)合句中“近悅遠(yuǎn)來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境""大有可為"等，可知青年們應(yīng)該是“如魚得水"；

故選Co

18.12022?北京?中考真題】

2022年4月18日，國(guó)家植物園在北京正式揭牌。學(xué)校組織大家到那里開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，你

完成了一篇研學(xué)日志。老師建議你從書寫、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三個(gè)方面檢查和修改。

第二部分有特點(diǎn)的植物

在國(guó)家植物園里能見(jiàn)到很多有特點(diǎn)的植物，我最喜歡其中四種。沙漠玫瑰原本生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣的非洲

沙漠地帶，它的花朵就像玫瑰一樣尤多奪目，"沙漠玫瑰"由此得名。蘆薈原本生長(zhǎng)在熱帶干旱地區(qū)，它在容

易保持土壤濕度的地方扎根生長(zhǎng)，為擴(kuò)大生存范圍?對(duì)不電。來(lái)自南美洲的王蓮，翠綠的葉子平鋪在水面

上，直徑可達(dá)2.5米，讓人乜為即斗。牡丹為落葉灌木，花大而艷，花型花色眾多，塞容華貢，是我國(guó)十大

名花之一，有"花王"之稱。

你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.光彩奪目B.無(wú)所不為C.嘆為觀止D.雍容華貴

【答案】B

【解析】

本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.光彩奪目：色彩鮮明耀人眼目。本處指沙漠玫瑰色彩耀人，符合語(yǔ)境；

B.無(wú)所不為：什么事都做得出來(lái)，多指惡行。本處指蘆薈為了擴(kuò)大生存范圍拼盡全力，不符合語(yǔ)境；

C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無(wú)與倫比。本處指王蓮讓人贊嘆不已，符合語(yǔ)境；

D.雍容華貴：形容態(tài)度文雅從容，莊重大方。本處指牡丹儀態(tài)萬(wàn)方，符合語(yǔ)境；

故選Bo

19.12022?江蘇連云港?中考真題】

第13頁(yè)共17頁(yè)

4.23全民閱讀日，語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)大家閱讀《人民日?qǐng)?bào)》"人民論壇”的文章，請(qǐng)完成以下任務(wù)。

作為知識(shí)的載體，書籍也是人類記憶和想象的延伸，潛藏著無(wú)限的可能。品讀一本好書，如同與一位

智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷w加g()時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。以

書籍為燈塔，人們不斷開(kāi)掘、延展生活的光譜。因?yàn)殚喿x，許多人超越庸常，積蓄了向上的力量。

人生因閱讀而□腹有詩(shī)書氣自華，讀書有益于開(kāi)闊眼界、提升格局；最是書香能致遠(yuǎn)，書海中

深蘊(yùn)著灼熱的理想信仰、ch'i()烈的家國(guó)情懷。翻閱《論語(yǔ)》《孟子》《禮記》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，感悟“修身齊

家治國(guó)平天下”的;細(xì)覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍，獲得"可以知興替"的歷史鎮(zhèn)拳；走進(jìn)《紅

巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學(xué)情境，點(diǎn)燃拼搏奉獻(xiàn)的生命烈火......書是橋梁，讓人思接千里；書是

翅膀，讓人心游萬(wàn)仞。含英咀華，浸潤(rùn)書香，精神面貌也會(huì)透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。

(節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月23日)

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

(2)加點(diǎn)詞"鏡鑒"中"鑒"的意思是()

A.銅鏡B.借鑒C.鑒察D.鑒別

⑶畫橫線的兩處，詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.氣象萬(wàn)千博觀約取B.包羅萬(wàn)象博大精深

C.包羅萬(wàn)象博觀約取D.氣象萬(wàn)千博大精深

⑷關(guān)于全民閱讀的一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你寫出下半句(格式對(duì)稱)。

倡導(dǎo)全民閱讀，

⑸上文中提到《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，請(qǐng)你任選一本書，說(shuō)說(shuō)其中某一人物給你的精神力量。

【答案】

⑴惘熾

⑵A

⑶D

⑷示例：①構(gòu)建書香社會(huì)②提升綜合素養(yǎng)③培養(yǎng)高雅情操④掀起學(xué)習(xí)熱潮

⑸示例：①小蘿卜頭，在監(jiān)獄長(zhǎng)大，大腦袋細(xì)身子，卻以無(wú)瑕的心靈和對(duì)敵人的蔑視，感染著囹圄中的人

們，讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神，我會(huì)更加珍惜今天的幸福生活，積極進(jìn)取，拼搏奮斗。②江姐，面對(duì)

刑訊威逼堅(jiān)貞不屈，堅(jiān)毅自信、勇敢冷靜，讓我明白了堅(jiān)忍和忠誠(chéng)的精神，我會(huì)更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，堅(jiān)定

信念，奮斗不止。③保爾，飽受底層折磨和侮辱，歷經(jīng)四次死亡威脅卻保持樂(lè)觀，讓我領(lǐng)悟了樂(lè)觀和拼搏

的精神，我會(huì)更加坦然地面對(duì)人生的風(fēng)雨。④保爾，雙目失明、全身癱瘓，仍然以筆代槍，為理想而獻(xiàn)身，

第14頁(yè)共17頁(yè)

讓我明白了生命不止、奮斗不息的精神，我會(huì)更加努力，讓我的人生更加精彩。

【解析】

（1）本題考查字形。迷惘：意為"因?yàn)榉直娌磺宄恢缿?yīng)該怎樣辦"，讀音為"miw3ng"；熾烈：意為"火

勢(shì)旺盛猛烈"，讀音為"chiliU。

（2）本題考查字詞含義。鏡鑒：照鏡子；警戒；光亮。鑒：鏡子（古代用銅制成）。故選A。

（3）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。氣象萬(wàn)千：形容景象，事物變化多姿，非常壯觀。包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，

應(yīng)有盡有。兩者形容的對(duì)象是不同的，形容的對(duì)象的特點(diǎn)也不同。我們根據(jù)文段的語(yǔ)境進(jìn)行選擇："人生因

閱讀而“怎么樣，這是應(yīng)該選擇形容人生的詞語(yǔ)；根據(jù)“書是橋梁，讓人思接千里；書是翅膀，讓人心游萬(wàn)仞"

可知，閱讀可以接觸各種各樣的人生，"閃耀不一樣的氣質(zhì)"，故選擇"氣象萬(wàn)千"；博觀約?。簭V博讀書而簡(jiǎn)

約審慎地取用。博大精深：形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。由此可知，這兩個(gè)詞前者形容的是一個(gè)動(dòng)作；后者

形容的是一個(gè)狀態(tài)；根據(jù)文段"感悟’修身齊家治國(guó)平天下'的—"可知應(yīng)該表達(dá)的是"感悟這種思想的深刻”，

所以選擇"博大精深"；故選D。

（4）本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的書寫。宣傳標(biāo)語(yǔ)要注意對(duì)仗工整。"倡導(dǎo)全民閱讀”的結(jié)構(gòu)是動(dòng)賓短語(yǔ)；所以需要

模仿該結(jié)構(gòu)；示例：凈化美好心靈。

（5）本題考查名著人物的分析。示例一：許云峰是一個(gè)工人出身，長(zhǎng)期從事地下黨工運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)工作，有著豐

富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的黨的領(lǐng)導(dǎo)人形象。果斷，沉著冷靜，有非凡的膽識(shí)和過(guò)人的機(jī)智。以頑強(qiáng)的意志在潮濕陰森

的地窖里用手指挖通了石壁，把越獄的通道留給了同志們。自己則帶著對(duì)勝利的堅(jiān)定信念從容就義。從許

云峰的身上我們學(xué)到的是確定好目標(biāo)之后要有堅(jiān)定的信念。示例二：朱赫來(lái)無(wú)私，愿意將自己的本領(lǐng)教給

他人，同時(shí)善于結(jié)交他人，關(guān)心他人，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，富有魅力，遇事沉著，有主見(jiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，

雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對(duì)朋友能夠雪中送炭。他的精神一直鼓舞著我，作為中學(xué)生應(yīng)該對(duì)于

自己的朋友友善，對(duì)于自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該勇于承認(rèn)；對(duì)于自己的任務(wù)應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)。

20.12022?浙江杭州?中考真題】

根據(jù)語(yǔ)境，填寫合適的內(nèi)容。

學(xué)《論語(yǔ)》，理解孔子安于貧窮追求精神滿足的人生態(tài)度一一安貧樂(lè)道，讀《孟子》，敬仰孟子在生命與

道義不能兼得時(shí)的選擇一一（成語(yǔ)）；"扶搖而上""鯨鵬展翅"，那是（人名）筆下的

逍遙姿態(tài)；"大道之行也，”,那是《禮記》描述的社會(huì)理想。

【