2023年人教版八年級下冊生物期末模擬考試附答案

2023年人教版八年級下冊《生物》期末模擬考試附答案

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）

1、爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）

①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

②用肺呼吸

③生殖和發(fā)育離開了水

④卵表面有堅韌的卵殼

⑤皮膚裸露

A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④

2、假設(shè)你是一名營養(yǎng)師，針對下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（）

A.高血壓患者的飲食要清淡少鹽

B.壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜

C.運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D.糖尿病患者排出了大量的糖類，要補充糖類含量高的食物

3、魚游泳時的動力來源于（）的擺動

A.魚鰭B.尾鰭C.胸鰭D.軀干和尾

4、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.蜻蜓點水B.雄雞報曉C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.老馬識途

5、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲，是對人類有益的生物，我們應(yīng)該好好

的保護它們。關(guān)于這兩種生物的描述，錯誤的是（）

A.都屬于脊椎動物

B.在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用

C.灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進行氣體交換

D.灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露

6、生物進化的內(nèi)因是（）

A.遺傳和變異B.過度繁殖C.生存斗爭D.適者生存

7、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）

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A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

8、有利變異是指（）

A.對人類有益的變異B.可遺傳給后代的變異

C.可以提高產(chǎn)量的變異D.對生物自身生存有利的變異

9、常用的保存食物的方法主要有：（）

①高溫②低溫③干燥④保持濕潤⑤暴露于空氣中⑥隔絕空

氣

A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.③④⑤

10、小敏同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是

（）

A.物像不清晰一一調(diào)節(jié)光圈B.物像偏右下方一一向左下方移動玻片

C.視野較暗一一用平面鏡反光D.物像太小一一換高倍目鏡或高倍物鏡

11、詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞

能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）

A.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙

B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D.落紅不是無情物，化作春泥更護花

12、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）

A.胰腺無法分泌胰液B.胃液無法分解蛋白質(zhì)

C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降

13、狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（）

A.繁殖行為B.社群行為C.捕食行為D.先天性行為

14、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的

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操作可能是（)

A.涂抹不均B.蓋蓋玻片不當(dāng)

C.染色不均D.放大倍數(shù)過大

15、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。關(guān)節(jié)在運動中起

著（）

A.動力作用B.杠桿作用C.支點作用D.調(diào)節(jié)作用

16、和靜脈血相比，動脈血的特點

A.顏色鮮紅，含二氧化碳較多B.顏色暗紅，含二氧化碳較多

C.顏色鮮紅，含氧較多D.顏色暗紅，含氧較、靜脈、動脈多

17、如圖為人體心臟與血管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

心臟-----1

A.若血液由a向c流動，則該血管是主動脈

B.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血

C.若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應(yīng)馬上按壓c處止血

D.若b處為靜脈抽血時針刺入的部位，應(yīng)該在a處扎上膠皮管

18、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當(dāng)

多吃的食物是（）

A.米飯B.青菜C.瘦肉D.水果

19、下列對生態(tài)平衡的敘述中正確的是，在生態(tài)系統(tǒng)中（）

A.各種生物的數(shù)量恒定不變

B.植物的數(shù)量總比草食動物多

C.各種生物的數(shù)量是不斷變化的

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D.各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對恒定的狀態(tài)

20、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是（）

A.維生素、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類

C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.脂肪、維生索、水

21、下列關(guān)于動物在生物圈中的作用，敘述錯誤的是（）

A.沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行

B.動物直接或間接以植物為食，對植物的生長、繁殖并不總是有害的

C.不能隨意引進某種動物，否則可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)

D.蜜蜂采集花粉時，能幫助植物傳粉

22、下列圖示中，能正確表示生殖細胞中染色體和基因組成的是（）

①②③④

A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

23、下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（）

A.移栽植物時剪去部分枝葉B.對移栽后的植物進行遮陽

C.對栽培的花卉適時松土D.選擇陰雨天移栽植物

24、綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是

（）

p

光照強度

z

A.甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B.甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導(dǎo)管和篩管運輸。

C.圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。

D.圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于P點。

25、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各

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不一樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都具有（）

A.種皮和胚B.種皮和胚乳

C.胚和胚乳D.種皮和兩片子葉

二、填空題（共5個小題，共10分）

1、真菌可以通過產(chǎn)生大量的繁殖后代。

2、嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的緊密結(jié)合，確保接穗成活。

3、人體吸人肺的氧氣，可透過_____壁和毛細血管壁進入血液。

4、是保護生物多樣性最為有效的措施。

5、除病毒以外，生物都是由_________構(gòu)成的。它是生物體結(jié)構(gòu)和

的基本單位。

三、識圖分析題（共3個小題，共36分）

1、與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問題。

（1）圖甲中①主要是由②分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況

下，每個正常人的體細胞中，有對染色體，其中一對能決定人的性

別的是。在人的生殖過程中，精子與卵細胞隨機結(jié)合，說明生男生女

機會_________o

（2）圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實質(zhì)上是

親代通過生殖過程把傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是

2、生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。從生物需要呼吸的特征分析，不同的生

物獲取氧氣的方式、呼吸器官各不相同，據(jù)圖回答下列問題：

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（1）A生活在潮濕的土壤中，依靠進行呼吸。

（2）B終身生活在水中，這是因為它0

（3）C氣體進出的門戶是o

（4）D飛行時需要大量氧氣，可以通過進行雙重呼吸獲得，這與其體內(nèi)具有

______有關(guān)。

（5）E進行呼吸時其體腔內(nèi)的參與了呼吸運動。

（6）D適于飛行生活，與其相適應(yīng)的特點有哪些？（至少寫3條）o

3、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，依次看到的視野。分

析回答:

（1）由視野①②的操作是將臨時裝片向移動，使觀察的細胞移到視野中

央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍

物鏡。

（2）由視野③-④的操作可先選用（填“平”或“凹”）面鏡使視野變

亮，再轉(zhuǎn)動（填“粗”或“細”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

（3）要保持口腔上皮細胞的形態(tài)，制作臨時裝片時在載玻片上滴加的液體應(yīng)是

（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細胞由_____三部分組成。

四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）

1、某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下表所示的實驗方案，以探究“口腔中淀粉的

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消化”。請分析并回答下列問題:

試管編號加入的物質(zhì)反應(yīng)時間檢測試劑實驗結(jié)果

A組饅頭（整塊）+2毫升清水8分鐘碘液變藍

B組饅頭（切碎）+2毫升唾液8分鐘碘液不變藍

C組饅頭（整塊）+2毫升唾液8分鐘碘液變淺藍

D組饅頭（切碎）+X8分鐘碘液變藍

（1）表中的“X”應(yīng)該為—。表中所設(shè)計的各組實驗，沒有必要的一組是

（2）若要探究唾液對淀粉的消化作用，實驗時應(yīng)選擇哪兩組編號？―。

（3）B組和C組對照，探究牙齒的咀嚼作用時，變量是—o

（4）為了更真實地模擬口腔條件，同時利于縮短反應(yīng)時間，設(shè)計的各組實驗應(yīng)

在—℃的水浴中進行。

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參考答案

一、選擇