開卷有益論據(jù)

開卷有益論據(jù)開卷有益論據(jù)篇一人們常說：“開卷有益”，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了?，F(xiàn)代社會(huì)的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你讀了那些不健康的書后，會(huì)導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)??！現(xiàn)實(shí)生活中有很多少人就是因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅呱狭撕诎档牡缆?，落入痛苦的深淵。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。這時(shí)如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。開卷有益論據(jù)篇二“鈴——”清脆的鈴聲響起，一場關(guān)于“開卷是否有益”的辯論也拉開了帷幕！我方的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而對(duì)方則贊成開卷有益。主持人一聲令下，對(duì)方一辯汪子懿便以迅雷不及之速說出了自己的看法，身為反方一辯的我心里像揣了只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，握成拳頭的手心也是汗涔涔的，但我還是深呼吸了一口新鮮空氣，擲地有聲地表明了我方的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開卷未必有益，因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅炊泻?！”反方三辯張琴聽后不緊不慢地反駁道：“我們不看那些不健康的書不就得了！”有一小會(huì)的工夫我方無言以對(duì)，這立刻引起了小小的騷動(dòng)，臺(tái)下的同學(xué)竊竊私語，支持對(duì)方觀點(diǎn)的同學(xué)開始得意洋洋地向我們擠眉弄眼，好象他們已經(jīng)勝利在望了一樣。我氣得牙癢癢，不過我還是強(qiáng)壓下火氣，在心里一個(gè)勁地提醒自己鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定再鎮(zhèn)定，腦筋也在急速地轉(zhuǎn)，突然我脫口而出：“你不開卷閱讀了之后，怎么會(huì)知道它到底是好書還是壞書，如果是本壞書，你不還是看了嗎？對(duì)你不還是有影響嗎？”吔，虛驚一場，現(xiàn)在終于輪到他們束手無策了！正當(dāng)我們笑逐顏開，放松警惕的時(shí)候，對(duì)方出奇不意地發(fā)起了反攻，“知道了是一本不健康的書，我們就馬上放棄它，我們又不沉迷于它，這絲毫不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣加绊??！蔽覀円幌伦佑謫】跓o言，亂了陣腳。我心里那個(gè)急呀，無法用語言來形容，只覺得喉嚨里直冒煙，可表面上還要裝做不動(dòng)聲色地樣安慰我方戰(zhàn)友?；艁y中我們又再次依靠集體的智慧化險(xiǎn)為夷，接下來，正反雙方又進(jìn)行了一輪又一輪的唇槍舌戰(zhàn)，曾一度達(dá)到白熱化的場面。在激烈的辯論賽中，時(shí)間過得真快，雖然最終我們雙方只是打了個(gè)平手，但是，我知道我們要開有益之卷，遠(yuǎn)離不健康的書籍，讓好書伴我們健康成長！開卷有益論據(jù)篇三儒人有云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！比水?dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)來看，我們這劑“藥”下得還不夠。有項(xiàng)調(diào)查曾顯示，我國國人年平均讀書量只有六點(diǎn)幾本，比日本少了一半多，更不用和德國及以色列比了。我們都覺得歐洲人是有修養(yǎng)、有內(nèi)涵，其實(shí)歸根到底是因?yàn)樗麄兿矚g讀書，能利用各種時(shí)間去閱讀，能利用各種時(shí)間去閱讀。如果在機(jī)場乘坐短航班，佻會(huì)發(fā)現(xiàn)坐頭等艙的人都在讀書，商務(wù)艙的只有部分人在閱讀，而到了經(jīng)濟(jì)倉，會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的人基本沒有，大多數(shù)都在玩電子產(chǎn)品。由此種種看來，閱讀對(duì)人有極其深遠(yuǎn)的影響。讀書，可以讓我們的心靈升華。清末民初的時(shí)候，中國有個(gè)著名的學(xué)者叫熊十力，有一駐軍的營長向他求學(xué)。他隨手把一本書遞給他，讓他回去先讀這書，讀后再把感覺講給他聽。數(shù)日后，榮升來見熊先生，大談他在書中發(fā)現(xiàn)的問題，以為自己“審之問之”的讀書會(huì)受到贊賞。認(rèn)知卻被怒罵。熊十力說：“讀書當(dāng)看一個(gè)賞字。任何一本書都不缺乏智慧的花朵和思想的果實(shí)。你不去好好享受這精華，卻偏偏去其糟粕！讀書是品位、是韻致、是享受。展卷當(dāng)如陽光撲面，春風(fēng)盎然。豈可讓心靈在挑剔賣弄中，行走在這文字的泥濘坎坷之間？”。讀書，可以讓我們發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)，去體會(huì)作者。當(dāng)我們翻開《唐詩宋詞選讀》時(shí)，佻會(huì)去感悟李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，會(huì)去理解辛棄疾“倩向人換取，紅巾翠袖，慍英雄淚”的彷徨。讀書，可以讓我們以冷靜全面的觀點(diǎn)去看待問題。面對(duì)社會(huì)的浮躁，我們可心用讀書去沉淀浮躁的內(nèi)心，去尋找真正的歸屬，去發(fā)現(xiàn)自己的本心。融入書中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以處在陶淵明的遠(yuǎn)離世俗，超脫塵世的生活之中。讀書，可以讓我們領(lǐng)略另一種風(fēng)光?！白x萬卷書，行萬里路”一點(diǎn)也不假。讀余秋雨的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已跟隨他的步伐游覽了大半個(gè)中國，以及那些被世人遺忘的悲壯之美。開卷有益，只要你用心去讀書，就定能從中受益！開卷有益論據(jù)篇四人們常說：“讀書使我們獲益匪淺，還可以懂得更多做人的道理?！币簿褪钦f--開卷有益；但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”可是，我總認(rèn)為開卷有益?！伴_卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有益，歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話?！笔堑?，書是人類的朋友，的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林為什么還叫苗苗多讀書？尤安·艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下？葉文齡為什么就喜歡這些“長生果”？這些足以說明開卷有益了。我再提幾個(gè)問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書？誰只在父母的強(qiáng)迫下讀過幾本書？誰不希望我們多讀書？陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！币馑季褪钦f只要一天無書相伴，就會(huì)變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎？恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點(diǎn)。同學(xué)們，趁我們青春年少，多讀書吧，開卷一定會(huì)有益的！開卷有益論據(jù)篇五小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里?，F(xiàn)在，我長大了，讀的書越來越多，知識(shí)也越來越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問答，在賽場上，我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過激烈的角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對(duì)方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來，額頭上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開始了，收上資料，考官開始了提問：“第一盞紅綠燈在哪里誕生？”對(duì)方先是眉頭一皺，然后竊竊私語了起來。聽到這個(gè)問題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案？忽然，我看見對(duì)方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國?！闭f著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說道：“恭喜你，答對(duì)了！”我興奮地跳了起來，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰。多讀書不僅為自己爭奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識(shí)，一些優(yōu)美的語句等等。真是開卷有益??！開卷有益論據(jù)篇六別人都說：善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益。因?yàn)槿绻蛔x書，愛迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。所以，我堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。開卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？開卷有益論據(jù)篇七“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睗h代流向曾說過這樣一句話。意思是：多讀了書，則可以成為聰明的人。我以前很少看書，成績也不太好。但是一件平凡的不能再平凡的事，卻讓我明白了讀書的用處。那是一個(gè)晚上，我好端端的吃著飯。我夾起一些粉絲，就在他們即將被我吃掉之時(shí)，意外發(fā)生了——他卡在了我的喉嚨里。一開始我并不知道，后來感到難受了才發(fā)現(xiàn)。我拼命想把它咽下去，可又不行。又不停地咳嗽，但也咳不出來。出不來，下不去。把我急壞了，不知道會(huì)發(fā)生什么事。我想：喝水可以讓卡在喉嚨的異物順著喉嚨咽下去。爸爸遞給我一杯水，我喝了下去，并沒有怎么樣，依然很難受?？赡苁且?yàn)榉劢z本來就很滑的緣故吧。“咳咳——”我不停地咳，使盡了渾身的力氣，但是白費(fèi)勁。粉絲卡在喉嚨里，越來越難受。正當(dāng)萬分焦急之時(shí)。我突然想到了在一本書里看到的：當(dāng)有東西卡在喉嚨時(shí)，可以像吃藥片一樣，將食物與水一起喝下去。我試了試：找了幾顆花生，和水一起咽下去——果然，粉絲眼下去了，懸著的心終于落地。通過《百科全書》我還了解到：當(dāng)魚刺卡在喉嚨時(shí)，不能靠吃東西來解決，反而可能會(huì)讓魚刺變形，刮傷喉嚨。因此，需立即就醫(yī)。讀書不但能增長知識(shí)，還能讓你了解各種文化。我國文學(xué)作品有很多，讀者四大名著，便會(huì)感到中國文化的悠久。真是“開卷有益”??！開卷有益論據(jù)篇八莎士比亞曾經(jīng)說過：“書箱是全世界的營養(yǎng)品。”這話說得一點(diǎn)兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力?？傊痪洌骸伴_卷有益”。書，大家再熟悉不過了，每個(gè)家里有書?？墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來告訴大家吧！如果懂得怎樣讀書，那么你的知識(shí)就會(huì)越積越豐富。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當(dāng)然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語的意思較難理解，可通過查閱詞典或資料，查閱之后，可用彩筆把詞語的意思記在那個(gè)詞的上面，假若上面沒有足夠的空間，可以打個(gè)箭頭，記在靠近那個(gè)詞的地方。（當(dāng)然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時(shí)要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。一有空就能想起讀書，并