遼寧省大連市甘井子區(qū)2021年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)

遼寧省大連市甘井子區(qū)2021年小升初語文試卷一、積累與運(yùn)用1．（2021·甘井子）請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在橫線上，要求書寫正確、端正、整潔。摘得桂冠藤蔓攀緣2．（2021·甘井子）看拼音寫詞語。yòuzhìmíngmèijiéránlǐngyù3．（2021·甘井子）請(qǐng)選出加點(diǎn)字讀音正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里（）A．間斷jiàn搜索sō重見天日chóngB．念叨dao徘徊huái空空落落laoC．含糊hu襲擊xí?dú)w心似箭sìD．不禁jìn蒜苗suàn翻箱倒柜dào4．（2021·甘井子）詞語填空，并在橫線上解釋橫線上的字意。萬不得：見微知：5．（2021·甘井子）寫出《湯姆·索亞》中兩個(gè)故事的梗概。（2021·甘井子）閱讀下面語段，回答問題①否則上了中國空間站盡管會(huì)看不懂操作界面與作業(yè)手冊(cè)，還不見得能跟中國航天員溝通。②文章提到，全世界所有的天文與太空科學(xué)愛好者，對(duì)于各種太空科學(xué)影片中使用英文與俄文已相當(dāng)習(xí)慣。③這些有關(guān)全球航天員學(xué)中文的現(xiàn)象，讓許多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲。④6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動(dòng)新興太空語言，外國航天員加緊學(xué)中文”的文章。⑤不過自從中國啟用了空間站之后，許多國家的航天員除了使用原先的英文與俄文之外，早已開始加碼學(xué)習(xí)中文。6．將上面句子排成一段意思連貫的話，按順序?qū)懶蛱?hào)為：。7．第①句中的關(guān)聯(lián)詞語：，應(yīng)改為：。8．第③句的語序有問題，應(yīng)改為：。9．第④句的標(biāo)點(diǎn)：，應(yīng)改為：。10．第⑤句中有一個(gè)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)，詞語：，應(yīng)改為：。11．（2021·甘井子）詩文填空。（1）百囀無人能解，。黃庭堅(jiān)《清平樂》（2）人固有一死，，。司馬遷《史記》（3）聽了好朋友勸你要多讀好書的一席話，你會(huì)引用名言感激地說：“，?！保?），：去來的中間，又怎樣的匆匆呢？朱自清《匆匆》（5）寫出4句抒發(fā)詩人志向的詩句，注意要出自不同的詩：二、閱讀理解（2021·甘井子）閱讀文言文，回答問題。兩小兒辯日（節(jié)選）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！薄Ｒ粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”12．選擇與選文中“為”的意思相同的一項(xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)（）A．為是其智弗若與 B．孰為汝多知乎 C．十兩為一斤13．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)（）A．此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎B．此/不為近者/熱而遠(yuǎn)者/涼乎C．此不為/近者熱而/遠(yuǎn)者涼乎14．判斷下面句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)。①選文語言簡潔，極易被人們理解和接受。（）②選文善于用比喻，語言生動(dòng)形象，頗有說服力。（）③選文中第一個(gè)孩子的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗睦碛蓙碜杂^察；第二個(gè)孩子則沒有觀察。（）④選文中兩個(gè)孩子在證明自己觀點(diǎn)時(shí)都運(yùn)用了對(duì)比的方法。（）（2021·甘井子）閱讀現(xiàn)代文，回答問題?；ㄏ恽倌纤卧娙岁懹卧凇洞寰訒病分杏袃删湓姡骸盎庖u人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴?！被ㄏ愕臐獾娴呐c氣溫有關(guān)嗎？②要回答這個(gè)問題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā)，擴(kuò)散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過是進(jìn)入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)其他環(huán)境因素（如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時(shí)，芳香油分子的擴(kuò)散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快，擴(kuò)散也就越快。當(dāng)然，擴(kuò)散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關(guān)。③園林工作者多有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)氣溫較高時(shí)，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當(dāng)氣溫較低時(shí)，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡。④在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變小，由花朵擴(kuò)散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍，遠(yuǎn)離花朵處，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時(shí)，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。⑤正是因?yàn)闅鉁貙?duì)花香擴(kuò)散有較大的影響，所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低?，F(xiàn)在看來，也頗有些科學(xué)依據(jù)。（選自《知識(shí)就是力量》2004年第7期，有刪改）15．用簡潔的語言概括選文主要內(nèi)容。16．猜想“花氣襲人知驟暖”的意思是，選文在什么地方解釋了這種現(xiàn)象？請(qǐng)?jiān)谠挠貌ɡ司€畫出來。17．選文第③段運(yùn)用了的說明方法，作用是：。18．第②段畫線的地方可不可以刪掉？為什么？19．選文開頭有什么好處？（2021·甘井子）閱讀散文。母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢?、芎迷趷圩有那械哪赣H自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下?、饽赣H最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂的做母親的心吧?。ㄟx文略有改動(dòng)）20．概括寫出選文詳寫的是：；略寫的是：。為什么這樣安排詳略？21．第⑧段中“舐犢之情”的意思是：。第⑧段中“如是者數(shù)次”的意思是：。22．第⑨段中為什么母親會(huì)潸然淚下？23．寫出選文第②段中畫線句子的表達(dá)效果。24．你認(rèn)為第⑨段寫得好在哪兒？為什么？25．文章題目“母親的心”有哪兩層含義？三、作文26．（2021·甘井子）列夫托爾斯泰曾說過：理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。請(qǐng)以《我的理想》為題寫一篇作文。要求：①寫清楚什么事激發(fā)了你的理想，注意運(yùn)用學(xué)過的多種描寫方法，描寫見聞、經(jīng)歷和感受。②語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)別字。③文中不得使用真實(shí)姓名，如果出現(xiàn)人名請(qǐng)用“語文老師”“數(shù)學(xué)老師”等稱呼，同學(xué)請(qǐng)用“明明”“紅紅”“丁丁”等稱呼。④字跡工整；字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】摘得桂冠；藤蔓攀緣【知識(shí)點(diǎn)】字形【解析】【分析】“摘得桂冠”要注意“摘”的書寫，右邊的部分不要寫成“商”，“冠”上面不要加點(diǎn)；“藤蔓攀緣”四個(gè)字筆畫較多，要書寫正確，并且要把字寫得緊湊一些，不要太大。故答案為：摘得桂冠；藤蔓攀緣。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語的正確書寫能力，作答時(shí)要注意認(rèn)真觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，特別注意形近字的區(qū)分，把漢字寫正確。2．【答案】幼稚；明媚；截然；領(lǐng)域【知識(shí)點(diǎn)】拼音；詞形【解析】【分析】“幼稚”的“稚”是禾木旁，不要寫成“錐”；“明媚”注意“媚”的書寫，右邊是“眉”；“截然”注意“截”是半包圍結(jié)構(gòu)；“領(lǐng)域”都是左右結(jié)構(gòu)，“域”注意字的結(jié)構(gòu)，不要漏掉右上角的點(diǎn)。故答案為：幼稚；明媚；截然；領(lǐng)域。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】拼音【解析】【分析】A組中“搜索”應(yīng)讀sōusuǒ；B組中“空空落落”應(yīng)讀kōngkōngluòl(fā)uò；C組中詞語的讀音正確；D組中“翻箱倒柜”應(yīng)讀fānxiāngdǎoguì；故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】已；停止；著；明顯【知識(shí)點(diǎn)】字義；成語【解析】【分析】“萬不得已”是表示無可奈何，不得不如此，“已”是停止的意思；“見微知著”意思是指見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見大、以小見大；“著”的意思是明顯的意思。故答案為：已；停止；著；明顯?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)成語的掌握和重點(diǎn)字意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，結(jié)合平時(shí)對(duì)成語的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行補(bǔ)充完善，對(duì)重點(diǎn)字的意思要結(jié)合成語的意思進(jìn)行把握和作答。5．【答案】半夜墓地探險(xiǎn)；鬼屋尋寶，示例：一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜"，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝基在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏?！局R(shí)點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析】【分析】《湯姆·索亞》是美國作家馬克吐溫的長篇小說；小說主要描寫了湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。文中主要講了“墓地探險(xiǎn)”和“鬼屋尋寶”這兩個(gè)故事，可以結(jié)合自己的閱讀，簡單敘述故事的主要內(nèi)容。故答案為：一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜"，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝基在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合課外閱讀中對(duì)文學(xué)作品的閱讀理解，抓住故事的主要內(nèi)容寫出梗概，進(jìn)行作答。【答案】6．④②⑤①③7．盡管；不僅8．讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。9．“”；《》10．早已；馬上就?！局R(shí)點(diǎn)】語段閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代語段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文語段閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合語段內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。6．閱讀語段中這5句話，根據(jù)句子內(nèi)容，④句應(yīng)該是第一句，從臺(tái)媒的一篇文章談起“外國宇航員的學(xué)習(xí)中文熱”，②句應(yīng)該是第二句，簡要明說了臺(tái)媒文章的主要內(nèi)容；⑤句是第三句從宇航員最早的學(xué)習(xí)“英文和俄文”過渡到學(xué)習(xí)中文；①句是第四句，說明了宇航員為什么要學(xué)習(xí)中文；③句是最后一句，說明這一現(xiàn)象讓海內(nèi)外華人感到無比自豪。根據(jù)以上分析，可以進(jìn)行作答排序。

故答案為：④②⑤①③。7．“否則上了中國空間站盡管會(huì)看不懂操作界面與作業(yè)手冊(cè)，還不見得能跟中國航天員溝通?！边@句話中后面的部分是在前面意思基礎(chǔ)上更進(jìn)一層，應(yīng)該是用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。

故答案為：盡管；不僅。8．“許多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲”這句話中，“大陸”和“海外”只有一個(gè)，不能用“許多”進(jìn)行修飾，應(yīng)該為“大陸和海外許多華人”。

故答案為：讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。9．“6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動(dòng)新興太空語言，外國航天員加緊學(xué)中文”的文章?！边@句中文章的標(biāo)題，不能用引號(hào)，而應(yīng)該用書名號(hào)。

故答案為：“”；《》。10．“早已”與前面的“不過自從中國啟用了空間站之后”這句意思矛盾，應(yīng)該給“馬上”。

故答案為：早已；馬上就。11．【答案】（1）因風(fēng)飛過薔薇（2）或重于泰山；或輕于鴻毛（3）聽君一席話；勝讀十年書（4）去的盡管去了；來的盡管來著（5）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。【知識(shí)點(diǎn)】課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】（1）“百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”描寫的是黃鸝的叫聲；（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思是人總會(huì)死，但有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕；（3）題目中是對(duì)聽了別人的勸告讀書的話的回答，可以用“聽君一席話，勝讀十年書”來回答；（4）“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寫出了作者是對(duì)時(shí)光流失的無奈和嘆息。（5）描寫立志的詩句有很多，可以結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行作答。故答案為：（1）因風(fēng)飛過薔薇；（2）或重于泰山，或輕于鴻毛；（3）聽君一席話，勝讀十年書；（4）去的盡管去了，來的盡管來著；（5）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?2．C13．A14．①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確【知識(shí)點(diǎn)】文言文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)文言文作品句的閱讀理解能力，也涉及表達(dá)的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)短文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。12．“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”這句話中“為”的意思是“就是”的意思；A項(xiàng)中“為”是因?yàn)榈囊馑?；B項(xiàng)中“為”認(rèn)為的意思；C項(xiàng)中“為”是“是”的意思。

故答案為：C。13．“此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”意思是這不是離著近就覺得熱，離得遠(yuǎn)就覺得涼嗎？根據(jù)句子意思，可以對(duì)句子停頓做出選擇。

故答案為：A；14．短文用小故事，說明了深刻的道理，因此①是正確的；“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”和“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”這兩個(gè)句子是比喻句，生動(dòng)形象有說服力。③文中第一個(gè)孩子是從視覺的角度進(jìn)行判斷說明，第二個(gè)孩子是從身體的對(duì)溫度的感覺進(jìn)行判斷；他們的的話都是有道理的，只是看待問題的角度不同而已，因此③是錯(cuò)誤的；文中兩個(gè)孩子為了說明自己的觀點(diǎn)，都用“日初時(shí)”和“日中時(shí)”進(jìn)行了對(duì)比，所以④是正確的。

故答案為：①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確【答案】15．當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。16．花香撲面而來就知道天氣突然變暖和了。一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。17．舉例子；具體說明當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。18．不可以，括號(hào)里的內(nèi)容解釋說明了“其他環(huán)境因素”包含哪些方面，使說明語言更準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。19．引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體?！局R(shí)點(diǎn)】說明文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。15．閱讀短文可以知道，這段文字主要講述了花香的來源，以及影響花香的因素，其中最主要的因素就是氣溫的影響。

故答案為：當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。16．“花氣襲人知驟暖”當(dāng)花朵的香味濃郁撲鼻的時(shí)候，就讓人知道天氣一下子變暖了。短文第四段中，用大量的篇幅解釋了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

故答案為：花香撲面而來就知道天氣突然變暖和了。一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。17．短文第三段主要是用作比較的說明方法，說明在氣溫較高和氣溫較低時(shí)，花香傳播遠(yuǎn)近的變化。

故答案為：作比較；說明當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。18．括號(hào)里的詞語主要是對(duì)“其他環(huán)境因素”進(jìn)行備注說明，是不能刪除的，因?yàn)檫@樣寫體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)、準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。

故答案為：不可以，括號(hào)里的內(nèi)容解釋說明了“其他環(huán)境因素”包含哪些方面，使說明語言更準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。19．短文開頭用陸游的詩句巧妙地引入“花香與氣溫的變化”這個(gè)話題，顯得清新自然，而又富有文學(xué)氣息，同時(shí)又對(duì)文章的結(jié)論起到了“佐證”的作用，實(shí)在是巧妙至極。

故答案為：引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。【答案】20．母親為“我”撈螃蟹；照顧生病的“我”；使文章內(nèi)容詳略得當(dāng)，突出了文章的中心——母愛的真誠和偉大21．母牛舐小牛表示關(guān)愛，也指父母對(duì)孩子的感情。文中指母親對(duì)“我”的疼愛。；像這樣很多次，文中指母親思忖了很久，把螃蟹拿起放下很多次22．為自己不能滿足病愈兒子的要求而愧疚。又有為能放了母蟹而釋然，也有由母蟹想到的天下母親的愛子之心的感動(dòng)。23．這是對(duì)母親的外貌描寫，既寫出了母親的憔悴和瘦弱，又表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。24．第⑨段中的描寫十分精妙。該段運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，但又不忍心抓走母螃蟹，體現(xiàn)了母親的善良。25．一是母親的愛子之心，二是母親對(duì)天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心?！局R(shí)點(diǎn)】散文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．閱讀短文可以知道，短文詳細(xì)寫了母親為生病的“我”到村外的溪流里去“撈螃蟹”的過程，略寫了母親對(duì)“我”的照顧，這樣使文章的中心主題更加突出，詳略得當(dāng)，張揚(yáng)了偉大的母愛。

故答案為：母親為“我”撈螃蟹；照顧生病的“我”；使文章內(nèi)容詳略得當(dāng)，突出了文章的中心——母愛的真誠和偉大。21．“舔犢之情”指像老牛舔小牛一樣，形容父母對(duì)子女關(guān)心、疼愛的感情非常深。文中指母親為了照顧生病的“我”，不顧溪水的冰涼到村外的溪水中給我“撈螃蟹”；“如是者數(shù)次”意思是母親一遍一遍的把螃蟹撈起又放下，又撈起又放下......，像這樣的行為進(jìn)行了很多次。

故答案為：母牛舐小牛表示關(guān)愛，也指父母對(duì)孩子的感情。文中指母親對(duì)“我”的疼愛。像這樣很多次，文中指母親思忖了很久，把螃蟹拿起放下很多次22．“潸然淚下”體現(xiàn)了母親心中的矛盾和愧疚，一方面想要抓了母蟹滿足自己病愈的兒子的愿望，另一方面又不忍心傷害要哺育幼蟹的母蟹，最終母親的善良讓母親放棄了母蟹。

故答案為：為自己不能滿足病愈兒子的要求而愧疚。又有為能放了母蟹而釋然，也有由母蟹想到的天下母親的愛子之心的感動(dòng)。23．劃線的這個(gè)句子，通過“憔悴”、“瘦弱”這兩個(gè)詞可以看出主要寫了母親的外貌和神態(tài)，寫出了母親為了照顧重病的我心力交瘁，表現(xiàn)了母愛的偉大。

故答案為：這是對(duì)母親的外貌描寫，既寫出了母親的憔悴和瘦弱，又表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。24．這一段通過對(duì)母親話的轉(zhuǎn)述，寫出了母親內(nèi)心的復(fù)雜變化和心理活動(dòng)，寫得生動(dòng)感人，蕩人心魄。運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫、心理描寫，寫出了母親的善良與偉大。

故答案為：第⑨段中的描寫十分精妙。該段運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，但又不忍心抓走母螃蟹，體現(xiàn)了母親的善良。25．“母親的心”包含著豐富的內(nèi)含，既有作為母親對(duì)自己孩子的“舔犢之情”，更有作為母親的善良與博愛，對(duì)天下其他孩子的疼愛和對(duì)其他母親的理解。

故答案為：一是母親的愛子之心，二是母親對(duì)天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心。26．【答案】范文：我的理想理想是人生導(dǎo)航的燈塔。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是筑造一個(gè)堅(jiān)固的巢穴；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……正是因?yàn)橛辛死硐?，人們才?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的美術(shù)老師。我長大想當(dāng)一名美術(shù)老師，這個(gè)想法是在星期四的美術(shù)課上產(chǎn)生的。上美術(shù)課時(shí)，老師要我們仿照書上畫一個(gè)少先隊(duì)員。我認(rèn)真地觀察書上的圖畫之后，就拿起筆全神貫注地畫起來，先仔細(xì)鉤勒出他的頭部、身子的輪廓，然后畫上眼睛、鼻子和嘴巴，還有飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，再畫一些細(xì)小的地方，最后，用筆把輪廓線描粗，再稍稍修改一下，一個(gè)精精神神的少先隊(duì)員就出現(xiàn)在我的面前。我的同座在一旁贊嘆道：“哇！如同真的一樣，太棒了?！苯新曮@動(dòng)了其他的同學(xué)，同學(xué)們一下子圍攏過來，都搶著要看，同學(xué)們都嘖嘖稱贊：“太像了！明明能夠當(dāng)美術(shù)老師了。”得到大家的稱贊我心里美滋滋的，對(duì)！長大了我就當(dāng)美術(shù)老師。如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授美術(shù)知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情?。‘?dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”，一定把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一節(jié)美術(shù)課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……【知識(shí)點(diǎn)】敘事類作文【解析】【分析】題目要求以《我的理想》為題進(jìn)行寫作。作答時(shí)要首先想清楚自己的理想是什么，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，寫出自己內(nèi)心的觸動(dòng)和感受。同時(shí)要注意運(yùn)用多種描寫方法，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，書寫工整，語句通順。故答案為：我的理想

理想是人生導(dǎo)航的燈塔。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是筑造一個(gè)堅(jiān)固的巢穴；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……正是因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的美術(shù)老師。

我長大想當(dāng)一名美術(shù)老師，這個(gè)想法是在星期四的美術(shù)課上產(chǎn)生的。上美術(shù)課時(shí)，老師要我們仿照書上畫一個(gè)少先隊(duì)員。我認(rèn)真地觀察書上的圖畫之后，就拿起筆全神貫注地畫起來，先仔細(xì)鉤勒出他的頭部、身子的輪廓，然后畫上眼睛、鼻子和嘴巴，還有飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，再畫一些細(xì)小的地方，最后，用筆把輪廓線描粗，再稍稍修改一下，一個(gè)精精神神的少先隊(duì)員就出現(xiàn)在我的面前。我的同座在一旁贊嘆道：“哇！如同真的一樣，太棒了?！苯新曮@動(dòng)了其他的同學(xué)，同學(xué)們一下子圍攏過來，都搶著要看，同學(xué)們都嘖嘖稱贊：“太像了！明明能夠當(dāng)美術(shù)老師了。”得到大家的稱贊我心里美滋滋的，對(duì)！長大了我就當(dāng)美術(shù)老師。

如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授美術(shù)知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情?。‘?dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”，一定把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。

我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一節(jié)美術(shù)課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作答時(shí)要圍繞題目要求，緊緊抓住“我的理想”來寫，結(jié)合自己的生活積累和閱讀思考，確定要寫的主要內(nèi)容，寫作時(shí)要中心突出，語句通順，杜絕錯(cuò)別字。遼寧省大連市甘井子區(qū)2021年小升初語文試卷一、積累與運(yùn)用1．（2021·甘井子）請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在橫線上，要求書寫正確、端正、整潔。摘得桂冠藤蔓攀緣【答案】摘得桂冠；藤蔓攀緣【知識(shí)點(diǎn)】字形【解析】【分析】“摘得桂冠”要注意“摘”的書寫，右邊的部分不要寫成“商”，“冠”上面不要加點(diǎn)；“藤蔓攀緣”四個(gè)字筆畫較多，要書寫正確，并且要把字寫得緊湊一些，不要太大。故答案為：摘得桂冠；藤蔓攀緣?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語的正確書寫能力，作答時(shí)要注意認(rèn)真觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫，特別注意形近字的區(qū)分，把漢字寫正確。2．（2021·甘井子）看拼音寫詞語。yòuzhìmíngmèijiéránlǐngyù【答案】幼稚；明媚；截然；領(lǐng)域【知識(shí)點(diǎn)】拼音；詞形【解析】【分析】“幼稚”的“稚”是禾木旁，不要寫成“錐”；“明媚”注意“媚”的書寫，右邊是“眉”；“截然”注意“截”是半包圍結(jié)構(gòu)；“領(lǐng)域”都是左右結(jié)構(gòu)，“域”注意字的結(jié)構(gòu)，不要漏掉右上角的點(diǎn)。故答案為：幼稚；明媚；截然；領(lǐng)域?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．（2021·甘井子）請(qǐng)選出加點(diǎn)字讀音正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里（）A．間斷jiàn搜索sō重見天日chóngB．念叨dao徘徊huái空空落落laoC．含糊hu襲擊xí?dú)w心似箭sìD．不禁jìn蒜苗suàn翻箱倒柜dào【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】拼音【解析】【分析】A組中“搜索”應(yīng)讀sōusuǒ；B組中“空空落落”應(yīng)讀kōngkōngluòl(fā)uò；C組中詞語的讀音正確；D組中“翻箱倒柜”應(yīng)讀fānxiāngdǎoguì；故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．（2021·甘井子）詞語填空，并在橫線上解釋橫線上的字意。萬不得：見微知：【答案】已；停止；著；明顯【知識(shí)點(diǎn)】字義；成語【解析】【分析】“萬不得已”是表示無可奈何，不得不如此，“已”是停止的意思；“見微知著”意思是指見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。比喻小中見大、以小見大；“著”的意思是明顯的意思。故答案為：已；停止；著；明顯。【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)成語的掌握和重點(diǎn)字意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，結(jié)合平時(shí)對(duì)成語的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行補(bǔ)充完善，對(duì)重點(diǎn)字的意思要結(jié)合成語的意思進(jìn)行把握和作答。5．（2021·甘井子）寫出《湯姆·索亞》中兩個(gè)故事的梗概。【答案】半夜墓地探險(xiǎn)；鬼屋尋寶，示例：一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜"，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝基在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏?！局R(shí)點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析】【分析】《湯姆·索亞》是美國作家馬克吐溫的長篇小說；小說主要描寫了湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。文中主要講了“墓地探險(xiǎn)”和“鬼屋尋寶”這兩個(gè)故事，可以結(jié)合自己的閱讀，簡單敘述故事的主要內(nèi)容。故答案為：一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜"，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝基在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合課外閱讀中對(duì)文學(xué)作品的閱讀理解，抓住故事的主要內(nèi)容寫出梗概，進(jìn)行作答。（2021·甘井子）閱讀下面語段，回答問題①否則上了中國空間站盡管會(huì)看不懂操作界面與作業(yè)手冊(cè)，還不見得能跟中國航天員溝通。②文章提到，全世界所有的天文與太空科學(xué)愛好者，對(duì)于各種太空科學(xué)影片中使用英文與俄文已相當(dāng)習(xí)慣。③這些有關(guān)全球航天員學(xué)中文的現(xiàn)象，讓許多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲。④6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動(dòng)新興太空語言，外國航天員加緊學(xué)中文”的文章。⑤不過自從中國啟用了空間站之后，許多國家的航天員除了使用原先的英文與俄文之外，早已開始加碼學(xué)習(xí)中文。6．將上面句子排成一段意思連貫的話，按順序?qū)懶蛱?hào)為：。7．第①句中的關(guān)聯(lián)詞語：，應(yīng)改為：。8．第③句的語序有問題，應(yīng)改為：。9．第④句的標(biāo)點(diǎn)：，應(yīng)改為：。10．第⑤句中有一個(gè)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)，詞語：，應(yīng)改為：?！敬鸢浮?．④②⑤①③7．盡管；不僅8．讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。9．“”；《》10．早已；馬上就。【知識(shí)點(diǎn)】語段閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代語段閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文語段閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合語段內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。6．閱讀語段中這5句話，根據(jù)句子內(nèi)容，④句應(yīng)該是第一句，從臺(tái)媒的一篇文章談起“外國宇航員的學(xué)習(xí)中文熱”，②句應(yīng)該是第二句，簡要明說了臺(tái)媒文章的主要內(nèi)容；⑤句是第三句從宇航員最早的學(xué)習(xí)“英文和俄文”過渡到學(xué)習(xí)中文；①句是第四句，說明了宇航員為什么要學(xué)習(xí)中文；③句是最后一句，說明這一現(xiàn)象讓海內(nèi)外華人感到無比自豪。根據(jù)以上分析，可以進(jìn)行作答排序。

故答案為：④②⑤①③。7．“否則上了中國空間站盡管會(huì)看不懂操作界面與作業(yè)手冊(cè)，還不見得能跟中國航天員溝通?！边@句話中后面的部分是在前面意思基礎(chǔ)上更進(jìn)一層，應(yīng)該是用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。

故答案為：盡管；不僅。8．“許多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲”這句話中，“大陸”和“海外”只有一個(gè)，不能用“許多”進(jìn)行修飾，應(yīng)該為“大陸和海外許多華人”。

故答案為：讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。9．“6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動(dòng)新興太空語言，外國航天員加緊學(xué)中文”的文章?！边@句中文章的標(biāo)題，不能用引號(hào)，而應(yīng)該用書名號(hào)。

故答案為：“”；《》。10．“早已”與前面的“不過自從中國啟用了空間站之后”這句意思矛盾，應(yīng)該給“馬上”。

故答案為：早已；馬上就。11．（2021·甘井子）詩文填空。（1）百囀無人能解，。黃庭堅(jiān)《清平樂》（2）人固有一死，，。司馬遷《史記》（3）聽了好朋友勸你要多讀好書的一席話，你會(huì)引用名言感激地說：“，。”（4），：去來的中間，又怎樣的匆匆呢？朱自清《匆匆》（5）寫出4句抒發(fā)詩人志向的詩句，注意要出自不同的詩：【答案】（1）因風(fēng)飛過薔薇（2）或重于泰山；或輕于鴻毛（3）聽君一席話；勝讀十年書（4）去的盡管去了；來的盡管來著（5）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！局R(shí)點(diǎn)】課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】（1）“百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”描寫的是黃鸝的叫聲；（2）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思是人總會(huì)死，但有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕；（3）題目中是對(duì)聽了別人的勸告讀書的話的回答，可以用“聽君一席話，勝讀十年書”來回答；（4）“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寫出了作者是對(duì)時(shí)光流失的無奈和嘆息。（5）描寫立志的詩句有很多，可以結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行作答。故答案為：（1）因風(fēng)飛過薔薇；（2）或重于泰山，或輕于鴻毛；（3）聽君一席話，勝讀十年書；（4）去的盡管去了，來的盡管來著；（5）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。二、閱讀理解（2021·甘井子）閱讀文言文，回答問題。兩小兒辯日（節(jié)選）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！薄Ｒ粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”12．選擇與選文中“為”的意思相同的一項(xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)（）A．為是其智弗若與 B．孰為汝多知乎 C．十兩為一斤13．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)（）A．此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎B．此/不為近者/熱而遠(yuǎn)者/涼乎C．此不為/近者熱而/遠(yuǎn)者涼乎14．判斷下面句子內(nèi)容的對(duì)錯(cuò)。①選文語言簡潔，極易被人們理解和接受。（）②選文善于用比喻，語言生動(dòng)形象，頗有說服力。（）③選文中第一個(gè)孩子的觀點(diǎn)正確，因?yàn)樗睦碛蓙碜杂^察；第二個(gè)孩子則沒有觀察。（）④選文中兩個(gè)孩子在證明自己觀點(diǎn)時(shí)都運(yùn)用了對(duì)比的方法。（）【答案】12．C13．A14．①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確【知識(shí)點(diǎn)】文言文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)文言文作品句的閱讀理解能力，也涉及表達(dá)的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)短文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。12．“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”這句話中“為”的意思是“就是”的意思；A項(xiàng)中“為”是因?yàn)榈囊馑?；B項(xiàng)中“為”認(rèn)為的意思；C項(xiàng)中“為”是“是”的意思。

故答案為：C。13．“此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎”意思是這不是離著近就覺得熱，離得遠(yuǎn)就覺得涼嗎？根據(jù)句子意思，可以對(duì)句子停頓做出選擇。

故答案為：A；14．短文用小故事，說明了深刻的道理，因此①是正確的；“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”和“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”這兩個(gè)句子是比喻句，生動(dòng)形象有說服力。③文中第一個(gè)孩子是從視覺的角度進(jìn)行判斷說明，第二個(gè)孩子是從身體的對(duì)溫度的感覺進(jìn)行判斷；他們的的話都是有道理的，只是看待問題的角度不同而已，因此③是錯(cuò)誤的；文中兩個(gè)孩子為了說明自己的觀點(diǎn)，都用“日初時(shí)”和“日中時(shí)”進(jìn)行了對(duì)比，所以④是正確的。

故答案為：①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確（2021·甘井子）閱讀現(xiàn)代文，回答問題?；ㄏ恽倌纤卧娙岁懹卧凇洞寰訒病分杏袃删湓姡骸盎庖u人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。”花香的濃淡，真的與氣溫有關(guān)嗎？②要回答這個(gè)問題，先得弄清“花香”是怎么回事。原來，在大多數(shù)花卉的花瓣里，有一種油細(xì)胞，能不斷分泌出有香味的芳香油。這種芳香油易揮發(fā)，擴(kuò)散到空氣中的芳香油分子，刺激人的嗅覺器官產(chǎn)生芳香的感覺，這就是花香。所謂的香氣濃淡，不過是進(jìn)入人鼻孔中芳香油分子的多少罷了。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)其他環(huán)境因素（如風(fēng)力、濕度、空氣懸浮物）完全相同時(shí)，芳香油分子的擴(kuò)散快慢主要受氣溫影響。氣溫越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快，擴(kuò)散也就越快。當(dāng)然，擴(kuò)散快慢還與花卉本身（即花卉品種）的芳香油分子密度有關(guān)。③園林工作者多有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)氣溫較高時(shí)，隨處都可聞到花香，而且香氣較濃；而當(dāng)氣溫較低時(shí)，則只能在花的附近才能聞到花香，香氣也比較淡。④在低溫?zé)o風(fēng)的天氣里，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度變小，由花朵擴(kuò)散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周圍，遠(yuǎn)離花朵處，芳香油分子的密度較小，幾乎聞不到什么香氣；只有靠近花朵，才能聞到花香。而在陽光艷麗、大氣溫暖甚至炎熱之時(shí)，一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。⑤正是因?yàn)闅鉁貙?duì)花香擴(kuò)散有較大的影響，所以古人常常用花香的濃淡來判斷氣溫的高低?，F(xiàn)在看來，也頗有些科學(xué)依據(jù)。（選自《知識(shí)就是力量》2004年第7期，有刪改）15．用簡潔的語言概括選文主要內(nèi)容。16．猜想“花氣襲人知驟暖”的意思是，選文在什么地方解釋了這種現(xiàn)象？請(qǐng)?jiān)谠挠貌ɡ司€畫出來。17．選文第③段運(yùn)用了的說明方法，作用是：。18．第②段畫線的地方可不可以刪掉？為什么？19．選文開頭有什么好處？【答案】15．當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。16．花香撲面而來就知道天氣突然變暖和了。一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。17．舉例子；具體說明當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。18．不可以，括號(hào)里的內(nèi)容解釋說明了“其他環(huán)境因素”包含哪些方面，使說明語言更準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。19．引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。【知識(shí)點(diǎn)】說明文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。15．閱讀短文可以知道，這段文字主要講述了花香的來源，以及影響花香的因素，其中最主要的因素就是氣溫的影響。

故答案為：當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。16．“花氣襲人知驟暖”當(dāng)花朵的香味濃郁撲鼻的時(shí)候，就讓人知道天氣一下子變暖了。短文第四段中，用大量的篇幅解釋了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

故答案為：花香撲面而來就知道天氣突然變暖和了。一方面，較高的氣溫加快了芳香油分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使其擴(kuò)散加快；另一方面，花卉附近地面受熱輻射后，近地層空氣很快增溫，熱空氣上升，冷空氣又來補(bǔ)充，循環(huán)氣流不斷將花卉附近的芳香油分子帶走，使得附近的芳香油密度減小，這就進(jìn)一步加快了花卉對(duì)芳香油的分泌揮發(fā)，花的香氣更濃，擴(kuò)散得也更遠(yuǎn)，產(chǎn)生出花香濃郁、香氣襲人的感覺。17．短文第三段主要是用作比較的說明方法，說明在氣溫較高和氣溫較低時(shí)，花香傳播遠(yuǎn)近的變化。

故答案為：作比較；說明當(dāng)其他環(huán)境因素完全相同時(shí)，花香的濃淡主要受氣溫影響。18．括號(hào)里的詞語主要是對(duì)“其他環(huán)境因素”進(jìn)行備注說明，是不能刪除的，因?yàn)檫@樣寫體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)、準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。

故答案為：不可以，括號(hào)里的內(nèi)容解釋說明了“其他環(huán)境因素”包含哪些方面，使說明語言更準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。19．短文開頭用陸游的詩句巧妙地引入“花香與氣溫的變化”這個(gè)話題，顯得清新自然，而又富有文學(xué)氣息，同時(shí)又對(duì)文章的結(jié)論起到了“佐證”的作用，實(shí)在是巧妙至極。

故答案為：引用古人發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，使文章有說服力，引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩；另外，開篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，與結(jié)尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。（2021·甘井子）閱讀散文。母親的心①熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬，我終于從一場大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好，仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。③久病初愈的我沒胃口，家人總會(huì)變著法子哄我吃飯。那一天，我告訴母親，很想吃螃蟹，卻讓家人犯了難：在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村，怎么可能買得到螃蟹呢！④好在愛子心切的母親自有她的法子，她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯(cuò)的溪流，六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭，可以找得到螃蟹。可是，在溪水還寒冽的春天，螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。⑤母親不死心，沿著溪流一路上行，在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著。春天的溪水冰涼徹骨，卻凍不住她心里涌動(dòng)的希望。⑥或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧，在母親雙手腫脹發(fā)抖，幾近絕望的時(shí)候，她終于發(fā)現(xiàn)了一只個(gè)頭肥大的螃蟹，正在一塊大石頭下面遲緩地爬動(dòng)著。⑦母親的驚喜可想而知，她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹，可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹，母親的手卻止不住顫抖！因?yàn)槟鞘且恢荒感?，它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹，有的還爬到了母親的手背上……⑧母親思忖了很久，把螃蟹又輕輕地放回了水里，可是剛放下，她又想起什么似的，趕緊再一次撈起了螃蟹，如是者數(shù)次。在那個(gè)春寒料峭的日子里，一向堅(jiān)強(qiáng)能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇吧！在抓起與放下的動(dòng)作的重復(fù)間，她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。⑨這個(gè)經(jīng)過，我并沒有親眼看到，是母親回來后坐在我床頭，撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的。母親說，最后一次她干脆咬咬牙，閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍，甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?？墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲，最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣，再一次跑回到溪邊。放下母蟹的那一剎那，她潸然淚下?、饽赣H最終是空著手回家的，在那個(gè)還帶著寒意的春日里，母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上，望著那不停地歡快前行的溪流，她止不住放聲大哭。母親擦著眼睛說，她并沒有后悔放了那只母蟹，因?yàn)樗彩且晃荒赣H，天底下所有母親的心是一樣的。?窗外是涌動(dòng)的暮色，借著昏暗的燈光，我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔，心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。?那是多么不幸而又幸運(yùn)的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母親，這世上也只有母親才能最懂的做母親的心吧?。ㄟx文略有改動(dòng)）20．概括寫出選文詳寫的是：；略寫的是：。為什么這樣安排詳略？21．第⑧段中“舐犢之情”的意思是：。第⑧段中“如是者數(shù)次”的意思是：。22．第⑨段中為什么母親會(huì)潸然淚下？23．寫出選文第②段中畫線句子的表達(dá)效果。24．你認(rèn)為第⑨段寫得好在哪兒？為什么？25．文章題目“母親的心”有哪兩層含義？【答案】20．母親為“我”撈螃蟹；照顧生病的“我”；使文章內(nèi)容詳略得當(dāng)，突出了文章的中心——母愛的真誠和偉大21．母牛舐小牛表示關(guān)愛，也指父母對(duì)孩子的感情。文中指母親對(duì)“我”的疼愛。；像這樣很多次，文中指母親思忖了很久，把螃蟹拿起放下很多次22．為自己不能滿足病愈兒子的要求而愧疚。又有為能放了母蟹而釋然，也有由母蟹想到的天下母親的愛子之心的感動(dòng)。23．這是對(duì)母親的外貌描寫，既寫出了母親的憔悴和瘦弱，又表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激之情。24．第⑨段中的描寫十分精妙。該段運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，生動(dòng)形象地寫出了母親既想滿足孩子吃螃蟹的愿望，但又不忍心抓走母螃蟹，體現(xiàn)了母親的善良。25．一是母親的愛子之心，二是母親對(duì)天下所有母親愛子情懷的理解、體諒之心?！局R(shí)點(diǎn)】散文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．閱讀短文可以知道，短文詳細(xì)寫了母親為生病的“我”到村外的溪流里去“撈螃蟹”的過程，略寫了母親對(duì)“我”的照顧，這樣使文章的中心主題更加突出，詳略得當(dāng)，張揚(yáng)了偉大的