2024-2025學年度青海省部分名校高一第一學期期末教學質量聯(lián)合檢測歷史試題

第頁，共頁高一歷史考試本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》（上）前19課。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．圖1所示為安徽凌家灘遺址中的文物（部分），該遺址總面積160萬平方米。在這個遺址里有大型的祭壇、氏族墓地、祭祀坑，還出土了很多精美的玉禮器和只有上層才能使用的鼉鼓這反映出圖1A.社會分工的初步發(fā)展狀況B.社會等級分化的明顯跡象C.氏族成員的平等協(xié)作關系D.早期國家形態(tài)的基本特征2．春秋時期，隨著鐵農具和牛耕的使用，大量荒地被開墾，私田數(shù)量增加。一些貴族為了增加收入，開始改變剝削方式，將土地出租給勞動者耕種。這一變化A.標志著封建制度的確立B.促進了井田制的瓦解C.導致了自耕農經(jīng)濟衰退D.加劇了諸侯間的紛爭3．秦統(tǒng)一了中國，也統(tǒng)一了貨幣。秦規(guī)定黃金為上幣，單位“鎰”（合20兩或24兩）；銅為下幣，單位“半兩”，并將半兩錢推行到全國。這些舉措A.加強了政府對經(jīng)濟的控制B.造成貨幣市場競爭激烈C.使貴族壟斷了貨幣的發(fā)行D.讓百姓貨幣使用更復雜4．漢代樂府詩《東門行》中的詩句“出東門，不顧歸。來入門，悵欲悲。盎中無斗米儲，還視架上無懸衣。拔劍東門去，舍中兒母牽衣啼”，描寫了一個城市貧民為貧困所迫，鋌而走險的故事。這表明樂府詩的寫作風格是A.質樸寫實B.夸張荒誕C.委婉含蓄D.高雅華麗5．大業(yè)元年（605年），隋煬帝詔令：“及學業(yè)才能，一藝可取，咸宜訪采，將身入朝”“十步之內，必有芳草，四海之中，豈無奇秀！”隋煬帝這些詔令A.是為了抑制門閥勢力B.開啟了科舉制度第一步C.旨在宣揚儒學優(yōu)越性D.意在招攬各類有才之人6．唐代《貸契》規(guī)定：“借貸之利、還期及違約之措，皆有明規(guī)，若期至未還，則加息?！苯枵吲c貸者之責，清晰分明，不得有違。據(jù)此可知，當時A.商業(yè)秩序混亂不堪B.政府注重規(guī)范商業(yè)行為C.商業(yè)信用體系完備D.重農抑商政策有所放松7．圖2所示為一部古代著作的封面。以下相關說法最可能正確的是，該著作A.較詳細地記載了當時的火藥配方B.為中國最早的醫(yī)學教科書C.總結了歷代和當時的醫(yī)藥學成果D.是最早由國家頒行的藥典8．唐代，尚書省分掌吏、戶、禮、兵、刑、工六部，掌握行政、財政、司法、儀禮等大權。至宋代，對于官吏的選用，另設審官院，“注授皆出中書，不復由吏部”，戶部則歸于三司。這樣，行政權歸于政事堂，財政權移歸三司。這些變化表明，宋代A.強化集權有利無害B.機構臃腫效率低下C.權力分散皇權加強D.官制混亂國力衰退9．《宋史·食貨志》記載，茶鹽榷酤，歲入緡錢可達七百八十一萬三千一百，而茶稅可達四十九萬八千六百。這可用于說明，當時A.茶稅成為政府財政重要來源B.鹽業(yè)在經(jīng)濟中的地位下降C.商業(yè)繁榮導致稅收種類繁多D.榷酤的收入超過茶鹽總和10．西夏建國后的十多年中，元昊建立了一套文武班官僚系統(tǒng)，包括中書，樞密，三司，御史臺，開封府，翊衛(wèi)司，官計司，受納司，農田司，群牧司，飛龍院，磨勘司，文思院，蕃學，漢學等部門。這反映出西夏A.官僚機構分工明確B.進一步強化了中央集權C.采用北宋官僚制度D.官僚系統(tǒng)注重軍事為主11．有學者指出，元朝并沒有就“四等人制”作過明確和系統(tǒng)的規(guī)定，“四等人制”只是一個籠統(tǒng)的原則，并非剛性規(guī)定。學者還認為將“四等人制”稱為“四圈人制”會更恰當一些，但不管是“四等人制”還是“四圈人制”，元朝都沒有作出相應規(guī)定。該學者意在強調，元朝A.實行嚴格種族政策B.制度名稱較為靈活C.等級劃分彈性較大D.制度規(guī)定雜亂無章12．《明史》記載，孝宗時（劉）健與李東陽、謝遷俱在內閣，“三人同心輔政，竭情盡慮，知無不言。（孝宗）初或有從有不從，既乃益見信，所奏請無不納，呼為先生而不名”。這反映出，明孝宗時A.內閣大臣品秩得到提高B.帝王虛心納諫受到了好評C.君主專制受到內閣制約D.內閣對朝政影響有所增強13．表1所示為清朝順治、雍正時期的邊疆政策。這可以說明，清政府表1時間政策1648年清廷首次明確提出投誠土司“準與照舊襲封”，在清廷的招撫政策下，邊地土司紛紛前來歸附1652年封授達賴喇嘛為藏傳佛教的宗教領袖，固始汗為西藏的地方領袖，依托蒙藏聯(lián)合政權統(tǒng)治西藏1726年大規(guī)模改土歸流前，清廷對主動歸附的西南土司均予以接納，土司制度成了清朝治理西南邊疆地區(qū)的一項基本制度A.邊疆政策始終保持穩(wěn)定不變B.積極探索邊疆治理有效方式C.邊疆治理主要靠宗教來維系D.忽視邊疆地區(qū)土司實際需求14．中法戰(zhàn)爭后不久，左宗棠建議朝廷改變對外策略，并舉例說明，如“德國欲開拓市場，（中國可）提供其場地、資源。若中國有事，則德須助力中國應對，工業(yè)技術尤為重要，并與議定若何酬謝之法”。據(jù)此可推知，左宗棠A.救國主張難以實現(xiàn)B.具有濃厚的主權思想C.是歐洲強國代言人D.發(fā)動了晚清洋務運動15．康有為主張“凡能創(chuàng)新法、制新器者，許其專利；他人仿效，罪而罰之”。他認為新學新藝“雖公共之資，實亦啟智者之?！?，應當鼓勵私人研習推廣。康有為的這些主張A.推動了戊戌變法的成功B.維護了封建貴族的利益C.引發(fā)守舊派的強烈反對D.順應了時代發(fā)展的潮流16.1915年9月，新文化運動開始，它的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟、政治、思想文化諸因素綜合作用的產物，也是近代中國經(jīng)歷長期的物質、思想準備的基礎上的必然結果。這里的“思想準備”包括①太平天國領導人的“拜上帝”主張②洋務運動開啟西學東漸新思路③戊戌變法傳播資產階級新思想④辛亥革命后封建思想全面復辟A.①②B.②③C.①④D.③④二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一春秋戰(zhàn)國時期，私學興起，打破了“學在官府”的局面?？鬃优d辦私學，主張“有教無類”，招收不同出身的學生。據(jù)《史記》記載：“孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人?！敝T子百家也紛紛著書立說，聚徒講學，形成了百家爭鳴的文化繁榮局面。-摘編自張仁忠《中國古代史》材料二（漢）昭帝時舉賢良文學，增博士弟子員滿百人，宣帝末增倍之。（漢）元帝好儒，能通一經(jīng)者皆復。數(shù)年，以用度不足，更為設員千人，郡國置《五經(jīng)》百石卒史。（漢）成帝末，或言孔子布衣養(yǎng)徒三千人，今天子太學弟子少，于是增弟子員三千人。歲余，復如故。-摘編自［東漢］班固《漢書·儒林傳》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴形成的背景。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析儒家學說在漢代得以發(fā)展的表現(xiàn)。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一武周天授二年（691年），朝廷對關中地區(qū)州府進行了調整，其中“雍州并所析州、同州、太州，并通入畿內”，雍州的地域范圍有所縮減，而同州則與岐州和華州構成了新的三輔州。隨后武則天對東都洛陽附近州府亦進行了調整：以洛東鄭州、汴州，南汝州、許州，西陜州、虢州，北懷州、澤州、潞州，東北衛(wèi)州，西北蒲州為王畿；內鄭州、汴州、許州置八府，汝州置二府，衛(wèi)州置五府。唐朝實行兩京制，武則天取得政權后，洛陽逐漸成為政治中心。此次調整雖沒有名義上授予這些州府以輔州（郡）的地位，但將其劃入王畿，且在這些州中分設諸多府兵，在事實上已使鄭州、汴州等十一個州具備輔州（郡）的地位和作用。材料二唐玄宗登基后，長安重新成為政治中心，唐朝廷再次對全國州的等第進行了調整，“定天下州府，自京都及都督、都護府之外，以近畿之州為四輔（同、華、岐、蒲四州謂之四輔）”。蒲州在這次等第調整中升級為輔郡，“（開元）十二年，（蒲）升為“四輔””。唐代州的等級為輔、雄、望、緊、上、中、下七等，其中輔州（郡）位于第一等，可見唐代輔州（郡）具有十分重要的行政地位。-以上材料均摘編自陳志堅《唐代州郡制度研究》（1）根據(jù)材料一、二，分別概括武則天、唐玄宗時期對地方府州的調整。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，說明唐代地方府州調整的歷史作用。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料明清時期，商品經(jīng)濟的發(fā)展要受到國家政治、經(jīng)濟政策、社會環(huán)境等多種因素的共同影響，在發(fā)展過程中也具有相應的時代特色。同時由于這一時期商品經(jīng)濟的發(fā)展水平與以往朝代相比處于領先的地位，因此它對我國的社會生產發(fā)展起到了推動作用。在商品經(jīng)濟的沖擊下，無論人們的思想觀念、社會習俗，還是生活方式、消費內容、婚姻關系等，都在發(fā)生變化。-摘編自張民服《明清時期商品經(jīng)濟對社會生活的影響》根據(jù)材料信息，圍繞“明清時期商品經(jīng)濟”擬定一個論題，并結合所學知識進行闡述。（要求：論題明確，論述準確，史論結合，邏輯合理。）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料表2第一次鴉片戰(zhàn)爭時間經(jīng)過1839年道光帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣州搜查鴉片，勒令外國煙販交出所有鴉片，并將收繳的全部鴉片在虎門海灘當眾銷毀，再將非法運售鴉片的英國人驅逐出境1840年英國以商務受阻及大英子民生命受到威脅為由，派遣艦船47艘、陸軍4000人陸續(xù)抵達廣東珠江口外，第一次鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。英軍以驚人的速度攻域略地，沿定海北上，艦炮直指天津大沽口。清軍雖然人數(shù)眾多，但裝備落后，在多次戰(zhàn)斗中慘敗1841年英軍出動海陸軍攻破虎門沿線各大炮臺，順江直達廣州，后又趁勢向廣州城發(fā)起迸攻。琦善被迫與英方簽訂了廣州停戰(zhàn)協(xié)議，支付英國600萬賠償款。該協(xié)議的簽訂刺激了英國進一步擴張的野心1842年為了擴大侵略，英軍發(fā)起了吳淞之戰(zhàn)。吳淞的陷落使英軍軍艦順利開入長江，并很快抵達南京江面。在英軍堅船利炮的威懾之下，清政府被迫簽訂了近代中國第一個不平等條約-《南京條約》，其主要內容包括割讓香港島，向英國賠償2100萬銀元等1843年英國又強迫政府簽訂《五口通商章程》和《虎門條約》，作為《南京條約》的附件。中國的主權遭到進一步破壞，政治經(jīng)濟等社會各方面都受到外國殖民主義的控制和奴役，中國逐漸成為世界資本主義的商品市場和原料供給地，開始淪為半殖民地半封建社會-整理自鄭師渠主編《中國近代史》（1）根據(jù)材料，概括第一次鴉片戰(zhàn)爭的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡述第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響。（6分）2024—2025學年度青海省部分名校高一第一學期期末教學質量聯(lián)合檢測歷史試題答案及簡析一、選擇題1.答案：B簡析：凌家灘遺址出土只有上層才能使用的鼉鼓和精美的玉禮器，說明當時存在階層差異，社會等級分化明顯，B選項正確。材料未涉及社會分工，A選項錯誤；有階層專屬物品表明氏族成員并非平等協(xié)作，C選項錯誤；早期國家形態(tài)特征包括國家機構、法律等，材料未體現(xiàn)，D選項錯誤。2.答案：B簡析：春秋時期鐵農具和牛耕推動私田增加，貴族改變剝削方式出租土地，這打破了井田制下土地公有的格局，促進了井田制瓦解，B選項正確。封建制度確立是多方面因素共同作用的結果，土地出租不能標志封建制度確立，A選項錯誤；這種變化促進自耕農經(jīng)濟發(fā)展，C選項錯誤；材料未提及諸侯紛爭，D選項錯誤。3.答案：A簡析：秦朝統(tǒng)一貨幣，規(guī)定貨幣種類和單位并推行全國，便于政府掌控經(jīng)濟，A選項正確。統(tǒng)一貨幣是規(guī)范貨幣市場，并非造成競爭激烈，B選項錯誤；統(tǒng)一貨幣由政府主導，并非貴族壟斷，C選項錯誤；統(tǒng)一貨幣簡化了百姓貨幣使用，D選項錯誤。4.答案：A簡析：樂府詩《東門行》如實描繪城市貧民貧困生活，如“盎中無斗米儲，還視架上無懸衣”，體現(xiàn)質樸寫實風格，A選項正確。詩中無夸張荒誕、委婉含蓄和高雅華麗的表述，B、C、D選項錯誤。5.答案：D簡析：隋煬帝詔令強調選拔有才能的人，“學業(yè)才能，一藝可取，咸宜訪采”，意在招攬各類人才，D選項正確。材料未提及抑制門閥勢力，A選項錯誤；隋文帝分科考試開啟科舉制第一步，B選項錯誤；材料未涉及宣揚儒學優(yōu)越性，C選項錯誤。6.答案：B簡析：唐代《貸契》對借貸各方面明確規(guī)定，借者與貸者責任清晰，體現(xiàn)政府規(guī)范商業(yè)行為，B選項正確。材料體現(xiàn)商業(yè)秩序規(guī)范，而非混亂，A選項錯誤；僅《貸契》規(guī)定不能說明商業(yè)信用體系完備，C選項錯誤；材料未體現(xiàn)重農抑商政策變化，D選項錯誤。7.答案：C簡析：《千金方》總結了歷代和當時的醫(yī)藥學成果，C選項正確?！肚Ы鸱健肥轻t(yī)學著作，不記載火藥配方，A選項錯誤；材料未表明其是最早的醫(yī)學教科書，B選項錯誤；最早由國家頒行的藥典是《唐本草》，D選項錯誤。8.答案：C簡析：宋代將官吏選用權、財政權從尚書省分散，行政權歸政事堂，財政權歸三司，權力分散，相互制衡，加強了皇權，C選項正確。強化集權存在弊端，并非有利無害，A選項錯誤；材料重點是權力分散，未體現(xiàn)機構臃腫和效率低下，B選項錯誤；僅官制變化不能得出官制混亂和國力衰退，D選項錯誤。9.答案：A簡析：材料提到茶稅可達四十九萬八千六百，說明茶稅是政府重要財政來源，A選項正確。材料未提及鹽業(yè)地位下降，B選項錯誤；僅茶稅和茶鹽榷酤收入不能說明稅收種類繁多，C選項錯誤；材料未比較榷酤收入與茶鹽總和，D選項錯誤。10.答案：A簡析：西夏建立眾多部門，涵蓋行政、軍事、經(jīng)濟、文化等領域，體現(xiàn)官僚機構分工明確，A選項正確。材料未體現(xiàn)中央集權強化，B選項錯誤；西夏借鑒北宋官制，但不能說采用北宋官制，C選項錯誤；官僚系統(tǒng)職能多樣，并非以軍事為主，D選項錯誤。11.答案：C簡析：學者指出“四等人制”是籠統(tǒng)原則，非剛性規(guī)定，說明元朝等級劃分彈性大，C選項正確。材料強調等級劃分不嚴格，并非嚴格種族政策，A選項錯誤；重點不是制度名稱靈活，B選項錯誤；未體現(xiàn)制度規(guī)定雜亂無章，D選項錯誤。12.答案：D簡析：明孝宗時內閣大臣建議起初部分被采納，后來全部被接受，說明內閣對朝政影響力增強，D選項正確。材料未提及內閣大臣品秩變化，A選項錯誤；重點不是帝王虛心納諫，B選項錯誤；明朝內閣是君主專制強化工具，不能制約君主專制，C選項錯誤。13.答案：B簡析：清朝順治、雍正時期采取接納土司、封授宗教和地方領袖、改土歸流等多種邊疆政策，體現(xiàn)積極探索有效治理方式，B選項正確。邊疆政策有變化，并非穩(wěn)定不變，A選項錯誤；政策多樣，不只是靠宗教維系，C選項錯誤；接納土司等政策考慮了邊疆土司需求，D選項錯誤。14.答案：A簡析：在當時中國半殖民地半封建社會的狀況下，左宗棠借助列強對抗其他列強并獲取技術支持的主張難以實現(xiàn)，A選項正確。材料未體現(xiàn)濃厚主權思想，B選項錯誤；左宗棠站在中國立場，不是歐洲強國代言人，C選項錯誤；洋務運動在中法戰(zhàn)爭前已開展，D選項錯誤。15.答案：D簡析：康有為鼓勵創(chuàng)新和專利保護的主張，符合近代科技進步和經(jīng)濟發(fā)展需求，順應時代潮流，D選項正確。戊戌變法失敗，A選項錯誤；材料主張與維護封建貴族利益無關，B選項錯誤；材料未提及守舊派反應，C選項錯誤。16.答案：B簡析：洋務運動引進西方技術、理念，開啟西學東漸，為新文化運動作思想鋪墊；戊戌變法傳播資產階級新思想，也為新文化運動準備了思想條件，②③正確。太平天國“拜上帝”主張迷信色彩濃厚，不能作為新文化運動思想準備；辛亥革命后封建思想復辟不是新文化運動的思想準備，①④錯誤。B選項正確，A、C、D選項錯誤。二、非選擇題17.（1）答案：背景：鐵農具和牛耕的使用和推廣；周王室衰微，諸侯爭霸，禮崩樂壞；士階層活躍并受到重用；私學興起，打破了“學在官府”的局面。簡析：鐵農具和牛耕推動生產力發(fā)展，促使社會變革，為百家爭鳴提供經(jīng)濟基礎；周王室衰微、諸侯爭霸，原有秩序被打破，為思想活躍創(chuàng)造政治環(huán)境；士階層興起并受重用，成為思想傳播的重要力量；私學興起打破教育壟斷，讓更多人接受教育，推動思想文化繁榮。（2）答案：表現(xiàn)：擴大太學規(guī)模；地方設立專門傳授儒家經(jīng)典的職位；漢代統(tǒng)治者在人才選拔上向儒家傾斜；儒家經(jīng)典傳承廣泛；儒家經(jīng)典學術研究興起。簡析：從材料中昭帝到成帝逐步增加博士弟子員等可看出太學規(guī)模擴大；郡國置《五經(jīng)》百石卒史說明地方設立相關職位；舉賢良文學體現(xiàn)人才選拔向儒家傾斜；這些措施推動儒家經(jīng)典傳承和學術研究興起。18.（1）答案：武則天時期的調整：對關中地區(qū)州府進行調整，縮減雍州地域范圍，使同州與岐州、華州構成新的三輔州；對東都洛陽附近州府進行調整，將鄭州、汴州、汝州等十一個州劃入王畿，并在這些州中分設諸多府兵，使其具備輔州（郡）的地位和作用。唐玄宗時期的調整：長安重新成為政治中心后，對全國州的等第進行調整，確定以近畿之州，即同、華、岐、蒲四州為四輔，蒲州升級為輔郡。簡析：武則天時期從關中地區(qū)和洛陽附近州府入手，調整區(qū)域和職能；唐玄宗時期以長安為中心，調整州的等第，確定四輔州。這些調整都是為了適應政治中心變化，加強對京畿地區(qū)管理。（2）答案：歷史作用：有利于加強對京畿地區(qū)的管理和控制；有助于規(guī)范地方行政管理；提高了行政效率；促進了地區(qū)的均衡發(fā)展；鞏固了中央集權。簡析：通過調整州府，明確區(qū)域劃分和職能，加強對京畿