2025年湘師大新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、菟絲子的葉片退化，纏繞在大豆莖上，將細(xì)根伸入大豆莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，菟絲子與大豆的生物間關(guān)系是（）A.互助B.斗爭(zhēng)C.捕食D.寄生2、某視力正常的同學(xué)，當(dāng)他站在候車廳候車時(shí)，先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處，然后朝他迎面駛來，圖中能正確反映該同學(xué)在注視汽車行駛過程中，眼球晶狀體曲度變化情況的是（）A.B.C.D.3、在古猿進(jìn)化為人的過程中，最為關(guān)鍵的變化是（）A.造山運(yùn)動(dòng)活躍，山脈隆起B(yǎng).氣候變化加劇，出現(xiàn)冰川C.森林毀滅，草原稀疏D.四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?、下列疾病與人體激素分泌異常無關(guān)的是（）。A.呆小癥B.甲亢C.夜盲D.巨人癥5、下列等量食品中，含維生素A最多的一組是（）A.豬肉B.雞肉C.豬肝D.牛肉評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、枝條都由____發(fā)育成的．7、如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖；分析回答下列問題．

（1）受精卵將來發(fā)育成胚；胚的組成包括______．（選填甲圖中的序號(hào)）

（2）種子萌發(fā)后；生長(zhǎng)發(fā)育成乙．⑧吸收來的水通過______運(yùn)輸?shù)舰藓廷撸?/p>

（3）完成受精作用后；丙中的胚珠和______分別發(fā)育成丁中的⑨種子和⑩果皮．

（4）桃花是種蟲媒花；靠蜜蜂等昆蟲將花粉從______傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

（5）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______中．8、人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用____．9、我們吃的各種食物中，含有六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)____﹑____﹑____﹑____﹑____﹑____．10、在生物圈中，凡是個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，統(tǒng)稱為____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、能量在食物鏈中的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。（）12、心臟主要由肌肉組織構(gòu)成。13、細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、氣管也有清潔吸入空氣的作用15、在玉米種子解剖面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是胚乳。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)16、（4分）通過下列科學(xué)家的研究成果，認(rèn)識(shí)腦的功能，并以此指導(dǎo)我們的生活。研究成果一：切除小白鼠的大腦，小白鼠失去知覺，但心跳和呼吸仍在進(jìn)行，胃腸依然能夠消化。研究成果二：切除了小白鼠的小腦，小白鼠的動(dòng)作變得很不協(xié)調(diào)，步子邁得大而不穩(wěn)，腿抬的高而笨拙，吃食物時(shí)，嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的腦干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。請(qǐng)回答：（1）“植物人”沒有意識(shí)、感覺和運(yùn)動(dòng)，可以判斷是腦的____損傷了。（2）“舞蹈癥”患者的動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，可以判斷是腦的發(fā)生了病變。（3）在體育課上，老師囑咐同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)要特別注意保護(hù)好后腦，利用上述研究成果，請(qǐng)你作出解釋。（4）為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時(shí)要采取哪些保護(hù)措施？____。17、【題文】修正液是同學(xué)們常用的一種文具；打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對(duì)人體有危害嗎?下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料：修正液；小白鼠2只（大?。唤】禒顩r及各種生活狀態(tài)均相似），老鼠的食物——米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子。

（1）提出問題：____

設(shè)計(jì)方案：①取食物兩份；其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；②將2只小白鼠分成兩組，每組1只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠；(其他的方案也可)

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（3）這種設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組是____，對(duì)照組是____。

（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象：____。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中存在一處不足；請(qǐng)找出并糾正。

____。

（6）你認(rèn)為的結(jié)論是：____。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共8分)18、請(qǐng)將左邊各結(jié)構(gòu)前的字母填在右邊對(duì)應(yīng)的括號(hào)里評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)19、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。20、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____21、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時(shí)，應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像，再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時(shí)應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉(zhuǎn)換鏡頭時(shí)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[2]____，不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：寄生關(guān)系是指兩種生物生活在在一起；對(duì)一種有利。對(duì)另一種（寄主）造成傷害的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。菟絲子生長(zhǎng)于大豆；柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來生存，對(duì)大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系。

故選：D。

生物與生物之間的關(guān)系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用；常見的關(guān)系有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn)．【解析】D2、C【分析】解：視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反。

視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處；這時(shí)此同學(xué)的晶狀體曲度較小，當(dāng)公交車緩緩啟動(dòng)向他迎面駛來時(shí)，此同學(xué)晶狀體的曲度是越來越大。

A；表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來越小然后變的越來越大；最后靜止，不符合題意；

B；表示的是晶狀體曲度先是越來越??；然后靜止，不符合題意。

C；表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來越大；符合題意；

D；表示的是晶狀體曲度先是靜止；然后越來越小，不符合題意。

故選：C。

解答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會(huì)識(shí)圖；二、視覺形成過程中晶狀體的變化及眼睛自身的調(diào)節(jié)作用．

人體之所以能夠看遠(yuǎn)近不同的物體是由于睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度造成的．【解析】C3、D【分析】【分析】本題考查人類的起源和進(jìn)化。掌握人猿分類的重要依據(jù)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳祟惡同F(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。由于森林大量消失；一部分森林古猿不得不下到地面上生活，由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠制造和使用工具，因此說在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】本題考查激素對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。解題的關(guān)鍵是把握各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的對(duì)應(yīng)癥狀?！窘獯稹緼.呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過少導(dǎo)致的；故不符合題意；

B.甲亢是由于成年后甲狀腺激素激素分泌過多導(dǎo)致的；故不符合題意；

C.夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A導(dǎo)致的；故符合題意；

D.巨人癥是由于成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致的；故不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】豬肉、雞肉、牛肉含脂肪和蛋白質(zhì)多，含維生素A豐富的是豬肝?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)6、芽【分析】【解答】解：枝芽的結(jié)構(gòu)：

由圖可知：A是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；B葉原基將來發(fā)育成幼葉；C芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．D幼葉將來發(fā)育成葉；E芽軸將來發(fā)育成莖．因此植物的枝條是由芽發(fā)育成的。

故答案為：芽．

【分析】本題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育．本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合枝芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．7、1234導(dǎo)管子房壁花藥液泡【分析】解：（1）甲圖中①是胚芽②子葉③胚根④胚軸；胚的組成包括①是胚芽；②子葉，③胚根，④胚軸．

（2）植物通過根吸收來的水和無機(jī)鹽；通過根；莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸，供植株利用．篩管是運(yùn)輸有機(jī)物，方向是由上向下．因此⑧根把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁?、莖、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．

（3）當(dāng)一株綠色開花植物完成開花；傳粉、受精后；只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，胚珠將來發(fā)育成⑨種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房將來發(fā)育成果實(shí)．

（4）桃花是種蟲媒花；靠蜜蜂等昆蟲將花粉從花藥傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

（5）桃花花瓣有紅；粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中．

故答案為：（1）①②③④；

（2）導(dǎo)管；

（3）子房壁；

（4）花藥；

（5）液泡；

圖中①胚芽；②子葉，③胚根，④胚軸，⑤種皮，⑥葉，⑦莖，⑧根，⑨種子，⑩果皮，結(jié)合題意答題．

此題綜合性很強(qiáng)，解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題．【解析】1234導(dǎo)管子房壁花藥液泡8、略

【分析】

生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解；最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用．它是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng)．生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類；脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解．生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義．而人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做應(yīng)叫做呼吸運(yùn)動(dòng)．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是呼吸作用的概念；呼吸作用是生物具有的一項(xiàng)生命活動(dòng)．

9、略

【分析】

食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分，水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量．其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應(yīng)量的70%．脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料，也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)．維生素屬于有機(jī)物，但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物．其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行的載體．可見這六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用包括提供能量、構(gòu)成組織和維持生命和健康等．

故答案為：蛋白質(zhì)；糖類；脂類；水；無機(jī)鹽；維生素。

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

10、微生物【分析】【解答】微生物是指?jìng)€(gè)體微小；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類繁多，二是分布廣泛，已發(fā)現(xiàn)的微生物達(dá)10萬種以上，新種不斷發(fā)現(xiàn)．可以說微生物無處不有，無處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡．

故答案為：微生物。

【分析】此題考查的是微生物的知識(shí)，基礎(chǔ)性強(qiáng)，據(jù)此分析解答．三、判斷題(共5題，共10分)11、√【分析】【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的，因?yàn)槊恳粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時(shí)，具有單向性和逐級(jí)遞減并且是不循環(huán)的特點(diǎn)。考點(diǎn)：本題考查的是能量的流動(dòng)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)12、√【分析】心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，具有很強(qiáng)的收縮和舒張功能?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、×【分析】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用．但細(xì)胞膜的控制作用也不是絕對(duì)的，有時(shí)候某些細(xì)胞不需要的物質(zhì)也能通過細(xì)胞膜，而進(jìn)入細(xì)胞．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；具有選擇透過性，也有保護(hù)作用．

這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意理解和掌握．【解析】×14、√【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．其中鼻腔有溫暖、濕潤(rùn)和清潔空氣的作用．而氣管內(nèi)粘液和纖毛，纖毛不斷地向上擺動(dòng)，將吸入的灰塵和細(xì)菌及粘液推向咽部，通過咳嗽以痰的形式可出．所以，氣管也能清潔吸入的空氣．考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能【解析】【答案】對(duì)15、A【分析】【解答】解：我們知道遇碘液成藍(lán)色的物質(zhì)是淀粉；然而作為玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）主要儲(chǔ)存在胚乳中．因此，把碘液滴在玉米種子的縱切面上，染成藍(lán)紫色的部分是胚乳，故題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】玉米種子由種皮；胚和胚乳組成；如圖：

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)16、略

【分析】在大腦皮質(zhì)上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞分別主管人體的運(yùn)動(dòng)、感覺、語言、視覺等活動(dòng)，沒有意識(shí)、感覺和運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榇竽X皮質(zhì)受到了損傷，小腦具有協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng)，維持身體平衡的功能，動(dòng)作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感，是因?yàn)樾∧X受到損傷，腦干位于后腦位置，腦干里有呼吸、血液循環(huán)等高級(jí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞，有著“生命中樞”之稱，所以要保護(hù)好后腦，為了有效地保護(hù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，在騎摩托、滑冰時(shí)可采取戴頭盔來保護(hù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）大腦皮層（2）小腦（3）因?yàn)樵撎幱姓{(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞腦干，（4）合理就給分17、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）提出的問題要具有針對(duì)性；本實(shí)驗(yàn)要探究的問題是修正液對(duì)人體是否有傷害，所使用的材料是小白鼠，因此可以提出這樣的問題：修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物（或小白鼠）有傷害嗎？

（2）；（3）兩組中有拌修正液的一組為實(shí)驗(yàn)組；沒有拌修正液的一組為對(duì)照組，兩組形成對(duì)照，有唯一變量--有沒有拌修正液．

（4）吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀；而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常．

（5）由于在探究實(shí)驗(yàn)中將2只小白鼠分成兩組；數(shù)量較少，容易出現(xiàn)很大的偶然性，為避免誤差，因此步驟②將2只改成10只，每組1只改成5只，使探究實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性．

（6）由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀；而吃沒有拌有修正液食物的小白鼠正常．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論，說明修正液會(huì)危害小白鼠（或動(dòng)物）的健康．

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【答案】（1）修正液對(duì)小白鼠的身體有危害嗎？

（2）修正液。

（3）有修正液的一組（或甲組）；無修正液的一組（或乙組）

（4）吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀；而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常．

（5）步驟②將2只改成10只；每組1只改成5只。

（6）修正液會(huì)危害小白鼠（或動(dòng)物）的健康．五、連線題(共1題，共8分)18、略

【分析】試題分析：當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉．故答案為：A→莖、葉B→逐漸消失C→連接根和莖的部分D→根考點(diǎn)：此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼→莖、葉B→逐漸消失C→連接根和莖的部分D→根六、其他(共3題，共21分)19、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸