2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷131考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、通過(guò)抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一．與“黃河流域”“粟”“半地穴式房屋”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)的原始居民是（）A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.北京人2、以下南北朝時(shí)期的分裂政權(quán)中屬于南朝的是（）A.北魏B.北齊C.北周D.陳朝3、漢朝人稱古代羅馬帝國(guó)為大秦，大秦位于圖中的（）

A.AB.BC.CD.D4、唐太宗被北方和西北地區(qū)的少數(shù)民族尊稱為“天可汗”，主要是因?yàn)樗?)A.支持北方各族建立政權(quán)B.打敗東突厥，威震北方C.實(shí)行開(kāi)明的民族政策D.派兵北征，使各族臣服5、他是隋唐時(shí)期著名畫(huà)家，他的畫(huà)注重線條變化，立體感強(qiáng)，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，因其畫(huà)技高超，被后世稱為“畫(huà)圣”，這位畫(huà)家是（）A.顧愷之B.閻立本C.吳道子D.鄭板橋6、科舉，就是由封建國(guó)家設(shè)立科目，定期舉行統(tǒng)一考試，通過(guò)考試來(lái)選拔官吏。下列事件中標(biāo)志著科舉制度正式誕生的是（）A.隋文帝時(shí)利用分科取士的辦法選拔官吏B.唐太宗時(shí)擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員C.武則天時(shí)開(kāi)始進(jìn)行武舉考試D.隋煬帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才7、秦長(zhǎng)城西到臨洮，由此可推斷秦朝的疆域最西已經(jīng)到達(dá)我國(guó)現(xiàn)在的（）A.青海省B.甘肅省C.山西省D.四川省8、文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是。

A.B.C.D.9、現(xiàn)代社會(huì)刷卡消費(fèi)成為時(shí)尚，但紙幣仍在流通領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，紙幣最早現(xiàn)于（）A.北宋東京B.南宋臨安C.北宋四川D.南宋杭州評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、魏晉南北朝時(shí)期，王羲之的______被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”；賈思勰的______是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。11、秦朝的中央集權(quán)制之下，中央設(shè)三公，三公指的是______、______、______。地方實(shí)行______。12、半坡聚落發(fā)現(xiàn)于____，距今約6000多年，是____最具代表的氏族部落，他們種植的主要農(nóng)作物是____，半坡居民的房屋是____，日常生活用具主要是____，過(guò)著以農(nóng)耕為主的定居生活。13、閱讀下表內(nèi)容判斷，（提醒注意:從材料信息中得出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填對(duì)；違背了材料信息所表達(dá)的意思的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填錯(cuò)；是材料信息沒(méi)有涉及的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填無(wú)）。朝代時(shí)間建立者最后一位王夏朝約公元前2070年——約公元前1600年禹夏桀商朝約公元前1600年——約公元前1046年成湯紂王西周約公元前1046年——公元前771年周武王周幽王（1）夏朝建立于大約公元前20世紀(jì)。（____）

（2）三個(gè)王朝的最后一個(gè)王都是歷史上有名的昏君、暴君，導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡。（____）

（3）在三個(gè)王朝中商王朝存在的時(shí)間是最長(zhǎng)的。（____）

（4）商王盤(pán)庚于公元前1300年把都城遷到了殷。（____）

（5）禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝。（____）14、商王盤(pán)庚把都城遷到了______。15、繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、北京城是我國(guó)也是世界建筑之林的瑰寶。17、河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量種植的粟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、秦長(zhǎng)城的范圍是西起臨洮，東到山海關(guān)。（）19、為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，忽必烈在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”。（）20、“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)，其生產(chǎn)技術(shù)曾在“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”中被詳細(xì)介紹，該書(shū)是《天工開(kāi)物》。[]21、商朝的第一個(gè)國(guó)王是桀，最后一個(gè)國(guó)王是紂。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去黃帝陵。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共28分)23、材料一：下圖是唐代閻立本的《步輦圖》，描繪了唐太宗接見(jiàn)來(lái)求親的使者祿東贊的情景。材料二：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)。”尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書(shū)材料三：元朝疆域空前遼闊元政府為加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，在中央設(shè)宣政院，專門(mén)負(fù)責(zé)管理這一地區(qū)的行政事務(wù)。（1）材料一,二反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系?她是今天哪個(gè)民族的祖先?材料一,二涉及的唐朝與這個(gè)民族“和同為一家”的史實(shí)分別是什么?（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)是在什么時(shí)候？（3）根據(jù)以上三則材料，你能得出什么結(jié)論？24、仔細(xì)觀察下面，回答以下問(wèn)題：

（1）圖片展示的是歷史上著名的什么通道？它的出發(fā)點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)分別是哪？（2）為這條通道的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)的是什么事件？這一事件之后西漢設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)管理此地?（3）這條通道的開(kāi)通有何重要的意義？（4）2013年,習(xí)近平主席提出了一帶一路的倡議,由此說(shuō)一說(shuō)自古至今,中外交流方面有什么啟示?25、讀圖題：

（1）哪位皇帝在位期間修建的大運(yùn)河？開(kāi)通大運(yùn)河的目的？（2）圖中A、B、C各指那個(gè)地點(diǎn)？

（3）在圖中按從北向南的順序標(biāo)出大運(yùn)河的四段？

（4）此運(yùn)河開(kāi)通產(chǎn)生了怎樣的意義？26、兩漢時(shí)期，對(duì)外交往增多，科技名人輩出。請(qǐng)觀察下面圖片回答問(wèn)題?！径鼗捅诋?huà)】（1）漢代時(shí)西域指的是今天哪一個(gè)地區(qū)？張騫兩次出使西域后，起到了怎樣的作用？

【科技名人】①蔡倫②華佗③張仲景（2）請(qǐng)分別寫(xiě)出上述東漢時(shí)期人物的成就。（各一項(xiàng)即可）

【人物精神】（3）從【敦煌壁畫(huà)】和【科技名人】中提到的人物的身上，你能繼承和發(fā)揚(yáng)哪些精神？評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)27、【題文】制度文明是人類發(fā)展水平和人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列圖片；回答相關(guān)問(wèn)題。（10分）

（1）讀圖一；指出當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政制度并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。（3分）

（2）讀圖二；指出當(dāng)時(shí)主要實(shí)行的地方行政制度是什么？（2分）這一制度創(chuàng)立于何時(shí)？（1分）

（3）讀圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)我國(guó)政府設(shè)什么機(jī)構(gòu)管理新疆？（2分）新中國(guó)成立后，中央政府為對(duì)新疆地區(qū)進(jìn)行有效管理實(shí)行了什么制度？（1分）20世紀(jì)90年代，我國(guó)在香港、澳門(mén)設(shè)特別行政區(qū)進(jìn)行管理，這是哪一方針的初步實(shí)踐？（1分）28、唐朝是中國(guó)古代國(guó)力最強(qiáng)的王朝之一，開(kāi)創(chuàng)了多個(gè)繁榮局面。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。【治世出現(xiàn)】材料一：“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！薄铺冢?）材料一體現(xiàn)了唐太宗以民為本的思想。在這一思想的指導(dǎo)下，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)盛世局面，歷史上稱之為什么？

【技術(shù)創(chuàng)新】材料二見(jiàn)圖（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖A和圖B分別寫(xiě)出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。

【和同一家】材料三：唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！薄抉R光《資治通鑒·唐紀(jì)》（3）材料三體現(xiàn)了唐朝實(shí)行什么樣的民族政策？

【對(duì)外交流】材料四：玄奘，在貞觀年間冒著生命危險(xiǎn)西行學(xué)經(jīng)求法，孤征沙漠，獨(dú)步雪山歷時(shí)17年，獨(dú)行五萬(wàn)里在天竺期間，他極力宣揚(yáng)我國(guó)文化（4）據(jù)玄奘口述，由弟子記錄成一部書(shū)，記載了他游歷100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。這部書(shū)的名稱是什么？

（5）根據(jù)上述所有材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝興盛的原因有哪些？（至少兩點(diǎn)）29、閱讀下列材料并回答問(wèn)題：（14分）材料一秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)和融合加強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。材料二三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。材料三北魏孝文帝曾說(shuō):“國(guó)家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治河洛（今洛陽(yáng)一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳?shū)·任城王傳》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？（2分）在北方邊境主要與哪個(gè)少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷？（2分）（2）材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措?（2分）任舉兩例，說(shuō)說(shuō)他還采取了哪些措施來(lái)促進(jìn)民族融合?（4分）（3）根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，我國(guó)歷史上各民族之間的關(guān)系的主流是什么？（2分）由史及今，我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)？（2分）30、識(shí)讀下列《三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖》：（8分每小題各2分）請(qǐng)回答：（1）從什么時(shí)候北方少數(shù)民族開(kāi)始遷往中原？舉出遷入中原的三個(gè)少數(shù)民族名稱。我國(guó)古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生什么時(shí)候？（2）什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南？（3）人口南遷對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)生有何影響？（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】由居住區(qū)域；居住房屋、種植農(nóng)作物可以得知應(yīng)為半坡原始人。半坡原始居民生活在距今約五六千年的今陜西西安的半坡；地理位置屬于黃河流域。使用磨制的石器，種植的農(nóng)作物是粟，手工業(yè)方面會(huì)制作彩陶，住半地穴房屋，過(guò)著安定的生活。故答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了半坡原始居民的生活。2、D【分析】420年?yáng)|晉大將劉裕自立為帝國(guó)號(hào)“宋”。此后；南方經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為南朝。陳朝屬于南朝。4世紀(jì)后期，游牧在陰山地區(qū)的鮮卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方黃河流域，結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面。后來(lái)北魏分裂，北方先后出現(xiàn)東魏、西魏和北齊、北周四個(gè)王朝，北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝。

故選D。

本題考查了南朝。420年?yáng)|晉大將劉裕自立為帝國(guó)號(hào)“宋”。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用南朝、北朝的相關(guān)政權(quán)。【解析】D3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】略【解析】C5、C【分析】本題考查的是隋唐時(shí)期著名畫(huà)家吳道子。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，吳道子是唐朝的著名畫(huà)家，他的畫(huà)注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，因其畫(huà)技高超，被后世稱為“畫(huà)圣”，代表作《送子天王圖》。因此ABD不符合題意，故選C。【解析】C6、D【分析】本題考查的是科舉制度。隋煬帝時(shí)正式設(shè)進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才，標(biāo)志著科舉制度的正式誕生，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】試題分析：秦朝疆域：東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。臨洮在甘肅省考點(diǎn)：秦的疆域點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)秦的疆域的掌握，疆域四至，還要知道是我國(guó)現(xiàn)在的什么地方，屬基礎(chǔ)題【解析】【答案】B8、C【分析】本題主要考查商朝青銅器相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，青銅工藝十分精湛。青銅器是銅、錫、鉛的合金。商朝工匠已經(jīng)能夠根據(jù)對(duì)各種器物硬度的不同要求，調(diào)配銅和錫的比例。青銅器的種類繁多，有禮器、飲食器、兵器、工具等數(shù)十種。圖片C為青銅器。商朝著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。殷墟出土的司母戊鼎，因鼎的腹內(nèi)鑄有“司母戊”三字而得名，是商朝青銅器的代表作。它形制雄偉，氣勢(shì)宏大，紋飾華麗，工藝高超，體現(xiàn)了莊嚴(yán)凝重的風(fēng)格。司母戊鼎高1.33米，長(zhǎng)1.10米，寬0.78米，重800多千克，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器。A為兵馬俑，是秦始皇陵的陪葬品；B為竹木簡(jiǎn)，繁榮在春秋戰(zhàn)國(guó)和秦漢時(shí)期；D為青花瓷，在元朝出現(xiàn)。綜合分析，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾9、C【分析】北宋前期；四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣，反映了北宋當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的繁榮．

故選C．

本題考查的是關(guān)于交子的相關(guān)內(nèi)容．

紙幣交子的發(fā)行意義重大，反映了宋代商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，需要學(xué)生掌握．【解析】C二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；魏晉南北朝時(shí)期，王羲之的《蘭亭集序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”，王羲之被稱為“書(shū)圣”；賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)。

故答案為：

《蘭亭集序》；《齊民要術(shù)》。

本題以魏晉南北朝時(shí)期為依托；考查王羲之和賈思勰的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國(guó)兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊短m亭集序》；《齊民要術(shù)》11、略

【分析】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)．

故答案為：丞相；太尉、御史大夫；郡縣制．

本題主要考查秦朝的中央集權(quán)制度．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】丞相；太尉；御史大夫；郡縣制12、陜西西安的半坡村黃河流域粟半地穴式陶器【分析】【分析】本題考查我國(guó)半坡氏族聚落生活的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。13、錯(cuò)對(duì)對(duì)無(wú)無(wú)【分析】【分析】通過(guò)對(duì)材料的分析；我們知道：夏朝建立的時(shí)間是公元前2070年，屬于公元前21世紀(jì)，而不是公元前20世紀(jì)，所以（1）的敘述是錯(cuò)誤的；夏商西周的最后一個(gè)王分別是夏桀；商紂和周幽王，這三位王都是歷史上著名的暴君，因此（2）的敘述是正確的；通過(guò)表格中的時(shí)間，我們可判斷出夏朝存在的時(shí)間是470年，商朝存在的時(shí)間是554年，西周存在的時(shí)間是275年，所以三個(gè)王朝中存在時(shí)間最長(zhǎng)的是商朝，因此（3）的敘述是正確的；（4）商王盤(pán)庚于公元前1300年把都城遷到了殷和（5）禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝，雖然敘述是正確的，但是表格中未涉及，所以答案是×√√○○。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是夏商西周的相關(guān)知識(shí)，·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏商西周的興亡14、略

【分析】因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤(pán)庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)．后人又稱商朝為殷朝．盤(pán)庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)展，成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)．

故答案為：

殷．

本題考查商朝的相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)掌握盤(pán)庚遷都．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】殷15、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書(shū)體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家．

故答案為：

顏真卿．

本題考查了顏真卿的書(shū)法地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記顏真卿的書(shū)法地位．【解析】顏真卿三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】北京城從里到外分為宮城；皇城、京城；是古代城市建筑的杰作。北京城中心的紫禁城是世界建筑之林的瑰寶。

【點(diǎn)評(píng)】注意區(qū)分北京城和紫禁城的特點(diǎn)。17、×【分析】距今約七千年的河姆渡原始居民已種植水稻；考古工作者在河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量稻谷和稻殼。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。種植粟的是半坡居民。

故答案為：×。

本題考查的是河姆渡原始居民的知識(shí)。識(shí)記有關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的知識(shí)的掌握。需熟知有關(guān)知識(shí)。【解析】×18、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，鞏固統(tǒng)一，秦始皇在軍事上北筑長(zhǎng)城。秦長(zhǎng)城西起臨洮，東到遼東?！军c(diǎn)評(píng)】識(shí)記秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn)。19、√【分析】【分析】為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治；元世祖忽必烈在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行省，簡(jiǎn)稱省，我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查元朝的行省制度。20、√【分析】本題考查《天工開(kāi)物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星編寫(xiě)了一部《天工開(kāi)物》，書(shū)中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，“北京王麻子剪刀”就是出自此書(shū)。該書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。本題是正確的。故選T。【解析】T21、×【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝夏桀，建立商朝，定都亳（今河南商丘北）．商朝最后一個(gè)王是商紂王。是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

故答案為：

×。

本題以商朝的建立和滅亡為背景；考查的是學(xué)生對(duì)商紂王殘暴統(tǒng)治的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)?！窘馕觥俊?2、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；黃帝造出宮室；車船、兵器、衣裳等，他開(kāi)啟了中華民族燦爛文明的先河，在鑄造中華文明的歷史上起了奠基作用。后人尊他為中華民族的“人文初祖”。小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去黃帝陵。

故答案為：√。

本題以“人文初祖”為切入點(diǎn)；考查黃帝的相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。熟練掌握有關(guān)黃帝的知識(shí)即可得出正確答案。【解析】√四、識(shí)圖題(共4題，共28分)23、略

【分析】（1）本題考查唐朝與吐蕃之間的交往。根據(jù)材料一和二，《步輦圖》反映的是吐蕃贊普松贊干布派使者祿東贊到長(zhǎng)安朝見(jiàn)唐太宗時(shí)的場(chǎng)景?！恫捷倛D》所繪是吐蕃藏族文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃。（2）本題考查元朝對(duì)西藏的管理。元政府設(shè)置宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區(qū)。（3）本題考查漢藏友好相處。根據(jù)本題的三則材料可知，漢藏自古以來(lái)就友好相處，而且結(jié)下深厚友誼；同時(shí)，也證明西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分?！窘馕觥浚?）吐蕃藏族文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃。

（2）元朝（3）漢藏自古友好相處，結(jié)下深厚友誼；西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。24、略

【分析】（1）本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，材料一圖片展示的是歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路以長(zhǎng)安（今西安）為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、出陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)，經(jīng)西域，到中亞、西亞，最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲的大秦。（2）本題主要考查了張騫通西域和西域都護(hù)的設(shè)立。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)的事件是張騫通西域，漢武帝時(shí)期，于公元前138年和公元前119年，兩次派張騫通西域，開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方的交往。張騫通西域后，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對(duì)西域的管轄，這是西域地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄的開(kāi)始。

（3）本題主要考查了絲綢之路的重大意義?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見(jiàn)證。絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國(guó)與西亞、歐洲各國(guó)的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國(guó)西北地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

（4）本題主要考查了中外交流方面的啟示。2013年習(xí)近平主席提出建設(shè)“一帶一路”的戰(zhàn)略倡議?！耙粠А敝傅氖恰敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，“一路”指的是“21世紀(jì)海上絲綢之路”。2015年4月，發(fā)改委、外交部和商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》宣告“一帶一路”進(jìn)入了全面推進(jìn)階段．“一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈，一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，中間廣大腹地國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮蟆！耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。由此得出了一個(gè)很大的啟示：我們中國(guó)從古到今，在中外交流方面一定要提倡和平交往方式，這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏。

【解析】（1）絲綢之路長(zhǎng)安大秦（古羅馬）。（2）張騫通西域；西域都護(hù)。（3）古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（4）提倡和平交往方式。25、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)的掌握，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。所以是隋煬帝在位期間修建的大運(yùn)河；開(kāi)通大運(yùn)河的目的是加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)的掌握，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)幾百萬(wàn)人，從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。所以圖中A、B、C分別指：涿郡；洛陽(yáng)；余杭。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開(kāi)通的。它在北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)大運(yùn)河開(kāi)通后產(chǎn)生的意義相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開(kāi)通，大大加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流。大運(yùn)河的通航，同時(shí)也促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。【解析】（1）隋煬帝；加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（2）A：涿郡；B：洛陽(yáng)；C：余杭。（3）自北向南依次是：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。（4）加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流。26、略

【分析】（1）本題考查張騫通西域。漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西，也就是現(xiàn)代新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。張騫兩次出使西域后，促進(jìn)了中國(guó)與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟(jì)文化交流，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流起到了極大的促進(jìn)作用。解答本題言之有理即可。（2）本題考查東漢時(shí)期的科技成就。圖片①是蔡倫，他改進(jìn)造紙術(shù)；圖片②是華佗，他發(fā)明“麻沸散”，創(chuàng)立五禽戲；圖片③是張仲景，他著成《傷寒雜病論》，用中醫(yī)理論治病。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)【敦煌壁畫(huà)】和【科技名人】的內(nèi)容可知，我們從張騫身上我們可繼承和發(fā)揚(yáng)報(bào)效祖國(guó)、不屈不撓、勇于冒險(xiǎn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神；我們可以從東漢科學(xué)家身上我們可繼承和發(fā)揚(yáng)勇于探索、實(shí)踐的精神；等等。解答本題言之有理即可?！窘馕觥浚?）今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)。促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解和往來(lái)。（言之有理即可）（2）蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；華佗發(fā)明“麻沸散”；張仲景著成《傷寒雜病論》。（3）從張騫身上我們可繼承和發(fā)揚(yáng)報(bào)效祖國(guó)、不屈不撓、勇于冒險(xiǎn)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神；從東漢科學(xué)家身上我們可繼承和發(fā)揚(yáng)勇于探索、實(shí)踐的精神；等等。（言之有理即可）五、綜合題(共4題，共32分)27、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題是一個(gè)圖片材料題；考查的是西周時(shí)期實(shí)行的分封制的知識(shí)，通過(guò)材料中的齊；魯、宋、燕等國(guó)，我們可以判斷出這是西周時(shí)實(shí)行的政治制度的結(jié)果，西周時(shí)期實(shí)行的政治制度是分封制，其作用是：開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治。

（2）本題也是一個(gè)圖片材料題；考查的是清朝的政治制度，通過(guò)圖片中：伊犁；山西、京師、安徽等，我們可以判斷出這是實(shí)行行省制度的結(jié)果，這一制度創(chuàng)立于元朝，元朝時(shí)期，為了鞏固自己的統(tǒng)治，加強(qiáng)對(duì)疆域?qū)嵭杏行У墓茌?，?shí)行行省制度，因此本題的答案是：行省制度；元朝。

（3）清朝時(shí)期；為了加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，清政府設(shè)立了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；新中國(guó)成立后，中央政府為對(duì)新疆地區(qū)進(jìn)行有效管理實(shí)行了民族區(qū)域自治制度；20世紀(jì)90年代，我國(guó)在香港；澳門(mén)設(shè)特別行政區(qū)進(jìn)行管理，這是一國(guó)兩制這一方針的初步實(shí)踐，因此本題的答案是：伊犁將軍；民族區(qū)域自治；“一國(guó)兩制”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·民族團(tuán)結(jié)；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一·香港和澳門(mén)的回歸【解析】【答案】

（1）分封制；開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)；加強(qiáng)了統(tǒng)治；

（2）行省制度；元朝；

（3）伊犁將軍；民族區(qū)域自治；“一國(guó)兩制”。28、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料一內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗以民為本的思想，在這一思想的指導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治的盛世景象。唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”。（2）本題考查唐朝生產(chǎn)工具的改進(jìn)。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，曲轅犁和筒車灌溉技術(shù)的發(fā)明、使用，促進(jìn)了土地開(kāi)發(fā)，增加了糧食產(chǎn)量。個(gè)體小農(nóng)獲得更大的自主性，大大提高了勞動(dòng)積極性，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。（3）本題考查唐朝的民族政策。材料“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”的意思是，自古以來(lái)帝王都以中原民族為貴，而輕視周邊少數(shù)民族，我卻對(duì)他們一視同仁。所以，材料三體現(xiàn)了唐朝實(shí)行開(kāi)明、平等的民族政策。（4）本題考查玄奘西行的相關(guān)知識(shí)。玄奘西游天竺，還把自己西行途中的見(jiàn)聞口述下來(lái)，有其弟子整理成書(shū)，這就是著名的《大唐西域記》。《大唐西域記》成為研究中亞、印度以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（5）本題考查唐朝興盛的原因。根據(jù)本題的解答可知，唐朝時(shí)期，統(tǒng)治政府輕徭薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)；唐朝的統(tǒng)治者改善民生；唐朝的統(tǒng)治者注重人才的選拔、任用和考核或任用賢才；唐朝政府實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；唐朝政府注重農(nóng)業(yè)工具創(chuàng)新；唐朝統(tǒng)治者勵(lì)精圖治；唐朝時(shí)期，政治清明，社會(huì)安定；國(guó)家統(tǒng)一；民族關(guān)系融洽。這些措施使得唐朝達(dá)到我國(guó)封建社會(huì)的盛世。【解析】（1）貞觀之治。（2）曲轅犁、筒車。（3）開(kāi)明。（4）《大唐西域記》。（5）①統(tǒng)治者勵(lì)精圖治、政治清明；②統(tǒng)治者重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民的負(fù)擔(dān)；③統(tǒng)治者善于用人、虛心納諫；④生產(chǎn)工具的革新；⑤生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；⑥國(guó)家的統(tǒng)一，制度的完善；⑦統(tǒng)治者實(shí)行開(kāi)明的民族政策，民族交融或民族融合；⑧發(fā)達(dá)的中外