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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列能發(fā)育成被子植物的種子的是()A.子房壁B.受精卵C.胚珠D.胚2、有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是()A.成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白,由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分組成B.所有的植物細(xì)胞既可進(jìn)行光合作用,又可進(jìn)行呼吸作用C.無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,細(xì)胞膜都能控制物質(zhì)的進(jìn)出D.細(xì)胞分化會使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化3、綿羊的白色(B)對黑色(b)為顯性,一只白羊與一只黑羊交配生了一只小黑羊.白羊和黑羊的基因組成分別是()A.Bb與bbB.BB與BBC.bb與BBD.Bb與Bb4、人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病;分析下面的白化病遺傳圖解,11號個(gè)體可能的基因組成是()
A.aaB.AAC.Aa或aaD.AA或Aa5、對生物進(jìn)化問題的研究,最重要的研究方法是()A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法6、下列對細(xì)菌和真菌菌落的敘述,不正確的是A.細(xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥B.真菌的菌落比較大,呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀C.真菌的菌落有時(shí)還會呈現(xiàn)紅、褐、黃、綠等多種顏色D.一個(gè)細(xì)菌菌落中包含多種細(xì)菌7、一對夫婦近親結(jié)婚,兩人的表現(xiàn)正常,但生了一個(gè)患白化病的孩子,他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子,患白化病的可能性是()A.3∕4B.1∕2C.1∕4D.1∕88、受精作用方式與其余動物不同的是()
A.家蠶。
B.大鯢。
C.家雞。
D.蝗蟲。
9、下列生物的生殖方式屬于有性生殖的是()。A.細(xì)菌的分裂生殖B.酵母菌的出芽生殖C.青霉的孢子生殖D.蒲公英的種子繁殖評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、不屬于爬行動物特征的是()A.體溫恒定B.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲C.大多生活在水中D.受精卵有殼保護(hù)11、艾滋病是一種免疫缺陷病,是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。牟≡w是人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV).以下行為不會傳播艾滋病的是()A.與艾滋病病人共同進(jìn)餐B.輸入艾滋病病人的血液制品C.與艾滋病病人共用針頭D.與艾滋病病人握手、擁抱12、下列關(guān)于運(yùn)動的說法錯誤的是()A.端起水杯喝水時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動作D.運(yùn)動是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌收縮為動力形成的13、在少數(shù)民族自治區(qū)中,緯度最高和最低的是()A.內(nèi)蒙古B.寧C.新D.桂14、下列動物屬于體內(nèi)受精、卵生的是()A.鯉魚B.牛蛙C.知更鳥D.蝴蝶15、下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是()A.“春來江水綠如藍(lán)”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤禾苗壯”D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”16、【題文】已知雙眼皮由顯性基因(A)控制;單眼皮由隱性基因(a)控制。小紅是雙眼皮,其體細(xì)胞內(nèi)可能的基因組成是()
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)17、天高任鳥飛.除了鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥類不能飛行以外,絕大多數(shù)鳥都是善于飛行的.請根據(jù)鳥類相關(guān)知識填空.從骨骼來看,骨輕薄且____,長骨____;從骨骼來看,____發(fā)達(dá),能遷移兩翼變成飛行動作;從消化看,食量大,消化能力強(qiáng),提供足夠的____以供飛行用;從呼吸看,家燕體內(nèi)具有與肺相通的____,每呼吸一次,肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,大大提高氣體交換效率。18、遺傳病一般是由______發(fā)生改變而引起的,或者是由______所控制的疾?。?9、科學(xué)家在克隆“多莉”的過程中采用了____、____、____等現(xiàn)代生物技術(shù).20、相對性狀有____性狀和____性狀之分.21、圖是與種子形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中[1]是____,[3]是____.
(2)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食部分是由[____]____發(fā)育來的.
(3)若此圖是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖,則大豆的可食部分是由[____]____發(fā)育來的.
(4)我們常見的小麥粒在植物學(xué)上叫做____.若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖,則小麥粒是由____發(fā)育來的.
22、鯊魚、鯨魚、海豚,魷魚都是魚.____.23、細(xì)菌的形狀有____、____和____。評卷人得分四、判斷題(共3題,共6分)24、病毒一旦侵入人體,就會使人患病。()25、成群的鴨子在水中嬉戲,這屬于社會行為。26、能使植物個(gè)體增多,延續(xù)后代的器官不一定就是生殖器官()評卷人得分五、簡答題(共3題,共21分)27、某班同學(xué)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查;其調(diào)查結(jié)果如下表:
(1)根據(jù)表中第______組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮是______.
(2)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示;若第3組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,請寫出雙親婚配的基因組成:______.
(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出:如果父母均為雙眼皮;子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,請寫出雙眼皮孩子的基因組成:______.
(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎,為什么?28、科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn);將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
。類型。
數(shù)據(jù)。
項(xiàng)目工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾淺色樺尺蛾深色樺尺蛾淺色樺尺蛾淺色樺尺蛾釋放數(shù)目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱為______。其體色有深淺之分,這是一種______(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象。在生物傳種接代過程中傳下去的是______;假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示);那么深色蛾的基因組成可能是______或______;淺色蛾的基因組成可能是______。
(2)從表中可以看出;在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。在非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高,在工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾所占比例高,原因______
(3)根據(jù)達(dá)爾文理論;保護(hù)色的形成是長期(選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上)______的結(jié)果。
A.煙熏B.捕食這種顏色的食物C.自然選擇。
(4)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、______、成蟲四個(gè)階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做______發(fā)育。樺尺蛾的生殖方式屬于______生殖,是經(jīng)過了兩性______的結(jié)合,成為受精卵,再發(fā)育成新個(gè)體。29、關(guān)于人體的呼吸;回答下列問題:
(1)吃飯時(shí)不要大聲說笑;是因?yàn)槿藗兂赃M(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過______;
(2)如圖所示;A箭頭表示______透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,B箭頭表示______透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,完成肺泡與血液之間的氣體交換。
(3)圖中由A箭頭滲入血管里的物質(zhì)由______細(xì)胞攜帶,隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處組織,穿過各組織間的毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞中。評卷人得分六、其他(共3題,共15分)30、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。32、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個(gè)魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】解:發(fā)育成被子植物種子的是胚珠.
故選:C.
【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后;花瓣;雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
2、C【分析】解:成熟的紅細(xì)胞含有血紅蛋白;由細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,沒有細(xì)胞核,在人體的血細(xì)胞中只有白細(xì)胞有細(xì)胞核;植物都能進(jìn)行呼吸作用,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,故光合作用只有綠色植物才能進(jìn)行;不管是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,但并不能改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì).
故選C
此題可以從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能方面來分析解.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】C3、A【分析】解:已知白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,則白色綿羊的基因組成為BB或Bb,黑色綿羊的基因組成是bb;兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊,控制黑色性狀的這對隱性基因bb分別由這對白色綿羊提供,即這對白色綿羊的基因組成是Bb、Bb,而不能是BB;黑色小羊的基因組成是bb.
故選:A
生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
此題考查了控制一對相對性狀的基因的遺傳.【解析】A4、C【分析】解:圖中3號個(gè)體患病的基因組成是aa;因此3號個(gè)體遺傳給8號個(gè)體的基因一定是a,所以8號個(gè)體正常的基因組成是Aa.7號個(gè)體患病的基因組成是aa,7;8號個(gè)體結(jié)合的遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出;11號個(gè)體可能的基因組成是Aa或aa.
故選:C
(1)生物的性狀是由一對基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病;則正常膚色的基因是顯性基因A,所以,正常膚色的基因組成是AA或Aa,白化病的基因組成是aa.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題.【解析】C5、C【分析】解:比較法和實(shí)驗(yàn)法是研究生物進(jìn)化的基本方法.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn);把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.通過對各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì),同時(shí)比較法對生物進(jìn)化問題最重要的研究方法.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的;有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.
故選:C【解析】C6、D【分析】【解析】此題考查細(xì)菌的菌落特征和真菌的菌落特征,解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌和真菌的菌落的區(qū)別?!窘馕觥考?xì)菌的菌落比較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍,真菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還能呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌。一個(gè)細(xì)菌菌落就是由一個(gè)細(xì)菌繁殖起來的,是由無數(shù)同種細(xì)菌組成的細(xì)菌集團(tuán),不可能包含多種細(xì)菌。故D符合題意。故選D?!窘馕觥緿7、C【分析】白化病屬于家族遺傳性疾?。粸槌H旧w隱性遺傳,常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中;夫婦均正常卻生出了白化病的孩子,說明夫婦雙方都攜帶一個(gè)白化病基因,另一個(gè)基因正常;可用遺傳圖解表示如下:
由圖解可知;他們?nèi)粼偕粋€(gè)孩子,患白化病的可能性是1/4.
考點(diǎn):此題考查了近親結(jié)婚的危害.【解析】C8、B【分析】
動物的受精方式有體內(nèi)受精和體外受精兩種.體內(nèi)受精的動物:多數(shù)是高等動物如:爬行類;鳥類、哺乳類.還包括某些軟體動物、昆蟲及魚類和少數(shù)兩棲類(如:蠑螈)體外受精的動物:這是水生動物的普遍生殖方式;如某些魚類和部分兩棲類等.家蠶、家雞蝗蟲屬于體內(nèi)受精,大鯢大鯢屬于有尾目、大鯢科,是世界上現(xiàn)存的最大的兩棲動物,受精方式是體外受精.
故選:B
【解析】【答案】此題考查動物的受精方式有體內(nèi)受精和體外受精兩種;據(jù)此答題.
9、D【分析】【解答】不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,這種生殖方式叫無性生殖。經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合的生殖方式為有性生殖。而蒲公英的種子繁殖需要經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,故答案選D。
【分析】無性生殖方式有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和營養(yǎng)生殖,這些都不需要兩性細(xì)胞的結(jié)合,而種子繁殖需要兩性細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。二、多選題(共7題,共14分)10、AC【分析】解:A;爬行動物體溫隨著周圍溫度的改變而改變;屬于變溫動物,A符合題意;
B;爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲;可以減少體內(nèi)水分的散失,B不符合題意;
C;爬行動物體內(nèi)受精;卵生,大多生活在陸地,C符合題意;
D;爬行動物外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著;D不符合題意;
故選:AC.
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生.爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的;真正的陸生脊椎動物.
解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物的主要特征.【解析】【答案】AC11、AD【分析】解:AD;與艾滋病病人共同進(jìn)餐、與艾滋病病人握手、擁抱;都不會傳播艾滋?。?/p>
BC;輸入艾滋病病人的血液制品、與艾滋病病人共用針頭;都有能感染艾滋病.
因此不會傳播艾滋病的是與艾滋病病人共同進(jìn)餐;與艾滋病病人握手、擁抱.
故選:A;D
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征;是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液;精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑.【解析】AD12、AC【分析】【分析】此題考查了人體的運(yùn)動、人體的結(jié)構(gòu)層次。明確人體運(yùn)動的過程、理解人體的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開;所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。因此,當(dāng)你從桌上端起茶水喝水時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲,故A錯誤;
B.一塊骨、一塊骨骼肌、一個(gè)關(guān)節(jié)都是由多種組織構(gòu)成的器官,故B正確;C.同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上;骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此任何一個(gè)動作的完成,都是由骨骼?。还呛完P(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。故C錯誤;
D.運(yùn)動是以骨位杠桿;關(guān)節(jié)為支點(diǎn);以骨骼肌收縮為動力形成的,故D正確。
故選AC。
【解析】AC13、AD【分析】本題考查我國少數(shù)民族自治區(qū)的相關(guān)知識。我國的少數(shù)民族自治區(qū)有五個(gè),分別是內(nèi)蒙古自治區(qū)(簡稱蒙)、廣西壯族自治區(qū)(簡稱桂)、西藏自治區(qū)(簡稱藏)、新疆維吾爾自治區(qū)(簡稱新)、寧夏回族自治區(qū)(簡稱寧)。在少數(shù)民族自治區(qū)中,內(nèi)蒙古自治區(qū)(簡稱蒙)在我國的最北部,緯度最高;廣西壯族自治區(qū)(簡稱桂)?在我國的最南端,緯度最低。AD符合題意,BC不合題意。故選AD?!窘馕觥緼D14、CD【分析】略【解析】CD15、BD【分析】【分析】此題考查了生物因素對生物的影響。掌握生物因素對生物的影響是解答此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.“春來江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。故A選項(xiàng)不符合題意;
B.“草盛豆苗稀”;體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭奪陽光;水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系。故B選項(xiàng)符合題意;
C.“雨露滋潤禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素?水對生物的影響,故C選項(xiàng)不符合題意;
D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系,即吃與被吃的關(guān)系。故D選項(xiàng)符合題意。
故選BD?!窘馕觥緽D16、AC【分析】【解析】
試題分析:生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制.則雙眼皮為顯性性狀,基因組成可能是AA或Aa,單眼皮為隱性性狀,基因組成是aa.
考點(diǎn):此題考查的知識點(diǎn)是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞.【解析】【答案】AC三、填空題(共7題,共14分)17、堅(jiān)固中空胸肌能量氣囊【分析】【解答】解:從骨骼來看;骨輕薄,有的骨中空,有的骨愈合,減輕體重,適于飛行;從肌肉來看,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作;從消化看,食量大;消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的能量;從呼吸看,家燕體內(nèi)具有與肺相通的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,大大提高氣體交換效率。
【分析】鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)空氣的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.食量大、消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì).18、遺傳物質(zhì);致病基因【分析】解:遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變)而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾?。怀橄忍煨缘?,也可后天發(fā)?。缦忍煊扌停欢嘀福ㄖ海⑾忍煨悦@啞、血友病等.
故答案為:遺傳物質(zhì);致病基因.
本題考查的是遺傳??;可以從遺傳病的概念方面來切入.
遺傳病是考查的重點(diǎn),應(yīng)結(jié)合著遺傳病的概念理解.【解析】遺傳物質(zhì);致病基因19、略
【分析】
克隆羊“多莉”的培育過程;從中尋找科學(xué)家取得成功的“秘訣”.①從母羊A卵巢中取出一個(gè)卵細(xì)胞,去除卵的細(xì)胞核;②從另一只成年母羊B的乳腺中取出一個(gè)細(xì)胞,分離出該細(xì)胞的細(xì)胞核;③將乳腺細(xì)胞的分離核注入去核的卵細(xì)胞內(nèi),重組一個(gè)細(xì)胞;④用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使重組細(xì)胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C子宮里.5個(gè)月后,母羊C分娩產(chǎn)下小羊“多莉”.所以在克隆羊“多莉”過程中,分別采用了核移植;細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù).
故答案為:核移植;細(xì)胞培養(yǎng);胚胎移植。
【解析】【答案】此題考查了克隆的過程.解答時(shí)可以模仿多利羊的克隆過程來切入.
20、略
【分析】
性狀(traits)是指生物體所有特征的總和.任何生物都有許許多多性狀.有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(如豌豆種子的顏色;形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.分為顯性性狀和隱性性狀,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀.
故答案為:顯性;隱性.
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是相對性狀;解答時(shí)可以從相對性狀的概念方面來切入.
21、略
【分析】
(1)在圖中;1是花粉;2是花柱、3是花粉管、4是卵細(xì)胞、5是子房壁、6是胚珠.
(2)受精完成后;受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,整個(gè)胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí).桃子的食用部分是果皮,由[5]子房壁發(fā)育而成.
(3)若此圖是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖;大豆的可食部分是種子,種子由[6]胚珠發(fā)育來的.
(4)我們常見的小麥粒在植物學(xué)上叫做果實(shí).若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖;則小麥粒是由子房發(fā)育來的.
故答案為:
(1)花粉粒;花粉管;
(2)5;子房壁;
(3)6;胚珠;
(4)果實(shí);子房.
【解析】【答案】此題可以從雌蕊的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)和種子的形成方面來分析解答.
22、略
【分析】
真正屬于魚類要具備魚類的基本特征;
鯊魚用鰓呼吸;用鰭游泳,具有魚類的特征是魚類;鯨魚;海豚實(shí)際不是魚,而是哺乳動物;魷魚屬于軟體動物.
故答案為:×
【解析】【答案】本題考查魚類的主要特征.魚類的特征有生活在水中;魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
23、略
【分析】【解析】試題分析:細(xì)菌是一類極其微小的微生物,其形態(tài)多種多樣,大體包括球狀、桿狀、螺旋狀??键c(diǎn):此題考查的是細(xì)菌的形態(tài)。【解析】【答案】球形、桿形、螺旋形四、判斷題(共3題,共6分)24、×【分析】【解答】病毒侵入人體后;人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì),叫做抗體.抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除.因此少量的病毒侵入人體,不一定會使人患?。械牟《究梢灾委熂膊θ擞幸?,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染.所以題干的說法不正確.
故答案為:錯誤。
【分析】1)抗體是指病原體侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.
2)抗原;是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體;異物、異體器官等.
3)有的病毒會使人患病如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典,H1N1病毒使人患甲流感、艾滋病病毒使人患艾滋?。挥械目梢灾委熂?xì)菌性疾病,如利用綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒)可以治療綠膿桿菌感染;有的可制成疫苗如脊髓灰質(zhì)炎疫苗是用脊髓灰質(zhì)炎病毒制成的.25、×【分析】試題分析:成群的鴨子在水中嬉戲,屬于集群行為,不屬于社會行為??键c(diǎn):本題考查動物行為的類型,意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力。【解析】【答案】×26、√【分析】【解析】試題分析:植物除了通過生殖器官進(jìn)行繁殖后代外,還可以通過營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖。考點(diǎn):此題考查的是植物的生殖方式?!窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ?、簡答題(共3題,共21分)27、2;隱性性狀;父:Bb;母:bb;BB或Bb【分析】解:(1)若子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀,則這個(gè)性狀一定是隱性性狀,子代中控制這個(gè)性狀的一對基因分別由親代提供,由表中第2組數(shù)據(jù)可知,父母都是雙眼皮,子女中出現(xiàn)了單眼皮的個(gè)體;因此單眼皮為隱性性狀.
(2)若父親為雙眼皮,母親為單眼皮,又生了一個(gè)單眼皮的孩子,單眼皮孩子的基因組成是bb,b一定有一個(gè)來自父親,而父親是雙眼皮,那么父親的基因組成只能是Bb.
(3)如果父母均為雙眼皮,子女中出現(xiàn)了單眼皮個(gè)體,則父母的基因組成都是Bb,雙眼皮子女的基因組成是BB或Bb.遺傳圖解如圖所示:
(4)由環(huán)境引起的變異由于其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化是不能因此給下一代的;因此單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),在父親也是單眼皮的情況下,是不能生出雙眼皮的孩子的,因?yàn)樗w內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變.
故答案為:(1)2;隱性性狀;(2)父:Bb;母:bb;(3)BB或Bb;(4)不能;手術(shù)做的雙眼皮是不可遺傳的變異.
生物體的某些性狀是由一對基因控制的;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性;一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.【解析】2;隱性性狀;父:Bb;母:bb;BB或Bb28、性狀;變異;控制性狀的基因;BB;Bb;bb;淺;深;環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖;自然選擇;蛹;完全變態(tài)發(fā)育;有性;生殖細(xì)胞【分析】解:(1)生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;樺尺蛾的體色有深淺之分,這是生物的變異現(xiàn)象;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。因此深色蛾的基因組成可能是BB或Bb.淺色蛾的基因組成可能是bb。
(2)環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動力;生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖,所以從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)淺色樺尺蛾所占比例高。
(3)動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似;從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護(hù)色;達(dá)爾文認(rèn)為保護(hù)色是動物在自然界長期演化中形成的,是自然選擇的結(jié)果。
(4)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過卵;幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期;并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著顯著的差異,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如:蜻蜓。因此樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。樺尺蛾的生殖是經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。
故答案為:
(1)性狀;變異;控制性狀的基因;BB;Bb;bb。
(2)淺;深;環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動力;生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖。
(3)自然選擇。
(4)蛹;完全變態(tài)發(fā)育;有性;生殖細(xì)胞。
分析表格中的數(shù)據(jù)可知:在工業(yè)污染區(qū);深色樺尺蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾更容易生存;這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存。
解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題?!窘馕觥啃誀睿蛔儺?;控制性狀的基因;BB;Bb;bb;淺;深;環(huán)境的改變是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能生存和繁殖;自然選擇;蛹;完全變態(tài)發(fā)育;有性;生殖細(xì)胞29、咽氧氣二氧化碳紅【分析】解:(1)人的咽喉是食物和空氣的共同通道;氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會厭軟骨。人們吞咽食物時(shí),喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管。下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時(shí)將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。
(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散;直到平衡為止;圖示A表示氧氣,B表示二氧化碳,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,A氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,B二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血。
(3)血液中的紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì);叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。因此圖中由A箭頭表示的氧氣滲入血管里由紅細(xì)胞攜帶,隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處組織,穿過各組織間的毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞中。
故答案為:(1)咽。
(2)氧氣;二氧化碳。
(3)紅。
(1)消化系統(tǒng)中;消化道包括口腔;咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等,是食物經(jīng)過的通道;呼吸系統(tǒng)中,呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換;是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。圖示A表示氧氣,B表示二氧化碳。
(3)血液包括血細(xì)胞和血漿;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞;白細(xì)胞和血小板,其中紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用。
掌握紅細(xì)胞的特點(diǎn)及肺泡內(nèi)的氣體交換原理是解答此題的關(guān)鍵?!窘馕觥垦恃鯕舛趸技t六、其他(共3題,共15分)30、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧
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