2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課遼夏金元的統(tǒng)治學(xué)案新人教版必修中外歷史綱要上

PAGE第10課遼夏金元的統(tǒng)治學(xué)案設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過讀教材地圖,如《遼、北宋、西夏形勢圖(1111年)》《金、南宋、西夏形勢圖(1142年)》《金、元、明北京城址變遷圖》《元朝形勢圖(1130年)》,提取有效信息,并利用時間軸、大事年表,在詳細的時空框架下理解遼、西夏、金、元的統(tǒng)治。2.了解遼、西夏、金、元等少數(shù)民族建立的政權(quán)的興衰過程,相識各個政權(quán)的制度特色,相識到遼、西夏、金、元等少數(shù)民族建立的政權(quán)對統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。自主預(yù)習(xí)一、遼和西夏1.遼(1)建立:。

(2)制度:。

(3)滅亡:。

2.西夏(1)建立:。

(2)制度:。

(3)滅亡:。

二、金入主中原1.建立:。

2.發(fā)展:。

3.制度:。

4.滅亡:。

三、從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一1.蒙古汗國。

2.元朝建立。

3.元朝統(tǒng)一。

4.元朝統(tǒng)治(1)內(nèi)容:。

(2)影響:。

四、元朝的民族關(guān)系1.新民族的形成:。

2.“四等人制”:。

核心素養(yǎng)專練一、選擇題1.《遼史》記載:“至于(遼)太宗,兼制中國,官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人?！辈牧现械摹爸袊笨赡苁侵?)A.遼河上游一帶B.黃河中下游地區(qū)C.淮水、大散關(guān)以北地區(qū)D.今北京、天津和河北、山西北部一帶2.12世紀(jì)中期,我國境內(nèi)并立的政權(quán),除吐蕃諸部和大理以外,還有()A.南宋、西夏 B.遼、北宋、西夏C.南宋、金、西夏 D.遼、北宋、西夏、金3.金朝制度基本沿襲唐宋,但卻保持了一套女真民族的管理系統(tǒng)。金朝猛安謀克制度的性質(zhì)是()A.民族部落組織 B.兵民合一制度C.地方行政組織 D.軍事組織4.藏文史籍《薩加世系史》載:“元帝轄十一省,西藏之地面雖不足一省,但因為它是八思巴的住地和教法所在,故作為一省委付與八思巴。”管理這一省的中心機構(gòu)是()A.中書省 B.西藏行省C.巡檢司 D.宣政院5.史學(xué)家把元朝的行省稱為“流淌的中心政府”。下列對這句話的理解最精確的是()A.行省不是地方管理機構(gòu)B.行省制有利于中心對地方的限制C.行省的長官由選舉產(chǎn)生D.行省制導(dǎo)致地方割據(jù)勢力的膨脹6.元朝時期,民族交融最突出的成就是()A.各族人民雜居相處B.黃河流域各族融合為漢人C.形成我國回族的前身——回回D.西藏正式成為我國的行政區(qū)7.中國古代史上,中心政權(quán)管轄今臺灣地區(qū)的最早統(tǒng)治機構(gòu)是()A.臺灣辦事大臣 B.臺灣府C.澎湖巡檢司 D.臺灣省8.為保障蒙古貴族的統(tǒng)治利益,據(jù)后人概括,元朝實行“四等人制”。其中“南人”指()A.西北、西域各族人 B.入居中原的契丹人C.原南宋統(tǒng)治區(qū)居民 D.入居中原的女真人二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。材料為了對生產(chǎn)、生活方式各不相同的多民族實行有效的統(tǒng)治,遼朝經(jīng)過長時期探究確立起來了南北面官的官制。中心行政機構(gòu)分別隸屬南北二樞密院,稱為“南面官”和“北面官”。南面官沿用唐制,有三省、六部之設(shè),宰相有大丞相、同平章事、參知政事等職名;北面官采納契丹傳統(tǒng)的部族官制度,有北、南宰相府,北、南大王院、敵烈麻都司等機構(gòu)。“北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事”。遼朝中心官之所以分別歸入北面和南面,是因為契丹人拜日,東向而尚左。在捺缽(遼帝的行營)朝廷中,皇帝的殿帳東向,上朝時文武百官在殿帳前面左右分列,左側(cè)即是北面官,右側(cè)就是南面官。正因為出現(xiàn)了特地管理農(nóng)耕民族事務(wù)的“南面官”,才得以加強對漢人以及渤海人聚居地區(qū)的干脆統(tǒng)治;而北面官系統(tǒng)的形成也使得各部族首領(lǐng)成了朝廷的地方官,不再是可以自行其是的“君長”了。——摘編自張豈之主編《中國歷史》(1)依據(jù)材料,概括遼朝中心南北面官體制的特征。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析遼朝中心實行南北面官體制的影響。參考答案1.D2.C3.B4.D5.B6.C7.C8.C9.(1)依據(jù)生產(chǎn)、生活方式的不同實行南北分治;借鑒漢族政治制度;保持了契丹族特色;沿