2025年粵教版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個方面受到的影響最大（）A.對淀粉的消化能力B.對蛋白質(zhì)的消化能力C.對脂肪的消化能力D.對纖維素的消化能力2、男性和女性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官分別是（）

A.睪丸；卵巢。

B.睪丸；子宮。

C.陰莖；子宮。

D.陰莖；卵巢。

3、植物往往在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了()A.降低光合作用B.降低蒸騰作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收4、血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式，透析相當于人體內(nèi)生理活動中的（）A.腎小球過濾作用B.腎小管重吸收C.腎單位形成尿D.汗腺排汗5、關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是A.受精卵只有到達母體子宮后，才開始進行分裂和分化B.嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期D.健康是指身體沒有疾病6、人在吸氣時；膈肌和肋間外肌的生理活動是（）

A.膈肌收縮；肋間外肌舒張。

B.膈肌舒張；肋間外肌收縮

C.膈肌舒張；肋間外肌舒張。

D.膈肌收縮；肋間外肌收縮。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、皮膚是人體最大的感受器官．若同時刺激皮膚上的兩個點；當兩點的距離小于一定程度時，就會被感覺成一個點．人能分辨皮膚上兩點刺激的最小距離被稱為兩點閾．兩點閾越小，表明兩點辨別能力越精確．身體不同部位的兩點閾是不一樣的，研究者發(fā)現(xiàn)兩點閾大小與神經(jīng)分布的密度有關(guān)．下表是溫斯坦在1968年的部分實驗數(shù)據(jù)．請分析回答：

身體不同部位的兩點閾（單位：毫米）。裸露部位覆蓋部位中指指尖上唇前頜胸部肩部背部2.55.515.036.041.044.0（1）刺激皮膚能引起人體產(chǎn)生觸覺，這是因為皮膚中含有____組織，觸覺是在____（部位）形成的．

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，人體____（具體部位）對刺激最為敏感，裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度____，這體現(xiàn)了____的生物學(xué)特點．

（3）研究過程中，若刺激中指指尖時用力過猛，被測者會出現(xiàn)縮手動作，這屬于____反射，完成此反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：指尖皮膚→____→脊髓→大腦皮層感覺中樞→大腦皮層____中樞→傳出神經(jīng)→肌肉，在此傳導(dǎo)途徑中，指尖皮膚屬于____．8、受精卵不斷進行分裂，發(fā)育成胚泡后移到____進一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通過____、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。9、【題文】轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視____，以防鏡頭壓壞____，劃傷____。10、【題文】口腔中含有能夠消化淀粉的________________（填寫酶的名稱）。11、【題文】供小麥胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在____中。12、【題文】有胃病的人會出現(xiàn)胃痛；胃痙攣；甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？

（1）胃痛說明可能有_____組織；（2）胃痙攣說明可能有______組織；（3）胃出血說明可能有______組織。13、【題文】植物吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失，這是一種浪費。14、艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為”獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由”人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能遺傳給未出生的嬰兒．引起艾滋病的病原體是____．這種病原體沒有____結(jié)構(gòu)，是由____外殼和內(nèi)部的____組成．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有六大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，完成各項復(fù)雜的生命活動。（）16、當我們觀察綠葉的顏色時，會發(fā)現(xiàn)一般葉片的上表面顏色較深，而葉片下表面的顏色較淺。葉片上表面顏色深的主要原因是上表皮細胞里有很多葉綠素。17、胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。（）18、對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野．19、在細胞分裂過程中，最先分成兩份的是細胞質(zhì)______（判斷對錯）20、海爾蒙特的實驗中，土壤的質(zhì)量減少了60g，是因為柳樹吸收了土壤中的無機鹽．______（判斷對錯）21、大量植樹造林可改善空氣質(zhì)量。______（判斷對錯）22、消化腺所分泌的消化液由血液進入消化管。23、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。（）評卷人得分四、其他(共2題，共14分)24、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。25、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。評卷人得分五、綜合題(共2題，共20分)26、完成實驗：（10分）甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用?，F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：（1）實驗變量：。（2）實驗設(shè)計：①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入____只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。②A缸；B缸。③。（3）實驗結(jié)果：。（4）得出結(jié)論：。27、【題文】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請根據(jù)圖回答：（每空1分，共9分）

（1）該食物網(wǎng)中共有______食物鏈。其中最長的一條是。

____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于____，兔、狐等屬于____，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于____。

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的是____

（4）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？____

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：人體的消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．唾液腺分泌唾液，參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質(zhì)；肝臟分泌膽汁，參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質(zhì)．因為胃內(nèi)的胃腺分泌的胃液參與消化蛋白質(zhì)，所以接受了胃切除手術(shù)的病人，他對蛋白質(zhì)的消化能力受到的影響最大．考點：各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】B2、A【分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管；睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，子宮是胎兒發(fā)育的場所．

故選：A

【解析】【答案】本題主要考查人體的生殖器官；可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶，生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細胞用來繁殖后代的器官．

3、B【分析】【分析】本題主要考查提高移栽植物成活率的措施。解答此題的關(guān)鍵是熟知進行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用。【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的幼根和根毛會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發(fā)，利于移栽植物的成活。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】解：患尿毒癥的人腎臟的功能受損；腎臟不能產(chǎn)生尿液，血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出，使人體生命受到嚴重的危害．如圖血液透析是把人體的血液從動脈引出，和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進行物質(zhì)交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動，透析液中的營養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動，然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管．通過透析，達到了排出代謝廢物的目的．由此可以看出透析相當于人體內(nèi)生理活動中的腎小球的濾過作用．

故選：A

此題考查尿的形成過程有關(guān)知識點．尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

本題聯(lián)系臨床腎衰竭解析人工腎臟的工作原理，考查學(xué)生對課本知識的理解和應(yīng)用能力，是拓展學(xué)生能力的好題．腎小球的壁和腎小囊的內(nèi)壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的滲透．【解析】A5、C【分析】試題分析：A、受精卵是新生命的第一個細胞，受精卵沿著輸卵管向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎，受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂和分化，B、人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程，人體的發(fā)育包括兩個過程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段，二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段，D、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇，故A、B、D都不符合題意；C、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，符合題意?？键c：本題考查的是青春期的發(fā)育特點、健康的概念，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握青春期的發(fā)育特點、健康的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、D【分析】

吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．因此人在吸氣時，膈肌和肋間外肌的生理活動是膈肌收縮，肋間外肌收縮．

故選：D

【解析】【答案】肺與外界的氣體交換通過呼吸運動來實現(xiàn)；呼吸運動是指胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，包括吸氣和呼氣兩個過程，呼吸運動是通過呼吸肌的收縮和舒張實現(xiàn)的．

二、填空題(共8題，共16分)7、神經(jīng)大腦上唇小結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)非條件傳入神經(jīng)纖維軀體運動中樞感受器【分析】【解答】（1）在皮膚的真皮層有豐富的毛細血管和感覺神經(jīng)末梢；所以人體能產(chǎn)生觸覺．神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．觸覺是在大腦皮層的觸覺中樞形成的．

（2）分析上表可以看出：上唇兩點刺激的最小距離是5.5；最小，所以敏感度最強；背部兩點刺激的最小距離是44.0，最大，所以敏感度最弱．說明裸露部位比覆蓋部位的神經(jīng)分布密度小，從而體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．

（3）根據(jù)反射的反射弧：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器．因此刺激中指指尖時用力過猛；被測者會出現(xiàn)縮手動作，這屬于屬于非條件反射．其中指尖是感受器．

故答案為：（1）神經(jīng)；大腦。

（2）上唇；小；結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。

（3）非條件；傳入神經(jīng)纖維；軀體運動中樞；感受器。

【分析】（1）皮膚包括表皮和真皮；真皮內(nèi)有豐富的毛細血管和感覺神經(jīng)末梢．

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．8、略

【分析】胚胎和胎兒的發(fā)育是在子宮里，胎兒通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外?！窘馕觥俊敬鸢浮孔訉m胎盤9、略

【分析】【解析】下降鏡筒時，眼睛不能看著目鏡內(nèi)，這時眼睛注視著物鏡，以防物鏡壓碎裝片，從而損壞鏡頭?！窘馕觥俊敬鸢浮课镧R；玻片標本；鏡頭10、略

【分析】【解析】口腔中有唾液淀粉酶初步消化淀粉?！窘馕觥俊敬鸢浮客僖旱矸勖?1、略

【分析】【解析】小麥種子由種皮；胚和胚乳三部分組成；種皮有保護作用，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚乳是儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，因此，小麥所含的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的胚乳．

故答案為：胚乳?！窘馕觥俊敬鸢浮颗呷?2、略

【分析】【解析】

試題分析：上皮組織具有保護；分泌功能；肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能，器官就是由這些不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，胃痛說明有神經(jīng)組織，胃痙攣說明有肌肉組織，胃出血說明有結(jié)締組織，可見胃是一個由不同的組織構(gòu)成的一個器官。

考點：本題考查的是人體的幾種基本組織及功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的幾種基本組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）神經(jīng)（2）肌肉（3）結(jié)締13、略

【分析】【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環(huán)，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是植物蒸騰作用的意義，解答此題的關(guān)鍵是理解植物進行蒸騰作用的意義?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、人類免疫缺陷病毒（或HIV）細胞蛋白質(zhì)核酸【分析】【解答】（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌；病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．艾滋病是一種病毒性疾??；它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導(dǎo)致人體免疫功能缺損．

（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活．

故答案為：人類免疫缺陷病毒（或HIV）；細胞；蛋白質(zhì)；核酸．

【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】試題分析：人體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官，能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)，人體共有有八大系統(tǒng)；運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體?？键c：本題考查的是人體的八大系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解析】試題分析：靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，細胞里有較多的葉綠體，接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細胞里含葉綠體較少，因此葉片正面顏色深、背面顏色淺，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是葉片呈綠色的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】該題考查的是胰液的功能，胰液能夠消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，所以含有多種消化酶?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、A【分析】【解答】解：對光時；首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，然后把一個較大的光圈對準通光孔，一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，然后轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到通過目鏡看到一個明亮的視野，就說明對好光了．

故答案為：正確．

【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用方法，只有熟練地掌握顯微鏡的操作步驟才能較容易地完成此類題目；顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放、對光、觀察．19、×【分析】解：由細胞分裂的具體過程可以知道；在細胞分裂過程中，最先分成兩份的是細胞核，而不是細胞質(zhì)．

故答案為：×

細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．

關(guān)鍵：細胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細胞核→細胞質(zhì)→細胞膜（細胞壁）．【解析】×20、√【分析】解：在海爾蒙特的柳樹實驗中；土壤的質(zhì)量減少了60克，說明土壤中的部分物質(zhì)被柳樹吸收并利用了，而植物從土壤中吸收的除了水還有可溶性無機鹽．

故答案為：√

17世紀比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里；只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量只減少了90克，說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；在實驗過程中不斷澆水，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料．而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因．

海爾蒙特的柳樹栽培實驗是生物上著名的實驗，要注意理解和掌握．【解析】√21、√【分析】解：綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣；能夠維持大氣中的碳氧平衡，所以植樹造林可改善空氣質(zhì)量。

故答案為：√

植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定。

森林通過光合作用吸收了大量的二氧化碳，同時，釋放出大量氧氣，維持了生物圈中的碳-氧平衡，森林在調(diào)節(jié)大氣成分中起著重要作用?！窘馕觥俊?2、×【分析】試題分析：消化腺可分為兩類：一類是位于消化道外的消化腺，如肝臟、唾液腺和胰腺的外分泌部，它們分泌的消化液都是通過導(dǎo)管流入消化道的．胃腺和腸腺則位于消化道內(nèi)，它們是粘膜上皮凹陷而形成的腺體，粘膜表面許多小凹就是消化腺的開口，消化液由此進入消化道．而有些腺體，沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進入血液，稱為內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胰腺的內(nèi)分泌部胰島等．考點：各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】錯23、√【分析】DNA上有許多決定生物性狀的片段，叫做基因，所以說DNA是遺傳信息的載體。【解析】【答案】√四、其他(共2題，共14分)24、略

【分析】【解析】

考點：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．

分析：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；為研究唾液對淀粉的消化作用，該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗．

解答：解：（1）分析題干中的圖示可知；該實驗以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗，因此該實驗的目的是觀察唾液對淀粉的消化作用．

（2）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍．從圖示中可知，2號試管中加入了唾液，漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍；1號試管中加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色．

（3）酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度；低溫會抑制酶的活性，將實驗裝置放在5℃的環(huán)境下，酶的活性受到影響，2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底，因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍色．

故答案為：

（1）唾液淀粉酶對淀粉。

（2）不變藍；原因是唾液將淀粉分解，變藍，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍色。

（3）變藍，原因是____。

點評：此題考查了唾液對淀粉的消化作用以及低溫對酶活性的影響．【解析】【答案】（1）唾液淀粉酶對淀粉。（2）不變藍；原因是唾液將淀粉分解，變藍，原因是水不能分解淀粉，淀粉遇碘變藍色。

（3）變藍，原因是____。25、略

【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點