2024-2025學(xué)年高中政治第3單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)課時(shí)作業(yè)14用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題含解析新人教版必修4

PAGEPAGE8課時(shí)作業(yè)14用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題基礎(chǔ)鞏固1．下列有關(guān)整體與部分的區(qū)分的理解，正確的是()①整體居于主導(dǎo)地位，部分聽從并服務(wù)于整體②部分的功能會(huì)影響整體的功能③整體和部分相互聯(lián)系、密不行分④整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能A．①② B．①④C．③④ D．②③解析：本題考查對(duì)整體與部分的區(qū)分的把握，①④是二者的區(qū)分。②③是二者的聯(lián)系，與題意不符，應(yīng)舍去。答案：B2．(2024高考·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)最近，科學(xué)家設(shè)計(jì)和制造出一種小蛋白，這種小蛋白自我組裝成螺旋狀的蛋白長(zhǎng)絲。該探討有助于更好地了解自然蛋白絲，進(jìn)而研制出自然界沒有的全新材料，如超過蜘蛛絲強(qiáng)度的人造纖維等。這表明()①人類能夠基于事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系②實(shí)踐可以把自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系比自由事物的聯(lián)系更高級(jí)、更困難④人為事物的聯(lián)系以人的意志為轉(zhuǎn)移，具有“人化”的特點(diǎn)A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：科學(xué)家設(shè)計(jì)和制造出一種小蛋白，并依據(jù)這項(xiàng)探討成果研制出全新材料，說(shuō)明人類能夠依據(jù)事物的固有聯(lián)系，創(chuàng)建條件建立新的聯(lián)系，①正確。自然蛋白絲屬于自由事物，科學(xué)家通過探討更加了解自然蛋白絲，進(jìn)而研制出人造纖維等，說(shuō)明通過科學(xué)試驗(yàn)可以把自由事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系，②正確。答案：A3．系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。它具有的特征是()①整體性②有序性③困難性和多樣性④內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向A．①② B．①②③C．①②④ D．②③④解析：本題考查基礎(chǔ)學(xué)問的識(shí)記，要求精確理解教材學(xué)問，①②④符合題意。答案：C4．成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”給我們的啟示是()①要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題②想問題、辦事情要有全局觀念③不同事物互為因果④考慮問題切忌簡(jiǎn)潔化和片面化A．①② B．①②④C．①②③ D．①②③④答案：B5．古人云：“不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)?！边@告知我們()A．事物是改變發(fā)展的B．必需重視局部的作用C．必需樹立整體觀念和全局意識(shí)D．事物之間聯(lián)系的形式是多種多樣的答案：C6．一個(gè)木板長(zhǎng)短不等的桶能裝多少水，既不取決于最長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度，也不取決于各木板的平均長(zhǎng)度，而取決于最短的那塊木板。這就是聞名的“木桶原理”，也叫“短板效應(yīng)”。從哲學(xué)上看，“木桶原理”()A．啟示我們要充分重視部分對(duì)整體的統(tǒng)率作用B．啟示我們要用綜合的思維方法來(lái)相識(shí)事物C．說(shuō)明部分不行缺少，可以用部分代替整體D．說(shuō)明只要搞好局部，就能推動(dòng)整體的發(fā)展解析：“木桶原理”啟示我們要注意系統(tǒng)優(yōu)化的方法，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，處理好整體與部分的關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。答案：B7．蘇軾在《琴詩(shī)》中寫道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩(shī)中琴、指頭、琴聲三者之間的聯(lián)系表明()A．事物與事物之間是有區(qū)分的B．系統(tǒng)和要素是可以相互轉(zhuǎn)化的C．整體具有部分所不具有的功能D．整體功能總是大于部分功能之和答案：C8．下列說(shuō)法中，與“牽一發(fā)而動(dòng)全身”包含同一哲理的是()A．勿疏小善，方恢大略B．一著不慎，全盤皆輸C．愚者千慮，必有一得D．天下難事，必作于易答案：B實(shí)力提升9．2024年兩會(huì)期間，習(xí)近平在參與內(nèi)蒙古代表團(tuán)探討時(shí)強(qiáng)調(diào)，要讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁，還百姓清水綠岸、魚翔淺底的綠色家園，環(huán)境問題事關(guān)國(guó)計(jì)民生。環(huán)境問題事關(guān)國(guó)計(jì)民生源于()A．事物聯(lián)系的普遍性 B．物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系C．整體與部分的關(guān)系 D．系統(tǒng)優(yōu)化的方法解析：要讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁，還百姓清水綠岸、魚翔淺底的綠色家園，環(huán)境問題事關(guān)國(guó)計(jì)民生。環(huán)境問題與老百姓生活休戚相關(guān)，源于事物聯(lián)系的普遍性，A符合題意；材料強(qiáng)調(diào)事物是普遍聯(lián)系的，沒有體現(xiàn)物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，也沒有體現(xiàn)整體與部分的關(guān)系，也沒有體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化的方法，B、C、D不合題意；正確選項(xiàng)為A。答案：A10．現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中，最能體現(xiàn)設(shè)計(jì)感的往往是部分而非整體，一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)往往能讓人眼前一亮，并能快速提升整個(gè)居室的層級(jí)。這表明()A．整體和部分相互區(qū)分，整體統(tǒng)率著部分，部分聽從整體B．整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能會(huì)影響整體的功能C．整體和部分相互轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵部分會(huì)發(fā)揮整體的功能與效果D．整體與部分相互聯(lián)系，部分的作用往往大于整體的作用解析：“點(diǎn)睛之筆”的創(chuàng)意提升整個(gè)居室的層級(jí)表明關(guān)鍵部分的功能會(huì)影響整體的功能，B項(xiàng)與之符合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)整體對(duì)部分的重要性，與題意不符。C、D兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：B11．我國(guó)在“十二五”期間，實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。加強(qiáng)和完善跨區(qū)域合作機(jī)制，消退市場(chǎng)壁壘，促進(jìn)要素流淌，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移。國(guó)家實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的做法()①堅(jiān)持了整體與部分的統(tǒng)一②體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題的道理③說(shuō)明我國(guó)重視局部的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展④遵循了系統(tǒng)優(yōu)化的方法A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：國(guó)家促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系。區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題?！跋耸袌?chǎng)壁壘，促進(jìn)要素流淌，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移”體現(xiàn)了遵循系統(tǒng)優(yōu)化的方法。答案：A12．頂層設(shè)計(jì)是一個(gè)工程學(xué)概念，本義是統(tǒng)籌考慮項(xiàng)目各層次和各要素，追根溯源，統(tǒng)攬全局，在最高層次上尋求問題的解決之道。如今，頂層設(shè)計(jì)已成為治國(guó)理政的重要思維方法。這使我們更深刻地相識(shí)到()①要詳細(xì)考慮事物的各要素，明確各要素的性質(zhì)和功能②要重視搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展③要著眼于事物的整體性，把各個(gè)部分聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮④要樹立全局觀念，尋求實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)的合理方案A．①②B．②③C．①④D．③④解析：本題以頂層設(shè)計(jì)為命題背景，考查整體與部分的關(guān)系等學(xué)問。頂層設(shè)計(jì)主要強(qiáng)調(diào)統(tǒng)攬全局、重視整體，用系統(tǒng)優(yōu)化的思維方法看問題，③④符合題意。①②主要強(qiáng)調(diào)部分的重要性，與題意不符。答案：D13．在我國(guó)，農(nóng)業(yè)興，百業(yè)興；農(nóng)業(yè)穩(wěn)，全局穩(wěn)。我國(guó)這一國(guó)情所體現(xiàn)的哲學(xué)道理有()①整體和部分有著不行分割的聯(lián)系②整體功能小于各部分功能之和③在肯定條件下，關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起確定作用④部分居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著整體A．①②B．①③C．②③D．①④解析：題干材料把全局作為整體，把農(nóng)業(yè)作為部分，說(shuō)明白整體和部分有著不行分割的聯(lián)系，①正確；從“農(nóng)業(yè)興，百業(yè)興；農(nóng)業(yè)穩(wěn)，全局穩(wěn)”可知，在肯定條件下，關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起確定作用，③正確；單純地認(rèn)為整體功能小于各部分功能之和是錯(cuò)誤的，故②解除；整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，故④錯(cuò)誤。應(yīng)選B項(xiàng)。答案：B讀漫畫回答14～15題。14．漫畫蘊(yùn)涵的哲理是()A．一切從實(shí)際動(dòng)身是做好各項(xiàng)工作的至少要求B．人們不能把主觀聯(lián)系強(qiáng)加給事物C．任何事物都與四周的事物相聯(lián)系D．聯(lián)系是普遍的、無(wú)條件的解析：依據(jù)漫畫反映的主旨可以看出聯(lián)系具有普遍性，C項(xiàng)符合題意。答案：C15．漫畫給我們的哲學(xué)啟示是()A．應(yīng)堅(jiān)持主觀與客觀詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一B．看問題應(yīng)詳細(xì)分析事物的聯(lián)系C．要搞好局部，使整體功能得到最大限度地發(fā)揮D．要重視意識(shí)的能動(dòng)作用解析：漫畫給我們的哲學(xué)啟示主要是強(qiáng)調(diào)局部對(duì)整體的影響，C項(xiàng)符合題意。答案：C16．(2024年河南洛陽(yáng)高三一模)2024年11月13日，李克強(qiáng)總理在第20次中國(guó)－東盟(10＋1)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中方堅(jiān)持與東盟做安危與共、同舟共濟(jì)的好鄰居、好摯友、好伙伴，攜手構(gòu)建理念共通、旺盛共享、責(zé)任共擔(dān)的命運(yùn)共同體。中方與東盟構(gòu)建命運(yùn)共同體的依據(jù)是()①整體具有部分不具有的功能②聯(lián)系構(gòu)成事物的改變、發(fā)展③關(guān)鍵部分功能確定整體功能④整體功能大于部分功能之和A．③④ B．①④C．②③ D．①②解析：本題考查整體和部分的辯證關(guān)系的學(xué)問。中方與東盟構(gòu)建命運(yùn)共同體，有利于雙方互利共贏，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，反映了整體具有部分不具有的功能，①正確；中方與東盟構(gòu)建命運(yùn)共同體，加強(qiáng)雙方溝通與合作，有利于共同發(fā)展，反映了聯(lián)系構(gòu)成事物的改變、發(fā)展，②正確；關(guān)鍵部分在肯定條件下對(duì)整體起確定作用，③說(shuō)法不科學(xué)；只有部分以合理的形式構(gòu)成整體，整體功能才大于部分功能之和，④說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選D項(xiàng)。答案：D17．下列成語(yǔ)中與“見微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是()A．一葉知秋 B．盲人摸象C．坐井觀天 D．管中窺豹解析：本題依托語(yǔ)文學(xué)科中對(duì)成語(yǔ)的理解，考查獲得和解讀信息的實(shí)力。做好此類題目，要求多注意日常學(xué)習(xí)中對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問的積累，另外還要開動(dòng)腦筋，提升調(diào)動(dòng)和運(yùn)用信息描述事物的實(shí)力。其中與“見微知著”反映相同哲理的應(yīng)是“一葉知秋”，二者都強(qiáng)調(diào)以小見大，透過部分反映整體，A項(xiàng)符合題意。而B、C、D三項(xiàng)中三個(gè)成語(yǔ)皆違反辯證法，都錯(cuò)誤地以部分代替了整體，是典型形而上學(xué)思維方式的體現(xiàn)，故應(yīng)舍去。答案：A創(chuàng)新應(yīng)用18．(2024年吉林長(zhǎng)春高三二模)求和平、謀發(fā)展、促合作是人類社會(huì)不行阻擋的歷史潮流。閱讀材料，完成下列要求。2024年11月30日，由中共中心對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主辦的中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)在北京實(shí)行。會(huì)議圍繞“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、共同建設(shè)美妙世界：政黨的責(zé)任”主題進(jìn)行了廣泛深化的對(duì)話溝通。會(huì)議強(qiáng)調(diào)各國(guó)政黨對(duì)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體義不容辭、任重道遠(yuǎn)。各個(gè)政黨都要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、把握人類進(jìn)步大勢(shì)、順應(yīng)人民共同期盼，把自身發(fā)展同國(guó)家、民族、人類的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。呼吁不同國(guó)家的政黨應(yīng)增進(jìn)互信、加強(qiáng)溝通、親密協(xié)作，探究在新型國(guó)際關(guān)系的基礎(chǔ)上建立“求同存異、相互敬重、互學(xué)互鑒”的“新型政黨關(guān)系”，搭建多種形式、多種層次的國(guó)際政黨溝通合作網(wǎng)絡(luò)，匯聚構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的強(qiáng)大力氣。結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的相關(guān)學(xué)問，分析各國(guó)政黨應(yīng)如何致力于人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。解析：解答時(shí)可結(jié)合聯(lián)系觀的方法論內(nèi)容，結(jié)合材料分析作答，其中規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中固有的、本質(zhì)的、必定的、穩(wěn)定的聯(lián)系，也屬聯(lián)系的有關(guān)學(xué)問，應(yīng)圍繞此點(diǎn)加以論述。答案：事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的改變和發(fā)展。各國(guó)政黨應(yīng)始終堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，加強(qiáng)溝通、親密合作以推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的建立。各國(guó)政黨應(yīng)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，把握時(shí)代發(fā)展潮流。在國(guó)家之間不斷深化合作的背景下，搭建新型合作平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)。綜合分析開展合作的各種條件，求同存異，增進(jìn)互信。19．閱讀材料，回答問題。孝道是中華文化獨(dú)有的品質(zhì)，在中國(guó)幾千年的社會(huì)發(fā)展過程中發(fā)揮了特別的調(diào)整家庭親子關(guān)系、以至維系社會(huì)穩(wěn)定的作用。“百善孝為先”，尊老、愛老、助老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)道德精髓，是人倫之始、眾德之本。我國(guó)的養(yǎng)老方式是以家庭養(yǎng)老為主，這是幾千年形成的傳統(tǒng)模式。家庭養(yǎng)老是我國(guó)普遍認(rèn)同的養(yǎng)老模式，它賴于存在的思想基礎(chǔ)就是傳統(tǒng)的孝道觀念。然而我們也應(yīng)當(dāng)醒悟地看到，隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)家庭養(yǎng)老的功能有日益弱化的趨勢(shì)，傳統(tǒng)的孝道觀念也起先淡化，歧老、虐老的事務(wù)也時(shí)常發(fā)生。在這樣的狀況下，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的孝道文化，主動(dòng)提倡尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建科學(xué)的養(yǎng)老服務(wù)體系，將具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合材料，運(yùn)用整體和部分的關(guān)系及系統(tǒng)優(yōu)化的方法說(shuō)明如何構(gòu)建科學(xué)的養(yǎng)老服務(wù)體系。解析：此題學(xué)問限定明確，運(yùn)用整體和部分的關(guān)系及系統(tǒng)優(yōu)化的方法說(shuō)明，設(shè)問指向詳細(xì)，如何構(gòu)建科學(xué)的養(yǎng)老服務(wù)體系，屬于措施類的題。解答時(shí)，首先明確整體和部分的關(guān)系及系統(tǒng)優(yōu)化方法的詳細(xì)內(nèi)容：整體和部分相互聯(lián)系，部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其改變甚至對(duì)整體的功能起確定作用，要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展，整體統(tǒng)率部分，整體的功能狀態(tài)也會(huì)影響部分，要求樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)，系統(tǒng)的基本特征要求我們駕馭系統(tǒng)優(yōu)化方法；然后解讀和獲得材料有效信息；最終把材料信息與教材學(xué)問點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，有機(jī)結(jié)合即可。答案：①整體和部分相互聯(lián)系，部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其改變甚至對(duì)整體的功能起確定作用。要求我們搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。家庭子女作為養(yǎng)老系統(tǒng)工程中關(guān)鍵性局部，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，擔(dān)當(dāng)好贍養(yǎng)老人的責(zé)任義務(wù)。②整體統(tǒng)率部分，整體的功能狀態(tài)也會(huì)影響部分，要求樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)。養(yǎng)老也不能只依靠家庭這一個(gè)局部，還要對(duì)全社會(huì)統(tǒng)籌支配。③系統(tǒng)的基本特征要求我們駕馭系統(tǒng)優(yōu)化方法，想問題做事情要從整體動(dòng)身，把各部分、各要素聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合。養(yǎng)老這一系統(tǒng)工程涉及家庭、社區(qū)、企業(yè)、政府等社會(huì)各方，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各局部的作用，形成合力共同應(yīng)對(duì)。20．青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體格局呈現(xiàn)“一帶、五區(qū)、多支撐點(diǎn)”的特點(diǎn)?！耙粠А本褪侵鲃?dòng)培育膠州灣“一灣兩翼”藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展布局，建設(shè)以港口物流、現(xiàn)代漁業(yè)、海水利用等特色經(jīng)濟(jì)為支撐的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)聚集帶?！拔鍏^(qū)”就是加快推動(dòng)五個(gè)功能帶動(dòng)區(qū)建設(shè)。“多支撐點(diǎn)”就是建設(shè)一批現(xiàn)代漁業(yè)、現(xiàn)代裝備制造等各具特色的聚集區(qū)。力爭(zhēng)2024年將青島建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。結(jié)合材料，分析青島市藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展總體格局是如何把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法