2025年蘇人新版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一個(gè)正方體骰子，六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字“1”至“6”，投擲120次，數(shù)字“3”朝上的次數(shù)約是（）次．A.10B.20C.402、老師打電話通知全班學(xué)生，最節(jié)省時(shí)間的方法是（）A.老師一個(gè)一個(gè)地打電話通知學(xué)生B.先通知組長，組長再通知本組學(xué)生C.每個(gè)學(xué)生接到通知后馬上通知下一個(gè)人3、把一個(gè)棱長是8dm的正方體切成兩個(gè)相等的長方體，表面積增加（）A.8dm2B.16dm2C.64dm2D.128dm24、163至少加上（）才是3的倍數(shù)．A.1B.2C.55、在5、-4、0.7、0、8、1、-20、1.25，這九個(gè)數(shù)中，整數(shù)有（）個(gè)．A.6B.5C.46、一本書，已經(jīng)看了，還剩下這本書的（）A.B.C.7、義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為（）A.100毫升B.200毫升C.2升評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、有一個(gè)合數(shù)和一個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的和是11，它們的積是18，那么合數(shù)應(yīng)是____，質(zhì)數(shù)應(yīng)是____．9、100個(gè)同樣大小訴三角形面積之和是480平方厘米，已知每個(gè)三角形的底是2.4厘米，高是____厘米．10、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)____，所以梯形的面積等于和它等底等高的平行四邊面積的____．11、一個(gè)數(shù)與10的和的2倍是25，這個(gè)數(shù)是____．12、表示把____平均分成____份，表示這樣的____份．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、x=6是方程6x-2x=16的解．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、把一個(gè)長方體的橡皮泥捏成正方體，體積變小了．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、一個(gè)平行四邊形的底與高都是a，它與邊長為a的正方形面積相等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、把單位“1”分成5份，其中的2份是．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、因?yàn)?×6=30．所以5和6是因數(shù)．30是倍數(shù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、保留成兩位小數(shù)0.25的三位小數(shù)最大是0.249，最小是0.246．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如圖中；兩條平行線之間的兩個(gè)圖形的面積相等．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共20分)20、甲倉庫有150噸大米，乙倉庫有120噸大米，從甲倉庫運(yùn)多少噸大米到乙倉庫后，乙倉庫的大米就與甲倉庫的相等？（列方程解答）21、學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)，繪畫組和書法組共有60人，又知繪畫組人數(shù)是書法組的3倍，書法組有______人，書法組的人數(shù)占兩組總?cè)藬?shù)的．評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共18分)22、（1）在下面格子圖中；分別畫一個(gè)平行四邊形；一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，使它們的面積都與圖中長方形的面積相等．

（2）畫出一個(gè)面積是10平方厘米的梯形．（每個(gè)小方格的邊長是1厘米）23、在方格紙上按照給出的對(duì)稱軸畫出軸對(duì)稱圖形的另一半．

評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共3題，共15分)24、媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)問可以怎么裝?25、一塊三角形的交通標(biāo)志牌，底是8分米，高大約是7分米．它的面積大約是多少平方分米？26、一塊平行四邊形的瓜地，底長22.6米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答；首先用1除以數(shù)字的總個(gè)數(shù)6，求出數(shù)字“3”朝上的可能性，然后再乘以120，求出數(shù)字“3”朝上的次數(shù)是多少即可．【解析】【解答】解：1÷6×120

=

=20（次）

答：數(shù)字“3”朝上的次數(shù)約是20次．

故選：B．2、C【分析】【解答】解：老師打電話通知全班學(xué)生；最節(jié)省時(shí)間的方法是每個(gè)學(xué)生接到通知后馬上通知下一個(gè)沒有接到電話的人．

故選：C．

【分析】最節(jié)省時(shí)間、最優(yōu)化的方案不是將學(xué)生分成幾組，其實(shí)是一種單線聯(lián)系的樹型設(shè)計(jì)方案，一個(gè)學(xué)生接到電話之后（包括老師）接著去通知沒有接到電話的同學(xué)，每個(gè)人都有打電話通知的任務(wù)，都不閑著，直到通知完所有的同學(xué)為止．3、D【分析】【解答】解：8×8×2

=64×2

=128（平方分米）

答：表面積增加128平方分米．

故選：D．

【分析】把這個(gè)正方體切成2個(gè)相同的長方體增加了2個(gè)面，所以表面積增加了原來正方體的2個(gè)面的面積，根據(jù)正方形的面積公式，解答即可．本題考查圖形切拼，主要考查學(xué)生的應(yīng)變能力及邏輯思維、空間想象的能力，及正方形面積公式的靈活運(yùn)用．4、B【分析】解：163各個(gè)數(shù)位上的和是1+6+3=10；10至少加上2，即10+2=12，12是3的倍數(shù)，所以163至少加上2才是3的倍數(shù)；

故選：B．

3的倍數(shù)特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù)；163各個(gè)數(shù)位上的和是1+6+3=10，至少就是最少加上幾是3的倍數(shù)，據(jù)此解答．

本題主要考查3的倍數(shù)特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)就是3的倍數(shù)．【解析】B5、A【分析】【分析】自然數(shù)：是用來數(shù)物體個(gè)數(shù)的數(shù)，是整數(shù)的一部分，像0、1、2、3、4；整數(shù)：包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)及0，像-3、-1、0、1、2；據(jù)此進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：在5；-4、0.7、0、8、1、-20、1.25；這九個(gè)數(shù)中；

整數(shù)有5；-4、0、8、1、-20；共6個(gè)．

故選：A．6、B【分析】【分析】把這本書的總頁數(shù)看作單位“1”，用1減去已經(jīng)看的，求出還剩下這本書的幾分之幾即可．【解析】【解答】解：1-

答：還剩下這本書的．

故選：B．7、B【分析】【解答】解：義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200毫升；故選：B．

【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量用“毫升”做單位；據(jù)此得解．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，合數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù)；解答即可．【解析】【解答】解：2+9=11

2×9=18

所以合數(shù)應(yīng)是9；質(zhì)數(shù)應(yīng)是2．

故答案為：9，2．9、略

【分析】【分析】先用480除以100計(jì)算出每個(gè)小三角形的面積，然后利用三角形的面積公式即可求解．【解析】【解答】解：480÷100×2÷2.4

=4.8×2÷2.4

=9.6÷2.4

=4（厘米）

答：高是4厘米．

故答案為：4．10、略

【分析】【分析】根據(jù)兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形的拼組方法，即可得出拼組后的平行四邊形的面積等于這兩個(gè)梯形的面積之和，據(jù)此即可進(jìn)行解答斷．【解析】【解答】解：兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形；其中一個(gè)梯形的面積等于所拼成的平行四邊形面積的一半．

故答案為：平行四邊形、一半．11、略

【分析】【分析】運(yùn)用逆推法，先用最后的結(jié)果除以2，求出“這個(gè)數(shù)與10的和”和，然后再減去10就是這個(gè)數(shù)．【解析】【解答】解：25÷2-10

=12.5-10

=2.5

答：這個(gè)數(shù)是2.5．

故答案為：2.5．12、略

【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，進(jìn)行回答，分母是幾，分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，就表示把單位“1”平均分成幾份；分子是幾，就表示有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位，即有這樣的幾份；直接解答即可．【解析】【解答】解：表示把1平均分成9份；表示這樣的7份；

故答案為：1，9，7．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】先化簡(jiǎn)方程，再利用等式的基本性質(zhì)，方程兩邊同時(shí)除以4求解，再進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：6x-2x=16

4x=16

4x÷4=16÷4

x=4；

因?yàn)閤=4是方程6x-2x=16的解；

所以原題的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】把一個(gè)長方體橡皮泥捏成一個(gè)正方體只是形狀變了，但是體積不變．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：把一個(gè)長方體橡皮泥捏成一個(gè)正方體；體積不變．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】先依據(jù)平行四邊形的面積公式：S=ah計(jì)算出平行四邊形的面積，正方形的面積公式：S=a2計(jì)算出正方形的面積，再比較大小即可作出判斷．【解析】【解答】解：底與高都是a的平行四邊形面積是a×a=a2；

邊長為a的正方形面積是a×a=a2；

故面積相等．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成5份，每份是，其中的2份是．【解析】【解答】解：把單位“1”平均分成5份，其中的2份是，原題沒說“平均分”，所以2份不一定是．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：因?yàn)?×6=30；所以5和6是30的因數(shù)，30是5和6的倍數(shù)；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】要考慮0.25是一個(gè)三位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.25最大是0.254，“五入”得到的0.25最小是0.245，由此解答問題即可【解析】【解答】解：保留成兩位小數(shù)0.25的三位小數(shù)最大是0.254；最小是0.245；

故答案為：×．19、√【分析】解：設(shè)三個(gè)圖形的高都是h；則：

三角形的面積=4h÷2=2h；

平行四邊形的面積=2h；

即平行四邊形的面積=三角形的面積；

所以本題說法正確；

故答案為：√．

由圖可知；三角形；平行四邊形的高相等，設(shè)兩個(gè)圖形的高都是h，根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”求出三角形的面積；根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”求出平行四邊形的面積；進(jìn)而比較即可得出結(jié)論．

此題主要根據(jù)平行線的性質(zhì)，得出三角形、平行四邊形的高相等，再根據(jù)三角形、平行四邊形的面積計(jì)算公式進(jìn)行分析、比較即可．【解析】√四、解答題(共2題，共20分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，設(shè)從甲倉庫運(yùn)x噸大米到乙倉庫后，乙倉庫的大米就與甲倉庫的相等，列出方程解答即可．【解析】【解答】解：設(shè)從甲倉庫運(yùn)x噸大米到乙倉庫后；乙倉庫的大米就與甲倉庫的相等；

150-x=120+x

2x=30

x=15

答：從甲倉庫運(yùn)15噸大米到乙倉庫后，乙倉庫的大米就與甲倉庫的相等．21、15【分析】解：60÷（3+1）

=60÷4

=15（人）

15÷60==

答：書法組有15人，書法組的人數(shù)占兩組總?cè)藬?shù)的．

故答案為：15，．

把書法組看成1份；則繪畫組的人數(shù)是3份，繪畫組和書法組共占4份，用60除以4求出書法組的人數(shù)，再用書法組的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可求出書法組的人數(shù)占兩組總?cè)藬?shù)的幾分之幾．

本題主要考查了學(xué)生和倍問題的解題方法，知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法．【解析】15五、操作題(共2題，共18分)22、解：（1）面積為8平方厘米的平行四邊形的底為4厘米；高為2厘米；

三角形的底為8厘米；高為2厘米；

梯形的下底為5厘米；上底為3厘米，高為2厘米；

（2）面積是10平方厘米的梯形；可以上底是4厘米，下底是6厘米，高是2厘米，下圖中紅色梯形．

作圖如下：

【分析】

根據(jù)題意；圖中陰影部分為長方形，長方形的面積為：4×2=8（平方厘米），根據(jù)平行四邊形的面積=底×高，三角形的面積=底×高÷2，梯形的面積=（上底+下底）×高÷2確定各個(gè)圖形的邊長或底；高，然后再進(jìn)行作圖即可得到答案．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，然后再確定各個(gè)圖形的邊長或底、高，最后進(jìn)行作圖即可【解析】解：（1）面積為8平方厘米的平行四邊形的底為4厘米；高為2厘米；

三角形的底為8厘米；高為2厘米；

梯形的下底為5厘米；上底為3厘米，高為2厘米；

（2）面積是10平方厘米的梯形；可以上底是4厘米，下底是6厘米，高是2厘米，下圖中紅色梯形．

作圖如下：

23、解：在方格紙上按照給出的對(duì)稱軸畫出軸對(duì)稱圖形的另一半：

【分析】

根據(jù)軸對(duì)稱圖