2025年牛津譯林版七年級物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級物理下冊月考試卷349考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、凸透鏡的焦距是10cm，將物體放在主光軸距透鏡焦點3cm處，所成的像一定是（）A.正立的B.倒立的C.放大的D.虛像2、下列四個選項中；正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是(

)

A.乙甲B.丙甲C.乙丁D.丙丁3、王老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的(

)

A.響度與吸管長短的關系B.音調與吸管材料的關系C.音調與吸管長短的關系D.音色與吸管材料的關系4、與動圈式話筒工作原理相同的是(

)

A.揚聲器B.電動機C.電磁起重機D.手搖發(fā)電機5、如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是(

)

A.

霧凇的形成B.

河水成冰C.

樟腦丸逐漸變小D.

露珠的形成評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖1所示，所測紐扣的長度是____cm；如圖2所示，汽車行駛速度為____km/h；如圖3所示，停表的示數(shù)為____s．

7、如圖所示，小剛用80N

的力將重為100N

的物塊按在豎直粗糙墻面上，此時物塊受到的摩擦力大小為_________N

方向沿_________；若小剛將80N

的力增大為120N

則物塊受到的摩擦力為______N

8、小華同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制出像距隨物距變化的圖線.

如圖所示，請你認真讀圖后回答：實驗中所用的凸透鏡焦距是______cm

．9、現(xiàn)有五種光學元件：A.

平面鏡；B.

凹面鏡；C.

凸面鏡；D.

凹透鏡；E.

凸透鏡；請你判斷下面的器材選用的光學元件，把序號填在相應的空格內。

(1)(1)潛望鏡____；(2)(2)放大鏡____；(3)(3)太陽灶_____。10、驗電器的原理是______，金屬導電靠的是金屬里面有大量的______．11、小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”.

請根據(jù)要求回答下列問題：

(1)

圖所示是他最初組裝好的實驗器材；請你指出圖中的一個錯誤是：______．

(2)

他改正錯誤后；進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.

由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點T=

______隆忙.

。t/min012345678910111213T/隆忙5057647178859194969798989898(3)

根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷；在其它條件都不變的情況下，在t=13min

后繼續(xù)加熱，水的溫度會______(

選填“升高”；“不變”或“降低”)

．

(4)

小龍感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：______．12、如圖所示，輕彈簧一端固定，在保證撤去拉力后，彈簧可以恢復原來形狀的前提下，小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長。當他用更大的力拉彈簧時，彈簧伸長更多。請根據(jù)此情景，提出一個可以探究的科學問題：_____________________________13、1897

年美國科學家湯姆遜研究真空管的陰極發(fā)出的射線，發(fā)現(xiàn)這種射線是從______內部發(fā)出的一種帶負電的微粒組成的，這種微粒叫做______，這種微粒的質量約為氫原子質量的11837

倍，1932

年美國物理學家查德威克從實驗中發(fā)現(xiàn)原子核中還有一種不帶電的粒子，它的質量跟質子差不多，這種粒子叫______．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一般情況下，男聲比女聲音調高響度?。甠_____（判斷對錯）15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）16、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）17、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

18、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

19、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)21、閱讀短文并回答下列問題：

滑雪。

當滑雪者從雪山頂峰風馳電掣般下滑時(

圖)

你是否想到為什么白雪輕飄飄；軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？

白雪內右很多小孔；小孔內充滿空氣.

踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行.

這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦.

然而；這層氣墊只能維持一段很短的時間.

如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去．

(1)

滑雪板可以輕易再雪地上滑行；是由于：______．

(2)

若滑雪板的長1.5m

寬12cm

滑雪者的速度最小為______m/s

他才能不會再雪地上下沉．

(3)

若滑雪者與滑雪板總重為720N

當其站立再水平雪地上時，滑雪板對雪地的壓強為______Pa

．評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共12分)22、(10

分)

小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(

分別裝有一定量的水和煤油)

對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.

圖11

表示探究過程及有關數(shù)據(jù)．(1)

分析圖BCD

說明浮力大小跟_____________有關．(2)

分析圖________________，說明浮力大小跟液體密度有關．(3)

物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是______________N

．(4)

小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關，他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗.

實驗步驟如下：步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底．步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．(a)

小明通過分析得出結論：由于第一次橡皮泥團受到的浮力_________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(

選填“大于”、“等于”或“小于”)

所以物體受到的浮力與其形狀有關．(b)

同組的小紅不同意小明得出的結論，她指出小明的實驗有一處錯誤，所以才會得出錯誤結論的，錯誤原因是：他只關注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要__________．23、張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動；張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度。具體操作如下：

(1)

把天平放在水平臺上；并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______(

填“左”或“右”)

調節(jié)。

(2)

用調節(jié)好的天平測零件的質量；天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則可算得小金屬零件的密度為______kg/m3

(3)

若該零件磨損后；它的密度將______(

填“變大”；“變小”或“不變”)

評卷人得分六、其他(共1題，共8分)24、（2013?撫順）如圖，川金絲猴是我國特有的珍稀特種，它的幼崽臉呈藍色，是因為幼崽的臉只能反射____顏色的光；川金絲猴的猴群內部分工極其詳細，負責警戒的猴子可用叫聲報警，這是利用聲音傳遞____；為了掌握猴群動向，科學家在金絲猴身上安裝追蹤器，它能通過發(fā)出____向衛(wèi)星傳送信息，方便人們對川金絲猴進行保護和監(jiān)測．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】凸透鏡的成像特點：當u＜f時，成正立放大的虛像；當f＜u＜2f時成倒立放大的實像，當u＞2f時，成倒立縮小的實像．【解析】【解答】解：凸透鏡焦距f=10cm；

當物體放在焦點內3cm處時；物距小于焦距，成正立放大的虛像；

當物體放在焦點外3cm處時；物距處于f和2f之間，成倒立放大的實像．

故選C．2、B【分析】解：近視眼看遠處的物體時；像成在視網(wǎng)膜的前面，所以丙是近視眼的成像情況.

近視眼需戴凹透鏡矯正，所以甲是近視眼的矯正做法．

故選B．

近視眼是晶狀體曲度變大；會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會聚．

解答此類題目的關鍵是理解近視眼遠視眼的成像特點和矯正措施．【解析】B

3、C【分析】解：吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內空氣柱的振動產(chǎn)生的；不斷的剪短，空氣柱越短，空氣柱振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調越高，所以是探究音調和吸管長短的關系．

故選C．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；管樂器都是靠空氣柱的振動發(fā)出聲音的，空氣柱越短，聲音的音調越高．

解答本題關鍵知道：音調是由發(fā)聲體的振動頻率決定，管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)出聲音的，空氣柱越長越難以振動，振動頻率越低，音調越低．【解析】C

4、D【分析】解：動圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的．

A；當揚聲器線圈中有隨聲音變化的電流時；由于電流的磁效應，通電線圈相當于一個磁體，根據(jù)磁極間的相互作用情況，通電線圈就會受到永磁體的作用力.

所以當電流方向改變時，通電線圈的磁極發(fā)生變化，受力方向就變化，線圈帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音，故揚聲器是利用電流的磁效應工作的，故該選項錯誤；

B；電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的；故不符合題意；

C；電磁起重機主要是利用電磁鐵工作的；電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應制成的，故該選項錯誤．

D；發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的；故該選項正確；

故選D．

動圈式話筒工作過程是：聲波振動隆煤

引起膜片振動隆煤

帶動線圈振動隆煤

線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應電流隆煤

經(jīng)放大傳給揚聲器.

由此可知其工作原理是電磁感應現(xiàn)象．

記住：發(fā)電機、動圈式話筒利用電磁感應現(xiàn)象原理，帶電動機的用電器利用通電導體在磁場中受力原理，帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應原理．【解析】D

5、C【分析】解：

A；霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶；此過程放出熱量.

不符合題意；

B；河水成冰是凝固過程；需要放熱.

不符合題意；

C；樟腦丸逐漸變小；是由固態(tài)升華成為氣態(tài)，需要吸收熱量.

符合題意；

D；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴；此過程放出熱量.

不符合題意．

故選C．

(1)

物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

(2)

六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

判斷物態(tài)變化，關鍵是分清物質變化前后的狀態(tài)，是中考熱學知識考查的熱點內容．【解析】C

二、填空題(共8題，共16分)6、1.10|85|337.5【分析】【解答】解：由圖知：①刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；紐扣左側與2.00cm對齊，右側與3.10cm對齊，所以紐扣的直徑為d=3.10cm﹣2.00cm=1.10cm．②汽車速度表采用的計量單位是km/h，汽車速度表的指針指在“85”處，所以此時的速度為85km/h；③在秒表上，小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min+37.5s=337.5s．故答案為：1.10；85；337.5．

【分析】①使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．②機動車速度表采用的計量單位是km/h；③停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．7、100豎直向上100【分析】【分析】首先對木塊進行受力分析；水平方向上，木塊受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，木塊受重力和摩擦力的作用，木塊保持靜止或勻速直線運動時，受到的力是平衡力。

本題考查學生的受力分析能力、二力平衡知識的應用能力，是一道綜合性比較強的題目?！窘獯稹磕緣K在豎直方向上；受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，f=G=100N

方向豎直向上；增大水平壓力，木塊仍靜止，所以摩擦力與重力仍是一對平衡力，即木塊受到的摩擦力不變，仍為100N

故答案為：100100豎直向上；100100【解析】100

豎直向上100

8、10【分析】解：由圖知；當物距等于20cm

時，像距也為20cm

根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，當物距等于2

倍焦距時，像距也為2

倍焦距，像距等于物距．

所以20cm=2f

則f=10cm

．

故答案為：10

．

要解決此題；需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當物距等于2

倍焦距時，成倒立；等大的實像，此時像距也等于2

倍焦距．

此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律的應用.

關鍵從圖中找出物距和像距相等的情況，此時物距為2

倍焦距處.

同時還考查了有關速度的計算，關鍵是找出像移動的距離．【解析】10

9、（1）A

（2）E

（3）B【分析】【分析】平面鏡能改變光路制作潛望鏡，能成像制成穿衣鏡；

凸面鏡能使光線發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線會聚成像，制成汽車觀后鏡；

凹面鏡能使光線會聚，制成太陽灶和醫(yī)生檢查耳道的額鏡；根據(jù)光路可逆的，把凹面鏡制成汽車頭燈、手電筒等；

凸透鏡對光線有會聚作用，制成老花鏡；

凹透鏡對光線有發(fā)散作用，制成近視鏡。

掌握根據(jù)面鏡和透鏡對光線的作用和應用，是解決本題的關鍵，凸面鏡和凸透鏡，凹面鏡和凹透鏡的對光線的作用截然不同，注意區(qū)分。

【解答】

(1)(1)潛望鏡利用平面鏡改變光路；

(2)(2)放大鏡利用凸透鏡對光線的會聚作用，成正立放大像的原理；

(3)

太陽灶利用凹面鏡對太陽光的會聚作用。故答案為：(1)A(2)E(3)B

【解析】(1)A

(2)E

(3)B

10、同種電荷相同排斥；自由電子【分析】解：(1)

由分析可知：驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的．

(2)

金屬中存在大量自由移動的電子；金屬導電靠的就是這些自由電子．

故答案為：同種電荷相互排斥；自由電子．

(1)

驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷；然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的．

(2)

金屬內部能自由移動的是自由電子．

本題的目的是考查對驗電器使用原理及金屬導電特點的掌握情況.

本類題型的關鍵是對記憶性知識要有扎實基礎．【解析】同種電荷相同排斥；自由電子11、溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；98；不變；適當提高水的初溫【分析】解：(1)

根據(jù)溫度計的正確使用方法可知：圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；

(2)

由表格中數(shù)據(jù)可知；水在98隆忙

時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以水的沸點是98隆忙

(3)

由于從第10min

開始；水已經(jīng)沸騰，在13min

后，繼續(xù)加熱，水的溫度不變；

(4)

從開始加熱到水沸騰這段時間太長，說明水需要吸收的熱量多，由吸收熱量公式Q=cm鈻?t

知；水的質量太大或水的初溫太低，為減少加熱時間，可以減少水的質量或適當提高水的初溫．

故答案為：

(1)

溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；

(2)98

(3)

不變；

(4)

適當提高水的初溫．

(1)

溫度計是用來測量物體的溫度的；讀數(shù)時，視線應與溫度計內液面平齊，溫度計的玻璃泡不能接觸器壁和底部，不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)；

(2)

液體沸騰時；不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體此時的沸點；

(3)

液態(tài)沸騰過程中吸熱；溫度不變；

(4)

水的質量過多；水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過?。欢紩斐杉訜釙r間過長．

掌握溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù)，是我們學習該實驗的基本要求；同時，學會觀察和分析水溫與時間的變化圖象，是我們學習該實驗時應掌握的重點內容；本題考查的知識面比較廣，但是沒有多大的難度，只要知識夠扎實，還是很容易做對的．【解析】溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；98

不變；適當提高水的初溫12、力的作用效果（彈簧的伸長）與力（拉力）的大小是否有關？【分析】【分析】在彈性限度內，彈簧的伸長越大，彈簧的伸長就越長。本題考查學生提出問題的能力，根據(jù)彈簧的長度變化可以想到伸長量與拉力的關系?！窘獯稹扛鶕?jù)小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長，當他用更大的力拉彈簧時，彈簧伸長更多，可提出問題：彈簧的伸長與拉力的大小是否有關？也可以從力的作用效果思考。故答案為：力的作用效果(

彈簧的伸長)

與力(

拉力)

的大小是否有關？【解析】力的作用效果((彈簧的伸長))與力((拉力))的大小是否有關？13、略

【分析】解：(1)

人類在研究放電現(xiàn)象時；發(fā)現(xiàn)了從陰極發(fā)出的一種射線，所以人們稱之為陰極射線，經(jīng)測定它帶負電荷，并且是從原子里發(fā)出的，后來稱之為電子；

(2)

原子核由質子和中子組成；質子帶正電；中子不帶電，中子質量和質子的質量差不多．

故答案為：原子；電子；中子．

(1)

由電子的發(fā)現(xiàn)過程及電子的性質可解答；(2)

原子是由原子核和核外電子構成的；原子核由質子和中子構成，電子的質量非常小，可忽略不計，質子和中子的質量差不多，中子略大些。

本題考查原子的結構和粒子的質量等有關問題，相對比較簡單，屬于基礎題．【解析】原子；電子；中子三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調高．故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×16、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√17、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

19、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

20、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

四、解答題(共1題，共4分)21、略

【分析】解：(1)

滑雪板可以輕易再雪地上滑行；是因為滑雪板與雪地之間形成氣墊，減小了滑雪板與雪地的摩擦；

(2)

因為滑雪者在雪地上停留超過一秒；就會沉下去，所以滑雪者必須在1

秒內至少通過1.5m

所以滑雪者的速度最小為：

v=st=1.5m1s=1.5m/s

(4)

兩個滑雪板的面積：

S=1.5m隆脕0.12m隆脕2=0.36m2

滑雪板對雪地的壓力：

F=G=720N

滑雪板對雪地的壓強：

p=FS=720N0.36m2=2000Pa

．

故答案為：(1)

滑雪板與雪地之間形成氣墊；減小了滑雪板與雪地的摩擦；

(2)1.5

(3)2000

．

(1)

白雪內右很多小孔；小孔內充滿空氣.

踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行.

這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力，并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦；

(2)

滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去，滑雪板的長1.5m

根據(jù)v=st

可求出速度；

(3)

滑雪板對水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板總重為720N

由滑雪板的長1.5m

寬12cm

可求出滑雪板的面積，再根據(jù)p=FS

求出壓強．

本題主要考查了減小摩擦的方法，速度、壓強的計算，在計算壓強時，要注意受力面積是兩個滑雪板的面積，不要算成一個的，這是一個易錯點．【解析】滑雪板與雪地之間形成氣墊，減小了滑雪板與雪地的摩擦；1.52000

五、實驗探究題(共2題，共12分)22、(1)排開液體的體積；

(2)D、E；

(3)2.4；

(4)(a)小于；

(b)浸沒(使排開液體的體積相同)【分析】本題考查了探究影響浮力大小因素的實驗。(1)

分析圖BCD

浮力逐漸增大，在其他物理量均不變的情況下，只有排開液體體