2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷294考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列變化中；主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.加熱水變成水蒸氣。

B.品紅在水中擴(kuò)散。

C.帶火星的木條復(fù)燃。

D.蠟燭熔化。

2、下列物質(zhì)，可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的是（）A.久置在空氣中的石灰水B.食鹽水C.新制的澄清石灰水D.肥皂水3、過濾是分離混合物的重要方法之一．用過濾法可以將黃泥水中的泥沙與水分開原因是（）A.二者的密度不同B.二者的顆粒大小不同C.二者的熔點(diǎn)不同D.二者的沸點(diǎn)不同4、等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)，下列圖像能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是A.B.C.D.5、下列關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是rm{(}rm{)}A.水由氫元素和氧元素組成B.水由氫原子和氧原子組成C.水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6、下列符號(hào)所表示的微粒中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2quadquadquad}}B.rm{C}C.rm{H}D.rm{H_{2}O}7、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；下列說法中，不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量。

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管。

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾。

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

9、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

10、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)11、下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（）A.“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無害C.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D.鉛筆不是鉛、水銀不是銀、純堿不是堿12、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說法都對(duì)13、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子14、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時(shí)燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能15、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

16、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、某工廠產(chǎn)生的廢氣中含有二氧化硫；廢水中含有氨水．

（1）大量二氧化硫排放到空氣中，可能會(huì)導(dǎo)致______（填序號(hào)）；

①酸雨②溫室效應(yīng)③臭氧空洞。

（2）氨水顯堿性，能使無色酚酞試液變______色，直接排放到江河中，會(huì)污染水源，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的建議：______；

（3）將廢水和廢氣進(jìn)行一系列反應(yīng)后，生成一種常用化肥硫酸銨，從而減少對(duì)環(huán)境的污染，硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種______肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．18、如圖是實(shí)驗(yàn)室制??；收集有關(guān)氣體的裝置圖．

請(qǐng)按要求回答下列問題：

rm{(1)}要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的______或______rm{(}填寫序號(hào)rm{)}

rm{(2)}用發(fā)生裝置rm{A}或rm{B}制取氧氣時(shí)，rm{A}與rm{B}相比，rm{A}的優(yōu)點(diǎn)是______．19、下列物質(zhì)：rm{壟脵}棉線rm{壟脷}合成纖維rm{壟脹}絲綢rm{壟脺}塑料rm{壟脻}木材，其中屬于天然材料的是________________、rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于人工合成材料是_____________。20、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線從圖中你能獲得的信息有：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______．21、在點(diǎn)燃條件下，rm{2.6gC_{2}H_{2}}與rm{7.2gO_{2}}恰好完全反應(yīng)，生成rm{6.6gCO_{2}}rm{1.8gH_{2}O}和rm{xgCO.}則rm{x=}______；

化學(xué)方程式為______．22、以下各反應(yīng)中；屬于化合反應(yīng)的是______；屬于分解反應(yīng)的是______；屬于氧化反應(yīng)的是______；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是______．

rm{壟脵}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；rm{壟脷}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；

rm{+}五氧化二磷rm{壟脹}水rm{+}磷酸；rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸氫銨rm{壟脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氨氣rm{+}水．rm{+}23、用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體______rm{mL}加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在______rm{.}用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管______往______套rm{.}評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)24、用吸取滴加少量液體的是______；

現(xiàn)有圖儀器：用母回答：

收集儲(chǔ)存少量體的是______．25、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。rm{(1)}目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和____。rm{(2)}為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：rm{壟脵}該反應(yīng)的方程式為____。rm{壟脷}該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為____。rm{(3)}為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。rm{壟脵N{H}_{3}}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____。rm{壟脷}將rm{N{H}_{3}}燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：____。26、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示；請(qǐng)回答下列問題。

rm{(1)}儀器rm{B}的名稱：______．

rm{(2)}若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必需要增加的一種儀器是______；若用裝置rm{H}收集氧氣，氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．

rm{(3)}若要組裝一套用過氧化氫與二氧化錳混合制取并收集氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為______rm{(}填字母，寫一種組合即可rm{)}．

rm{(4)}某同學(xué)用上述rm{(2)}中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是______rm{{.}(}寫一條即可rm{)}評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)27、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個(gè)反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．______，______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共18分)28、某同學(xué)在一臺(tái)拉力機(jī)上通過實(shí)驗(yàn)來探究“金屬絲被拉斷時(shí)拉力的大小和哪些因素有關(guān)”這個(gè)問題．這臺(tái)拉力機(jī)可以逐漸增大固定在該機(jī)器上金屬絲的拉力；可以讀出金屬絲拉斷時(shí)的拉力大?。峁┑膶?shí)驗(yàn)用金屬絲有下表所列的8個(gè)品種（每個(gè)品種有許多根），請(qǐng)根據(jù)有關(guān)猜想選擇實(shí)驗(yàn)用的金屬絲．

。金屬絲代號(hào)金屬絲材料長度/cm橫截面積mm2A銅100.5B銅101C銅101.5D銅200.5E銅201.5F銅300.5G鐵200.5H鋁301.5（1）猜想一：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；拉力大小與金屬絲長度無關(guān)．為驗(yàn)證“猜想一”應(yīng)選用的金屬絲為______．（填金屬絲代號(hào)）

（2）猜想二：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受拉力相同．為驗(yàn)證“猜想二”應(yīng)選用的金屬絲為______．（填金屬絲代號(hào)）

（3）猜想三：不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)；單位橫截面積所受的拉力不同．

在猜想一；二都獲得驗(yàn)證的情況下；為驗(yàn)證猜想三應(yīng)選用的金屬絲為______．（填金屬絲代號(hào)）

29、用來測(cè)定空氣成分的方法很多；如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在集氣瓶按體積分為5等份；做好標(biāo)記．

②檢查裝置的氣密性．

③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞．

④充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

（1）寫出步驟③化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______

30、泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種菜肴；但在腌制過程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽．某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)選1；2、3號(hào)容量相同的泡菜壇；分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜；

(2)再在壇中加滿煮沸過的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液；

(3)封壇前分別測(cè)量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量；

(4)用水封壇；放在15～20°C環(huán)境中；

(5)以后每隔4天測(cè)量一次；直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為15天．所得數(shù)據(jù)見表1和表2．

表1泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化(未加熱)

。亞硝酸鹽含量(mg/kg)

時(shí)間1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇封壇前0.150.150.15第4天0.60.20.8第8天0.20.10.6第12天0.10.050.2第16天0.10.050.2表2未加熱和加熱情況下亞硝酸鹽含量的對(duì)比。

。亞硝酸鹽含量(mg/kg)

時(shí)間未加熱加熱煮沸后1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇3號(hào)壇封壇前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2請(qǐng)根據(jù)上述情況；回答下列問題：

(1)在該項(xiàng)研究中；要取同樣處置的3只壇的目的是什么？

(2)請(qǐng)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)；以時(shí)間為橫坐標(biāo)；亞硝酸鹽含量為縱坐標(biāo)，繪制3只壇內(nèi)亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖．

(3)根據(jù)曲線及表1；表2中的數(shù)據(jù)；你可以推理出什么結(jié)論？

(4)該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)存在著一個(gè)較明顯的缺陷，你認(rèn)為是什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

A；加熱水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；品紅在水中擴(kuò)散過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；帶火星的木條復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．

D；蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

2、C【分析】【分析】檢驗(yàn)是根據(jù)待檢物質(zhì)的色；態(tài)、味等不同的特征加以鑒別；而二氧化碳常溫狀態(tài)下是一種無色無味的氣體，無法辨認(rèn)，本題只能根據(jù)二氧化碳的特性，即它能使澄清的石灰石變渾濁，從而確定是二氧化碳。

A；久置在空氣中的石灰水；可能已經(jīng)變質(zhì)，不能用于二氧化碳的檢驗(yàn)；

B；食鹽水與二氧化碳不反應(yīng)；不能用于二氧化碳的檢驗(yàn)；

C；新制的澄清石灰水；可以用于二氧化碳的檢驗(yàn)；

D；肥皂水可以用來區(qū)分軟水和硬水；不能用于二氧化碳的檢驗(yàn)。

故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題利用了物質(zhì)的特性，即二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性進(jìn)行鑒別。3、B【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；用過濾法可以將黃泥水中的泥沙與水分開，是因?yàn)槎叩念w粒大小不同，泥沙顆粒較大，不能透過濾紙．

故選：rm{B}．

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握過濾的原理rm{(}不溶于液體的固體與液體分離rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】主要考查了金屬和酸溶液的反應(yīng)的圖象從中可以得到什么樣的信息，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解，在金屬活動(dòng)性順序中，rm{Mg>Zn>Fe}則鎂的反應(yīng)速率最快，鐵的反應(yīng)速率最慢，等質(zhì)量的稀硫酸與足量的鎂、鐵、鋅反應(yīng)，則酸全部參加反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同，另外關(guān)于變化曲線類問題，需要關(guān)注曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢(shì)，根據(jù)這三個(gè)方面的特殊意義可正確分析曲線與變化的關(guān)系。則鎂的反應(yīng)速率最快，鐵的反應(yīng)速率最慢，等質(zhì)量的稀硫酸與足量的鎂、鐵、鋅反應(yīng)，則酸全部參加反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同，另外關(guān)于變化曲線類問題，需要關(guān)注曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及趨勢(shì)，根據(jù)這三個(gè)方面的特殊意義可正確分析曲線與變化的關(guān)系。rm{Mg>Zn>Fe}A.圖中所示；充分反應(yīng)后所得氫氣質(zhì)量不等，與實(shí)驗(yàn)分析不一致，故A錯(cuò)誤；

B.圖中所示；充分反應(yīng)后放出氫氣質(zhì)量相等，并且與鐵充分反應(yīng)所需要時(shí)間最長；與鎂反應(yīng)時(shí)間最短，與實(shí)驗(yàn)分析相符，故B正確；

C.圖中所示；充分反應(yīng)后產(chǎn)出氫氣質(zhì)量相等，但與鋅反應(yīng)的時(shí)間最長，不符合金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

D.圖中所示；充分反應(yīng)后所產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不等，與實(shí)驗(yàn)分析不一致，故D錯(cuò)誤。

故選B?！窘獯稹俊窘馕觥縭m{B}5、A【分析】解：rm{A}水是由氫、氧兩種元素組成的；故A正確；

B；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)；

C；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；水分子中不含有氫分子，故C說法不正確；

D；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D錯(cuò)．

故選A．

水的化學(xué)式是rm{H_{2}O}由此可看出水是由氫；氧兩種元素組成的；水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；每個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和二個(gè)氫原子構(gòu)成；進(jìn)行分析解答本題．

本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}rm{O_{2}}表示氧分子；氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)不符合題意．

B、rm{C}表示碳元素；一個(gè)碳原子、碳；碳是由碳原子構(gòu)成的，故C能保持碳的化學(xué)性質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意．

C、rm{H}能表示氫原子；故不是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)符合題意．

D、rm{H_{2}O}表示水分子；水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)不符合題意．

故選C

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子rm{.}由題目所給符號(hào)分析判斷即可．

本題難度不大，考查分子概念的理解應(yīng)用和化學(xué)符號(hào)的意義，解題的關(guān)鍵是掌握分子的概念和化學(xué)符號(hào)的含義．【解析】rm{C}7、C【分析】

A；測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量；能把氧氣全部耗盡，實(shí)驗(yàn)結(jié)論精確，故A說法正確；

B；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好；若裝置漏氣時(shí)，氧氣耗盡，空氣會(huì)及時(shí)補(bǔ)充，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的，故B說法正確；

C；紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙；燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一，故C說法錯(cuò)誤；

D；測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)是紅磷燃燒消耗掉氧氣；導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，水會(huì)倒流進(jìn)瓶內(nèi)，因此最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故D說法正確．

故選：C．

【解析】【答案】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等．燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一．

二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

9、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過程在沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

10、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD11、CD【分析】解：A；“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯(cuò)誤．

B；任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；不過是有天然與合成之分，所以錯(cuò)誤．

C；氟能防治齲齒；缺乏會(huì)患齲齒，所以正確．

D；鉛筆不是鉛；是石墨和粘土；水銀不是銀，是金屬汞；純堿不是堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，所以正確．

故選CD．

A；根據(jù)“超純水”、“超純蒸餾水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)判斷．

C；根據(jù)氟的生理功能判斷．

D；根據(jù)物質(zhì)的成分判斷．

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題．因而對(duì)六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系相關(guān)內(nèi)容的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素或人體內(nèi)化學(xué)元素包括的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．【解析】【答案】CD12、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC13、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD14、AB【分析】解：

A；背日面時(shí)氫氣燃燒；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能；屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯(cuò)誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點(diǎn)新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析．【解析】rm{AB}15、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量??；故C說法正確；

D；故D說法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

16、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】解：

（1）溫室效應(yīng)是由于大量排放二氧化碳?xì)怏w造成的；臭氧空洞是氯氟烴等化學(xué)物質(zhì)與臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成的，酸雨形成主要是二氧化硫氣體形成的；

（2）氨水顯堿性；能使無色酚酞試液變紅色，可以加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；

（3）化肥硫酸銨[（NH4）2SO4]中含有氮元素；屬于氮肥．

答案：

（1）①

（2）紅加適量的酸；調(diào)整為中性再排放。

③氮。

（1）酸雨是大量使用煤；石油、天然氣等化石燃料；燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨；

（2）根據(jù)堿性溶液能使無色酚酞試液變變紅解答；根據(jù)中和反應(yīng)解答；

（3）含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】①；紅；加適量的酸，調(diào)整為中性再排放；氮18、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是rm{C}或rm{D}．

rm{(2)A}裝置使用了注射器；能通過控制滴加過氧化氫溶液的速率來控制反應(yīng)速率．

故答案為：rm{(1)C}rm{D}rm{(2)}能控制反應(yīng)速率．

rm{(1)}根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置即可．

rm{(2)}根據(jù)rm{A}裝置使用了注射器；能控制滴加過氧化氫的速率，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}rm{D}能控制反應(yīng)速率19、rm{壟脵壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺}【分析】【分析】天然材料是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的材料；本題難度不大，了解天然材料與合成材料的特點(diǎn)、區(qū)別方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹棵蘧€、絲綢、木材屬于天然材料。合成纖維、塑料則屬于人工合成材料。所以其中屬于天然材料的是rm{壟脵壟脹壟脻}屬于人工合成材料是rm{壟脷壟脺}

【解析】rm{壟脵壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脻}rm{壟脷壟脺}20、甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；在20℃時(shí)，甲乙的溶解度相等；（或在30℃時(shí)，甲的溶解度是30g）【分析】解：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；在rm{20隆忙}時(shí)，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}時(shí)，甲的溶解度是rm{30g}故答案為：rm{(1)}甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；rm{(2)}在rm{20隆忙}時(shí)，甲乙的溶解度相等；或在rm{30隆忙}時(shí)，甲的溶解度是rm{30g}

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；在rm{20隆忙}時(shí)，甲乙的溶解度相等；在rm{30隆忙}時(shí)，甲的溶解度是rm{30g}．

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；在rm{20隆忙}時(shí)，甲乙的溶解度相等；rm{(}或在rm{30隆忙}時(shí)，甲的溶解度是rm{30g)}21、略

【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，rm{x=2.6+7.2-6.6-1.8=1.4}設(shè)反應(yīng)方程式為rm{aC_{2}H_{2}+bO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}cCO_{2}+dH_{2}O+eCO}．

rm{aC_{2}H_{2}+bO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}cCO_{2}+dH_{2}O+eCO}rm{a}rmrm{c}rm0oom4qkrm{e=dfrac{2.6g}{26}}rm{dfrac{7.2g}{32}}rm{dfrac{6.6g}{44}}rm{dfrac{1.8g}{18}}分母是該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，分子是該物質(zhì)的質(zhì)量rm{dfrac{1.4g}{28}(}rm{)=0.1}rm{0.225}rm{0.15}rm{0.1}rm{0.05=4}rm{9}rm{6}rm{4}即反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}．

故填：rm{2}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}【解析】rm{1.4}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}22、略

【分析】解：rm{壟脵}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

rm{壟脷}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{+}五氧化二磷rm{壟脹}水rm{+}磷酸；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸氫銨rm{壟脺}二氧化碳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氨氣rm{+}水；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：rm{+}rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)rm{壟脵}“多變一”rm{(}分解反應(yīng)rm{)}“一變多”rm{(}氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{)}【解析】rm{壟脵壟脹}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵}rm{壟脵}23、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體rm{5ml}加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{5}試管中上部或離試管口rm{dfrac{1}{3}}處；底部；上四、簡答題(共3題，共27分)24、略

【分析】解：圖中可知；吸和滴加少量體是：膠頭滴管；

集和儲(chǔ)存少量氣體的是集瓶．

故答為：；bd．

用于較液體的反應(yīng)容器是燒杯；

收集和存量氣體的：集氣瓶．

本題考查了學(xué)生對(duì)器的使，難度不大．【解析】f；b；d25、天然氣；C+H2OCO+H2；1：1；14：3；2N2【分析】解：rm{(1)}目前；人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤；石油和天然氣；故填：天然氣；

rm{(2)壟脵}由碳與水的反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下生成了一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{C+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}

rm{C+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知，該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng)，生成了一個(gè)一氧化碳分子和一個(gè)氫分子，所以，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為rm{壟脷}rm{1}

rm{1}氨氣rm{(3)壟脵}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為rm{(NH_{3})}rm{(14隆脕1)}rm{(1隆脕3)=14}

rm{3}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中缺少rm{壟脷}個(gè)氮原子，所以生成物應(yīng)該是氮?dú)猓⑶业獨(dú)獾幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)是rm{4}．

故答案為：rm{2}天然氣；rm{(2)壟脵C(jī)+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{(1)}rm{(2)壟脵C(jī)+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{壟脷1}rm{1}rm{(3)壟脵14}．

rm{3}根據(jù)化石燃料的分類來分析；

rm{壟脷2N_{2}}觀察碳與水的反應(yīng)的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物寫出反應(yīng)的方程式即可；

rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比即可；

rm{(2)壟脵}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{壟脷}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{(3)壟脵}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答；

rm{=}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；推斷化學(xué)式即可．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．rm{隆脕}【解析】天然氣；rm{C+H_{2}Odfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{C+H_{2}Odfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}CO+H_{2}}rm{1}rm{1}rm{14}rm{3}rm{2N_{2}}26、（1）長頸漏斗。

（2）酒精燈a

（3）ABCDF

（4）沒有預(yù)熱。

【分析】【分析】

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣；氧氣不易溶于水，密度比水小進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，氧氣的密度，水溶性進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)試管是熱的不良導(dǎo)體；受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂進(jìn)行分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究；發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

【解答】

rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{B}是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，所以必需要增加的一種儀器是酒精燈，氧氣不易溶于水，密度比水小，所以用裝置rm{H}收集氧氣，氧氣應(yīng)從rm{a}端通入；故填：酒精燈；rm{a}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取用過氧化氫與二氧化錳混合制取并收集氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，所以要組裝一臺(tái)制取并收集氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為rm{ABCDF}故填：rm{ABCDF}

rm{(4)}試管是熱的不良導(dǎo)體；受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，所以制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，分析試管炸裂可能的原因是：沒有預(yù)熱。

【解析】rm{(1)}長頸漏斗。

rm{(2)}酒精燈rm{a}

rm{(3)ABCDF}

rm{(4)}沒有預(yù)熱。

五、推斷題(共1題，共9分)27、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑；起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{