部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史全冊(cè)教案

端。相距如此遙遠(yuǎn)的兩個(gè)國(guó)家，為什么會(huì)在19世國(guó)）；）；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！焙突㈤T(mén)教學(xué)地方始終，通過(guò)視頻資料、創(chuàng)設(shè)歷史情樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)然，我在教簡(jiǎn)練，增加邏輯性，同時(shí)多聽(tīng)課，多請(qǐng)教，三、新課講授（“亞羅號(hào)事件”、“馬神甫事件”）中國(guó)東北地區(qū)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)？（“拜上帝教”，并積極傳教，發(fā)展貧苦方式方式原無(wú)處不飽暖”則反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)規(guī)模最宏大的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，沉重打擊了清朝政府和外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力定都天京永安建制西南北翼洪秀全創(chuàng)立拜上帝教忠與干王爆發(fā)起義天京變亂天京陷落（學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者3.教師強(qiáng)調(diào)：面對(duì)嚴(yán)重的統(tǒng)治危號(hào)企業(yè)名稱(chēng)企業(yè)名稱(chēng)安慶內(nèi)官督商辦江南制福州船輪船招開(kāi)平煤2.教師提問(wèn)：為了滿足洋務(wù)的需開(kāi)平煤漢陽(yáng)鐵湖北織漢陽(yáng)鐵湖北織款，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)”的先決條件，于是又提出“求富”期代揮沒(méi)。同時(shí)也宣告了以“自強(qiáng)”“求富”“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，主張利用西洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部主張實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)朝統(tǒng)治強(qiáng)”富”創(chuàng)辦近代軍事發(fā)展民用企業(yè)建立新式海陸軍新式教育史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)親，我要回來(lái)，母親！”清國(guó)朝鮮日本的“大陸政策”、東學(xué)黨起義豐島海戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)割地賠款影響影響中國(guó)半殖民地化程度大大加深了，帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮局?如何拯救中華民族于水火之中?談一談你的看法、想法。請(qǐng)2-3位學(xué)生回高設(shè)戊戌變法戊戌變法百日維新文化、軍事等一系列變革辦報(bào)《時(shí)報(bào)》，宣傳變法思想戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響變法關(guān)條民族危機(jī)空前激化序幕公車(chē)過(guò)