江蘇省無錫市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

2024年秋學期無錫市初中學業(yè)水平調(diào)研測試七年級生物學試題一、單項選擇題：本部分包括40題，每題2分，共計80分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列四種自然現(xiàn)象中沒有直接體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）A.花開花謝 B.葉落歸根 C.大雁南飛 D.日出日落2.下列屬于生物的是（）A.恐龍化石 B.木乃伊 C.流感病毒 D.珊瑚3.2021年6月1日清華大學迎來了中國首個機器人學生，她是一位女生，名叫華智冰。她的智商和情商超高，不僅顏值出眾，還很有藝術(shù)細胞，能繪畫，能題詩，還能創(chuàng)作音樂。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.她是生物，因為她能對外界刺激做出反應(yīng)B.她是生物，因為她有超高的智商和情商C.她不是生物，因為她不具備生物的基本特征D.她不是生物，因為她不能通過光合作用制造有機物4.某同學為制作生態(tài)瓶準備了玻璃瓶、池塘水、螺螄、金魚、河蝦，他還必須補充的材料是（）A.金魚藻 B.河水 C.洗凈的沙 D.斑馬魚5.科學研究方法包括：觀察法、實驗法、調(diào)查法、文獻法等。如圖，明代醫(yī)藥學家李時珍在完成《本草綱目》的修訂過程中用了下列方法，其中“走訪藥農(nóng)、樵夫…”屬于（）A.觀察法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.文獻法6.綠草履蟲是草履蟲家族中特殊的一員，它的細胞內(nèi)可以存活數(shù)以百計的小球藻，二者共生在一起。下列相關(guān)敘述正確的是是（）A.綠草履蟲和小球藻都是單細胞生物B.綠草履蟲通過纖毛獲取小球藻C.小球藻不能對外界刺激作出反應(yīng)D.推測綠草履蟲適宜生活在陰暗環(huán)境7.下圖為斯巴蘭扎尼研究肉湯變質(zhì)實驗。分析I、Ⅱ的實驗過程，該實驗的變量是是（）A.瓶口是否密封 B.肉湯污染與否C.肉湯煮沸的時長 D.肉湯用量的多少8.學校開展“自制水族箱，飼養(yǎng)金魚”的跨學科實踐活動，某興趣小組同學計劃自制水族箱飼養(yǎng)金魚，下列做法中錯誤的是是（）A.用于制作水族箱的材料最好是透明的，便于觀察B.水族箱內(nèi)的景觀設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)科學性、實用性和藝術(shù)性C.水族箱內(nèi)的水量以水族箱容積的3/4為宜D.在飼養(yǎng)金魚的過程中，必須每天多次給金魚投食9.某小組進行“植物對空氣濕度影響”的探究活動，將測得的相對濕度(%)的數(shù)據(jù)繪制成了下圖所示的空氣濕度變化曲線。下列敘述錯誤的是是（）A.圖示曲線說明同一時間的空氣濕度：灌叢>草地>裸地B.同一地點、不同時間的空氣濕度可用同一個干濕計測量C.重復(fù)測量取平均值可提高數(shù)據(jù)的科學性D.測量每處的空氣濕度時，都應(yīng)該將干濕計放置于地面上10.“綠水逶迤去，青山相向開。”黨的十八大以來，國家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，無錫有多處美麗的景點讓人流連忘返。下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是是（）A.江陰黃山森林公園 B.黿頭渚風景區(qū)的紅嘴鷗C.管社山莊的荷花 D.宜興黃龍山原礦紫砂泥11.長廣溪濕地公園是我市有名的濕地公園，有喜鵲、麻雀、白鷺等多種鳥類在此棲息，還生活著藻類、睡蓮、鰱魚等生物。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.天上飛的喜鵲和水中游的鰱魚都是消費者B.“藻類→鰱魚→白鷺→微生物”構(gòu)成該濕地中的一條食物鏈C.公園中的所有動、植物共同構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力越弱12.下圖是小華查閱“鷺”的資料后整理出的分類圖，其中與黃嘴白鷺親緣關(guān)系最近的是（）A.蒼鷺 B.雪鷺 C.白琵鷺 D.黑臉琵鷺13.天壇公園里生活著許多野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥主要以天牛、甲蟲等昆蟲為食，這兩種啄木鳥之間屬于（）A.競爭關(guān)系 B.寄生關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.捕食關(guān)系14.某興趣小組的同學以鼠婦為實驗材料，設(shè)計實驗探究光對鼠婦生活的影響(圖1)。該同學對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如圖2。為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理是（）A.取最大值 B.取最小值 C.取平均值 D.隨機取值15.如圖是“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野，下列敘述正確的是是（）A.轉(zhuǎn)動甲中②使鏡筒緩緩下降過程中，眼睛應(yīng)注視①目鏡B.將乙中的物像移到視野中央，應(yīng)向左上方移動玻片C.圖乙中的③是氣泡，與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關(guān)D.圖丙中所示的載玻片上，碘液應(yīng)滴在蓋玻片的右側(cè)16.如圖是光學顯微鏡4個鏡頭，甲、乙無螺紋，丙、丁有螺紋，若要在視野內(nèi)看到最少細胞數(shù)的鏡頭組合是是（）A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁17.如圖是在干旱季節(jié)拍攝到的猴面包樹，它是非洲草原特有的樹種，此時葉片比較稀疏甚至掉光了。下列相關(guān)分析正確的是（）A.影響該生物生存的主要因素是非洲的高溫環(huán)境B.體現(xiàn)了環(huán)境影響生物的生存，又體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C.該現(xiàn)象反應(yīng)出生物不僅適應(yīng)并能改變生物生存的環(huán)境條件D.該生物的生存只受非生物因素的影響，不受生物因素影響18.下表為某同學探究“溫度對獨角仙生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是（）位置獨角仙光照溫度濕度紙盒左半側(cè)30只明亮10℃適宜紙盒右半側(cè)30只陰暗25℃適宜A.左右兩側(cè)獨角仙的數(shù)量太多B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持25℃C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D.左右兩側(cè)濕度應(yīng)不相同19.香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對吸煙者的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害，而且還會對周圍的人造成危害。尼古丁主要存在于煙草細胞的哪一結(jié)構(gòu)中是（）A.液泡 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.細胞核20.“洋蔥的鱗片葉表皮細胞是扁平的，動物的肌肉細胞是細長紡錘形的，神經(jīng)細胞則有許多突起?！睂@句話的最合理概括是是（）A.不同的細胞大小不同 B.不同的細胞形狀不同C.不同的細胞功能各不相同 D.所有生物都是由細胞構(gòu)成的21.冷水清洗背菜后，水未變成綠色，而把青菜放入沸水中煮一段時間，沸水變綠。這與青菜細胞的哪一個結(jié)構(gòu)有關(guān)是（）A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)22.如圖所示為人口腔上皮細胞，下列有關(guān)敘述錯誤的是是（）A.制作裝片時用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下B.③是細胞膜，可以控制物質(zhì)進出細胞C.口腔上皮細胞的染色體主要位于②內(nèi)D.①是細胞質(zhì)，其中分布有線粒體和葉綠體23.近日，無錫再次迎來成群結(jié)隊的紅嘴鷗，每年冬季它們就是黿頭渚最靚麗的一道風景。下列對于黿頭渚湖泊生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是是（）A.黿頭渚湖泊生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成B.冬候鳥紅嘴鷗屬于黿頭渚湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.黿頭渚湖泊生態(tài)系統(tǒng)與周邊的城市生態(tài)系統(tǒng)沒有聯(lián)系D.黿頭渚湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境相互依賴、相互影響24.若將符號“※9”寫在載玻片上，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是（）A.※9 B.9※ C.※6 D.6※25.九月中旬，黃海水域休漁期結(jié)束后，市民的餐桌上有了新鮮的帶魚、黃魚、銀鯧、魷魚等美味海產(chǎn)品。下圖是黃海水域中有關(guān)生物的關(guān)系圖，敘述正確的是是（）A.該圖表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B.圖中消費者只有帶魚、黃魚和銀鯧C.魷魚和帶魚之間屬于捕食關(guān)系D.排海的核污水是影響海洋生物的非生物因素26.下圖表示I、Ⅱ兩種生物之間的關(guān)系，下列各組生物的關(guān)系符合圖示曲線的是是（）A.羊與草 B.寄居蟹與?？鸆.蛔蟲與人 D.稻田里的水稻與雜草27.蘇東坡有“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項中，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A.千里之堤潰于蟻穴 B.春風又綠江南岸C.大樹底下好乘涼 D.草盛豆苗稀28.加拿大一枝黃花原產(chǎn)于北美，引種到我國后因缺少天敵而成為惡性雜草，被列入《中國外來入侵物種名單》。加拿大一枝黃花與我國本土植物之間的關(guān)系主要是（）A.競爭 B.捕食 C.寄生 D.互利共生29.科研人員將黑色豚鼠乳腺細胞作為供體細胞，與另一只橙色豚鼠的去核卵細胞進行融合，形成的新細胞在體外培育成胚胎后，再植入白色豚鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)出的小豚鼠的毛色應(yīng)該是是（）A.橙色 B.橙黑相間 C.白色 D.黑色30.探究植物體的結(jié)構(gòu)層次時，老師給同學們準備了水果店買來的橘子，讓大家解剖觀察并品嘗味道(如圖)，下列敘述錯誤的是是（）A.橘子屬于營養(yǎng)器官B.吃橘子剝下的皮①屬于保護組織C.橘子中有酸甜味的果肉③屬于營養(yǎng)組織D.橘子瓣間的白色絲狀物②屬于輸導組織31.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列對水稻和青蛙結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯誤的是A.水稻生長離不開細胞生長、分裂和分化B.水稻和青蛙都具有的組織是保護組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析，稻花屬于器官D.水稻和青蛙相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)32.科學家模仿蝴蝶身體表面的小鱗片調(diào)節(jié)體溫的方式，設(shè)計了人造地球衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)。這項生物技術(shù)屬于（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.太空育種技術(shù)C克隆技術(shù) D.仿生技術(shù)33.生物界網(wǎng)紅——擬南芥的細胞內(nèi)有5對染色體，一個細胞連續(xù)分裂3次后，形成新細胞的數(shù)目和每個新細胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是（）A.6個，3條 B.8個，10條 C.3個，30條 D.8個，5條34.某同學使用普通光學顯微鏡觀察青菜葉的臨時切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，原因可能是是（）A.顯微鏡未調(diào)節(jié)好 B.顯微鏡的物鏡損壞了C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.觀察材料切得厚薄不均勻35.下列人體細胞中，分化能力最強的是是（）A.紅細胞 B.腸上皮細胞 C.胚胎細胞 D.心肌細胞36.為提高移栽樹木的成活率，園林工人常通過“掛吊瓶”給樹木補充水分和無機鹽。輸液針頭應(yīng)扎入莖的是（）A.輸導組織 B.營養(yǎng)組織 C.保護組織 D.機械組織37.金黃色葡萄球菌、金銀花和金絲鳥三種生物都有的細胞結(jié)構(gòu)是是（）A.細胞膜和細胞質(zhì) B.細胞膜和細胞核C細胞質(zhì)和細胞核 D.葉綠體和線粒體38.驚蟄時節(jié)我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象。民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A.陽光 B.水分 C.空氣 D.溫度39.常說的蘿卜，在分類上是屬于蘿卜屬（Raphanus）的植物，由林奈（姓氏的簡寫為L）命名，為了表示可食用的蘿卜是人類長期培育成的，使用了“SATIVUS（栽培的）”一詞做它的種名。那么，蘿卜的“學名”，即蘿卜的國際通用名稱是()A.LRaphanussativus B.SativusRaphanusLC.RaphanussativusL D.RaphanusLsativus40.生活在海拔4500m的滇金絲猴，四肢較短、皮毛厚實，可以在刺骨的寒風中減少熱量的散失。這說明是（）A.生物對環(huán)境的適應(yīng) B.環(huán)境對生物的適應(yīng)C.生物對環(huán)境的影響 D.生物對環(huán)境的制約二、非選擇題：本部分包括3題，共計20分。除特殊說明外，每空1分。41.學習了顯微鏡后，生物興趣小組的同學進行了跨學科實踐活動，他們利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”(圖1)，實現(xiàn)與光學顯微鏡(圖2)相似的成像效果，并學習制作了動植物臨時裝片進行觀察。請據(jù)圖回答問題。（1）圖1中的水滴相當于圖2結(jié)構(gòu)中的__________(填圖2中標號)。上下大幅度調(diào)整“水滴顯微鏡”支架的高度，相當于調(diào)節(jié)圖2中光學顯微鏡的__________(填名稱)。（2）請你寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：__________________。（3）圖3是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像，在制作圖中A的裝片時，在載玻片上滴加的液體是__________。圖中B的細胞緊密排列，構(gòu)成__________組織。42.尚賢河濕地公園是無錫市民假日休閑的好去處。近日，某中學生物學科項目式學習小組的同學們對尚賢河濕地公園進行了考察。圖1是同學們在考察濕地生態(tài)系統(tǒng)時繪制的食物網(wǎng)簡圖；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，其中甲乙之間存在捕食關(guān)系，扇形圖表示它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答問題。（1）濕地生態(tài)被稱為地球的__________。尚賢河濕地公園中的水生植物是圖2中的__________(填字母)，其中②表示__________作用。該生態(tài)系統(tǒng)中影響鯽魚生活和分布的因素統(tǒng)稱為__________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源最終來源于__________。圖1中共有__________條食物鏈，請任意寫出一條完整的食物鏈__________，若表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還要在圖1所示成分的基礎(chǔ)上補充非生物成分和__________。（3）圖2中C體內(nèi)儲存的能量__________(選填“能”或“不能”)傳遞給水生植物。（4）如果圖2中的甲是所在食物鏈中有毒物質(zhì)含量最多的生物，乙代表圖1中的鲇魚，那么甲代表的圖1中生物是__________。43.模型與建模作為科學思維的要素之一，能夠充分培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括等思維能力。在制作“細胞的結(jié)構(gòu)模型”跨學科實踐活動中，小明與同學進行了熱烈地交流討論，并設(shè)計制作了植物細胞的模型。（1）生物學中構(gòu)建的模型包括概念模型、數(shù)學模型等，“細胞的結(jié)構(gòu)模型”屬于__________。（2）制作細胞模型時，需利用合適的材料把物體的一些結(jié)構(gòu)按比例放大或縮小制成，還需要根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)與功能的特點，選擇合適材料的性質(zhì)可以更好地反映出細胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。以下是小明與同學制作植物細胞模型的選材方案：植物細胞模型制作選材方案1.透明塑料袋——細胞膜2.方紙盒——細胞壁3.鮮葡萄——細胞核4.綠種皮蠶豆——葉綠體5.果凍粉和水——細胞質(zhì)6.……從結(jié)構(gòu)比例大小的角度，如果以鮮葡萄模擬細胞核，綠種皮蠶豆模擬葉綠體是否合理?__________(選填“合理”或“不合理”)，請幫助小明進一步完善選材方案__________。從結(jié)構(gòu)與功能的角度，請說明透明塑料袋模擬細胞膜的優(yōu)缺點__________。

2024年秋學期無錫市初中學業(yè)水平調(diào)研測試七年級生物學試題答案一、單項選擇題：本部分包括40題，每題2分，共計80分。每題只有一個選項最符合題意。【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】D【26題答案】【答案】B【27題答案】【答案】B【28題答案】【答案】A【29題答案】【答案】D【30題答案】【答案】A【31題答案】【答案】B【32題答案】【答案】D