2025屆呼倫貝爾市中考生物最后一模試卷含解析

2025屆呼倫貝爾市中考生物最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列預防遺傳病的措施中，錯誤的是（）A．禁止近親結婚 B．進行婚前檢查 C．開展遺傳咨詢 D．加強孕婦營養(yǎng)2、平時喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，容易患上下列哪一種疾?。ǎ〢．狂犬病B．流行性乙型腦炎C．細菌性痢疾D．水痘3、下例有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分C．生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系D．食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成4、科學家用微穿刺技術檢測了腎單位內葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結構，C的結構名稱和生理過程分別是（）A．腎小管、重吸收作用B．腎小管、濾過作用C．腎小球、重吸收作用D．腎小球、濾過作用5、請根據如圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．①可驗證光合作用產生氧氣B．②可驗證光合作用需要二氧化碳C．③可驗證呼吸作用產生二氧化碳D．④可驗證蒸騰作用產生水6、下列物種存在共生關系的是（

）A．小丑魚與?？?B．稗草與水稻C．兔與草 D．小狗與跳蚤7、植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)8、蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（）A．進行呼吸 B．在土壤中運動 C．吸收營養(yǎng) D．保持水分9、如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，如果只考慮圖中所示染色體和基因，關于該圖解的敘述正確的是（）A．A和D兩個顯性基因不能同時出現在一個生殖細胞內B．A和a分別控制的性狀是一對相對性狀C．該個體也能表現出a控制的性狀D．該個體可以產生1種生殖細胞10、胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質主要來自（）A．卵黃B．胎盤C．母體D．胚胎本身11、下列動物行為中，與“蜘蛛結網”屬于同一類型的是A．工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻 B．白鼠走迷宮C．幼仔吮吸乳汁 D．黑猩猩釣取白蟻12、受涼感冒時，感到呼吸困難的主要原因是()A．氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道B．鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道C．鼻黏膜分泌過多，黏液阻塞鼻腔D．氣管收縮，空氣進出受阻13、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量（克∕100毫升）的比較表，其中表示葡萄糖含量的一組是（

）A．A組

B．B組

C．C組

D．D組14、下列有關血管的敘述正確的是()A．動脈管壁厚、彈性大，管內血流速度快B．靜脈管內有靜脈瓣，動脈管內有動脈瓣C．只在組織細胞處才有毛細血管D．無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入動脈15、“血肉相連，血脈相通”是用來形容母子關系的贊美之詞，這是因為，胎兒在母體內發(fā)育所需營養(yǎng)物質是由母體提供的．他們進行物質交換的場所是（）A．胎盤B．子宮C．輸卵管D．與子宮相連的血管16、下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（）A．菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為，是由遺傳物質決定的B．學習行為與遺傳因素有關，能夠遺傳給后代C．蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，且動物越高等，學習行為越復雜D．先天性行為和學習行為都有利于生物的生存17、下列生物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（

）A．乳酸菌的分裂生殖 B．香菇的孢子生殖C．油菜用種子繁殖 D．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、生根18、當大動脈出血時，我們應該采取的緊急措施是（

）A．先將傷口洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼B．在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血C．撥打急救電話“120”，等救護人員趕來急救D．撥打急救電話“120”，同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血19、下列有關人類起源與進化的敘述，錯誤的是（）A．人類起源于生理特征與現代人最接近的類人猿B．分子生物學的發(fā)展為人類起源提供了有利證據C．現代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成D．人類不同種族的差異是在不同地域內經自然選擇逐漸形成的20、禁止近親婚配，可以有效地預防下列哪種疾病的發(fā)生（）A．壞血病B．白化病C．白血病D．冠心病21、人體是一個統(tǒng)一的整體，通過各項生理活動維持機體與環(huán)境的協(xié)調平衡。下圖反映的是人體部分生理活動示意圖（①②表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質）。請分析回答：早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質，在整個消化道中經過①_______過程全部被分解成a和ｂ，請在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線________。氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，依次經過丙圖結構的順序是____________（用數字和箭頭表示）。圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→_______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ι的名稱是_______。明明參加了學校運動會，在跑道上聽到裁判槍響，奮力奔跑到終點，神經系統(tǒng)和_____參與了此次調節(jié)。運動中明明胳膊被同學碰到后不由自主地縮回，請用圖丁中的數字和箭頭表示神經沖動傳導的過程是__________________；同學們盯著他從100米起點沖向終點的過程中，眼球內_________起調節(jié)作用。體育活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D，促進了人體對_______的吸收，有利于明明骨骼的發(fā)育。同時明明的身體也在_______分泌的生長激素的作用下不斷長高。22、閱讀材料，回答下列問題2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令，對非洲豬瘟疫區(qū)進行封鎖，啟動應急響應機制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時，禁止所有生豬及其產品調出封鎖區(qū)，禁止生豬運入封鎖區(qū)。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（簡稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達100%．非洲豬瘟不是“人畜共患病”，不傳染人，但對豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內沒有研發(fā)出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關鍵。據資料可知，非洲豬瘟的病原體是_____，它沒有細胞結構，必須_____在其他生物細胞內。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于_____。從預防傳染病的措施分析，對養(yǎng)豬場進行高溫消毒屬于_____。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析，注射進入豬體內的疫苗相當于_____，豬將獲得_____免疫。

參考答案1、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育的措施有：進行產前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等，故D符合題意?？键c：預防遺傳病的措施。點評：此題是基礎題，較易，熟記預防遺傳病的措施，進行解題。2、C【解析】人類傳染病根據其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，因此要注意飲食衛(wèi)生。狂犬病、水痘屬于體表傳染病，主要通過接觸傳播。流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，主要通過吸血的節(jié)肢動物傳播。細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，平常喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，不太衛(wèi)生，所以容易染上細菌性痢疾。點睛：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等。3、D【解析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確；

食物鏈和食物網是由生產者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。4、A【解析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。（3）圖中，A腎小球、B腎小囊、C腎小管。【詳解】血液流經A腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到B腎小囊形成原尿；當原尿流經C腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此C的結構名稱和生理過程分別是腎小管、重吸收作用。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。5、D【解析】試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進行光合作用，產生的氣體積聚在試管內，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃，證明試管內收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣；故不符合題意．B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設置一個相同實驗裝置，將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．考點：圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置．6、A【解析】生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式，小丑魚與海葵屬于共生關系，稗草與水稻是競爭關系，兔與草是捕食關系，小狗與跳蚤是寄生關系。7、D【解析】因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。8、A【解析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成?！驹斀狻框球竞粑氖强諝庵械难鯕?。氧氣先溶解在體壁的黏液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓完成呼吸。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體壁來完成的。9、B【解析】

（1）體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。（2）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來?！驹斀狻緼、A和D

兩個顯性基因可以同時出現在一個生殖細胞內，而不是不能同時出現在一個生殖細胞內，A錯誤。B、該個體只能表現A控制的性狀而不是不能表現出

a控制的性狀，B正確。C、當成對的基因是Dd時，只有D控制的性狀才能表現出來，d控制的性狀不表現，C錯誤。D、如果只考慮圖中所示基因，該個體可以產生2種生殖細胞即含A和含a的生殖細胞，D錯誤。故選B。10、A【解析】

胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要來自于母體，胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自于卵黃。【詳解】精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此胎兒通過胎盤從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料，而胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質主要來自卵黃。【點睛】胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質來自卵黃，著床后來自母體。此時胎盤只是交換的場所。11、C【解析】

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的。（2）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻，體現了螞蟻群內成員間有明顯的組織，有明確的分工，屬于社會行為；白鼠走迷宮、黑猩猩釣取白蟻都是由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為；而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛織網都是生來就有的先天性行為?？梢奀符合題意。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。12、D【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢。考點：呼吸道的組成和功能。13、B【解析】考點：血液的成分和主要功能，尿液的形成。分析：回答此題的關鍵是要明確一、尿的成分；二、人體內正常的血糖濃度是多少。解答：尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此，尿液與原尿相比不含有葡萄糖，原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質。因此可以判斷A代表蛋白質，B代表葡萄糖。由于胰島素的調節(jié)作用，人體內血糖濃度總是維持在0.1%左右。故選B14、A【解析】動脈的管壁厚、彈性大，管內血流速度快，A正確；

靜脈管內都有靜脈瓣，動脈管內無瓣膜，B錯誤；

組織細胞和肺泡周圍都有毛細血管，C錯誤；

靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，所以無償獻血或病人打“點滴”時，針頭刺入靜脈，D錯誤。15、A【解析】受精卵在輸卵管內發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液。各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體。胎盤是胎兒和母體物質交換的場所。16、B【解析】【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】菜青蟲取食十字花科植物是由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，A正確；學習行為也受遺傳物質的影響，不能遺傳，B錯誤；蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，C正確；先天性行為和學習行為都使動物能夠更好地適應復雜多變的環(huán)境，有利于生物的生存，D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。17、C【解析】試題分析：經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖；無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。乳酸菌的分裂生殖，不經過兩性生殖細胞繁殖，屬于無性生殖。香菇的孢子生殖，不經過兩性生殖細胞繁殖，屬于無性生殖。油菜用種子繁殖，屬于有性生殖。馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根，沒有結構兩性細胞的結合，屬于無性生殖。考點：本題考查的是有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用18、D【解析】試題分析：動脈血含氧多、顏色鮮紅。體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快。所以因外傷動脈出血時，血液顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀。根據分析可知當大動脈出血時，我們應該采取的緊急措施是：撥打急救電話“120”，同時應在近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。故選D?？键c：出血的初步護理。19、D【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A錯誤，故選A?？键c：本題考查的是人類的起源，解答此題的關鍵是能夠熟記人和類人猿的共同祖先是森林古猿。20、B【解析】壞血病是由于體內缺乏維生素C引起的，是維生素缺乏癥，不會遺傳，A錯誤；白化病是由于體內遺傳物質的改變而引起的，是一種遺傳病，B正確；白血病本身不是遺傳病，不會遺傳，但有些易患白血病的因素可能遺傳，C錯誤；“冠心病”是冠狀動脈性心臟病的簡稱，指由于脂質代謝不正常，血液中的脂質沉著在原本光滑的動脈內膜上，在動脈內膜一些類似粥樣的脂類物質堆積而成白色斑塊，稱為動脈粥樣硬化病變，不會遺傳，D錯誤。點睛：近親是指直系血親和三代以內的旁系血親。我國婚姻法明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。原因是近親帶有相同隱性致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，因此禁止近親結婚可以減少后代得遺傳病的可能性。21、消化3→6→7→1腎小囊→腎小管腎靜脈激素1→2→3→4→5晶狀體鈣垂體【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下：血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。腎臟是形成尿液的器官，腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。人體生命活動的調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)，以神經調節(jié)為主。神經調節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經結構是反射弧。神經沖動傳導過程是感受器→傳入神經→神經中樞→上行傳導束→大腦皮層。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反。維生素D促進了人體對鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育。生長激素由垂體分泌，促進生長發(fā)育?！驹斀狻浚?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸。因此，早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質，在整個消化道中經過①消化過程全部被分解成a葡萄糖和ｂ氨基酸，在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線如下圖所示：（2）血液循環(huán)的途徑如下圖所示：因此，氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，依次經過丙圖結構的順序是3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動脈→各級動脈→組織細胞。（3）腎臟是形成尿液的器官，腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此，圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ι的名稱是腎靜脈。（4）人體生命活動的調節(jié)包括神經調節(jié)和激素調節(jié)，以神經調節(jié)為主。神經調節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經結構是反射弧。神經沖動傳導過程是感受器→傳入神經→神經中樞→上行傳導束→大腦皮層。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反。因此，明明參加了學校運動會，在