2024年教師招聘（中學(xué)）試題題庫（綜合題）

2024年教師招聘（中學(xué)）真題題庫（綜合題）

第I部分單選題（50題）

1.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。

A：工藝設(shè)計(jì)水平

B：產(chǎn)品是否符合客戶的要求

C：生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出

D：各種投入要素的成本

答案：D

2.1938年初，國(guó)民政府頒布多部法規(guī)，要求將每一工廠、商號(hào)、銀行、

錢莊都納入同業(yè)工會(huì)內(nèi)，又將每一同業(yè)工會(huì)納入當(dāng)?shù)厣虝?huì)內(nèi)。這些法

規(guī)（）。

A：挫敗了日軍經(jīng)濟(jì)掠奪

B：積聚了抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)力量

C：抑制了官僚資本膨脹

D：防止了國(guó)民經(jīng)濟(jì)崩潰

答案：B

3.InChina,privatecarsisgettingtobe

popularmeansoftransportation.

A：/；a

B：the；a

C：the；the

D：/；the

答案：A

4.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。

A：實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等

B：理論聯(lián)系實(shí)際

C：做到因材施教

D：教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

答案：D

5.我國(guó)的社會(huì)主義改革是一場(chǎng)新的革命，其性質(zhì)是（）。

A：社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

B：社會(huì)主義基本制度的根本變革

C：建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

D：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力

答案：A

6.”10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上

京?！辈牧现械氖最I(lǐng)是指（）o

A：阿保機(jī)

B：松贊干布

C：阿骨打

D：兀吳

答案：A

7.Thedeserterwasofrunningawaywhentheenemy

attacked.

A：considered

B：accused

C：charged

D：scolded

答案：B

8.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyou

A：I

B：she

C：her

D：me

答案：B

9.下列屬于產(chǎn)品改良的是（）。

A：市場(chǎng)改良

B：特色改良

C：品質(zhì)改良

D：式樣改良

答案：C

10.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）O

A：巴甫洛夫

B：斯金納

C：雅各布松

D：艾里斯

答案：D

n.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。

A：潛在課程

B：分科課程

C：活動(dòng)課程

D：綜合課程

答案：B

12.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯說：

“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受

著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼?！边@段

材料主要表明了（）o

A：古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上

B：古希臘是民主政體的發(fā)祥地

C：波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制

D：波斯人非常贊賞希臘的制度

答案：A

13.在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中，提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以

利民，不循其理”的思想家是（）o

A：墨子

B：商鞅

C：荀子

D：孟子

答案：B

14.人體右肺因受肝的位置影響，較左肺（）……，形狀（）。

A：短而寬，扁而略長(zhǎng)

B：長(zhǎng)而寬、扁寬而略長(zhǎng)

C：寬而略長(zhǎng)、長(zhǎng)而寬

D：扁窄而略長(zhǎng)、短而寬

答案：A

15.（）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。

A：初中和高中

B：小學(xué)

C：成年

D：大學(xué)

答案：A

16.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種

歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

A：外部、可控和穩(wěn)定歸因

B：外部、不可控和穩(wěn)定歸因

C：外部、不可控和不穩(wěn)定歸因

D：外部、可控和不穩(wěn)定歸因

答案：B

17.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A：成績(jī)考評(píng)

B：備課

C：上課

D：布置批改作業(yè)

答案：C

18.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）

A：髓關(guān)節(jié)

B：繞腕關(guān)節(jié)

C：指關(guān)節(jié)

D：肩關(guān)節(jié)

答案：C

19.被稱為“印度小提琴”的樂器是（）。

A：排簫

B：薩朗吉

C：卡曼賈

D：風(fēng)笛

答案：B

20.心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化，可采用的

方式不包括（）

A：課堂討論

B：案例分析

C：課堂講授

D：課堂測(cè)驗(yàn)

答案：C

21.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。

A：自我預(yù)期感

B：自我效能感

C：自我期待感

D：自我歸因感

答案：B

22.在教學(xué)中，某教師組織學(xué)生就“沙塵暴有百害而無一利”進(jìn)行討論,

體現(xiàn)了（）。

A：重視對(duì)教學(xué)資源的開發(fā)和利用

B：發(fā)展學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維

C：采用適于學(xué)生差異的教學(xué)方式

D：引導(dǎo)學(xué)生開展觀察實(shí)踐的活動(dòng)

答案：B

23.個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)意義的核心部分是（）o

A：道德觀念

B：態(tài)度

C：品德

D：社會(huì)道德

答案：C

24.現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析包括（）。

A：現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)目

B：現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

C：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品差異化

D：固定成本的高低

答案：A

25.一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)主要是由導(dǎo)入、……，具體歸納一下，主要組織環(huán)

節(jié)不包括（）

A：起始活動(dòng)

B：評(píng)估活動(dòng)

C：主體活動(dòng)

D：結(jié)束活動(dòng)

答案：B

26.下列樂曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是（）。

A：《天鵝湖》

B：《卡門》

C：《塔索》

D：《六月》

答案：A

27.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。

A：教學(xué)就是智育

B：智育是教學(xué)要完成的任務(wù)

C：教學(xué)是智育的主要途徑

D：二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別

答案：A

28.地理學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。

A：知識(shí)性、邏輯性

B：知識(shí)性、地域性

C：邏輯性、綜合性

D：綜合性、區(qū)域性

答案：D

29.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。

A：它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)

B：它起源于20世紀(jì)60年代

C：它給人類的日常生活帶來了巨大的變化

D：它起源于美國(guó)

答案：B

30.一般來說，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的()o

A：操作性

B：實(shí)踐性

C：靈活性

D：計(jì)劃性

答案：C

31.下面不符合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》說法的一項(xiàng)是()o

A：高中語文課程的建設(shè)，應(yīng)以馬克思主義和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)。在

義務(wù)教育語文課程改革的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)

B：選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性。但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí),

促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展

C：高中語文課程，應(yīng)注重實(shí)踐，加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，加強(qiáng)與數(shù)理課程

的溝通，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)發(fā)展的需要

D：文學(xué)藝術(shù)的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以

及社會(huì)生活的許多方面也都貫穿著審美追求

答案：C

32.一Howdoyouknowhewilllendusmoney?

A：Ofcourse,youcan

B：Byallmeans

C：Thatdepends

D：Itfsmyguess

答案：D

33.個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。

A：環(huán)境

B：遺傳

C：家庭教育

D：學(xué)校教育

答案：D

34.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將

以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識(shí).我們主要通過（）o

A：方程思想

B：演繹思想

C：遞推思想

D：函數(shù)思想

答案：D

35.決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是（）o

A：文化發(fā)展水平

B：生產(chǎn)力的發(fā)展水平

C：教育投資

D：政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展水平

答案：B

36.已知小麥無芒（A）與有芒（a）為一對(duì)相對(duì)性狀，用適宜的誘變方式處

理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛,有人設(shè)計(jì)

了以下4個(gè)雜交組合，雜交前對(duì)每個(gè)組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理,

然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交。若要通過對(duì)雜交子一代表現(xiàn)型的分

析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（）。

A：5無芒又早有芒（6AA義早aa）

B：6無芒又早無芒（6AAX早Aa）

C：6無芒又早有芒（6AaX早aa）

D：6無芒又早無芒（6Aa義早Aa）

答案：A

37.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂器稱“三大件”，它們是指（）。

A：京胡京二胡月琴

B：京胡月琴板鼓

C：京胡三弦板鼓

D：京胡京二胡琵琶

答案：A

38.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）o

A：導(dǎo)向功能

B：強(qiáng)化功能

C：激活功能

D：調(diào)節(jié)和維持功能

答案：C

39.進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。

A：初等

B：高等

C：中等

D：成人

答案：C

40.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是（）。

A：生長(zhǎng)激素和抗利尿激素

B：抗體和干擾素

C：胰高血糖素和胰蛋白酶

D：溶菌酶和甲狀腺激素受體

答案：D

41.東晉的孫盛討論

A：敘事

B：考證

C：褒貶

D：史論

答案：B

42.教育心理起源論的代表人物是（）。

A：沛西?能

B：利托爾諾

C：孟祿

D：盧梭

答案：C

43.有藝術(shù)家主張以“不關(guān)心主題思想”為宗旨，要用“物理般的眼睛”

觀察和描繪光和色，強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”。

該主張的美術(shù)流派屬于()。

A：浪漫主義

B：古典主義

C：印象畫派

D：現(xiàn)代主義

答案：C

44.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)

行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。

A：學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度

B：發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心

C：提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)

D：學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題

答案：B

45.教材的主體部分是()o

A：教科書和講義

B：參考書和講義

C：教科書和參考書

D：講授提綱和講義

答案：A

46.明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而

構(gòu)成的犯罪，屬于()。

A：疏忽大意的過失犯罪

B：直接故意犯罪

C：間接故意犯罪

D：過于自信的過失犯罪

答案：C

47.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。

A：導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用

B：宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用

C：激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用

D：導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用

答案：D

48.We'11getyouinformedofthemeetingthemomentthe

managerbecomes

A：available

B：accessible

C：convenient

D：useful

答案：A

49.衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（）o

A：教育任務(wù)

B：教育目的

C：教育原則

D：教育規(guī)律

答案：B

50.對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)被稱為（）。

A：學(xué)習(xí)誘因

B：學(xué)習(xí)期待

C：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D：學(xué)習(xí)目標(biāo)

答案：B

第II部分多選題（50題）

1.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選

A：標(biāo)準(zhǔn)九分

B：IQ分?jǐn)?shù)

C：百分等級(jí)

D：IQ分?jǐn)?shù)

答案：B、C、D

2.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有（）o

A：低音管

B：雙簧管

C：長(zhǎng)笛

D：蕭

答案：A、B、C

3.測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測(cè)量某種心理品質(zhì)的方

法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。

A：人格測(cè)驗(yàn)

B：文字測(cè)驗(yàn)

C：團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

D：態(tài)度測(cè)驗(yàn)

答案：A、D

4.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功,

每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是

自己的運(yùn)氣太差了。

A：外部

B：外部

C：內(nèi)部

D：不穩(wěn)定

答案：A、B、D

5.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。

A：對(duì)編碼凝血因子VIII的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)

B：在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物

C：檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量

D：檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量

答案：A、B、D

6.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）o

A：設(shè)施環(huán)境

B：規(guī)章制度

C：角色規(guī)范

D：保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)

答案：B、C、D

7.［單選題］聲音的音色主要決定于聲波的（）。

A：強(qiáng)度

B：頻率

C：波形

D：振幅

答案：C

8.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是（）。

A：基礎(chǔ)性

B：全面性

C：發(fā)展性、主體性

D：全體性

答案：A、B、C、D

9.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）

A：教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

B：學(xué)生是教育教學(xué)的中心

C：教育即生活

D：教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)

答案：B、C、D

10.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）O

A：教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳播者

B：教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者

C：教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者

D：教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者

答案：B、C、D

n.［多選題］在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A：具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力

B：具有敢于對(duì)企業(yè)上司說“不”的勇氣

C：擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力

D：把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件

答案：A、C、D

12.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）

A：教育目的等同于教育方針

B：教育目的不具有階級(jí)性

C：教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

D：教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

答案：A、B

13.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）

A：有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好

B：有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)

C：有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力

D：有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

答案：B、C、D

14.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是（）o

A：音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度

B：音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)

C：三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程

D：?jiǎn)我舫炭梢赞D(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程

答案：A、B、C、D

15.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是（）o

A：《霸王卸甲》

B：《高山流水》

C：《十面埋伏》

D：《平沙落雁》

答案：B、D

16.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有（）。

A：學(xué)生具有獨(dú)特性

B：學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

C：學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無條件接受的

D：學(xué)生具有可塑性

答案：A、B、D

17.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）

A：課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行

B：課堂練習(xí)

C：維持學(xué)生的注意

D：教材的呈現(xiàn)

答案：A、B\CvD

18.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深

化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來越重

要的作用。主要表現(xiàn)在（）O

A：交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善

B：交往促進(jìn)人自身的發(fā)展

C：交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

D：交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑

答案：A、B、C、D

19.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。

A：法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能

B：法隨著國(guó)家的消亡而消亡

C：法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行

D：法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家結(jié)構(gòu)、國(guó)際環(huán)境

答案：A、B、C

20.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）

A：知覺選擇規(guī)律

B：練習(xí)律

C：刺激泛化與分化規(guī)律

D：感覺的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律

答案：A、D

21.教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)（）

A：依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法

B：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法

C：依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法

D：根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法

答案：A、B、C、D

22.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）

A：鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)

B：參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷

C：鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善

D：鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見

答案：A、CxD

23.［單選題］《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五

項(xiàng)要求是（）。

A：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

B：愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造

C：愛國(guó)敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)

D：愛國(guó)守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民

答案：A

24.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）

A：心理健康教育

B：道德教育

C：思想教育

D：政治教育

答案：A、B、C、D

25.下列說法正確的是（）。

A：樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)

B：高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)

和次中音譜號(hào)

C：六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射

D：八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹

答案：A、B、D

26.關(guān)于一般心理問題的特點(diǎn)，錯(cuò)誤說法是（）。單選

A：反應(yīng)不強(qiáng)

B：原因明確

C：近期發(fā)生

D：內(nèi)容泛化

答案：D

27.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選

A：傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼

B：說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些

C：講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上

D：開始說話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開

答案：A、C、D

28.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是O

A：干擾包含前攝抑制和倒攝抑制

B：干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)

C：記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

D：遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果

答案：A、B、C、D

29.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）

A：尼山世界文明論壇

B：世界休閑體育大會(huì)

C：世界馬克思主義大會(huì)

D：世界儒學(xué)大會(huì)

答案：A、B、D

30.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。

A：學(xué)校即社會(huì)

B：兒童為中心

C：教育即生活

D：課堂為中心

答案：A、B、C

31.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”

為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是

（）O

A：人類追求真理的過程充滿了曲折

B：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

C：科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)

D：量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備

答案：A、B、D

32.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）o

A：國(guó)家公民

B：國(guó)家和社會(huì)未成年公民

C：國(guó)家和社會(huì)的成年公民

D：接受教育的未成年公民

答案：A、B、D

33.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

A：附屬內(nèi)驅(qū)力

B：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

C：自我提高內(nèi)驅(qū)力

D：社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

答案：B、C

34.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位

置來評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)

評(píng)價(jià)是（）

A：絕對(duì)性評(píng)價(jià)

B：相對(duì)性評(píng)價(jià)

C：常模參照性評(píng)價(jià)

D：目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)

答案：B、C

35.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”

方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。

A：處處能學(xué)

B：人人皆學(xué)

C：什么都學(xué)

D：時(shí)時(shí)可學(xué)

答案：A、B、D

36.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有()o

A：冒險(xiǎn)精神

B：對(duì)復(fù)雜問題感興趣

C：獨(dú)立性

D：自信

答案：A、B、C、D

37.現(xiàn)代教育的主要特征有()o

A：公益性和免費(fèi)性

B：國(guó)際性

C：公共性和生產(chǎn)性

D：科學(xué)性

答案：B、C、D

38.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。

A：對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)

B：城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)

C：免費(fèi)提供教科書

D：免除學(xué)費(fèi)

答案：A、B、C

39.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)()

A：正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)

B：根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平

C：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

D：充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲

答案：A、B、C、D

40.下列說法正確的有（）。

A：音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳

B：音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳

C：國(guó)家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能