2025年外研版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷460考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（）A.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會(huì)引起組織水腫B.當(dāng)肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，血漿中的pH會(huì)升高C.胰島素、肝糖元、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分D.內(nèi)環(huán)境的成分是穩(wěn)定不變的2、正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖豐富的食物B.含維生素豐富的食物C.含鈣、磷豐富的食物D.含蛋白質(zhì)豐富的食物3、如圖示生態(tài)系統(tǒng)各部分的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．據(jù)圖可判斷一下說(shuō)法中，不正確的是（）A.若C是地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)為生物圈B.A是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C主要是指腐生型的細(xì)菌和真菌C.B之間通過(guò)捕食關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)D.空氣中的二氧化碳只來(lái)自于C的呼吸作用，又被A的光合作用吸收4、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.麥浪滾滾B.梁上雙燕C.春去秋來(lái)D.流螢點(diǎn)點(diǎn)5、關(guān)于腎臟的敘述錯(cuò)誤的是（）A.構(gòu)成腎臟的基本單位是腎單位B.腎小球和腎小管組成腎單位C.腎小體由腎小球和腎小囊組成D.腎小球是個(gè)小動(dòng)脈球6、人喝醉酒了走路搖晃站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了腦的哪一部分（）A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)過(guò)程中，①向1號(hào).2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液．③將2支試管充分振蕩后，放入盛有370C左右溫水的燒杯中；10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量有____個(gè)，設(shè)置1號(hào)和2號(hào)試管是為了形成____．

（2）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管呈____；2號(hào)試管呈淡黃色．這些現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的____消化．

（3）從以上實(shí)驗(yàn)可以聯(lián)想到人體內(nèi)淀粉消化的起點(diǎn)在____．

（4）為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在____（27℃.37℃.47℃）的溫水中；效果最好．

（5）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色____（“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶的活性被破壞，淀粉沒(méi)有被分解．8、（2016春?東港市期中）如圖是人體排卵；受精和懷孕的過(guò)程示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）該圖表示的是____性生殖系統(tǒng)。

（2）排卵的結(jié)構(gòu)是[①]____．

（3）受精的部位是[②]____．

（4）胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[③]____．9、防止食品腐敗的原理是____、____．10、（2013秋?晉江市校級(jí)期中）如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：[____]____，[____]____和[____]____三部分．

（2）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既靈活又牢固．在運(yùn)動(dòng)時(shí)[____]____能減少兩骨之間的摩擦，[____]____里有少量滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；[____]____能把關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩聯(lián)系在一起；使關(guān)節(jié)牢固．

（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指____從____滑出．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的人體關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：____．（至少一個(gè)）11、認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候；我們常會(huì)踮起腳尖；伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候，我才能長(zhǎng)得和你一樣大？”而今終于長(zhǎng)大了每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍：有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地度過(guò)16歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是____，孕育生命的搖籃都是在____．

（2）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是____．在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是____．12、蜂鳥(niǎo)于蜜蜂形態(tài)和大小差不多，能說(shuō)它們是同一類(lèi)的動(dòng)物嗎？為什么？____．13、血管里流動(dòng)的是血液，血液由____和____組成．14、去年3；4月間；出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施．請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：

（1）引起流感的病原體是____．

（2）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于____．

（3）流感屬于____傳染?。?/p>

（4）加強(qiáng)對(duì)教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____．

（5）用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品叫做____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、在影響生物生存的環(huán)境因素中，非生物因素可忽略不計(jì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、二氧化碳、尿素、多余水分排出體外的過(guò)程叫排泄．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、由生產(chǎn)者和消費(fèi)者即可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、植樹(shù)造林就是為了獲取大量的木材．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、攻擊行為和社群行為都發(fā)生在同種動(dòng)物之間．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、我們吃的精細(xì)食物越來(lái)越多，從食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)就越多．____．22、環(huán)節(jié)動(dòng)物的次生體腔是中胚層之間的腔．____．23、藥物可以治療疾病，因此無(wú)毒副作用．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共12分)24、下表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果；請(qǐng)幫助診斷一下．

。項(xiàng)目檢查結(jié)果診斷結(jié)果正常值RBC3.5×1012g/L男子5.0×1012

女子4.2×1012WBC7.0×109g/L（4～10）×109PLT1.5×1011g/L（1～3）1011Hb80g/L成年男子120g/L～160g/L

成年女子110g/L～150g/L（1）該患者所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)是否正常？

（2）該患者可能患什么?。繎?yīng)采取什么方式治療？25、將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)．

26、如果把眼球比做一架照相機(jī)，請(qǐng)你分析照相機(jī)的鏡頭、光圈、暗箱壁、膠卷分別相當(dāng)于眼球的哪個(gè)結(jié)構(gòu)．27、根據(jù)下列“人類(lèi)生男生女的遺傳學(xué)分析圖”回答問(wèn)題．

（1）人類(lèi)體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是______；DNA分子的數(shù)量是______；受精卵中的染色體是______，卵細(xì)胞中的染色體是______．

（2）在體細(xì)胞分裂成生殖細(xì)胞時(shí)；每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入一個(gè)生殖細(xì)胞，另一條則一定會(huì)______．

（3）男性體細(xì)胞中染色體組成是______；女性體細(xì)胞中染色體組成是______．

（4）男性的生殖細(xì)胞有______種類(lèi)型；女性的生殖細(xì)胞有______種類(lèi)型．

（5）據(jù)圖分析可知；生男生女主要決定于______性的哪種精子與女性的______細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的后代．

（6）通過(guò)上述圖形分析；關(guān)于“人類(lèi)生男生女的概率”的結(jié)論是______．

（7）人類(lèi)的性別是受什么控制的______

A．性染色體B．所有染色體。

C．性染色體上的基因D．所有染色體上的基因．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共16分)28、預(yù)防近視；關(guān)注用眼衛(wèi)生．下圖是模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)操作示意圖和近視眼成像的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[______]______；中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的[______]______．

（2）在實(shí)驗(yàn)中；如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向______方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：正常人的眼球是通過(guò)調(diào)節(jié)[______]______的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位是______．29、實(shí)驗(yàn)探究。

有同學(xué)說(shuō)柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用；究竟這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)呢？某生物興趣小組采摘了同一品種；大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實(shí)驗(yàn)。

。組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡溶液及時(shí)間其他條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)甲櫻桃番茄50個(gè)2L蒸餾水，2小時(shí)相同10天40個(gè)乙櫻桃番茄50個(gè)①，2小時(shí)10天8個(gè)8個(gè)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題。

（1）表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是______。設(shè)置甲組的作用是______。

（2）選取甲；乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同；其目的是控制。

______。且兩組實(shí)驗(yàn)材料都用50個(gè)櫻桃番茄而不是用1個(gè)櫻桃番茄的意義是______。

（3）認(rèn)為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是______。

（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)30、1995年5月14日（農(nóng)歷四月十五），扎伊爾發(fā)現(xiàn)罕見(jiàn)傳染病埃博拉．埃博拉（Ebola）；是用來(lái)稱(chēng)呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語(yǔ)，可導(dǎo)致埃博拉病毒出血熱，罹患此病可致人于死，包含數(shù)種不同程度的癥狀，包括惡心；嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似．

（1）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，埃博拉病患者屬于____．埃博拉是由埃博拉病毒引起的傳染性疾病，主要是接觸性傳播，醫(yī)務(wù)工作者必須穿全封閉防護(hù)服，在傳染病預(yù)防措施上屬于____．

（2）埃博拉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和____構(gòu)成．

（3）從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的埃博拉疫苗屬于____，通過(guò)注射埃博拉疫苗獲得的免疫屬于____免疫．31、（2015秋?墾利縣期中）番茄俗稱(chēng)西紅柿；是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛(ài)．

（1）你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是____；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是____．

（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是____、____；當(dāng)切開(kāi)④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[____]____發(fā)育而來(lái)的．

（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[____]____、[____]____和[c]機(jī)械組織．32、小明同學(xué)用顯微鏡來(lái)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)你幫他來(lái)完成下列問(wèn)題．（1）如圖中使用顯微鏡的正確順序是：．A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤（2）小明在對(duì)光的過(guò)程中，看到視野如圖你認(rèn)為可能的原因有？（多選）．A．放大倍數(shù)太低；B．光圈沒(méi)對(duì)準(zhǔn)通光孔；C．反光鏡沒(méi)對(duì)準(zhǔn)光源；D．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔；E．玻片標(biāo)本沒(méi)在通光孔上（3）小明在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小污點(diǎn)如圖他移動(dòng)玻片標(biāo)本，換目鏡都沒(méi)能使污點(diǎn)消失，怎樣才能將這個(gè)污點(diǎn)除去呢？．（4）小明看到了清晰的物像，但物像的位置如圖他怎樣移動(dòng)玻片才能把物像移到視野中央呢？．（5）小明將物像移到視野中央，調(diào)到很清晰后，叫幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)觀察，卻看到視野變暗了，并沒(méi)有碰到顯微鏡?。≌?qǐng)你幫他分析原因是什么呢？．33、閱讀資料；回答問(wèn)題：

1890年；慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”，樹(shù)木的針葉全被松毛蟲(chóng)吞噬，當(dāng)時(shí)“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意．70年后，一位德國(guó)生物學(xué)家解開(kāi)了“綠洲”之謎：是這六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”．他發(fā)現(xiàn)：一窩森林小螞蟻可達(dá)300萬(wàn)只，可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”，每天最多可以消滅害蟲(chóng)十萬(wàn)條．蟻巢周?chē)寥乐械奈⑸锉绕渌胤蕉喑汕先f(wàn)倍，促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)．小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子，并消滅危害植物幼芽的食根蟲(chóng)，于是禽鳥(niǎo)和小獸就有了樂(lè)園．

（1）在這片“綠洲”上，螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了____角色，螞蟻還起到了____和____的作用．

（2）若捕殺這六窩螞蟻，松毛蟲(chóng)數(shù)量變化趨勢(shì)是____；預(yù)測(cè)這個(gè)“綠洲”生態(tài)系統(tǒng)結(jié)果將會(huì)如何？____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境；血漿；組織液、淋巴液都是細(xì)胞外液．內(nèi)環(huán)境的主要成分是血漿：水約90%，蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，和非蛋白質(zhì)類(lèi)含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．

正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)調(diào)節(jié)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)體液免疫相互調(diào)節(jié)的，時(shí)刻在變化，但處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良；血漿中蛋白質(zhì)的含量過(guò)少，就會(huì)使組織液中的水分難以回滲到毛細(xì)血管，水分在組織液中積存，引起組織水腫．A正確．

B；肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)；二氧化碳較多，呈酸性，PH會(huì)降低．B錯(cuò)誤．

C；肝糖元是肝臟細(xì)胞內(nèi)特有的多糖；不是細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境的組成成分．C錯(cuò)誤．

D；內(nèi)環(huán)境的成分是由神經(jīng)、體液、免疫相互調(diào)節(jié)的；時(shí)刻在變化，但處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．D錯(cuò)誤．

故選：A．2、D【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．青少年是長(zhǎng)身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D3、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體．【解析】【解答】解：A；地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；包括地球上所以的生物及其生存環(huán)境．生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土等，為生物提供能量、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．A正確；

B；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者有營(yíng)自養(yǎng)生活的生物；主要指綠色植物，它們提供光合作用為生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)、能量和氧氣，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的成分，被稱(chēng)為“生命之母”．消費(fèi)者，主要指各種動(dòng)物，它們提供取食獲得促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．B正確；

C；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)捕食關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的．C正確；

D；ABC的呼吸作用都能產(chǎn)生二氧化碳；D錯(cuò)誤；

故選：D4、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．小麥；燕子、螢火蟲(chóng)都屬于生物，具有生命現(xiàn)象，春去秋來(lái)屬于自然規(guī)律．

故選：C．5、B【分析】【分析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．由腎小球、腎小囊和腎小管組成．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：腎單位包括腎小體和腎小管；腎小體包括一個(gè)由毛細(xì)血管網(wǎng)組成的腎小球和腎小球外面包裹的腎小囊，囊腔與腎小管相通．圖示如下：

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由腎小球；腎小囊和腎小管組成，腎小球的兩端分別為入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，因此腎小球是個(gè)小動(dòng)脈球．而選項(xiàng)B的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B6、B【分析】【分析】（1）大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）；軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．

（2）小腦位于腦干背側(cè)；大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確，維持身體的平衡．

（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞；呼吸中樞等）．

（4）脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能【解析】【解答】解：小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)；準(zhǔn)確；維持身體的平衡，因此人喝醉酒了走路搖晃站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了腦的小腦．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)7、1對(duì)照藍(lán)色唾液淀粉酶口腔37℃變藍(lán)【分析】【分析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對(duì)淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．1號(hào)試管和2號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．1號(hào)試管和2號(hào)試管不同的唯一條件是唾液，所以該實(shí)驗(yàn)的變量有1個(gè)，設(shè)置1號(hào)和2號(hào)試管是為了形成對(duì)照．

（2）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管滴加碘液呈藍(lán)色；唾液中含有唾液淀粉酶；2號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉被唾液淀粉酶分解了．

（3）唾液腺分泌的唾液在口腔中；食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔內(nèi)進(jìn)行初步消化，被消化為麥芽糖，然后進(jìn)入小腸后被徹底消化成人體可以吸收的葡萄糖．

（4）消化酶的催化能力受溫度的影響；低溫會(huì)抑制酶的催化能力，高溫會(huì)使酶的活性喪失，人體內(nèi)的溫度是消化酶發(fā)揮催化作用的最適溫度；因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該將1號(hào)；2號(hào)試管放置在37℃的溫水中進(jìn)行恒溫水浴，這樣效果會(huì)最好．

（5）高溫會(huì)使酶的活性喪失；若將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里，沒(méi)有冷卻，立即加入唾液，則唾液中的唾液淀粉酶會(huì)喪失活性，2號(hào)試管里的淀粉不會(huì)被分解，滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色．

故答案為：（1）1；對(duì)照；

（2）藍(lán)色；唾液淀粉酶；

（3）口腔；

（4）37℃；

（5）變藍(lán)．8、略

【分析】【分析】圖中①卵巢；②輸卵管；③子宮；④陰道，⑤子宮內(nèi)膜，其中卵巢是女性的主要器官．【解析】【解答】解：（1）該圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖．

（2）女性的主要性器官是[①]卵巢；可以產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素．

（3）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[②]輸卵管．

（4）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[③]子宮．胚胎發(fā)育成胎兒后；通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．

故答案為：（1）女。

（2）卵巢。

（3）輸卵管。

（4）子宮9、略

【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．【解析】【解答】解：由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．所以防止食品腐敗的原理是殺死、抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．

故答案為：殺死微生物；抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖．10、略

【分析】【分析】如圖關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：圖中的①是關(guān)節(jié)窩；②是關(guān)節(jié)頭，③是關(guān)節(jié)面，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)腔，⑥關(guān)節(jié)囊．

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括③關(guān)節(jié)面；⑤關(guān)節(jié)腔和⑥關(guān)節(jié)囊三部分組成．

（2）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的④關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．⑥關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙⑤關(guān)節(jié)腔，滑液關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．⑥關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性．

（3）若進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)；用力過(guò)猛或不慎摔倒，關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái)，叫脫臼．

（4）人體關(guān)節(jié)有很多：肘關(guān)節(jié)；膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等．

故答案為：

（1）③關(guān)節(jié)面；⑤關(guān)節(jié)腔；⑥關(guān)節(jié)囊；

（2）④關(guān)節(jié)軟骨；⑤關(guān)節(jié)腔；⑥關(guān)節(jié)囊；

（3）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；

（4）膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)11、略

【分析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)．【解析】【解答】解：（1）有性生殖的生物的生命起始于一個(gè)受精卵；受精卵的分裂標(biāo)志著個(gè)體發(fā)育的開(kāi)始．人體胚胎發(fā)育和胎兒的發(fā)育都是在子宮完成的．

（2）青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．

故答案為：（1）受精卵；子宮。

（2）身高突增和體重增加；遺精；月經(jīng)12、略

【分析】【分析】動(dòng)物的種類(lèi)多種多樣，目前已知的大約有150多萬(wàn)種，我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．【解析】【解答】解：蜜蜂是節(jié)肢動(dòng)物；體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物．因此，蜂鳥(niǎo)與蜜蜂不是同一類(lèi)的動(dòng)物．

故答案為：不能；因?yàn)槊鄯涫枪?jié)肢動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)類(lèi)，體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物．13、略

【分析】【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，分析作答．【解析】【解答】解：血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見(jiàn)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：血漿；血細(xì)胞14、略

【分析】

（1）；病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物．從傳染病學(xué)分析；流感病毒能使人患流感這種傳染病，屬于病原體．

（2）；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．流感患者能散播出甲流病毒，屬于傳染源．

（3）；流感屬于呼吸道類(lèi)傳染?。恢饕ㄟ^(guò)空氣和飛沫傳播．

（4）；傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)；所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．加強(qiáng)對(duì)教室、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

（5）；疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品；如，將甲型H1N1流感疫苗注射到人體后，能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì)，叫抗體．

故答案為：（1）流感病毒。

（2）傳染源。

（3）呼吸道。

（4）切斷傳播途徑。

（5）疫苗。

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的填空題；涉及病原體；傳染病及其預(yù)防措施、疫苗等內(nèi)容，思考解答．

三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．如沒(méi)有陽(yáng)光，綠色植物就不能進(jìn)行光合作用，也就不能生存．光不僅影響植物的生活，還影響植物的分布．在陸生植物中，有些只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下層的弱光下才能生長(zhǎng)得好，如藥用植物人參、三七等，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)通過(guò)肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素；大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液排出體外，是排泄的主要途徑．【解析】【解答】解：人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動(dòng)；會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，這些代謝廢物排出體外的過(guò)程，就稱(chēng)之為排泄．

故答案為：√17、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者--植物；消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．非生物部分為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量．因此；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】植樹(shù)造林能凈化空氣，保持水土，使空氣保持濕潤(rùn)，使氣溫降低，促進(jìn)碳氧平衡．【解析】【解答】解：植樹(shù)造林能凈化空氣；保持水土，植物的蒸騰作用能增加空氣中水蒸氣的含量，使空氣保持濕潤(rùn)，使氣溫降低，讓雨水充沛；植物的光合作用能釋放氧氣，促進(jìn)碳氧平衡．這些均是植樹(shù)造林的目的，而并非只是為了獲以木材．故題干的說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為，此題可從攻擊行為和社群行為的概念特點(diǎn)來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：在營(yíng)群居生活的不同成員之間分工合作；共同維持群體的生活，它們具有一系列的動(dòng)物社群行為，社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗．在動(dòng)物界中；同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

可見(jiàn)；攻擊行為和社群行為都發(fā)生在同種動(dòng)物之間．

故答案為：√20、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立的行為；學(xué)習(xí)行為建立之后，如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強(qiáng)化，學(xué)習(xí)行為就會(huì)逐漸減弱，最后完全不出現(xiàn)．所以，題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×21、×【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等；粗糧中，如糧食的麩皮里含豐富的維生素B1，能預(yù)防神經(jīng)炎和腳氣病，因此我們要多吃粗糧，如果長(zhǎng)期吃精細(xì)食物，就會(huì)缺乏維生素B1，不利于身體健康．可見(jiàn)題中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×22、√【分析】【分析】此題考查了環(huán)節(jié)動(dòng)物特征中次生體腔的形成原因．結(jié)合環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：自扁形動(dòng)物門(mén)開(kāi)始；動(dòng)物就有中胚層結(jié)構(gòu)．但只有在環(huán)節(jié)動(dòng)物才開(kāi)始形成由中胚層包圍的體腔--次生體腔（真體腔）．環(huán)節(jié)動(dòng)物的體腔是以裂體腔法形成，在內(nèi)；外胚層上都有中胚層形成的肌肉和體腔膜（臟體腔膜、壁體腔膜）．中胚層形成的真體腔，完全隔離了消化管與體壁的聯(lián)系，只有再產(chǎn)生循環(huán)、排泄等器官，才能消除對(duì)消化管的依賴(lài)．中胚層形成的真體腔的另一個(gè)重要作用就是體壁與臟壁的肌肉分別發(fā)展，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)、消化機(jī)能的提高．每一體節(jié)的前后隔膜來(lái)自中胚層形成的體腔上皮．通過(guò)隔膜上的小孔，使各體節(jié)內(nèi)的小室相通．

故答案為：√23、×【分析】【分析】此題考查的是安全用藥，可以從安全用藥的要求目的方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，非處方藥要嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，凡是藥物都有一定的毒性和副作用，因此要根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物并合理使用，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．

故答案為：×四、解答題(共4題，共12分)24、略

【分析】【分析】血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過(guò)與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況．【解析】【解答】解：（1）男子紅細(xì)胞的正常值為5.0×1012個(gè)/L，而該患者的紅細(xì)胞數(shù)量為3.5×1012個(gè)/L，低于正常值；白細(xì)胞的正常值為（4～10）×109個(gè)/L，而測(cè)定值為7.0×109個(gè)/L，屬于正常值；血小板的正常值為（1～3）1011個(gè)/L，而測(cè)定值為1.5×1011個(gè)/L；屬于正常值；血紅蛋白的正常值為：120～160g/L，而測(cè)定值為80g/L，此人血紅蛋白的數(shù)量不正常，低于正常值．

（2）貧血是指一定體積的血液內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白含量低于正常范圍．由血液常規(guī)檢查的結(jié)果可知；該患者紅細(xì)胞；血紅蛋白的測(cè)定值，明顯低于正常值，其他測(cè)定結(jié)果都是正常的．他可能患有貧血病，應(yīng)多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物．

故答案為：（1）紅細(xì)胞和血紅蛋白均低于正常值；

（2）貧血癥；多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．25、略

【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：鐘乳石；生物書(shū)、空氣都不具有生物的特征不是生物；楊樹(shù)、人具有生物的特征是生物．

故答案為：26、略

【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)和照相機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示：【解析】【解答】解：如果把人的眼球比作照相機(jī)；則眼球的晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；眼球的瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的光圈；眼球的脈絡(luò)膜相當(dāng)于照相機(jī)暗室的壁；眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)中的膠卷．

故答案為：照相機(jī)的鏡頭、光圈、暗箱壁、膠卷分別相當(dāng)于眼球晶狀體、瞳孔、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜．27、略

【分析】

（1）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對(duì)存在的．但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．因此人類(lèi)體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是23對(duì)，DNA分子的數(shù)量是23對(duì)；受精卵中的染色體是23條，卵細(xì)胞中的染色體是23條．

（2）體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，成對(duì)的染色體都要分開(kāi)，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．因此，在體細(xì)胞分裂成生殖細(xì)胞時(shí)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入一個(gè)生殖細(xì)胞，另一條則一定會(huì)進(jìn)入另一個(gè)生殖細(xì)胞．

（3）人類(lèi)體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體．常染色體就是對(duì)性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．人類(lèi)正常染色體為46條（23對(duì)），其中22對(duì)稱(chēng)為常染色體，男女都一樣；第23對(duì)稱(chēng)為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX．因此男性體細(xì)胞的染色體組成可表示為22對(duì)常染色體+XY；女性體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)常染色體+XX．

（4）在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，男性的生殖細(xì)胞有兩種類(lèi)型，女性的生殖細(xì)胞有一種類(lèi)型．

（5）人體細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．當(dāng)含Y染色體的精子與含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，受精卵將發(fā)育成男嬰，當(dāng)含X染色體的精子與含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，受精卵將發(fā)育成女孩．由此可見(jiàn)，生男生女主要決定于男性的哪種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的后代．

（6）男性產(chǎn)生的兩種類(lèi)型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的；因此生男生女的幾率是一樣的．故通過(guò)上述圖形分析，關(guān)于“人類(lèi)生男生女的概率”的結(jié)論是人類(lèi)生男生女的概率相等．

（7）人類(lèi)的性別由性染色體決定．人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．基因決定生物的性狀，因此人類(lèi)的性別是受性染色體上的基因控制的．

故答案為：

（1）23對(duì)；23對(duì)；23條；23條。

（2）進(jìn)入另一個(gè)生殖細(xì)胞。

（3）22對(duì)常染色體+XY；22對(duì)常染色體+XX

（4）兩；一。

（5）男；卵。

（6）人類(lèi)生男生女的概率相等。

（7）C

【解析】【答案】此題考查的是染色體以及基因在親子代之間的傳遞；性染色體以及性別遺傳，據(jù)此分析解答．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共16分)28、3；視網(wǎng)膜；2；晶狀體；透鏡；2；晶狀體；視神經(jīng)或視覺(jué)中樞【分析】解：（1）從外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖與模擬眼球成像實(shí)驗(yàn)比較；可以看出：白紙板相當(dāng)于3視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的2晶狀體．

（2）從下面的圖解（注意圖中雙凸透鏡的曲度和光線透過(guò)透鏡后的折射程度不同），我們可以看到，當(dāng)凸透鏡凸度增大的時(shí)候，其折光能力就會(huì)增加，其成像點(diǎn)離凸透鏡距離就近．如果不改變雙凸透鏡與白紙板的距離，而只改變雙凸透鏡凸度的話，要形成清晰的物像，就要縮短蠟燭與雙凸透鏡的距離，反之亦然．

在該實(shí)驗(yàn)中；凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，屏幕相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜．因此在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向透鏡方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：眼球在成像的過(guò)程中；2晶狀體和玻璃體對(duì)光線具有折射作用，其中主要起折射作用的是2晶狀體，晶狀體具有調(diào)節(jié)作用，通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清不同遠(yuǎn)近的物體．

（4）視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)1角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)2晶狀體和玻璃體的折射作用，在3視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)；由視覺(jué)形成的過(guò)程可知，某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w，則發(fā)生病變的部位可能是后邊的視神經(jīng)或視覺(jué)中樞．

故答案為：（1）[3]視網(wǎng)膜；[2]晶狀體。

（2）透鏡（或左）

（3）[2]晶狀體。

（4）視神經(jīng)或視覺(jué)中樞．

（1）人的視覺(jué)成像可用圖示表示：

近視眼形成示意圖中1是角膜；2是晶狀體，3是視網(wǎng)膜，模擬眼球成像實(shí)驗(yàn)：白紙板相當(dāng)于3視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的2晶狀體．

雙凸透鏡成像規(guī)律是理解這部分知識(shí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們注意復(fù)習(xí)物理學(xué)中光學(xué)部分的相關(guān)知識(shí)．【解析】3；視網(wǎng)膜；2；晶狀體；透鏡；2；晶狀體；視神經(jīng)或視覺(jué)中樞29、2L柚子皮提取液對(duì)照單一變量避免實(shí)驗(yàn)的偶然性微生物的大量繁殖柚子皮提取液有明顯的殺菌作用【分析】解：（1）探究實(shí)驗(yàn)要求；除控制變量不同外，其它條件均相同；本實(shí)驗(yàn)探究能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)水果保鮮的時(shí)間，所以①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是2L柚子皮提取液，表中甲；乙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是柚子皮提取液，其中甲是對(duì)照組，乙是實(shí)驗(yàn)組。

（2）對(duì)照試驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以選取甲；乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個(gè)數(shù)及其他環(huán)境條件均相同，其目的是控制單一變量。且兩組實(shí)驗(yàn)材料都用50個(gè)櫻桃番茄而不是用1個(gè)櫻桃番茄的意義是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（3）營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營(yíng)養(yǎng)成分；使食物中的營(yíng)養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)。故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖。

（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：柚子皮提取液有明顯的殺菌作用。

故答案為：（1）2L柚子皮提取液；對(duì)照。

（2）單一變量；避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（3）微生物的大量繁殖。

（4）柚子皮提取液有明顯的殺菌作用。

對(duì)照試驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。

理解掌握探究實(shí)驗(yàn)中變量唯一的原則?！窘馕觥?L柚子皮提取液對(duì)照單一變量避免實(shí)驗(yàn)的偶然性微生物的大量繁殖柚子皮提取液有明顯的殺菌作用六、綜合題(共4題，共24分)30、傳染源切斷傳播途徑遺傳物質(zhì)抗原特異性【分