2025年教科新版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬．如圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于丙氨酸的說法正確的是（）A.它是由四種元素組成的有機高分子化合物B.每個丙氨酸分子中含有13個原子核C.丙氨酸分子中含有3個碳原子D.丙氨酸分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：22、下列關(guān)于酸、堿、鹽的用途不合理的是()A.鹽酸除鐵銹B.苛性鈉改良酸性土壤C.硫酸銅與氫氧化鈣配制農(nóng)藥波爾多液D.純堿制洗滌劑3、食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)．下列做法不會危害人體健康的是（）A.用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品B.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點C.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋D.用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”4、如圖所示，燒瓶內(nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開彈簧夾b，可見燒杯中液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變，則x、y、z可能是（）A.O2H2SO4紫色石蕊試液B.CO2NaOH無色酚酞試液C.COCa（OH）2無色酚酞試液D.HClAgNO3紫色石蕊試液5、圖所示的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的（）A.①②③B.①③C.①④D.③④6、由圖可知；從0℃升溫到50℃，一定量的水中能溶解的質(zhì)量變化最大的物質(zhì)是（）

A.甲。

B.乙。

C.丙。

D.丁。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A.Q點表示t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等B.t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0g甲的飽和溶液C.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―.t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲＞乙＞丙8、過氧化鈉Na2O2因能與CO2反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中的氧氣的來源．潛水艇緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；從該反應(yīng)獲取的以下信息，正確的是（）

A.利用該反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成人體需要的氧氣。

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了變化。

D.實驗室不必使用除雜裝置即可利用這一原理制取純凈的氧氣。

9、學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會化學(xué)觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，正確的是（）A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥B.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈C.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽浸泡海產(chǎn)品D.大量隨意使用食品添加劑，有助于改善食品的品質(zhì)，豐富食品營養(yǎng)成分10、關(guān)于原子的說法錯誤的是（）A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子C.在化學(xué)變化中原子可分，分子不可分D.分子里，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不等11、下列關(guān)于鎂原子和鎂離子敘述正確的是（）A.它們的核外電子數(shù)相同B.它們都是電中性的微粒C.它們都是具有相同的質(zhì)子數(shù)，是同種元素D.鎂原子失去最外層兩個電子變成離子12、可能由兩種元素組成的物質(zhì)是（）A.混合物B.單質(zhì)C.化合物D.氧化物13、氨氣和氯化氫氣體相遇時，因相互反應(yīng)生成氯化銨固體小顆粒而看到白煙．今將氨氣和氯化氫氣體同時置于一根120cm長的玻璃管兩端，過一會發(fā)現(xiàn)在距開始放氯化氫氣體的一端約48.7cm處產(chǎn)生自煙．這一現(xiàn)象說明（）A.氨氣和氯化氫氣體都極易溶于水B.分子是在不斷運動的C.非金屬元素間形成的化合物都由分子構(gòu)成D.相對分子質(zhì)量越小，分子運動越快14、維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（）

A.維生素C的相對分子質(zhì)量為176

B.維生素C是由碳元素；氫元素和氧元素組成的。

C.維生素C中；C；H、O三種元素的質(zhì)量之比為6：8：6

D.維生素C中有6個碳原子；8個氫原子、6個氧原子。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、（2014?荔灣區(qū)模擬）據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日報道；印度一名3個月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火，印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”，他皮膚毛孔中會分泌可燃?xì)怏w和液體，并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽下活動．

（1）結(jié)合燃燒的條件，分析要盡量避免其在太陽下活動的原因是：____．

（2）新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”，可以引起燃燒，可見，這種“燃粒子”具有____性．

（3）結(jié)合所學(xué)知識，為保護好該嬰兒，提出一條寶貴建議：____．16、說出下列化學(xué)符號的意義

（1）2S____．（2）3S2-____．（3）Fe____．17、針對下列說法做出判斷；并請說明理由．

（1）某固體物質(zhì)受熱消失，一定是化學(xué)變化嗎？____

（2）發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化嗎？____

（3）爆炸一定是化學(xué)變化嗎？____．18、機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)．生成紅棕色的N02氣體：2NO+O2=2NO2③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O根據(jù)以上信息及下列儀器完成下列問題：

（1）請寫出儀器名稱B____、E____．

（2）若選擇上述儀器來制取并收集NO氣體．你選擇的儀器有____．

（3）利用上面所給儀器還可以制取氣體____，制取和收集這種氣體，所需儀器有____制取這種氣體所需試劑為____．

（4）畫出制取和收集這種氣體的裝置圖．19、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)開___色，此時溶液的pH____，向此溶液中逐滴加入稀鹽酸，并不斷振蕩，直至溶液剛好無色時，溶液呈____性，pH____；繼續(xù)滴入稀鹽酸，溶液呈____色，pH____，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了____反應(yīng)，化學(xué)方程式為____．20、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳____．

（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)____．

（3）用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制氧氣____．

（4）澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液____．21、（2007?安徽）小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進行探究；請你參與研究．

（1）物質(zhì)分類：她將右下圖電池中各物質(zhì)分類；其中屬于氧化物的是；有機合成材料的是、可回收的金屬材料是．

（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物；提純的實驗步驟是：

溶解；、蒸發(fā)等．氯化銨的化學(xué)式是；其中N的化合價是．

（3）提取二氧化錳：除去二氧化錳中的碳粉；可用的方法．

22、某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，不與稀鹽酸反應(yīng)）．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：（計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位．）

。實驗次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g12015220103206.8420n（1）表中n的數(shù)值為____．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？評卷人得分四、計算題(共4題，共8分)23、某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后到實驗室進行實驗．實驗臺上放置一個盛放燒堿的試劑瓶．（如圖）

（1）你認(rèn)為這里存在的問題是______；其后果是（用化學(xué)方程式說明）______．

（2）圍繞這瓶NaOH是否變質(zhì)；小明和同伴在實驗室展開了探究活動．小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)．小明所加的試劑是______；你認(rèn)為，要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)還可以采用的方法是______．

（3）欲通過實驗證明變質(zhì)的藥品中是否還有NaOH存在；該實驗設(shè)計的基本思路是：首先，______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．之后，再檢驗溶液中是否存在NaOH．

（4）通過上述探究；說明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)______保存．

24、用侯氏制堿法制取的純堿（Na2CO3）中常含有少量的氯化鈉．化學(xué)實驗小組為測定某工廠的純堿中碳酸鈉的含量；稱取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當(dāng)鹽酸滴加至73g時，不再冒氣泡，此時測得燒杯中溶液的質(zhì)量為80.6g．求：

（1）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）該廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．25、取只含有少量氯化鈉雜質(zhì)的粉末狀Na2CO3樣品11.4g于燒杯中；逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀鹽酸的質(zhì)量為50g，反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為57g（假定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部逸出，水蒸氣揮發(fā)忽略不計）．

請分析回答下列問題：

（1）放出二氧化碳的質(zhì)量為______g．

（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（3）計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0．l%）

26、KClO3和MnO2的混合物20g充分加熱后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為15.2g求原混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共9分)27、（2010?濉溪縣校級模擬）用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO2．若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2；現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法．

甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液．乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液．

【提供資料】I．CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應(yīng)．Ⅱ．SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2

Ⅲ．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OⅣ．Na2SO3能與紫色高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成Na2SO4而褪色。

SO2NaOH溶液。

（1）請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述____方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是____．

（2）不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．同學(xué)們認(rèn)為此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是____．

（3）要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是____．28、燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）下圖是燃燒條件示意圖：根據(jù)燃燒的條件表示方法；完成形成“氧化物”概念的條件，將適當(dāng)?shù)脑~語填在方框內(nèi)．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為____變化．人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部儲有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．

①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是____．

②北京奧運會火炬能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實現(xiàn)奧運圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是____．29、下面是金屬鈉與水反應(yīng)的實驗記錄；請仔細(xì)閱讀后回答下列問題．

從煤油中取出一塊金屬鈉；用濾紙吸干凈表面的煤油后，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)銀白色的金屬光澤，但光澤迅速消失；變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)．將這小塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，逐漸縮小，最后完全消失．

（1）鈉具有的物理性質(zhì)有____（最少答兩點）．

（2）鈉與水反應(yīng)（2Na+2H2O=2NaOH+H2↑）的基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)．

（3）金屬鈉通常保存在煤油中，原因是金屬鈉易與____發(fā)生反應(yīng)．

（4）根據(jù)實驗記錄和你學(xué)習(xí)過的知識判斷，鈉和鐵兩種金屬____更活潑．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】觀察丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，分析丙氨酸的分子的構(gòu)成，寫出物質(zhì)的化學(xué)式．根據(jù)化學(xué)式的意義，可以分析1個丙氨酸分子含有的原子核的數(shù)目，計算氮、氧元素質(zhì)量比，判斷物質(zhì)分類等．【解析】【解答】解：由丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖可知，一個丙氨酸的分子由3個碳原子、7個氫原子、2個氧原子和1個氮原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為C3H7O2N．

A；丙氨酸不屬于高分子化合物；故A錯誤；

B；由丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖可知；一個丙氨酸的分子中共含有：3+7+2+1=l3個原子，原子核的個數(shù)為13．故B正確；

C、由丙氨酸為化學(xué)式為C3H7O2N可知；一個丙氨酸分子中含有3個碳原子，故C錯誤．

D、由丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N可知；丙氨酸中氮；氧元素質(zhì)量比為：（14×1）：（16×2）=7：16．故D錯誤．

故選B．2、B【分析】【分析】本題考查常見的酸堿和鹽的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行；鐵銹的成分為氧化鐵，可以與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；用氫氧化鈣改良酸性土壤；硫酸銅與氫氧化鈣混合能配制農(nóng)藥波爾多液；純堿為碳酸鈉的俗稱，其水溶液具有堿性?！窘獯稹緼.鹽酸可以與金屬氧化物反應(yīng)而用于除鐵銹，故A正確；B.用于改良酸性土壤的物質(zhì)為氫氧化鈣，故B錯誤；C.硫酸銅與氫氧化鈣混合能配制農(nóng)藥波爾多液，故C正確；D.純堿為碳酸鈉的俗稱，其水溶液具有堿性，可除去油污，故D正確。故選B?！窘馕觥縭m{B}3、B【分析】【分析】A；硫磺燃燒生成二氧化硫；二氧化硫是一種有毒氣體；

B；碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；

C；聚氯乙烯塑料會危害人體健康；

D、工業(yè)石蠟影響人體健康．【解析】【解答】解：A；因為二氧化硫有毒；因此食用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品時，會危害人體健康；

B；用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點時；不會危害人體健康；

C；用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋時；會危害人體健康；

D；食用用工業(yè)石蠟上蠟“美容”的水果時；會危害人體健康．

故選：B．4、B【分析】【分析】根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，x氣體能夠被y液體吸收或和y液體反應(yīng)，從而使燒瓶中的壓強減小，再根據(jù)酸堿性溶液和酸堿指示劑相互作用顯色的內(nèi)容方面進行分析、判斷．【解析】【解答】解：A；氧氣不能和硫酸反應(yīng)；也不能被硫酸吸收，不能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．不符合題意；

B；二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉溶液顯堿性，從而使得燒瓶中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，酚酞試液進入燒瓶，碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色．符合題意；

C；一氧化碳不能和氫氧化鈣反應(yīng)；也不能被氫氧化鈣溶液吸收，不能出現(xiàn)上述現(xiàn)象．不符合題意；

D；氯化氫能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸；硝酸顯酸性，從而使得燒瓶中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，石蕊試液進入燒瓶，硝酸能使石蕊試液變紅色．符合題意．

故選BD．5、C【分析】【分析】元素是指具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，抓住此關(guān)鍵點解答即可．【解析】【解答】解：元素是指具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，①④的質(zhì)子數(shù)都是12，都屬于鎂元素．

故選C6、C【分析】

由題意可知：從0℃升溫到50℃；一定量的水中能溶解的質(zhì)量變化最大的物質(zhì)，應(yīng)是從0℃升溫到50℃，溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大物質(zhì)．

A；由溶解度曲線的意義可知；圖中沒有甲物質(zhì)的溶解度曲線，不能確定甲物質(zhì)隨溫度變化的情況，故A不符合題意；

B；由溶解度曲線的意義可知；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，但幅度不是最大，故B不符合題意．

C；由溶解度曲線的意義可知；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大，故C符合題意；

D；由溶解度曲線的意義可知；丁物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，但幅度不是最大，故D不符合題意．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)溶解度的意義進行分析；從0℃升溫到50℃，一定量的水中能溶解的質(zhì)量變化最大的物質(zhì)，應(yīng)是從0℃升溫到50℃，溶解度隨溫度的升高而增大幅度最大的物質(zhì)．

二、多選題(共8題，共16分)7、AC【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，Q點表示t1℃時；甲；丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；

B、t2℃時；甲物質(zhì)的溶解度是30g，所以將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?5g甲的飽和溶液，故B錯誤；

C；丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減?。凰詫⒈娘柡腿芤鹤?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?，故C正確；

D、t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度杜宇甲物質(zhì)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時；甲；乙不會析出晶體，丙物質(zhì)會析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為乙＞甲＞丙，故D錯誤．

故選：AC．8、AC【分析】

A；反應(yīng)物中有過氧化鈉和二氧化碳；生成物中為氧氣和碳酸鈉，所以利用該反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成人體需要的氧氣，故A正確；

B；生成物中；碳酸鈉屬于化合物，氧氣屬于單質(zhì)，但是反應(yīng)物中，過氧化鈉和二氧化碳都是化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故B錯誤；

C；在過氧化鈉中；氧元素的化合價是-1價，在二氧化碳中，氧元素的化合價是-2價，在碳酸鈉中，氧元素的化合價是-2價，氧氣的化合價為零，反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了變化，故C正確；

D；因為二氧化碳在通常情況下也是氣體；用這一原理制取的氧氣中一般含有二氧化碳，故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)反應(yīng)物和生成物進行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型；

C；氧元素在化合物中一般顯負(fù)價；在單質(zhì)中氧元素的化合價為零；

D；二氧化碳和氧氣在通常情況下都是氣體．

9、AB【分析】【分析】A；根據(jù)提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染；應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥解答；

B；根據(jù)液化氣具有可燃性；與空氣充分接觸，遇電火花可能會產(chǎn)生爆炸分析；

C；根據(jù)重金屬鹽有毒；不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品分析；

D、根據(jù)食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)，以及為防腐或加工工藝的需要而加入食品中的化合物質(zhì)或者天然物質(zhì)，過量的使用食品添加劑對人體有害，可以據(jù)此解答該題．【解析】【解答】解：

A；大量使用化肥和農(nóng)藥不能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量；為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染，應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥，故正確；

B；液化氣具有可燃性；與空氣充分接觸，遇電火花可能會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的液化氣，因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風(fēng)，不能立即開燈，故正確；

C；重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性；起到殺菌作用，但是不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品，因為吃了后易導(dǎo)致中毒，故錯誤；

D；食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì)；以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化合物質(zhì)或者天然物質(zhì)，過量的使用食品添加劑對人體有害，故錯誤；

答案：AB10、CD【分析】【分析】根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子．在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子不顯電性知識點解答．【解析】【解答】解：A；化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子；原子重新組合成分子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子．故A說法正確；

B；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；故B說法正確；

C；化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分解成原子；原子重新組合成分子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子．故C說法錯誤；

D；分子里；質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等，故D說法錯誤．

故選CD．11、CD【分析】【分析】根據(jù)鎂原子失去2個電子形成鎂離子，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂原子失去2個電子形成鎂離子；則它們的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤．

B；原子不顯電性；鎂原子呈電中性；鎂離子帶2個單位的負(fù)電荷，故選項說法錯誤．

C；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，鎂原子失去2個電子形成鎂離子，鎂原子和鎂離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項說法正確．

D；鎂原子失去2個電子形成鎂離子；故選項說法正確．

故選：CD．12、AC【分析】【分析】A；混合物由多種物質(zhì)組成；

B；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；

C；由不同種元素組成的純凈物屬于化合物；

D、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解析】【解答】解：A；混合物可能由兩種元素組成；例如氮氣和氧氣組成的混合物中含有氮元素和氧元素；

B；單質(zhì)中含有一種元素；

C；化合物可能由兩種元素組成；例如水中含有氫元素和氧元素；

D；氧化物中一定含有兩種元素；

由以上分析可知；混合物；化合物可能由兩種元素組成．

故選：AC．13、BD【分析】【分析】從反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象判斷分子的性質(zhì)，兩種物質(zhì)沒有直接接觸但能發(fā)生反應(yīng)，說明分子在不斷運動；在距離放氯化氫氣體的一端比較近的地方產(chǎn)生自煙，可以從相對分子質(zhì)量大小分析．【解析】【解答】解：A；氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成白煙的現(xiàn)象與氨氣和氯化氫氣體都極易溶于水沒有直接關(guān)系；此項錯誤；

B；氨氣和氯化氫氣體沒有直接接觸但能發(fā)生反應(yīng)；說明分子在不斷運動；說法正確；

C；此反應(yīng)現(xiàn)象不能說明非金屬元素間形成的化合物都由分子構(gòu)成；故此項說法錯誤；

D；從出現(xiàn)白煙的位置可以說明氨分子和氯化氫分子運動的速率不相等；氨分子相對分子質(zhì)量小，運動的要快，說法正確．

故選：BD．14、CD【分析】

A、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）的相對分子質(zhì)量為：（12×6）+（1×8）+（16×6）=176；故A說法正確；

B、根據(jù)維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）分析其由C；H，O三種元素組成；故B說法正確；

C；維生素C.H、O三種元素的質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；故C說法錯誤；

D；維生素C是一種宏觀的物質(zhì)；不能用幾個原子表示其構(gòu)成；故D說法錯誤；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行解答；

B；根據(jù)維生素C的化學(xué)式分析其組成；

C；根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比等于該元素的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的比進行解答；

D；根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)進行判斷．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件分析，燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)信息可知；“人體自燃癥”嬰兒的皮膚毛孔中會分泌可燃?xì)怏w和液體，醫(yī)生建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽下活動．是為了防止溫度達到分泌物的著火點．

（2）這種“燃粒子”具有可燃性；使人體自燃；

（3）根據(jù)燃燒的條件可知；為保護好該嬰兒，應(yīng)該遠(yuǎn)離火源．

故答案為：

（1）防止溫度達到分泌物的著火點；

（2）可燃；

（3）遠(yuǎn)離火源．16、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）根據(jù)元素符號的含義進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2S表示：2個硫原子．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3S2-可表示：3個硫離子．

（3）Fe是鐵的元素符號；可以表示鐵元素，一個鐵原子；鐵這種單質(zhì)．

故答案為：（1）2個硫原子；（2）3個硫離子；（3）鐵元素等．17、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：（1）某固體物質(zhì)受熱消失不一定是化學(xué)變化；例如干冰升華，屬于物理變化；

（2）燈泡發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化；所以發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化；

（3）輪胎爆炸；鍋爐爆炸屬于物理變化；火藥爆炸屬于化學(xué)變化，所以爆炸不一定是化學(xué)變化．

故答案為：（1）不一定；（2）不一定；（3）不一定．18、略

【分析】【分析】（1）熟悉常見儀器；了解名稱；

（2）根據(jù)資料③可知此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng)；此氣體不易溶于水，易與氧氣反應(yīng)，我們據(jù)此選擇制取和收集儀器；

（3）利用所給儀器還可以制取氧氣；并根據(jù)反應(yīng)選擇儀器和藥品；

（4）畫圖時注意：試管口向下傾斜、酒精燈外焰加熱、鐵夾夾在距試管口的處．【解析】【解答】解：（1）圖中B是集氣瓶；E是試管．故答案為：集氣瓶；試管；

（2）實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO；是固液不加熱反應(yīng)，因NO是難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)．我們可用排水法收集．所以我們可用儀器ABCDJ組合來制取并收集NO氣體．

故答案為：ABCDJ．

（3）可選用儀器BDEFHLMN或BEFKLMN來制取氧氣；用試管作發(fā)生裝置，鐵架臺固定，帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞封閉試管，并導(dǎo)出氣體，酒精燈加熱，集氣瓶收集，水槽；木塊、玻璃片作為輔助儀器；或用排空氣法收集的制取和收集裝置；

所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳；

故答案為：氧氣；BDEFHLMN或BEFKLMN、高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳；

（4）制取和收集氧氣的裝置圖如下：19、略

【分析】

氫氧化鈉是一種常見的堿；其溶液呈堿性，能使無色酚酞變成紅色，其溶液的酸堿度大于7；氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液呈中性，因此在與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液呈中性，溶液的酸堿度等于7；繼續(xù)滴加稀鹽酸，由于鹽酸的過量而使溶液酸性增強，溶液的酸堿度小于7，酚酞仍為無色；

故答案為：紅，大于7，中，等于7，無，小于7，中和，HCl+NaOH═NaCl+H2O．

【解析】【答案】根據(jù)酸堿的基本性質(zhì)和中和反應(yīng)進行分析．

20、略

【分析】

（1）木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2．

（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（4）澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

故答案為：（1）C+O2CO2；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（3）2H2O22H2O+O2↑；（4）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

21、略

【分析】

（1）氧化物的概念是含有兩種元素組成的純凈物；其中一種元素為氧元素．所以根據(jù)定義可知：二氧化錳；

三大合成材料是指塑料；合成橡膠和合成纖維；其中塑料膜即為有機合成材料；金屬材料：鋅皮和銅帽．

（2）固液混合物進行分離步驟：溶解，過濾，蒸發(fā)（洗滌烘干）．某化某物質(zhì)的化學(xué)式書寫：NH4Cl；Y因為NH4化合價為-1價；其中N化合價的計算：

設(shè)其化合價為X．

（+1）×4+X=-1

解的：X=-3

（3）二氧化錳和碳粉是固固不溶物；其中碳粉具可燃性故采用：灼燒．

故正確答案：（1）二氧化錳；塑料膜；鋅皮；銅帽。

（2）過濾；NH4Cl；-3

（3）灼燒。

【解析】【答案】要弄清物質(zhì)的分類方法和每類物質(zhì)組成上的差別；有機材料與無機材料，金屬材料等常見材料的識別．

固液混合物分離的一般步驟：溶解；過濾，洗滌，烘干（蒸發(fā)）等操作步驟；

化合物的書寫方法“正價在左；負(fù)價在右、各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”；化合價的計算方法，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0．

22、6.8【分析】【分析】（1）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知；第1；2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g，而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g，說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完，不再產(chǎn)生氣體，故表中n的數(shù)值為6.8．

（2）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知；完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為6.8g，石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可．

（3）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g，說明20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)．根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和第1次完全反應(yīng)中碳酸鈣的質(zhì)量，即可計算出第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量，然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知；第1；2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g，而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g，說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完，不再產(chǎn)生氣體，故表中n的數(shù)值為6.8．

故答案為：6.8．

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=66%．

答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66%．

（3）由題分析20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)。

設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10073

5gx

解之得：x=3.65g；

鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=18.25%．

答：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%．四、計算題(共4題，共8分)23、略

【分析】

（1）為了防止試劑被污染，當(dāng)打開試劑瓶時要把瓶塞倒放在桌面上，用完后要蓋上瓶塞，否則氫氧化鈉固體易潮解，也會和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

（2））①氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈉；這里產(chǎn)生了氣泡，說明是加入了酸，常用的酸為鹽酸，碳酸鈉還能夠和氯化鈣或氫氧化鈣等反應(yīng)生成沉淀，而氫氧化鈉不和氯化鈣；氫氧化鈣等反應(yīng)，所以也可以用氯化鈣溶液或石灰水來檢驗；檢驗方法為：取樣于試管中，加水溶解，向所得溶液中滴加氯化鈣或氫氧化鈣溶液溶液，有白色沉淀生成，說明已變質(zhì)；

（3）由于碳酸鈉的水溶液也呈堿性；所以要鑒定氫氧化鈉的存在必須先排除碳酸根離子的干擾而不產(chǎn)生堿性物質(zhì)，故①可以先加入氯化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀；②再向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液中存在氫氧化鈉；

（4）氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)；故應(yīng)密封保存．

故答案為：（1）未蓋瓶塞，瓶塞沒有倒放；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；

（2）稀鹽酸；取樣于試管中；加水溶解，向所得溶液中滴加氯化鈣或氫氧化鈣溶液溶液，有白色沉淀生成，說明已變質(zhì)；

（3）除去Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；

（4）密封．

【解析】【答案】（1）瓶塞應(yīng)該倒放在桌面上；氫氧化鈉易潮解，也會和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)成碳酸鈉；

（2）氫氧化鈉變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈉；能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的就是酸，除了酸能夠證明碳酸鈉的存在，可溶性的鈣鹽或氫氧化鈣也可以鑒定；

（3）由于碳酸鈉的水溶液呈堿性；所以要鑒定氫氧化鈉必須先排除碳酸根離子的干擾；

（4）對于易變質(zhì)的物質(zhì)必須密封保存．

24、略

【分析】【分析】燒杯中的物質(zhì)前后減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量．根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出氯化氫和碳酸鈉的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：二氧化碳的質(zhì)量=12g+73g-80.6g=4.4g；

（2）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

1067344

xy4.4g

x=10.6g；y=7.3g

（1）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：=10%；

（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：=88.3%

答：所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%．25、略

【分析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知；生成的二氧化碳的質(zhì)量為：11.4g+50g-57g=4.4g；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量的為x；碳酸鈉的質(zhì)量為y，反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量為z

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

1067311744

yxz4.4g

x=7.3g