2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級生物上冊階段測試試卷338考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列結(jié)構(gòu)不屬于哺乳動物特征的是（）A.有牙齒B.體表被毛C.變溫動物D.胎生，哺乳2、某學習小組討論時，出現(xiàn)下面4種說法，其中對生物共同特征的描述不正確的是（）A.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.生物都由細胞構(gòu)成C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能進行呼吸3、兒童青少年心理健康的核心是（）A.有良好的情緒B.心情愉快C.有適度的情緒反應D.會自我安慰4、吃標準粉比吃精粉好，可預防腳氣病等，其原因是標準粉含有豐富的（）A.鈣B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.維生素5、小明在山間的伯父家住了一段時間；他很喜歡吃伯父家的板栗；玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種．他不可能要到哪種植物的種子（）

A.板栗。

B.玉米。

C.蕨菜。

D.銀杏。

6、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同的特點是()A.都沒有根、莖、葉等器官B.都生活在潮濕的陸地上C.都具有多細胞結(jié)構(gòu)D.都不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代7、人體任一動作的完成，必須參與的結(jié)構(gòu)是（）A.骨胳肌和關節(jié)B.骨、骨骼肌和關節(jié)C.骨骼肌、骨、關節(jié)和神經(jīng)D.關節(jié)、骨胳肌和神經(jīng)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、當向天空注視看一架飛機逐漸遠去時，眼睛的變化應該是（）A.瞳孔由大變小B.晶狀體的曲度由小變大C.晶狀體的曲度由大變小E.晶狀體的曲度由大變小E.晶狀體的曲度由大變小9、下列關于濰坊生物的描述中，正確的是（）A.安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高B.沂山銀杏雌雄異株，銀杏果實由子房發(fā)育而來C.昌樂無籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異D.青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳，說明環(huán)境影響生物10、日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北梨”之說，引起上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是（）A.陽光B.溫度C.水分D.土壤11、下列食物成分中，不經(jīng)過消化即能被吸收的物質(zhì)是（）A.葡萄糖B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素12、以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（）A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進行呼吸作用B.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進植物釋放二氧化碳C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實驗中；甲和乙是做為一組______實驗．

（2）在乙中；植物光合作用為小白鼠呼吸提供了______，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的______也為植物光合作用提供了原料．

（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量：______．

（4）第一次實驗后；發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設不一致時，下列不符合科學探究做法的是______

A．否定原來的假設；得出與假設相反的結(jié)論。

B．按照原來的實驗方案重復多次；檢驗實驗結(jié)果是否一致。

C．檢查實驗方案，并通過實驗重新檢驗假設．14、胚胎和胎兒發(fā)育的場所是____，這里有半透明的液體--____．15、取某健康人腎動脈中的A；B、C三種液體進行分析得到如下數(shù)據(jù)．請分析這些數(shù)據(jù)；回答問題．

。主要成分液體A（克/100毫升）液體B中（克/100毫升）液體C（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）三種液體分別是A____、B____、C____．

（2）你認為尿主要排出哪些物質(zhì)____無機鹽和____．

（3）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有____作用．

（4）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有____作用．16、某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時；設計的實驗方案如下表：請完成下列問題：

。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液有無攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃加入碘酒2滴（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：____．

（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是：____．

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：____．

（4）雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物中，含量最多的有機物是在____中開始被消化的．17、（2014春?句容市校級期中）請根據(jù)觀察葉表皮氣孔的實驗回答有關問題．

（1）制作葉表皮臨時裝片的正確操作步驟是：應先在載玻片中央滴一滴____，然后夾取一小片表皮放在____中，并展平，最后蓋上____．

（2）通過顯微鏡觀察，看到保衛(wèi)細胞是半月形的，圖中①所指的是____，②所指的是____．18、人體的八大系統(tǒng)：____，循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)．19、綠色開花植物在光下制造淀粉的試驗中，驗證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是____

A．酒精B．鹽水C．碘液D．水．20、人類的“黑眼球”顏色有褐色；藍色之分；請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關問題：

婚配方式子女子女父親母親藍眼褐眼褐眼1．藍眼藍眼15062502．藍眼褐眼1583173223．褐眼褐眼392582（1）根據(jù)表中第____組判斷出顯性性狀是____，顯性性狀的基因（用A或a表示）組成有____

（2）請寫出第二組中雙親的基因組成____，在第二組的一個家庭中，若前三胎都是藍眼，則第四胎是藍眼的概率為____．

（3）親代都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍眼，這種現(xiàn)象稱為____．21、為了____和____，我國將計劃生育確定為基本國策．控制人口過快增長的關鍵是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)22、在播種時，一般盡量選用粒大飽滿的種子，因為這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．____．23、根、莖、葉等處有運輸水和無機鹽的篩管____（判斷對錯）24、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”指的是雌性青蛙的鳴叫．____．（判斷對錯）25、葉片正面和背面的氣孔一樣多．____．（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)26、在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時；某小組同學設計并完成了以下實驗，請回答問題．

（1）在這個探究實驗中；實驗變量為______．

（2）設計探究實驗方案時；該小組同學給金魚提供了常溫；較高水溫和較低水溫三種環(huán)境．實驗過程中，應使環(huán)境中除______以外，其他條件都______（填“相同”或“不相同”）

（3）觀察時；金魚______就相當于呼吸一次．

（4）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果______（填“有”或“沒有”）影響．

（5）該實驗所用器材中______（填“有”或“沒有”）溫度計．

（6）實驗后，應該把金魚______．27、如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）一個細菌也是一個細胞；與真菌的細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的______。圖中A是______。

（2）圖中[D]是______；對細菌有一定的保護作用。

（3）能夠使細菌在水中游動的是[F]______。

（4）當細菌遇到不良環(huán)境時，細胞壁會增厚，形成抵抗不良環(huán)境的休眠體，叫作______。28、閱讀科普短文；回答問題。

“餓死癌細胞”可能嗎？

癌癥為什么有那么大危害呢？因為癌細胞長得快！為什么癌細胞長得那么快呢？因為癌細胞可以誘導在其周圍形成血管；從而能夠源源不斷地為它提供養(yǎng)分。癌細胞周圍的新血管是從哪兒來的？

卡塔尼亞大學的納波萊奧內(nèi)?費拉拉教授在一次實驗中；找到了一種新物質(zhì)血管內(nèi)皮生長因子（VEGF）。血管內(nèi)皮就是血管里面那層“皮”，由一層扁平上皮細胞組成。血管內(nèi)皮生長因子就是促進血管內(nèi)皮生長的物質(zhì)。

在血管內(nèi)皮細胞上；有各種各樣的通路。有些物質(zhì)可以直接通過細胞膜進出細胞，有些可以通過細胞膜上的“門”通道進行轉(zhuǎn)移，還有些可以借助囊泡進出細胞。囊泡就像是公交車，負責細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換。細胞內(nèi)的某些囊泡；大囊泡等互相串聯(lián)，一頭連著內(nèi)皮細胞此面、一頭連著內(nèi)皮細胞彼面，稱之為囊泡小體（VVO）（如圖1）。囊-泡小體就像每個小區(qū)都有的消防通道，萬一發(fā)生火災，消防車可以快速出入。

一旦血管發(fā)生堵塞；內(nèi)皮細胞會首先受到?jīng)_擊，覺察到氧氣或葡萄糖缺乏。于是，內(nèi)皮細胞對細胞內(nèi)DNA下達命令：增加血管內(nèi)皮生長因子。血管內(nèi)皮生長因子的增加，一方面可以激活囊-泡小體，在細胞膜上打開一個通道以便于運輸構(gòu)成新血管的物質(zhì)，另一方面，在血管內(nèi)皮生長因子的作用下，內(nèi)皮細胞開始增殖，一條新的血管就形成了。血管內(nèi)皮生長因子的這些作用，對于維持健康有著重大的意義，但問題在于，它們有時也會被病變細胞利用?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，當缺乏氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)時，癌細胞就會分泌血管內(nèi)皮生長因子，促使微血管生長進入腫瘤，以滿足腫瘤生長所需（如圖2）。

動物實驗顯示；阻斷血管內(nèi)皮生長因子的作用，可以抑制腫瘤血管生成，腫瘤即不再增大，從而達到讓癌細胞“饑餓”，抑制腫瘤生長的目的。這為腫瘤治療帶來了新的思路，我國科學家研發(fā)的抗血管生成藥物，在治療晚期結(jié)腸癌的過程中取得了良好的效果，相關論文2018年6月發(fā)表在國際頂級醫(yī)學期刊。

（1）癌細胞通過細胞______來增加細胞的數(shù)量；從而導致腫瘤增大。

（2）在血管內(nèi)皮細胞的細胞膜上有各種各樣的通路；這些通路表明細胞膜的功能之一是控制______的進出。DNA存在于細胞的______之中，此結(jié)構(gòu)是細胞的控制中心。

（3）圖2中的微血管繼續(xù)分支形成機體內(nèi)的______；此血管的結(jié)構(gòu)特點，便于血液與組織細胞充分地進行______，當營養(yǎng)物質(zhì)和氧到達人體細胞后，通過細胞的______作用，將有機物氧化分解，釋放出______，供生命活動需要。

（4）根據(jù)文章中的相關信息可知，血管內(nèi)皮生長因子在血管生成過程中的兩個功能是______、______。29、邊塞原有大片胡楊林，現(xiàn)已枯死，戈壁變成了沙漠，這是因為人類活動破壞了____．評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)30、將下列生物與對應的特征連接。

31、將兩邊相關的知識用線連接起來。

32、上皮組織A保護；分泌

結(jié)締組織B支持；連接、保護、營養(yǎng)

肌肉組織C產(chǎn)生興奮；傳導興奮

神經(jīng)組織D收縮和舒張．33、青少年是祖國的未來，身體正處在生長發(fā)育的關鍵時期，用腦多，活動量大．為了滿足身體生長發(fā)育和學習、活動的需要．請你談談在平時的合理膳食方面應該注意哪些問題？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解析】【解答】解：ABD；有牙齒分化、體表被毛、胎生哺乳；都是哺乳動物的特征，ABD正確；

C；哺乳動物體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)；體溫不隨外界溫度的變化而改變?yōu)楹銣貏游?，因此哺乳動物體溫恒定，所以體溫不恒定不屬于哺乳動物特征，C不正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物具有如下生命現(xiàn)象區(qū)別于非生物：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

故選B3、B【分析】【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

故選：B4、D【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。S生素的種類很多．【解析】【解答】解：人體缺乏維生素B1會患腳氣病，維生素B1主要存在于牛肉、動物腎臟、豆類和各類的種皮里；標準米、標準面在加工過程中保留了種皮，因此含有維生素B1．而精粉在加工的過程中去掉了種皮，不含維生素B1；因此吃標準粉比吃精粉好，可預防腳氣?。?/p>

故選：D5、C【分析】

種子植物都能產(chǎn)生種子；用種子繁殖后代，受精過程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題中的板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能要到蕨菜的種子．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是種子植物和孢子植物的主要特征；據(jù)此解答．

6、D【分析】試題分析：藻類植物有的是單細胞的，有的是多細胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根莖葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，藻類植物多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；苔蘚植物是多細胞生物，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮??；蕨類植物是多細胞生物，生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導組織和機械組織．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．可見D符合題意．故選：D考點：此題考查的是藻類的主要特征及其與人類生活的關系；苔鮮的主要特征及其與人類生活的關系；蕨類的主要特征及其與人類生活的關系．【解析】【答案】D7、C【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．【解析】【解答】解：運動系統(tǒng)都是由骨；骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關節(jié)起支點作用．因此人體任何一個動作的完成，必須參加的結(jié)構(gòu)是骨骼肌、骨、關節(jié)、神經(jīng)．

故選：C二、多選題(共5題，共10分)8、ACE【分析】【分析】（1）視覺的形成過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。

（2）人體能夠看遠近不同的物體主要是由于睫狀體的收縮和舒張，從而調(diào)節(jié)晶狀體的曲度而完成的．【解析】【解答】解：由分析知道：人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反．

所以當向天空注視看一架飛機逐漸遠去時；眼睛的變化是睫狀體舒張，瞳孔由大變小，晶狀體的曲度由大變?。?/p>

故選：ACE9、AD【分析】解：A；安丘蜜桃的花為蟲媒花；因此安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高，正確．

B；沂山銀杏雌雄異株；銀杏屬于裸子植物，無果實，錯誤．

C；無籽西瓜是培育出三倍體植株；使其染色體發(fā)生連會紊亂，從而無法產(chǎn)生西瓜籽，因此屬于染色體變異而不是基因突變，錯誤．

D；“客土栽培”、“引水灌溉”等方法來保持青州銀瓜的優(yōu)良品質(zhì)；說明銀瓜的品質(zhì)與土質(zhì)和水質(zhì)有著密切的關系，說明環(huán)境影響生物，正確．

故選：A；D

（1）無籽西瓜是多倍體雜交育種：普通西瓜為二倍體植物；即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細胞染色體成為4倍體（4N=44），這種4倍體西瓜能正常開花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長．然后用4倍體西瓜植株做母本（開花時去雄蕊）；二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授4倍體雌蕊上）進行雜交，這樣在4倍體西瓜的植株上就能結(jié)出3倍體的植株，在開花時，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實．連會紊亂胚珠不能發(fā)育為種子，而果實則正常發(fā)育．

（2）當一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

．

解題的關鍵是知道花的結(jié)構(gòu)和果實種子的形成、無籽西瓜的培育以及環(huán)境對生物的影響．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知；“春蘭秋菊“這一句可以說指不同季節(jié)里，不同的植物會開花，這是與光照直接相關的，也就是植物生理學所說的光周期，蘭花在春天開花原因是春分后光照變長，這時適合的光周期促使開花，而菊是短日照植物，每天光照時間變短，反而有利于開花，“春蘭秋菊”主要是春季和秋季的光照強度和溫度不同的影響．

“南桔北梨“是由于溫度的原因；桔在北方的溫度下是不能生長的，而梨也無法適應南方過熱的溫度環(huán)境，所以兩種情況都會使桔或梨長勢不好，而且不結(jié)果或結(jié)果風味不佳“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的．

故選：A、B．11、AD【分析】【分析】營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；人體只能吸收小分子的能夠溶于水的物質(zhì)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質(zhì)被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收．因此選項中A、D可以不經(jīng)過消化就被人體吸收．

故選：A、D．12、CD【分析】【分析】光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；

呼吸作用進行的場所為線粒體；表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量；

植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，據(jù)此答題【解析】【解答】解：光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系：

A；光合作用的條件是光照；場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行，不符合題意；

B；植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸，所以植物的蒸騰作用與吸收二氧化碳無關，不符合題意．

C；植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用；所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸，符合題意．

D；當氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．故符合題意．

故選：CD三、填空題(共9題，共18分)13、對照；氧氣；二氧化碳；除植物外，其它取材條件必須相同；A【分析】解：（1）該實驗中；甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；

（2）乙玻璃罩內(nèi)的植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣；供給小白鼠的呼吸，因此一段時間內(nèi)，小白鼠能夠正常生活．同時，小白鼠呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳是植物光合作用的原料，二者互惠互存；

（3）在該對照實驗中；只有一個變量，因此，除乙玻璃罩內(nèi)的植物外，其它取材條件必須相同，以保證實驗的科學性和準確性．

（4）科學探究是嚴謹?shù)?；不能因為一次實驗結(jié)果就否定或推翻原來的假設，要檢查原實驗方案是否科學，或進行重復多次實驗，檢驗實驗結(jié)果是否一致；故選A

故答案為：

（5分）（1）對照（2）氧氣；二氧化碳。

（3）除植物外；其它取材條件必須相同（4）A

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；除了滿足自身的需要外，還供給了動物．

受當時科學水平的影響，普利斯特利當時只能得出這樣的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣．【解析】對照；氧氣；二氧化碳；除植物外，其它取材條件必須相同；A14、略

【分析】【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

．【解析】【解答】解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，胚胎和胎兒發(fā)育的場所是子宮，這里有半透明的液體--羊水．

故答案為：子宮；羊水．15、略

【分析】【分析】（1）尿的形成經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．血漿通過腎小球的濾過作用；除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（2）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：。物質(zhì)尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.0微量7.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003從表格中看出：血漿的成分主要是蛋白質(zhì)、水、無機鹽、尿素、葡萄糖等，原尿的成分是水、無機鹽、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、無機鹽和尿素．【解析】【解答】解：（1）液體A中含有葡萄糖和大量的蛋白質(zhì)；因此液體A是血漿；液體B中含有葡萄糖和微量的蛋白質(zhì)，因此液體B是原尿；液體C中不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)，而是含有大量的尿素，因此液體C是尿液．

（2）尿液的主要成分是水；無機鹽和尿素；因此尿主要排出水、無機鹽和尿素．

（3）血漿中的水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；而大分子的蛋白質(zhì)不能通過，因此“血漿和腎小囊中液體成分的變化”，說明腎小球和腎小囊壁有過濾作用．

（4）“在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有”；這說明當原尿流經(jīng)腎小管時，其中全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液，故說明腎小管有重吸收作用．

故答案為：（1）血漿；原尿；尿液。

（2）水；尿素。

（3）過濾。

（4）重吸收16、略

【分析】【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知：該小組設計了三組對照實驗：1號試管和2號試管、1號試管與3號試管、1號試管與4、5號試管．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）1；2號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗；目的是探究唾液對淀粉的消化作用．

（2）為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的；就應當使實驗環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用，就要以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量設置對照實驗，實驗中，把饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼，攪拌是模擬舌的攪拌；因此，以1、3號試管形成對照實驗，除對饅頭塊不做處理外，加入唾液后還不能進行攪拌．

（3）1；4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗；目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響，因此提出的問題應該是：溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎？

（4）口腔能夠?qū)⒉糠值矸巯癁辂溠刻?；咽和食道對食物沒有消化作用，胃中含有胃液，胃液對蛋白質(zhì)有初步的消化作用；在小腸里，淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪被徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸；因為雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物中，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)，所以開始消化的部位是胃．

故答案為：（1）唾液。

（2）不攪拌。

（3）溫度對唾液發(fā)揮作用有影響嗎？

（4）胃17、略

【分析】【分析】圖中的①表示是保衛(wèi)細胞，②是氣孔，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）制作葉表皮的臨時裝片的正確操作步驟是：應先在載玻片中央清水；而后夾取一小片表皮放在液滴（清水）中并展平，然后蓋上蓋玻片．

（2）葉片的表皮是由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成；表皮細胞無色透明，形狀不規(guī)則，相互嵌合．氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，保衛(wèi)細胞呈半月形，控制氣孔的開閉，圖示中的①表示是保衛(wèi)細胞，②是氣孔．

故答案為：（1）清水；水滴；蓋玻片。

（2）保衛(wèi)細胞；氣孔18、略

【分析】【分析】體由運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構(gòu)成的．【解析】【解答】解：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)；人體由運動系統(tǒng)；神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)構(gòu)成的．它們的主要功能是：運動系統(tǒng)--運動、支持、保護；神經(jīng)系統(tǒng)--調(diào)節(jié)人體的生理活動；循環(huán)系統(tǒng)--運輸體內(nèi)物質(zhì)；消化系統(tǒng)--消化食物和吸收營養(yǎng)；呼吸系統(tǒng)--吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)--泌尿和排尿；內(nèi)分泌系統(tǒng)--分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動；生殖系統(tǒng)--生殖．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)19、略

【分析】【分析】某一物質(zhì)的特有特性常作為鑒定該物質(zhì)的依據(jù)，例如二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，人們常常根據(jù)這個特性來鑒定某種氣體是不是二氧化碳．【解析】【解答】解：淀粉遇碘變藍色；這是淀粉的一種特性，人們根據(jù)淀粉的這一特性來鑒定淀粉的存在．

故選：C20、3褐眼AA或Aaaa、Aa50%變異【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）若親代性狀相同；在子代中沒有出現(xiàn)新性狀，則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的；如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀．第Ⅰ組家庭，父母；子女都是藍眼，第Ⅱ組家庭父親是藍眼，母親是褐眼，子女中有藍眼的，也有褐眼的；這兩組都不能確定藍眼與褐眼哪一個是顯性性狀．第Ⅲ組家庭，父母都是褐眼，如果褐眼是隱性性狀，子女中就不會出現(xiàn)藍眼的性狀，只有褐眼，這與事實不符，說明褐眼是顯性性狀，藍眼是隱性性狀．褐眼人的基因是AA或Aa，藍眼人的基因是aa．

（2）因為父親是藍眼；故基因組成為aa，子女中有藍眼，基因組成為aa，其中一個a來自父親，另一個a來自母親，所以褐眼母親的基因Aa．如圖：故所生子女中為藍眼的機率是50%，如遺傳圖解：

（3）變異是指后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象；故父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍眼，說明了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：（1）3；褐眼；AA或Aa；

（2）aa；Aa；50%

（3）變異21、控制人口數(shù)量提高人口素質(zhì)少生【分析】【分析】計劃生育是我國的基本國策之一，我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人口的增長會對資源；環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．堅持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學習．少生是控制人口過快增長的關鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．

故答案為：控制人口數(shù)量；提高人口素質(zhì)；少生四、判斷題(共4題，共8分)22、√【分析】【分析】本題考查種子的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用．解題重點在于理解種子萌發(fā)的條件．【解析】【解答】解：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

故答案為：√23、×【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管．導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根；莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成；自上而下運輸有機物，不能運輸水和無機鹽．故此題說法錯誤．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對，需要說明的是，蛙類的抱對并不是在進行交配，只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開（即沒有抱對的過程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細胞．可見抱對的生物學意義，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵．一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動．【解析】【解答】解：蛙類的生殖特點是雌雄異體；水中受精；屬于卵生．繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率．因此“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，雄性青蛙的鳴叫有利于青蛙的繁殖，屬于繁殖行為．

故答案為：×25、×【分析】【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括三部分．【解析】【解答】解：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉；葉脈、表皮三部分．表皮分為上表皮和下表皮；具有保護作用，屬于保護組織．氣孔是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞構(gòu)成的，上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少，是因為這樣可以減少水分散失，保持植物體內(nèi)的水分．

故答案為：×五、簡答題(共4題，共12分)26、水溫水溫相同鰓蓋開閉1次有有飼養(yǎng)起來【分析】解：（1）在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響的實驗中；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)提出的假設，設計常溫；比常溫略高、比常溫略低的水，觀察其中金魚的呼吸次數(shù)，常溫作為對照，而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵．

（2）在設計對照實驗時應注意；除水溫不同外，其余變量均相同．避免如水質(zhì)；水量等其它因素對金魚呼吸次數(shù)的影響．

（3）觀察時；金魚鰓蓋開閉1次就相當于呼吸一次．

（4）該實驗中測量與記數(shù)的準確與否對實驗的結(jié)果有很大影響；可將實驗重復幾次測量取平均值，這樣做的目的是減少誤差．

（5）因為是“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”；所以實驗器材中要有溫度計．

（6）為了不至于實驗后金魚死掉；所以在實驗后可把金魚飼養(yǎng)起來．

故答案為：（1）水溫．

（2）水溫；相同．

（3）鰓蓋開閉1次．

（4）有．

（5）有．

（6）飼養(yǎng)起來．

本題一是考查了學生探究水溫的變化對金魚呼吸的影響實驗的操作能力；二是考查學生探究性實驗的設計能力；實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力．

一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．【解析】水溫水溫相同鰓蓋開閉1次有有飼養(yǎng)起來27、細胞核DNA莢膜鞭毛芽孢【分析】解：（1）細菌和真菌的主要區(qū)別是；細菌細胞沒有成形的細胞核，只有A是DNA集中的區(qū)域。

（2）；（3）圖中的細菌還具有特殊結(jié)構(gòu)：在最外面有具有保護作用的D莢膜；能夠變動的F鞭毛。

（4）當圖中細胞壁的結(jié)構(gòu)增厚時；細菌能形成休眠體--芽孢，它是細菌的休眠體，以抵抗不良環(huán)境。

故答案為：（1）細胞核；DNA（2）莢膜（3）鞭毛（4）芽孢。

圖中細菌最外面是D莢膜；較厚，有保護作用；C緊靠莢膜的是細胞壁，有保護作用和支持作用；A是DNA集中的區(qū)域，有遺傳作用；E在細胞膜與DNA之間是細胞質(zhì)；B細胞膜，緊靠細胞壁，能控制物質(zhì)的進出；F鞭毛，可以擺動，有鞭毛的細菌可以運動。

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的結(jié)構(gòu)及功能?！窘馕觥考毎薉NA莢膜鞭毛芽孢28、分裂物質(zhì)細胞核毛細血管物質(zhì)交換呼吸能量增加血管的通透性刺激血管內(nèi)皮細胞增殖【分析】解：（1）癌細胞通過細胞分裂來增加細胞的數(shù)量；從而導致腫瘤增大；

（2）在血管內(nèi)皮細胞的細胞膜上有各種各樣的通路；這些通路表明細胞膜的功能之一是控制物質(zhì)的進出。DNA存在于細胞的細胞核之中，此結(jié)構(gòu)是細胞的控制中心；

（3）圖2中的微血管繼續(xù)分支形成機體內(nèi)的毛細血管；此血管的結(jié)構(gòu)特點，便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換，當營養(yǎng)物質(zhì)和氧到達人體細胞后，通過細胞的呼吸作用，將有機物氧化分解，釋放出能量，供生命活動需要；

（4）根據(jù)文章中的相關信息可知；血管內(nèi)皮生長因子在血管生成過程中的兩個功能是增加血管的通透性；刺激血管內(nèi)皮細胞增殖。

故答案為：（1）分裂；

（2）物質(zhì)；細胞核；

（3）毛細血管；物質(zhì)交換；呼吸；能量；

（4）增加血管的通透性；刺激血管內(nèi)皮細胞增殖（兩空順序可顛倒；合理即可）。

癌癥是機體在環(huán)境污染；化學污染（化學毒素）、電離輻射、自由基毒素、微生物（細菌、真菌、病毒等）及其代謝毒素、遺傳特性、內(nèi)分泌失衡、免疫功能紊亂等等各種致癌物質(zhì)、致癌因素的作用下導致身體正常細胞發(fā)生癌變的結(jié)果。常表現(xiàn)為：