2025年粵教版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級歷史上冊階段測試試卷14考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列描述中，與如圖中早期人類的情況不相符的是A.使用打制石器B.已經(jīng)學會使用火C.已會直立行走D.掌握了鉆孔技術(shù)2、12、民主政治對人類文明的發(fā)展具有重要意義，為后世民主政治提供了參照范例的西方古國是（）A.古巴比倫B.古印度C.雅典D.羅馬帝國3、邵陽市新寧縣和永州市東安縣交匯處有個漂流旅游勝地，相傳遠古時代舜帝曾南巡到此，故名“舜皇山國家森林公園”．請指出舜帝是通過什么方式成為部落聯(lián)盟領(lǐng)袖的？（）A.世襲制B.武力奪取C.禪讓制D.欺騙手段4、【題文】卓別林曾對愛因斯坦開玩笑說:“大家歡迎我是因為他們都能理解我，大家歡迎你是因為他們都不理解你?！弊縿e林說人們不理解愛因斯坦的原因應該是()A.絕大多數(shù)人盲目歡迎愛因斯坦B.相對論與人們?nèi)粘＝?jīng)驗不一致C.經(jīng)典力學與人們?nèi)粘Ｉ詈芙咏麯.偉大的科學家不如著名藝術(shù)家5、你知道造就西方文化之根的是（）

①古巴比倫文明②古埃及文明③古希臘文明④古羅馬文明。A.②③B.②④C.③④D.①③6、近代以來，中國人民在反對外來侵略中取得的、完全勝利的第一次民族解放戰(zhàn)爭是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.北伐戰(zhàn)爭C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、閱讀以下材料后判斷：唐朝科舉考試科目已分常科和制舉兩類。?？频目颇坑行悴拧⒚鹘?jīng)、進士、明法、明字等50多種，其中明經(jīng)和進士兩科最為重要?？婆e制推動了我國文學藝術(shù)的發(fā)展，它促使一些讀書人平時注意加強對古詩、律詩、詞賦、散文、小說的寫作訓練，認真提高自己的文學修養(yǎng)。唐玄宗時，詩賦定為科舉的必試項目。唐詩名家輩出，流傳至今的作品有近五萬首，是人類文化史上的奇觀?？婆e考試還專設(shè)“書學”一科，以書取士，使朝野上下莫不篤重書法，趨之若鶩。貞觀、開元之治，經(jīng)濟繁榮，國威遠揚，充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰。唐代書法成就以楷書最為突出，對后世影響極大。唐代書法家更是不計其數(shù)，其中最杰出的代表人物有歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭和懷素等。摘編自《中華文明史講義》以下表述是從以上材料中得出的，請在答題卡對應題號后涂“A”；違背了以上材料所的意思，請在答題卡對應題號后涂“B”；是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應題號后涂“C”。（1）唐朝時期，科舉制度逐漸完善，設(shè)置的科目眾多。（2）唐朝時期文學領(lǐng)域只有詩歌得到了發(fā)展。（3）杜甫的詩歌反映了社會現(xiàn)實，被稱為“詩史”。（4）在唐代，楷書成就最為突出，書法名家人才輩出。（5）唐朝的文化發(fā)展與該時期政治經(jīng)濟因素關(guān)系密切。8、我國西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的____文化。9、閱讀材料；回答問題。

材料一北京天安門已經(jīng)成為中國的一個象征。在中國近現(xiàn)代歷史上；它是一個特殊的見證者。1919年5月4日，北京3000多名大學生舉行了一場聲勢浩大的游行。繼5月4日的學生游行之后，工人罷工，商人罷市，中國的各種社會力量都行動起來匯聚成自1840年以來涉及范圍最廣；參加人數(shù)最多的一次愛國運動。

材料二1927年8月1日南昌起義爆發(fā)；8月7日中共中央確定了實行土地革命和武裝起義的方針，秋收起義后毛澤東在井岡山創(chuàng)建第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，1935年遵義會議確立了毛澤東在中國共產(chǎn)黨和紅軍中的實際領(lǐng)導地位，1936年縱橫十余省跨越二萬五千里的中國工農(nóng)紅軍長征勝利結(jié)束。

請回答：

（1）五四運動爆發(fā)的原因是什么？寫出在北京領(lǐng)導學生斗爭的兩位領(lǐng)導人。

（2）五四運動具有怎樣的歷史意義？你認為五四精神是什么？

（3）依據(jù)材料三和所學知識；完成下列歷史大事年表。

時間事件意義

1927年____是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始____年遵義會議挽救了黨挽救了紅軍挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點

1936年

長征勝利____10、2015年國家領(lǐng)導人會見了日本首相安倍晉三；俄羅斯總統(tǒng)普京、美國總統(tǒng)奧巴馬某校歷史興趣小組收集三副圖片和相關(guān)資料；請結(jié)合圖片和所學知識回答問題：

。材料一從很多方面來講；是他讓我的故事成為可能，是他讓美國的故事成為可能，奴隸制度的廢除，才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。

--奧巴馬

材料二有人說我是“新沙皇”；我不是，歷史上沙皇，并非平庸之輩：最杰出的彼得大帝；1812年抗擊法軍入侵的亞歷山大一世，結(jié)束舊制度帶領(lǐng)俄羅斯開啟新征途的亞歷山大二世

--普京

材料三一；廣興會議；萬機決于公論；二、上下一心（加強中央集權(quán)），盛行經(jīng)綸；三、官武一途以至庶民，各遂其志，人心不倦；四、破舊有之陋習，基于天地之公道；五、求知識于世界（文明開化），大振皇基。

安倍晉三重讀《五條誓文》（1）材料一圖中懸掛的是被譽為“美國國父”的油畫；寫出他的名字。在他的領(lǐng)導下，通過哪部法律確立了比較民主的政治體制？

（2）材料一中“是他讓我的故事成為可能”；“他”這個人指的是誰？他頒布的哪一份法律文件使奧巴馬能夠成為“美國第一任黑人總統(tǒng)”。

（3）材料二中率領(lǐng)“法軍入侵俄國”的人物是誰？“結(jié)束舊制度開啟新征途”指的是俄國哪一歷史事件？

（4）材料三中“上下一心”即加強中央集權(quán)；為實現(xiàn)這一目標，日本采取了什么措施？為了“求知識于世界”，實現(xiàn)“文明開化”，日本在明治維新中是如何做的？

（5）綜合以上材料，結(jié)合所學知識，為該小組擬定一個恰當?shù)难芯恐黝}____

A、資產(chǎn)階級革命B、資產(chǎn)階級改革C、資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強D、步入近代。11、1945年10月10日，經(jīng)重慶談判，國共雙方達成《____》；1946年，蔣介石圍攻____，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。12、社會的變遷彰顯時代的進步。

（1）在中國，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于____革命。

（2）日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在____（改革）之后。

（3）城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于____革命。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論，是一場深刻的思想解放運動．____（判斷對錯）14、劉邦領(lǐng)導的秦末農(nóng)民起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。____（判斷對錯）15、英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。____（判斷對錯）16、鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用是在戰(zhàn)國時期。____。（判斷對錯）17、孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是三民主義，即“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義。____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共10分)18、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）19、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）20、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）21、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)22、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、連線題(共3題，共21分)23、18、將下列左邊與右邊內(nèi)容用線連接起來：1964年10月16日第26屆聯(lián)合國大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利1966年10月日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關(guān)系1970年中國第一顆人造衛(wèi)星——東方紅1號成功發(fā)射1971年10月25日中國第一顆原子彈爆炸成功1972年中國有了可用于實戰(zhàn)的導彈24、請用連線的方式，將下列古代文明與大河流域進行正確搭配。古埃及文明兩河流域古巴比倫文明尼羅河古印度文明黃河流域和長江流域古中國文明印度河和恒河流域25、列人物與他的發(fā)明用線連起來珍妮機瓦特蒸汽機阿克萊特火車哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機富爾頓評卷人得分六、材料題(共2題，共8分)26、近年來；隨著《大國崛起》在中央電視臺的熱播，大國崛起問題一時成為社會議論的熱門話題。讀下列材料，回答問題。

材料一：當法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲大陸上造成血腥和暴力的悲劇時；在英國發(fā)生了一個變化，這個變化，使得圍攻巴士底獄和滑鐵盧戰(zhàn)役在相形之下似乎無足輕重了。全部近代歷史上沒有別的事件曾更驚人地影響了普通人的生活。

（1）材料一中所說的“這個變化”是指什么？寫出這次變化中“驚人地影響了普通人的生活”的一件事例。在“這個變化”之前；對于英國的崛起產(chǎn)生深遠影響的大事是什么？該大事與“這個變化”之間存在怎樣的關(guān)系？

材料二：現(xiàn)代文明的美國歷史；是由一次偉大的；真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的這是美國人民反對當時壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭。

（2）依據(jù)材料二指出“偉大的；真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”是指什么？用一句話概括這次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。

材料三：當日本19世紀中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時；能夠以這些國家為榜樣。順利實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。

（3）依據(jù)材料三；指出日本的“社會變革”是指哪一重大事件？這次變革在經(jīng)濟方面的重大舉措有哪些？

材料四：l950年5月法國外長舒曼指出：“要使歐洲國家統(tǒng)一起來；必須結(jié)束長達百年之久的法德之間的沖突把法德全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管理之下”

（4）依據(jù)材料四和所學知識；指出“長達百年之久的法德之間的沖突”主要指哪些沖突？20世紀60年代，西歐國家為實現(xiàn)“歐洲統(tǒng)一”成立了什么組織？

（5）上述國家和地區(qū)的崛起之路對我國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？27、讀史有感：

“各國（指26國）保證以全部的軍事和經(jīng)濟資源；團結(jié)一致徹底打敗法西斯軸心國及其追隨者”

請回答。

（1）此文獻出自哪次戰(zhàn)爭的什么文件？該文件的簽署標志著什么？

（2）這次戰(zhàn)爭達到規(guī)模最大的標志是什么事件？這次戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？這次戰(zhàn)爭中召開的和聯(lián)合國成立有關(guān)的會議是什么。

（3）這是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？

（4）反思世界大戰(zhàn)，你從中得到什么啟示？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題主要考查學生對北京人有關(guān)知識的認識。依據(jù)已學知識可知；圖片是北京人。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年前的北京西南周口店的山洞里。北京人會直立行走，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，使用打制石器，過著群居生活，形成早期的原始社會。北京人已經(jīng)會使用天然火，還會保存火種。掌握了鉆孔技術(shù)的是山頂洞人。ABC符合北京人的特點，不符合題意。D符合題意，故選D。

【解析】【答案】D2、C【分析】本題考查雅典的民主政治。公元前五世紀后半期，伯利克里改革，擴大公民的權(quán)利；全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交等重大問題。鼓勵學術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝。使雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。故選C?！窘馕觥緾3、C【分析】根據(jù)所學知識可知：堯；舜、禹都是我國黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；堯、舜年老后通過征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉出部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這種方法叫禪讓制．

故選C．

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容．

注意準確識記禪讓制的有關(guān)內(nèi)容．【解析】C4、B【分析】【解析】A項說法錯誤;故D牛頓發(fā)明經(jīng)典力學，C項不符合題干材料涉及的信息;項說法明顯錯誤;B項說法符合題意【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】本題考查的是古希臘和古羅馬文明．【解析】【解答】輝煌的古希臘和古羅馬文明造就了西方文化之根．愛琴文明指公元前20世紀至公元前12世紀分布于克里特島及其周圍地區(qū)以及希臘大陸的青銅時代文化．以克里特和邁錫尼為中心．愛琴文明是希臘文明的最早一個歷史階段；是西歐文明的發(fā)源地．古羅馬文明起源于意大利中部臺伯河入海處．公元前509年羅馬建立奴隸制共和國．羅馬文明是希臘文明的繼承者．③④符合題意．

故選C．6、C【分析】【分析】本題考查的是抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義．【解析】【解答】抗日戰(zhàn)爭是近代史上中國人民第一次取得反侵略戰(zhàn)爭的完全勝利；是中華民族由衰敗到重新振興的歷史轉(zhuǎn)折點．它極大地增強了中國人民的民族自尊心與自信心，振奮了民族精神，凝聚了民族力量，為中國走向和平發(fā)展道路創(chuàng)造了重要條件，從而奠定了中華民族偉大復興的重要基礎(chǔ)．此外，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組部分，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻．中國抗日戰(zhàn)爭的勝利推動了世界民族解放運動，提高了中國的國際地位．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】試題分析：（1）注意本題所提出的要求，不是簡單的改錯題。分為“符合”“違背”“未涉及”三類。學生要仔細閱讀材料再回答。“?？频目颇坑行悴?、明經(jīng)、進士、明法、明字等50多種”，由此可以看出本題符合材料的描述。（2）“它促使一些讀書人平時注意加強對古詩、律詩、詞賦、散文、小說的寫作訓練”，由此可以看出本題的描述不符合題目意思，是錯誤的。（3）題目的描述沒有錯誤，但在題目所給的材料中并沒有涉及到。（4）“唐代書法成就以楷書最為突出，對后世影響極大”，由此可以看出本題的描述是符合題目意思，正確的。（5）“貞觀、開元之治，經(jīng)濟繁榮，國威遠揚，充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰”，材料中這一描述雖然是經(jīng)濟對書法的推動，但一個“更”字，就不難看出唐朝的文化發(fā)展與該時期政治經(jīng)濟因素關(guān)系密切，故本題符合材料描述的意思?？键c：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】（1）A（2）B（3）C（4）A（5）A8、三星堆【分析】【分析】本題考查的是青銅文化．【解析】【解答】商周同期；我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具；青銅立人像、青銅神樹等．

故答案為：

三星堆．9、南昌起義、秋收起義1935粉粹了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安【分析】【分析】（1）本題主要考查五四運動爆發(fā)的原因及在北京領(lǐng)導學生斗爭的兩位領(lǐng)導人．

（2）本題主要考查五四運動的歷史意義及五四精神．

（3）本題主要考查南昌起義、秋收起義和紅軍長征．【解析】【解答】（1）1919年5月；巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內(nèi)，激起了中國人民無比的憤慨．一場以學生斗爭為先導的愛國運動，首先在北京爆發(fā)，這就是五四運動．五四運動遭到了北洋政府的鎮(zhèn)壓，學生被逮捕．陳獨秀；李大釗積極奔走，設(shè)法營救被捕學生，是北京領(lǐng)導學生斗爭的領(lǐng)導人．

（2）據(jù)所學知識可知；巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了1919年5月4日學生的五四愛國運動．1919年的五四運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是新民主主義革命的開始．五四精神就是憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻，敢于斗爭的愛國主義精神．

（3）1927年的南昌起義；秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始．1935年1月；黨中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張．會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮．遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導．這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點．1936年紅軍長征勝利結(jié)束，長征的勝利粉粹了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安．

故答案為：

（1）巴黎和會上中國外交的失?。畲筢?；陳獨秀．

（2）五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動；是新民主主義革命的開始．五四精神：憂國憂民，不屈不撓，敢于斗爭，樂于奉獻等．

（3）南昌起義、秋收起義；1935年；粉粹了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安．10、C【分析】【分析】（1）本題主要考查華盛頓．

（2）本題主要考查林肯．

（3）本題主要考查拿破侖．

（4）本題主要考查明治維新．

（5）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）據(jù)“美國國父”結(jié)合所學知識可知；被譽為“美國國父”的是華盛頓，是美國聯(lián)邦黨政治家，美國首任總統(tǒng)，被美國稱為“國父”，美國獨立戰(zhàn)爭大陸軍總司令．在他的領(lǐng)導下，通過1787年憲法確立了比較民主的政治體制．

（2）材料一中“是他讓我的故事成為可能”；“他”指的是林肯，他是美國政治家；思想家，黑人奴隸制的廢除者．第16任美國總統(tǒng)，其任總統(tǒng)期間，美國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，史稱南北戰(zhàn)爭，林肯堅決反對國家分裂．他廢除了叛亂各州的奴隸制度，頒布了《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》．林肯擊敗了南方分離勢力，維護了美利堅聯(lián)邦及其領(lǐng)土上不分人種、人人生而平等的權(quán)利．他頒布的《解放黑人奴隸宣言》使奧巴馬能夠成為“美國第一任黑人總統(tǒng)”．

（3）材料二中率領(lǐng)“法軍入侵俄國”的人物是拿破侖．拿破侖是十九世紀著名軍事家；政治家；法蘭西第一帝國的締造者．拿破侖對內(nèi)他多次鎮(zhèn)壓反動勢力的叛亂，頒布了《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序．對外他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革命的成果．“結(jié)束舊制度開啟新征途”指的是俄國農(nóng)奴制改革．1861年俄國沙皇亞歷山大二世推行的改革．這次改革廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為“自由人”，為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力．巨額的份地贖金為資本主義的發(fā)展又積累了大量資金．俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路．1861年改革是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點．

（4）為實現(xiàn)這一目標；日本采取了廢藩置縣，指的是日本明治政府在1871年（明治4年）7月廢除全國各藩，統(tǒng)一為府縣，是建立中央集權(quán)政權(quán)的一項劃時代的政治變革．為了“求知識于世界”，實現(xiàn)“文明開化”，日本向歐美學習，努力發(fā)展教育．培養(yǎng)科技人才．

（5）以上材料涉及到了美國；俄國，日本是怎樣走上資本主義道路和怎樣進行改革的．他們改革的原因都是資本主義發(fā)展受到了阻礙，同時又都成功的建立了資本主義制度，所以可以肯定的標題為，資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強．

故答案為：

（1）華盛頓；1787年憲法．

（2）林肯；《解放黑人奴隸宣言》．

（3）拿破侖；俄國農(nóng)奴制改革．

（4）廢藩置縣；向歐美學習；努力發(fā)展教育．

（5）C．11、雙十協(xié)定中原解放區(qū)【分析】【分析】本題考查重慶談判和全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的知識點．【解析】【解答】為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平；戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來；王若飛前往重慶，同國民黨進行談判．經(jīng)過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》．1946年6月，國民黨20多萬人，向中原解放區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻，全面內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)．

故答案為：

雙十協(xié)定；中原解放區(qū)．12、辛亥明治維新第二次工業(yè)革命【分析】【分析】（1）辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治；結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮；易服飾、改稱呼，其中以“先生”“君”，取代“老爺”“大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。

（2）本題考查日本明治維新的影響。結(jié)合所學可知；1868年，明治政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，史稱明治維新。明治維新在社會生活和文化教育上，提倡“文明開化”，實行強制性的義務教育，題目所述的“穿西服；吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。

（3）分析題目可知；所述的中心是“電”。結(jié)合所學可知從19世紀六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。故題目所述應得益于第二次工業(yè)革命。

【點評】壟斷資本主義時代的世界?人類邁入“電氣時代”三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】本題考查真理標準問題討論．【解析】【解答】真理標準問題大討論是1978年發(fā)生在中國大陸的兩個凡是和“實踐是檢驗真理的唯一標準”兩種執(zhí)政指導思想的討論；實質(zhì)上是文化大革命路線和實施經(jīng)濟建設(shè)的改革開放路線的較量．真理標準問題的討論解決了關(guān)系黨和國家命運的一些重大問題，開始了全面認真地撥亂反正，是一場深刻的思想解放運動．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解析】【解答】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】本題考查英國資產(chǎn)階級革命．【解析】【解答】英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制；確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程．說法符合史實，正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】本題主要考查鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用．【解析】【解答】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大，我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣．牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】本題考查三民主義．【解析】【解答】“三民主義”是孫中山所倡導的民主革命綱領(lǐng)；由“民族主義”“民權(quán)主義”和“民生主義”構(gòu)成，合稱“三民主義”，是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想．

故答案為：√．四、其他(共5題，共10分)18、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）19、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）20、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）21、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）22、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機。（3）和網(wǎng)絡有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、連線題(共3題，共21分)23、略

【分析】本題考查學生對我國國防科技事業(yè)的發(fā)展與外交的成就的知識的理解。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功，增強了國防力量，打破了美蘇的核壟斷，有利于維護世界和平；1966年10月，中國有了可用于實戰(zhàn)的導彈，加強了我國的國防國量，提高了中國的政治地位，也打破了帝國主義的核壟斷，對維護世界和平具有重要意義；1970年，中國第一顆人造衛(wèi)星——東方紅1號成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破；1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用；1972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關(guān)系?！窘馕觥?964年10月16日——中國第一顆原子彈爆炸成功1966年10月——中國有了可用于實戰(zhàn)的導彈1970年——中國第一顆人造衛(wèi)星——東方紅1號成功發(fā)射1971年10月25日——第26屆聯(lián)合國大會恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利1972年——日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關(guān)系24、略

【分析】本題主要考查大河流域的亞非文明。結(jié)合所學知識可知，古埃及、古巴比倫、古印度、中國是世界四大文明古國，都起源于大河流域。古代埃及是世界文明古國之一，約公元前3100年，埃及形成了統(tǒng)一的國家。古代埃及文明是尼羅河孕育的成果。公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，古巴比倫文明起源于兩河流域。古印度是世界文明發(fā)源地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，它興起于印度河和恒河流域。中國文明是世界最古老的幾個文明之一，同古代埃及、古代兩河流域和古代印度文明一樣，我國文明起源于黃河流域、長江流域，也是大河流域的農(nóng)業(yè)文明。它們的偉大成果共同對人類文明作出了奠基性的貢獻。因而古埃及與尼羅河相連，因而古巴比倫文明與兩河流域相連，古印度文明與印度河和恒河流域相連，古中國文明與黃河流域和長江流域相連?！窘馕觥抗虐＜啊崃_河；古巴比倫——兩河流域；古印度——印度河和恒河；中國——黃河和長江。25、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對工業(yè)革命重大發(fā)明史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“1733年，一個叫凱伊的人發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，使織布用的棉紗發(fā)生緊缺。”可知，飛梭的發(fā)明者是凱伊。依據(jù)“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗機，大大提高了紡紗效率他用自己女兒的名字把這種紡紗機命名為‘珍妮機’。”可知，珍妮機的發(fā)明這是哈格里夫斯。依據(jù)“1763年瓦特經(jīng)過多次試驗，終于完成了對蒸汽機的改造，提高了蒸汽機的熱效率?！笨芍?，蒸汽機的發(fā)明者是瓦特。依據(jù)“1807年一個叫富爾頓的美國人把蒸汽機作為船的動力機，從而發(fā)明了汽船?！笨芍?，汽船的發(fā)明者是富爾頓?！?825年史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設(shè)計制造的‘旅行者號’蒸汽機車在新鋪設(shè)的鐵路上試車，并獲得成功?！笨芍疖嚨陌l(fā)明者是史蒂芬孫。結(jié)合所學知識可知，水力紡紗機的發(fā)明者是阿克萊特。考點：工業(yè)革命重大發(fā)明【解析】【答案】珍妮機—哈格里夫斯；蒸汽機—瓦特；火車—史蒂芬孫；汽船—富爾頓；飛梭—凱伊；水力紡紗機—阿克萊特六、材料題(共2題，共8分)26、略

【分析】

本題主要考查工業(yè)革命；美國獨立戰(zhàn)爭、日本明治維新、法德之間的沖突、歐洲共同體的相關(guān)史實。注意掌握大國崛起的條件。

本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記工業(yè)革命、美國獨立戰(zhàn)爭、日本明治維新、法德之間的沖突、歐洲共同體的相關(guān)史實?！窘馕觥浚?）材料一中所說的“這個變化”是指工業(yè)革命。當法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭在歐洲大陸上造成血腥和暴力的悲劇時；在英國正在進行工業(yè)革命。工業(yè)革命中的改良蒸汽機；汽船、蒸汽機車的發(fā)明和應用等，“驚人地影響了普通人的生活”。在“這個變化”之前，對于英國的崛起產(chǎn)生深遠影響的大事是英國資產(chǎn)階級革命。據(jù)所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命使資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立，為英國工業(yè)革命提供了政治前提。

（2）據(jù)材料二“這是美國人民反對當時壓迫美國；使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭?！笨芍?，“偉大的；真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”是指美國獨立戰(zhàn)爭。英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美經(jīng)濟的發(fā)展是美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。

（3）據(jù)材料三“當日本19世紀中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時順利實現(xiàn)了本國的社會變革；走上獨立的資本主義發(fā)展道路?！笨芍?，日本的“社會變革”是指明治維新。明治維新在經(jīng)濟方面的重大舉措有：殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；引進西