【市級聯(lián)考】山東省威海乳山市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁【市級聯(lián)考】山東省威海乳山市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是A．石頭砸雞蛋時雞蛋碎了，說明雞蛋受到的作用力較大B．彈力和摩擦力都是接觸力C．靜止或運動的物體都可以受到摩擦力D．力的三要素都會影響力的作用效果2．如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊運動到C位置停下來.下列說法正確的是A．木塊受到的摩擦力先變大后變小B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動C．木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用3．汽車是人們常用的交通工具，下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是A．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的B．載重汽車的車輪做得比較寬，是為了減小載重汽車對路面的壓強(qiáng)C．用力推靜止在水平地面上的汽車，沒有推動是因為推力小于摩擦力D．駕駛員開車時要系好安全帶，能減小因后車撞擊對司機(jī)造成的傷害4．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（

）A．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力B．木塊對彈簧測力計的拉力和彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力D．木塊對彈簧測力計的拉力和手對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力5．下列有關(guān)慣性的說法正確的是A．慣性是物體在不受力時表現(xiàn)出的一種性質(zhì)B．只有運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性C．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大D．物體質(zhì)量是慣性大小的量度，與物體是否受力及運動速度無關(guān)6．“生活處處有物理”，關(guān)于以下生活情境解釋正確的是A．注射器的針頭很尖細(xì)——減小受力面積減小壓強(qiáng)B．鐵軌鋪在一根根路枕上——增大受力面積來增大壓強(qiáng)C．?dāng)r河壩設(shè)計成下寬上窄——液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大D．火車站的站臺設(shè)置安全線——流體流速大的位置壓強(qiáng)大7．如圖所示的裝置中，不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是A．吊針輸液B．高壓鍋做飯C．吸塵器工作D．抽水機(jī)抽水8．如圖，重為6N的木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩子的拉力為4N，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受合力的大小和方向是A．6N，豎直向下 B．4N，豎直向上C．2N，豎直向上 D．10N，豎直向下9．下列關(guān)于浮力知識的應(yīng)用，說法正確的是A．阿基米德原理只適用于液體，不適合于氣體B．一艘輪船在海里裝卸貨物時，所受浮力不變C．密度計在不同液體中漂浮，浸入液體體積越大，所測液體密度越小D．潛水艇像魚一樣是靠改變自身體積，從而改變所受的浮力，實現(xiàn)上浮下潛的10．手握一個空啤酒瓶，酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下各種說法中不正確的是A．啤酒瓶靜止在手中不落下，是由于受到摩擦力的作用B．手握啤酒瓶的力增大時，瓶子受到的摩擦力也隨著增大C．手握啤酒瓶的力增大時，瓶子所受摩擦力并未增大D．向空啤酒瓶注水的過程中，瓶子仍靜止不動，即使手握瓶的力不變，瓶子所受的摩擦力也將增大二、多選題11．如圖（1）是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中如圖（2），則A．a(chǎn)容器中盛的是甲液體B．a(chǎn)容器中盛的是乙液體C．木塊在a中受的浮力大D．木塊底部在a和b中受到的壓強(qiáng)相等12．有甲、乙兩個溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體.將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g；將小球從甲溢水杯中取出擦干，輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有1/11的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是50g，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列計算正確的是A．小球的質(zhì)量是40g B．小球的體積是50cm3C．液體的密度是1.1×103kg/m3 D．小球的密度是0.9×103kg/m3三、填空題13．如圖甲是建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，其應(yīng)用的原理是；如圖乙用灌水的透明長塑料管檢查兩個窗臺是否在同一水平面，這是利用原理.14．李明同學(xué)用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮.玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）.與“浮沉子”浮沉原理相同的是（選填“輪船”“潛水艇”或“飛艇”）.15．如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時，燈線對燈的拉力和燈受到的是一對平衡力，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，所受外力全部消失，則燈將會（選填“靜止”“勻速下落”或“加速下落”）.16．一只圓臺形狀的實心物體，按如圖甲、乙所示兩種方式放置在水平桌面上，設(shè)圓臺兩底面直徑之比為1：2，圓臺對桌面的壓力分別是F1、F2，圓臺對桌面的壓強(qiáng)分別是p1和p2，則F1：F2=；p1：p2=.17．物理興趣小組的同學(xué)演示了如下實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內(nèi)并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球?qū)ⅲㄟx填“靜止”或“上浮”），你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是.18．很多遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆這五條“吃水線”，又稱“載重線”.如圖所示，標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線.由此可知，當(dāng)船從北大西洋駛?cè)胗《妊髸r，輪船受到的浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”），北大西洋海水密度為ρ1，印度洋海水密度為ρ2，則ρ1ρ2.（假設(shè)船重不變）19．如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小為，方向（選填“水平向左”或“水平向右”）.20．小明同學(xué)利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造“船”，他所用橡皮泥的體積為20cm3，造成的小船最大排水體積為200cm3．小船漂浮在水面時所受到的浮力為N，他所制成的小船能裝載的貨物最大質(zhì)量是kg.（取g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）四、作圖題21．如圖，一個乒乓球漂浮在燒杯中的水面上，請在圖中作出乒乓球受力的示意圖及燒杯對斜面壓力的示意圖.()22．如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時，他沿水平冰面減速向后退去，請你畫出此時小軍的受力示意圖。（圖中黑點表示重心）五、實驗題23．利用身邊的器材“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗時，小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.（1）小亮通過觀察來反映壓力的作用效果，在物理學(xué)上這種實驗方法稱為法.（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變的大小.從該實驗中得出的結(jié)論是.（3）通過上面的實驗探究小亮明白了公共汽車上配備的逃生錘的工作原理，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形及使用最合理應(yīng)選擇圖中的.A．

B．

C．

D．（4）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是.小強(qiáng)用壓強(qiáng)計探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”：（5）如圖（a）所示，壓強(qiáng)計是通過比較來反映被測壓強(qiáng)大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)右支管液面上方的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是（選填“A”或“B”）；A．將此時右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝（6）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，由此確定圖（b）杯子中盛的是鹽水．小明的結(jié)論是否正確，理由是．24．教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風(fēng)吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學(xué)們提出一些設(shè)想，概括如下：a．增大壓力增大摩擦；

b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；c．增大接觸面積增大摩擦；d．增大運動速度增大摩擦．為了驗證這些設(shè)想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進(jìn)行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：實驗接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N接觸面接觸面積/m21木與桌面0.01v512木與桌面0.012v513木與桌面0.01v1024木與毛巾面0.01v5★5木與桌面0.005v51（1）比較實驗1、2可知：設(shè)想是錯誤的，判斷的理由是；（2）比較實驗兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設(shè)想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上作運動；上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為N．（3）某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設(shè)想b，你認(rèn)為他這種分析方法（填“正確”或“不正確”），其理由是；（4）請你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關(guān)緊的方法：．25．小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開水的體積有關(guān)?！庇谑撬襾硪粋€金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。（1）分析如圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就（選填“越大”或“越小”）；（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．分析圖像可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力變化情況的圖像是（選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為N，當(dāng)金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度（選填“有”或“無”）關(guān)；（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關(guān)系：。六、計算題26．將一個質(zhì)量為20g的空礦泉水瓶，裝入一部分水后，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是22cm2，瓶的厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強(qiáng).七、綜合題27．2018年8月30日，我國水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600試飛機(jī)組進(jìn)行了首次下水滑行.“鯤龍”AG600機(jī)身總長37m，翼展超過機(jī)身長度最寬處達(dá)到38.8m，整個飛機(jī)高12m.空載時的總質(zhì)量為42t，最大起飛重量53.5t，空中巡航時速500公里，最大航程超過5000公里.輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2為世界上最大的一款水陸兩用飛機(jī)，可以在陸地和水面上起降.據(jù)報道這架水陸兩棲運輸機(jī)主要是用于消防和水上救援，能在20秒內(nèi)吸滿12t水，水上應(yīng)急救援一次可救護(hù)50名遇險人員.（g取10N/kg）求：（1）為了使飛機(jī)獲得向上的升力，機(jī)翼的上側(cè)做成凸圓形狀，而下側(cè)成平面形狀，其所依據(jù)的科學(xué)原理是什么？（2）飛機(jī)空載時靜止在水平跑道上，對跑道的壓力和壓強(qiáng).（3）飛機(jī)靜止在水面上時受到的最大浮力及排開水的體積.（4）艙底某處距水面1.5m，水對該處產(chǎn)生的壓強(qiáng).八、計算題28．如圖所示，密度為0.6×103kg/m3，體積為1×10﹣3m3的正方體木塊，用一根質(zhì)量可以忽略不計的繩子兩端分別系木塊底部中心和柱型容器的中心，細(xì)繩能夠承受的最大拉力為3N，容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)繩仍然松軟，對木塊沒有拉力，（g取10N/kg）求：（1）木塊浸入水中的體積.（2）向容器內(nèi)注入水（容器足夠大）直至細(xì)繩對木塊的拉力達(dá)到最大值，在細(xì)繩處于斷裂前一瞬間，停止注水，此時木塊浸入水中的體積.答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．B3．