11《四通八達(dá)的交通》第二課時(shí) 說課稿 -2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

11《四通八達(dá)的交通》第二課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）11《四通八達(dá)的交通》第二課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材分析《四通八達(dá)的交通》第二課時(shí)，本課是道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材的一部分。本節(jié)課通過介紹我國(guó)不同交通工具的特點(diǎn)和作用，讓學(xué)生了解交通在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際，有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的交通意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法治觀念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到交通規(guī)則的重要性，提高遵守交通規(guī)則的自覺性；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人共同維護(hù)交通秩序；此外，引導(dǎo)學(xué)生樹立法治觀念，明白法律對(duì)交通行為的規(guī)定和保護(hù)。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)交通現(xiàn)象有一定的認(rèn)知，但缺乏系統(tǒng)了解。他們?cè)谌粘Ｉ钪薪佑|到的交通工具有限，對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)也較為零散。本年級(jí)學(xué)生的思維以具體形象思維為主，對(duì)抽象概念的理解能力有限。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)不同交通工具的基本特點(diǎn)有一定了解，但對(duì)交通規(guī)則和交通法規(guī)的認(rèn)識(shí)較為模糊。

在能力方面，學(xué)生具備一定的觀察和表達(dá)能力，但合作學(xué)習(xí)能力和問題解決能力有待提高。他們?cè)谡n堂上積極參與，但往往缺乏深入思考和獨(dú)立思考的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生的安全意識(shí)較弱，對(duì)交通安全的重視程度不足。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在過馬路、乘坐交通工具時(shí)存在不遵守規(guī)則的行為，如闖紅燈、亂穿馬路等。這些行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響，可能導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際生活中遇到交通安全問題。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際生活，通過生動(dòng)有趣的案例和互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的交通安全行為習(xí)慣。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問題解決能力，提高他們的法治觀念和安全意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解交通規(guī)則的重要性。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演交通警察和行人，體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。

3.利用多媒體展示不同交通工具的圖片和視頻，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通現(xiàn)象的直觀認(rèn)識(shí)。

4.結(jié)合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如模擬過馬路，讓學(xué)生親身體驗(yàn)交通規(guī)則的必要性。

5.運(yùn)用游戲教學(xué)，如交通安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）

同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的話題——交通。你們有沒有想過，為什么我們的城市里會(huì)有那么多的車輛和行人？它們又是如何有序地行走在道路上的呢？讓我們一起走進(jìn)《四通八達(dá)的交通》第二課時(shí)，揭開這個(gè)謎團(tuán)。

（學(xué)生）

老師，我想知道交通為什么對(duì)我們這么重要？

老師，我想知道我們?cè)撛趺醋袷亟煌ㄒ?guī)則？

二、新課導(dǎo)入

（教師）

三、探究活動(dòng)一：交通工具的特點(diǎn)

（教師）

首先，我們來認(rèn)識(shí)一下常見的交通工具。請(qǐng)同學(xué)們打開課本，翻到第XX頁(yè)，看看有哪些交通工具？它們各自有什么特點(diǎn)呢？

（學(xué)生）

老師，課本上有自行車、汽車、公交車、火車、飛機(jī)等。

（教師）

很好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組討論，每組選擇一種交通工具，研究它的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

（學(xué)生）

（分組討論）

（教師）

同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)每組派代表來分享一下你們的研究成果。

（學(xué)生）

（分享討論結(jié)果）

四、探究活動(dòng)二：交通規(guī)則的重要性

（教師）

了解了交通工具的特點(diǎn)后，我們?cè)賮硖接懸幌陆煌ㄒ?guī)則的重要性。請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么我們要遵守交通規(guī)則？

（學(xué)生）

老師，遵守交通規(guī)則可以保護(hù)我們的生命安全。

老師，遵守交通規(guī)則可以讓交通更加有序。

（教師）

非常正確。接下來，我們來學(xué)習(xí)一些基本的交通規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們打開課本，第XX頁(yè)有關(guān)于交通信號(hào)的介紹，請(qǐng)認(rèn)真閱讀。

（學(xué)生）

（閱讀課本）

（教師）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，模擬交通信號(hào)燈的變化，體驗(yàn)交通規(guī)則在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（學(xué)生）

（分組模擬）

五、實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)安全出行方案

（教師）

同學(xué)們，剛才我們學(xué)習(xí)了交通規(guī)則，現(xiàn)在請(qǐng)你們發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)安全出行的方案?？梢允遣叫?、騎行或乘坐公共交通工具，關(guān)鍵是要遵守交通規(guī)則，保證自己和他人的安全。

（學(xué)生）

（設(shè)計(jì)安全出行方案）

（教師）

請(qǐng)同學(xué)們展示你們的方案，并說明你們的理由。

（學(xué)生）

（展示方案）

六、總結(jié)與反思

（教師）

（學(xué)生）

老師，我學(xué)會(huì)了如何過馬路。

老師，我明白了為什么我們要等紅燈。

七、課后作業(yè)

（教師）

請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.畫一幅交通安全的畫，表達(dá)你對(duì)交通安全的理解。

2.與家人一起討論如何提高家庭出行的安全性。

（學(xué)生）

（完成作業(yè)）

八、教學(xué)評(píng)價(jià)

（教師）

本節(jié)課通過小組討論、角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了交通知識(shí)，提高了安全意識(shí)。在課后作業(yè)中，我們期待看到同學(xué)們的創(chuàng)意和思考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《交通法規(guī)手冊(cè)》：介紹我國(guó)現(xiàn)行的交通法規(guī)，包括交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線等內(nèi)容，幫助學(xué)生深入了解交通規(guī)則。

-《城市交通發(fā)展史》：了解我國(guó)城市交通的發(fā)展歷程，從人力車到自行車，再到汽車、地鐵等，展現(xiàn)交通發(fā)展對(duì)城市生活的影響。

-《交通安全教育視頻》：通過觀看安全教育視頻，讓學(xué)生直觀地了解交通事故的危害，提高交通安全意識(shí)。

-《交通設(shè)計(jì)圖集》：展示不同城市的交通規(guī)劃案例，讓學(xué)生了解城市規(guī)劃與交通設(shè)計(jì)的關(guān)系。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生收集家鄉(xiāng)的交通變化圖片，對(duì)比分析過去與現(xiàn)在的交通發(fā)展情況。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐慕煌ü芾聿块T，了解交通執(zhí)法過程和交通安全管理措施。

-開展交通安全知識(shí)競(jìng)賽，鞏固學(xué)生對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-邀請(qǐng)交通警察或交通安全專家來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生更深入地了解交通安全知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞報(bào)道中的交通事故案例，分析事故原因，吸取教訓(xùn)。

-帶領(lǐng)學(xué)生參觀交通博物館，了解交通工具的發(fā)展歷史和交通安全知識(shí)。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線交通法規(guī)測(cè)試、交通安全教育網(wǎng)站等，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)交通安全宣傳活動(dòng)，提高公眾的交通安全意識(shí)。

-組織學(xué)生進(jìn)行交通安全主題繪畫或?qū)懽鞅荣?，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

-結(jié)合當(dāng)?shù)亟煌ㄌ攸c(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)的交通安全教育活動(dòng)，如模擬交通出行、設(shè)計(jì)交通安全宣傳海報(bào)等。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-交通工具的分類與特點(diǎn)

-交通信號(hào)的含義與作用

-交通規(guī)則的重要性

②關(guān)鍵詞：