7 課間十分鐘 第二課時(shí)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7課間十分鐘第二課時(shí)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分?課間十分鐘第二課時(shí)（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版。本課時(shí)以《課間十分鐘》為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課間十分鐘的重要性，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)，提高學(xué)生的自律意識(shí)和時(shí)間管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解課間十分鐘對(duì)身心健康的益處，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康生活素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何合理利用課間十分鐘進(jìn)行休息和活動(dòng)，增強(qiáng)自我管理能力，形成良好的作息習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)遵守課間活動(dòng)規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)規(guī)范的習(xí)慣，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間十分鐘的重要性，理解合理利用課間時(shí)間對(duì)身心健康的積極作用。

②教會(huì)學(xué)生如何根據(jù)自身情況，設(shè)計(jì)并執(zhí)行一個(gè)有效的課間活動(dòng)計(jì)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①引導(dǎo)學(xué)生克服課間休息時(shí)的惰性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課間活動(dòng)的積極性。

②幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在活動(dòng)中平衡休息與學(xué)習(xí)，避免過(guò)度勞累或?qū)W習(xí)效率低下。

③培養(yǎng)學(xué)生遵守課間活動(dòng)規(guī)則，形成良好的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：課間活動(dòng)視頻、健康作息時(shí)間表模板、相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如計(jì)時(shí)器、運(yùn)動(dòng)器材）、小組討論、角色扮演。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)課間十分鐘的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谡n間十分鐘都做些什么呢？”

展示一些學(xué)生課間活動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生分享自己的課間時(shí)光。

簡(jiǎn)短介紹課間十分鐘的重要性，提醒學(xué)生合理利用課間時(shí)間對(duì)身心健康的益處，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課間十分鐘基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解課間十分鐘的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解課間十分鐘的定義，包括其主要目的和作用。

詳細(xì)介紹課間十分鐘的主要組成部分，如休息、活動(dòng)、交流等。

3.課間十分鐘案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解課間十分鐘的應(yīng)用和效果。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的課間活動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和實(shí)施方法，讓學(xué)生全面了解課間十分鐘的不同形式。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響，以及如何在自己的課間十分鐘中應(yīng)用這些方法。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何合理規(guī)劃自己的課間十分鐘。

小組內(nèi)討論課間十分鐘可能遇到的問(wèn)題，如時(shí)間管理、活動(dòng)選擇等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)課間十分鐘的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括課間十分鐘的計(jì)劃、預(yù)期效果等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括課間十分鐘的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)課間十分鐘在身心健康發(fā)展中的重要作用，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜并合理利用課間時(shí)間。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生記錄自己一天的課間十分鐘活動(dòng)，并反思如何更好地利用這一時(shí)間。

7.課后延伸活動(dòng)（課后）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)課間十分鐘的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

過(guò)程：

教師布置課后延伸活動(dòng)，如設(shè)計(jì)一份個(gè)性化的課間十分鐘活動(dòng)計(jì)劃，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同討論如何讓孩子更好地利用課間時(shí)間。

鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和學(xué)校中實(shí)踐自己的課間十分鐘計(jì)劃，并定期與同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)課間十分鐘的認(rèn)識(shí)和重視程度顯著提高。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到課間十分鐘不僅是休息的時(shí)間，更是調(diào)整身心、提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié)。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到合理利用課間十分鐘對(duì)身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)的積極影響。

2.學(xué)生的自律意識(shí)和時(shí)間管理能力得到提升。學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)了如何制定和執(zhí)行課間十分鐘的活動(dòng)計(jì)劃，能夠根據(jù)自身情況合理安排活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。這有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪行纬闪己玫臅r(shí)間管理習(xí)慣。

3.學(xué)生的合作能力和溝通能力得到鍛煉。在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題。他們通過(guò)交流分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高了溝通能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.學(xué)生的身心健康狀況得到改善。學(xué)生通過(guò)參與課間活動(dòng)，增強(qiáng)了體質(zhì)，改善了視力，緩解了學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)，合理的課間休息有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕疲勞。

5.學(xué)生的創(chuàng)新能力得到激發(fā)。在課后延伸活動(dòng)中，學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)個(gè)性化的課間十分鐘活動(dòng)計(jì)劃，提出創(chuàng)新性的想法和建議。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6.學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了遵守課間活動(dòng)規(guī)則，尊重他人，關(guān)心集體。這有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪袠?shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高社會(huì)責(zé)任感。

7.學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力得到提高。學(xué)生在課后作業(yè)中，需要撰寫(xiě)關(guān)于課間十分鐘活動(dòng)的短文或報(bào)告，這有助于提高他們的寫(xiě)作水平。同時(shí)，在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生需要表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，這有助于提高他們的口頭表達(dá)能力。

8.學(xué)生的審美情趣得到培養(yǎng)。在課堂上，教師通過(guò)展示精美的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生欣賞生活中的美好，提高他們的審美情趣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.課間十分鐘的重要性

①課間十分鐘的定義和作用

②課間十分鐘對(duì)身心健康的益處

③課間十分鐘對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響

2.合理安排課間十分鐘

①課間活動(dòng)的內(nèi)容選擇

②課間活動(dòng)的時(shí)間分配

③課間活動(dòng)的參與度

3.課間活動(dòng)案例分享

①典型