2024七年級英語下冊 Unit 4 After-School Activities Lesson 22 Big Plans for The Weekend說課稿（新版）冀教版

2024七年級英語下冊Unit4After-SchoolActivitiesLesson22BigPlansforTheWeekend說課稿（新版）冀教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課以冀教版七年級英語下冊Unit4After-SchoolActivitiesLesson22BigPlansforTheWeekend為主題，旨在通過情境創(chuàng)設(shè)和任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)生在真實語境中運用所學(xué)知識，提高英語聽說讀寫能力。通過小組合作和角色扮演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、跨文化理解和思維品質(zhì)。通過參與課后活動話題的討論，學(xué)生能夠提高英語口語交流的流利度和準(zhǔn)確性，增強對西方文化背景的理解，同時鍛煉邏輯思維和批判性思維，提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。重點難點及解決辦法重點：1.學(xué)生能夠正確使用一般將來時態(tài)描述周末計劃；2.學(xué)生能夠理解并運用英語進(jìn)行合理的對話和表達(dá)。

難點：1.學(xué)生在描述未來計劃時，如何準(zhǔn)確使用一般將來時態(tài)的構(gòu)成；2.學(xué)生如何在對話中運用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語和表達(dá)方式。

解決辦法：1.通過情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)一般將來時態(tài)的使用；2.教師提供范例對話，引導(dǎo)學(xué)生注意禮貌用語和表達(dá)方式的運用，并鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)作對話內(nèi)容，以突破難點。此外，通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生相互糾正錯誤，共同提高。教學(xué)方法與手段1.采用情境教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)真實的課后活動情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)新知識，提高語言的實際應(yīng)用能力。

2.運用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計具體的任務(wù)，如角色扮演、小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識。

3.結(jié)合互動式教學(xué)，通過提問、回答、反饋等環(huán)節(jié)，增強師生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)手段

1.利用多媒體課件展示課后活動的圖片和視頻，豐富教學(xué)資源，提高學(xué)生的視覺體驗。

2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供課后活動相關(guān)的聽力材料和閱讀材料，拓展學(xué)生的知識面。

3.利用智能教學(xué)設(shè)備，如平板電腦或智能手機，實施即時反饋和互動練習(xí)，提升教學(xué)效率。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段關(guān)于學(xué)生課后活動的英語視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生用英語描述視頻中的場景和活動，復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯和句型。

-提問學(xué)生：“Whatdoyoudoafterschool?”，讓學(xué)生分享自己的課后活動，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-引導(dǎo)學(xué)生回顧一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)，為學(xué)習(xí)一般將來時態(tài)做準(zhǔn)備。

-教授一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，通過例句和表格幫助學(xué)生理解。

-通過情景模擬，讓學(xué)生練習(xí)描述周末計劃的句子，如：“Iwillgotothemoviesthisweekend.”

-鼓勵學(xué)生互相提問和糾正，鞏固所學(xué)知識。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動：將學(xué)生分成小組，每個小組討論并制定一個周末計劃，然后輪流向全班匯報。

-課堂游戲：進(jìn)行“BigPlansforTheWeekend”角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)使用一般將來時態(tài)。

-聽力練習(xí)：播放關(guān)于周末計劃的聽力材料，讓學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容完成填空題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的一般將來時態(tài)，強調(diào)其在描述未來計劃時的作用。

-總結(jié)本節(jié)課的重點詞匯和句型，如：“gotothemovies”、“visitmygrandparents”等。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)使用一般將來時態(tài)，為實際交流做好準(zhǔn)備。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-課后完成課本相關(guān)練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

-寫一篇短文，描述自己的周末計劃，要求使用一般將來時態(tài)。

-準(zhǔn)備一個關(guān)于自己感興趣課后活動的PPT，下節(jié)課進(jìn)行分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語言運用能力提升

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何使用一般將來時態(tài)描述未來的計劃和活動，通過課堂活動、角色扮演和小組討論，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到了顯著提升。他們能夠運用所學(xué)詞匯和句型，流利地描述自己的周末計劃，并在模擬對話中展現(xiàn)良好的語言組織能力和反應(yīng)速度。

2.語法知識掌握

學(xué)生對一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法有了深入的理解，能夠正確運用will/shall+動詞原形來描述未來的動作或狀態(tài)。這種語法知識的掌握有助于學(xué)生在日常交流中更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法。

3.跨文化理解能力增強

4.合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)

在小組活動和角色扮演中，學(xué)生學(xué)會了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了傾聽、尊重他人意見，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用。這種合作學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)對學(xué)生的未來發(fā)展具有重要意義。

5.自主學(xué)習(xí)能力提高

學(xué)生在完成課后作業(yè)和預(yù)習(xí)新課時，需要自主查找資料、總結(jié)歸納知識點。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉和提升，他們能夠更加獨立地學(xué)習(xí)和解決問題。

6.學(xué)習(xí)興趣和動力增強

7.適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)要求

七年級是初中階段的重要起點，本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地適應(yīng)初中英語的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實情境：在課堂上，我嘗試通過真實的課后活動視頻和圖片，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，這樣可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到英語學(xué)習(xí)的實用性。

2.互動式教學(xué)：我采用了更多的互動式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，這樣可以提高學(xué)生的參與度，讓他們在互動中學(xué)習(xí)，而不是被動接受知識。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個體差異處理：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，這可能是因為他們的基礎(chǔ)不同或者對英語學(xué)習(xí)的興趣不足。我需要更好地關(guān)注這些學(xué)生的需求，提供個性化的輔導(dǎo)。

2.語法教學(xué)深度：在教授一般將來時態(tài)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對某些語法點理解不夠深入，這可能是因為教學(xué)方法單一或者講解不夠清晰。我需要改進(jìn)教學(xué)方法，使語法教學(xué)更加深入淺出。

3.評價方式單一：目前我的評價方式主要是課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生綜合能力的全面評價。我需要引入更多的評價方式，如口語測試、小組項目等。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個性化輔導(dǎo)：針對基礎(chǔ)薄弱或參與度低的學(xué)生，我將設(shè)計個性化的輔導(dǎo)計劃，包括額外的練習(xí)和針對性的講解，幫助他們跟上課堂進(jìn)度。

2.豐富語法教學(xué)方法：為了提高學(xué)生對語法點的理解，我將嘗試使用更多的教學(xué)工具，如語法游戲、圖表等，使語法教學(xué)更加生動有趣。

3.多元化評價方式：我將引入更多的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組項目